实施幼儿园教育指导纲要经验交流材料—交流材料

实施幼园教育指导纲验交流材料—交流材料
 
    园贯彻幼园教育纲（试行）行动计划项目研究组指导迎接行政务教育科研结合机遇挑战致力园教科研文化建设深入教育实践程带领教师边行动边研究发现探究教育实践中断出现教育方面问题开展科研实验现开展情况分述报告：
　　1．提高认识达成识
组织教师学反复领会纲行动计划精神提高认识：
　　1．1 开展教育科研务急幼教育改革发展实质幼教规律探索发展规律探索发展赖幼教科学研究开展推行
　　1．2 幼园教育现实幼教科研实践科学研究理研究实践研究实践理基础许问题实践中发现寻找答案幼园实践切实客观存现实中发现问题通实验探索找解决问题方法途径研究具生命力
　　1．3 幼教师幼教科研力军教师活跃教育实践第线拥研究象（幼教育程）纷繁丰富教育现象研究利缩短教育理通实践距离源实践应研究
　　1．4 研究针影响园教育质量根问题通科学实验寻找效解决手段途径
　　2．组织实施
　　2．1 建立科研理办法组织教师学科学研究科普知识鼓励胆探索实施规范化理
　　2．2 常规教研专题研究结合常规教研指日常教育教学活动探讨教学规律研究教育程社会教育领域西安古迹文化丰富优秀教学实验中展开师幼家园伴间广泛互动社会资源设制教具互相结合幼仅感受古迹文化热爱 西安提高学力发挥创造性专题研究般针时出现碍幼身心发展重问题班老师发现朋友早晨园时精力足说离园节假日辅导班（英语艺术智力等）设计幼家长期调查专题结果发现691名3～6岁幼家长中孩子课外时间请家教辅导班116名占查总数168培养孩子门专长575名占总数832时尊重幼生长发育规律保护孩子身心健康问题家长进行沟通家长认
　　3．体会

　　3．1 幼教科研园化化重发展方处理统独立关系鼓励教师制宜具风格
　　3．2 加强培训断提高教师科学研究相关基础学科知识水研究力首先科学研究门独立严密学科体系事科研员学掌握者事童发展教育科学研究工作必须相关童心理生理科学知识支撑铺垫培训工作迫眉睫采取请进走出办法请专家讲课课题指导参加学术活动等
　　3．3 重视成果理
　　成果应作登记评估计算工作量分层理组织推广支持发表园奖励职称评定挂钩鼓励教师参科研努力提高工作质量
　　走进纲培植新型教科研文化探索实验新课题加理水限调查实验工作尚完备足处请批评指正

参寻找贯彻纲切入点
天津幼师附属幼园
　　园贯彻纲该方面着手抓住问题利进入纲断学领会转变研究思路做法结合实际通种方式广泛发动参寻找问题基础确立适合园实际切入点
　　转变：园长说算全园总动员
　　果次研究着园长说算思路走纲会变成纸空文次研究彻底改变做法首先全园范围进行总动员
　　◆针全园教职员工实际采取两种方式
　　◆种方式学深入领会纲精神次项目研究宗旨
　　园学作研究开端通种方式领会纲精神实质深刻握次研究指导思想学老师初步明确贯彻纲中角色责
　　◆解想法解决困惑
　　学时常抱想法员交谈针性解决困惑问题积极投入贯彻纲中
　　◆针家长问题采取两种方式
　　落
实纲果没家长理解支持会阻力重重种形式家长宣传纲理念家长作合作伙伴起走进纲
　　全园总动员中家认识纲孩子身边息息相关贯彻纲视
转变二：少数发表意见广开言路
　　寻找园贯彻纲切入点中广开言路想法够尊重观点够机会申述增强动贯彻纲驱力广开言路方面两做法：
　　◆充分发表法
　　段时间找园贯彻纲切入点成全园教职工家长关注焦点发表法：特次全园参式研讨寻找贯彻纲切入点程中发挥代重作开生面讨中纲寻找园存问题切入点时家抒见畅欲言找体差异家长工作等十余种问题
　　◆相互碰撞中达成识
　　寻找幼园存问题中家集中三问题面种局面通家思辩园实际情况分析终找切合园实际家认切入点关注幼差异探索施教指导策略
　　广泛发动参贯彻纲程中园园文化理理念教育观教师观家长观等发生深刻变革正种变革纲深入心觉成纲实践者

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