幼园班学期保教工作计划—学校工作计划
班学期保教工作计划
新学期开始学期目前34位孩子步入班生活着目标：孩子健康愉快生活全面发展成会学会思考会交创造性新代童尊敬幼尊敬家长切幼利益优先原开展项工作幼园教学工作计划教研组计划制定出班级保教工作计划：
班级情况分析工作重点
学期幼数34男孩19名女孩13名幼前幼园托生活理力语言交力力定基础部分幼常规惯理力适应性语言发展等方面较弱针情况学期重点培养幼良常规惯增强幼语言力生活理力培养幼社会交力音乐素质培养工作中加强幼指导通题探究活动日常保教工作结合起幼全方位发展
二幼发展目标
（） 健康领域
1 逐步适应幼园集体生活情绪基愉快
2 成帮助学独立喝水进餐洗手入厕学穿脱简单衣裤鞋
3 解简单卫生知识愿意接受健康检查认识五官懂保护
4 愿意伴参加体育活动发展走跑跳钻攀爬等动作
（二） 语言领域
1 学普通话乐意运语言表达喜需求学普通话交流
2 学安静听讲话听懂简单语言指令行动
3 喜欢念歌听事表演图书等学表达认识感受
（三） 社会领域
1 愿意幼园参加幼园活动愿意亲老师熟悉成
2 乐意伴起游戏尝试学分享等体验中快乐
3 成启发学关注明显情绪表现学关心乐意招呼熟悉学求助感谢
4 学性外形等外特征较
5 学接受老师建议批示学集体生活中遵守基规
（四） 科学领域
1 成引导学发现周围环境中趣事物
2 乐意种感官感知周围物品现象解物品颜色形状等明显特征
3 喜欢操作摆弄
4 亲然喜爱学爱护周围植物
（五） 艺术领域
1 成引导逐渐注意亲周围环境中熟悉诸花草树木动物等美事物产生愉悦情绪
2 喜欢听音乐助动作语言等表达艺术作品感受
3 尝试喜欢颜色材料工具进行美术活动学画剪贴撕提等技
4 学然声音唱歌学身体动作进行歌表演做律动喜欢击乐活动学老师伴起做音乐游戏
三教育教学工作
1做新生入园情绪安抚工作部分孩子第次入园会产生哭闹愿园情绪教师应做方面工作：
（1）开学前做家园联系工作接孩子入园召开家长会介绍班级情况家长填写份幼家庭生活
调查表家长教师孩子三者间快熟悉减轻孩子园消极情绪
（2）孩子提供温馨舒适趣教室环境
（3）教师亲切温态度孩子消陌生感
2培养幼良生活常规提高生活理力做生活序
（1）认识标记
（2）学会正确洗手方法
（3）安静午睡吵醒
（4）培养良进餐惯学吃饭等
3培养良学常规
（1）愿意参加项集体活动注意力集中
（2）爱护幼园玩具争抢
（3）学会语言表达意愿玩具类收
（4）学书正确方式培养幼良前阅读惯
4深入实践园课程题探究活动区域活动结合进行兴趣入手孩子动学获取方面验提高综合力
5注重活动区活动计划做学序活动时教师加强孩子观察记录时发现问题解孩子
6丰富幼日生活充分利天音乐活动文学活动时间丰富音乐活动语言活动形式
四卫生保健工作
班卫生保健工作非常重医务员指导严格园里求认真实施项卫生保健工作工作中加强幼生活顾幼身心健康放首位幼提供清洁舒适活动环境坚决杜绝传染病流行顾生病孩子定时定量幼喂药保证班级幼出勤率时坚持天户外活动汗湿衣服便出幼更换衣服做换洗幼创设宽松愉悦环境建立良师生关系幼生理心理结合起促进幼身心健康
学期保健工作中增强保育员教育意识幼日活动中提高保育员参意识配班意识真正做保教合
五家长工作
学期家长工作班重点尊重家长原提高教师服务意识加强家长沟通班努力做工作：
（1）加强家长交流沟通填写调查表家访约访电话接送时交谈等形式解位孩子兴趣爱家长需求否愿意参加班活动
（2）时更换家长园容家长时解班教学活动容取家长支持配合断家长提供新幼教信息
（3）鼓励家长积极参加亲子活动参助教发挥家长作
六具体安排
8月份：
（1） 新聘教师岗培训
（2） 组织教师学纲规程类园评估细安徽省幼书教学光盘
（3） 邀请专家教师进行游戏区角培训
（4） 做班级环境卫生班级物品交接等开学前准备工作
（5） 迎接幼报注册
9月份：
（1） 迎接新老生入园做安定情绪工作
（2） 兴趣班开展活动
（3） 召开班级家长会
（4） 编排学新操
（5） 制定新学期项工作计划
（6） 参加班级区角公游戏区域布置评
10月份：
（1） 开展系列庆祝国庆节活动
（2） 参加班级题墙评活动
（3） 组幼秋游
（4） 参加玩教具制作赛
（5） 迎接专家领导园进行类园达标评估
11月份：
（1） 开展社区活动
（2) 家长开放半日活动
（3） 开展爱运动题晨间体段竞赛活动
12月份：
（1） 参加教师互相观摩教学活动
（2） 开展元旦迎新活动
元月份：
（1） 填写幼发展情况评估
（2） 收集整类资料准备存档
（3） 做班级总结工作
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班学期保教工作计划
新学期开始学期目前34位孩子步入班生活着目标：孩子健康愉快生活全面发展成会学会思考会交创造性新代童尊敬幼尊敬家长切幼利益优先原开展项工作幼园教学工作计划教研组计划制定出班级保教工作计划：
班级情况分析工作重点
学期幼数34男孩19名女孩13名幼前幼园托生活理力语言交力力定基础部分幼常规惯理力适应性语言发展等方面较弱针情况学期重点培养幼良常规惯增强幼语言力生活理力培养幼社会交力音乐素质培养工作中加强幼指导通题探究活动日常保教工作结合起幼全方位发展
二幼发展目标
（） 健康领域
1 逐步适应幼园集体生活情绪基愉快
2 成帮助学独立喝水进餐洗手入厕学穿脱简单衣裤鞋
3 解简单卫生知识愿意接受健康检查认识五官懂保护
4 愿意伴参加体育活动发展走跑跳钻攀爬等动作
（二） 语言领域
1 学普通话乐意运语言表达喜需求学普通话交流
2 学安静听讲话听懂简单语言指令行动
3 喜欢念歌听事表演图书等学表达认识感受
（三） 社会领域
1 愿意幼园参加幼园活动愿意亲老师熟悉成
2 乐意伴起游戏尝试学分享等体验中快乐
3 成启发学关注明显情绪表现学关心乐意招呼熟悉学求助感谢
4 学性外形等外特征较
5 学接受老师建议批示学集体生活中遵守基规
（四） 科学领域
1 成引导学发现周围环境中趣事物
2 乐意种感官感知周围物品现象解物品颜色形状等明显特征
3 喜欢操作摆弄
4 亲然喜爱学爱护周围植物
（五） 艺术领域
1 成引导逐渐注意亲周围环境中熟悉诸花草树木动物等美事物产生愉悦情绪
2 喜欢听音乐助动作语言等表达艺术作品感受
3 尝试喜欢颜色材料工具进行美术活动学画剪贴撕提等技
4 学然声音唱歌学身体动作进行歌表演做律动喜欢击乐活动学老师伴起做音乐游戏
三教育教学工作
1做新生入园情绪安抚工作部分孩子第次入园会产生哭闹愿园情绪教师应做方面工作：
（1）开学前做家园联系工作接孩子入园召开家长会介绍班级情况家长填写份幼家庭生活
调查表家长教师孩子三者间快熟悉减轻孩子园消极情绪
（2）孩子提供温馨舒适趣教室环境
（3）教师亲切温态度孩子消陌生感
2培养幼良生活常规提高生活理力做生活序
（1）认识标记
（2）学会正确洗手方法
（3）安静午睡吵醒
（4）培养良进餐惯学吃饭等
3培养良学常规
（1）愿意参加项集体活动注意力集中
（2）爱护幼园玩具争抢
（3）学会语言表达意愿玩具类收
（4）学书正确方式培养幼良前阅读惯
4深入实践园课程题探究活动区域活动结合进行兴趣入手孩子动学获取方面验提高综合力
5注重活动区活动计划做学序活动时教师加强孩子观察记录时发现问题解孩子
6丰富幼日生活充分利天音乐活动文学活动时间丰富音乐活动语言活动形式
四卫生保健工作
班卫生保健工作非常重医务员指导严格园里求认真实施项卫生保健工作工作中加强幼生活顾幼身心健康放首位幼提供清洁舒适活动环境坚决杜绝传染病流行顾生病孩子定时定量幼喂药保证班级幼出勤率时坚持天户外活动汗湿衣服便出幼更换衣服做换洗幼创设宽松愉悦环境建立良师生关系幼生理心理结合起促进幼身心健康
学期保健工作中增强保育员教育意识幼日活动中提高保育员参意识配班意识真正做保教合
五家长工作
学期家长工作班重点尊重家长原提高教师服务意识加强家长沟通班努力做工作：
（1）加强家长交流沟通填写调查表家访约访电话接送时交谈等形式解位孩子兴趣爱家长需求否愿意参加班活动
（2）时更换家长园容家长时解班教学活动容取家长支持配合断家长提供新幼教信息
（3）鼓励家长积极参加亲子活动参助教发挥家长作
六具体安排
8月份：
（1） 新聘教师岗培训
（2） 组织教师学纲规程类园评估细安徽省幼书教学光盘
（3） 邀请专家教师进行游戏区角培训
（4） 做班级环境卫生班级物品交接等开学前准备工作
（5） 迎接幼报注册
9月份：
（1） 迎接新老生入园做安定情绪工作
（2） 兴趣班开展活动
（3） 召开班级家长会
（4） 编排学新操
（5） 制定新学期项工作计划
（6） 参加班级区角公游戏区域布置评
10月份：
（1） 开展系列庆祝国庆节活动
（2） 参加班级题墙评活动
（3） 组幼秋游
（4） 参加玩教具制作赛
（5） 迎接专家领导园进行类园达标评估
11月份：
（1） 开展社区活动
（2) 家长开放半日活动
（3） 开展爱运动题晨间体段竞赛活动
12月份：
（1） 参加教师互相观摩教学活动
（2） 开展元旦迎新活动
元月份：
（1） 填写幼发展情况评估
（2） 收集整类资料准备存档
（3） 做班级总结工作
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