战胜挫折 走成功题班会教案
武汉市卓刀泉中学 杨隽 滕卫红
指导思想
现代教育理教育思想指导配合学校公民道德教育活动通题班会学生进行耐挫教育
二教育目
根初学生实际认知特点针班学生实际情况组织题战胜挫折 走成功题班会促进学生意识觉醒增强抗挫折力树立正确生观世界观帮助学生健康成长培养学生独立思考分析解决问题力
三活动形式
集体讨游戏案分析
四课前准备
1搜集关资料（歌曲游戏具名名言名战胜挫折事）
2学生写出认受挫折事例心情
教学程
导入班会
1情感导课
（渲染气氛）播放贝芬命运交响曲创设种意境氛围
2提问导课
师：谁作品？曲名什？ （学生回答略）
师：贝芬17岁年母亲世沉重家庭负担压身32岁时耳病越越严重年耳病终夺走听力音乐家说击啊贝芬消沉气馁断鼓励始终顽强生活创作朋友封信中样写道：扼住命运咽喉妄想屈服绝办——生活样美活辈子吧
生活中谁没心事？学遇点挫折意志消沉抬起头天通战胜挫折 走成功题班会帮助家战胜生活中学挫折两年半时间里更健康成长愉快迎接中考[媒体显示：战胜挫折 走成功题班会]
二结合学生实际探讨挫折感出现原
1生活中发现挫折呢？请说出
①考试时分数理想[媒体显示：生活中挫折]心里烦恼
②作业没做受老师批评
③体育测验努力关
④新学校难学交
⑤课想发言怕说笑话
⑥学生口吃痛苦堪
⑦愿成绩学交
⑧英语老记住单词
教师纳：必须承认挫折生常规[媒体显示：挫折生常规必须承认存]
2根学生感受分析引起挫折原[媒体显示：引起挫折原]
（1）外部原 种外部原包括然条件社会条件原
（2）部原 意志力够坚强没抗挫折验
三正视挫折 [媒体显示：正视挫折]
1样挫折（学生分析教师纳）
挫折会带痛苦压力肌体种击心理种损伤造成精神痛苦甚生活道路造成曲折懦弱者说疑种灾难挫折负面效应更应挫折正面推进作
2观关名挫折录相片断[媒体显示画面：代伟邓] [画面显示邓三次受挫历]
A代伟邓
①句话概括邓生历？ ——三落三起
②邓生中历三次严重挫折新民义革命时期正盛年邓错误路线理排斥情击面样挫折样做？ ——气馁
③作新中国创立者眼着撮心民国搞乌烟瘴气甚剥夺民服务权利邓没样击击垮？ ——没
④70高龄邓刚刚走出第二次挫折正准备干场莫名妙撤消切职务没挫折击倒第三次奇迹般复出走更成功底什原呢？段话中找答案（见屏幕）齐读[媒体显示：中国民子深情爱着祖国民——中国民子深情爱着祖国民
⑤段话表现邓心种什样感情？ ——热爱祖国热爱民
纳：正种国家民热爱感情民私奉献信念邓次挫折中磨砺岿然屹立战胜挫折走成功
B郑智化坐轮椅演唱作词作曲歌水手[媒体播放郑智化唱水手歌画面音乐]
①郑智化场什马会赢掌声？水手首歌反映郑智化样思想境界？（引导学生谈郑智化生历）
郑智化努力风雨中点痛算什思考斗争悲观消极情绪转化奋斗争取进积极情绪心态
3举出名挫折事例（学生事先搜集里讲述梗概）
司马迁屈辱中完成史记 屈原流放期间写出离骚 曹雪芹穷困潦倒中写出巨著红楼梦
吴敬梓贫困寒夜写出儒林外史……
4学生结合录相事谈谈应该样正视挫折[媒体显示：样正视挫折]
①明白挫折避免具普遍客观性面挫折时通坚强意志战胜消沉软弱通努力终坚定走成功[媒体显示：挫折避免通坚强意志战胜]
②挫折怕生活中挫折磨难击带悲伤痛苦奋起成熟变坚强起吸取教训困难吓倒重整旗鼓新起跑线搏击夺取新胜利[媒体显示：吸取教训重振旗鼓]
③善进行心理调节保持良心态摆脱挫折感[媒体显示：心理调节保持良心态]
四探讨战胜挫折技巧方法[媒体显示：战胜挫折技巧]
1挫折应方面进行心理调节
学会客观[媒体显示：学会客观]
二学会暂时搁置忘愉快离开厌烦情境[媒体显示：忘愉快]
三学会转移注意力忘热衷开心事[媒体显示：转移注意力]
四学会宽容[媒体显示：点宽容]
五做件事善始善终[媒体显示：做事善始善终]
2做游戏开扩学生思考问题思路认识坚强意志顽强毅力战胜挫折中起重作（男生分钟做二十俯卧撑游戏）
3名名言勉励学生战胜挫折
失败成功母失败未知数吃堑长智
生忧患死安乐生道路帆风畏艰险达光辉顶点
悲欢离合月阴晴圆缺古雄磨难纨绔少伟男
4总结学生发言予学生战胜挫折理指导
五通理想道路充满挫折困难请学结合次班会课容谈谈样克服困难战胜挫折取成功（提高学生运理解决实际问题力）
六歌曲超越梦想声中结束节班会课
结束语：
学生道路挫折难免勇面挫折畏艰难坚强毅力拼搏希走成功创造出更加美明天希学记住次班会战胜挫折 走成功老师时刻关注着成功消息
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武汉市卓刀泉中学 杨隽 滕卫红
指导思想
现代教育理教育思想指导配合学校公民道德教育活动通题班会学生进行耐挫教育
二教育目
根初学生实际认知特点针班学生实际情况组织题战胜挫折 走成功题班会促进学生意识觉醒增强抗挫折力树立正确生观世界观帮助学生健康成长培养学生独立思考分析解决问题力
三活动形式
集体讨游戏案分析
四课前准备
1搜集关资料（歌曲游戏具名名言名战胜挫折事）
2学生写出认受挫折事例心情
教学程
导入班会
1情感导课
（渲染气氛）播放贝芬命运交响曲创设种意境氛围
2提问导课
师：谁作品？曲名什？ （学生回答略）
师：贝芬17岁年母亲世沉重家庭负担压身32岁时耳病越越严重年耳病终夺走听力音乐家说击啊贝芬消沉气馁断鼓励始终顽强生活创作朋友封信中样写道：扼住命运咽喉妄想屈服绝办——生活样美活辈子吧
生活中谁没心事？学遇点挫折意志消沉抬起头天通战胜挫折 走成功题班会帮助家战胜生活中学挫折两年半时间里更健康成长愉快迎接中考[媒体显示：战胜挫折 走成功题班会]
二结合学生实际探讨挫折感出现原
1生活中发现挫折呢？请说出
①考试时分数理想[媒体显示：生活中挫折]心里烦恼
②作业没做受老师批评
③体育测验努力关
④新学校难学交
⑤课想发言怕说笑话
⑥学生口吃痛苦堪
⑦愿成绩学交
⑧英语老记住单词
教师纳：必须承认挫折生常规[媒体显示：挫折生常规必须承认存]
2根学生感受分析引起挫折原[媒体显示：引起挫折原]
（1）外部原 种外部原包括然条件社会条件原
（2）部原 意志力够坚强没抗挫折验
三正视挫折 [媒体显示：正视挫折]
1样挫折（学生分析教师纳）
挫折会带痛苦压力肌体种击心理种损伤造成精神痛苦甚生活道路造成曲折懦弱者说疑种灾难挫折负面效应更应挫折正面推进作
2观关名挫折录相片断[媒体显示画面：代伟邓] [画面显示邓三次受挫历]
A代伟邓
①句话概括邓生历？ ——三落三起
②邓生中历三次严重挫折新民义革命时期正盛年邓错误路线理排斥情击面样挫折样做？ ——气馁
③作新中国创立者眼着撮心民国搞乌烟瘴气甚剥夺民服务权利邓没样击击垮？ ——没
④70高龄邓刚刚走出第二次挫折正准备干场莫名妙撤消切职务没挫折击倒第三次奇迹般复出走更成功底什原呢？段话中找答案（见屏幕）齐读[媒体显示：中国民子深情爱着祖国民——中国民子深情爱着祖国民
⑤段话表现邓心种什样感情？ ——热爱祖国热爱民
纳：正种国家民热爱感情民私奉献信念邓次挫折中磨砺岿然屹立战胜挫折走成功
B郑智化坐轮椅演唱作词作曲歌水手[媒体播放郑智化唱水手歌画面音乐]
①郑智化场什马会赢掌声？水手首歌反映郑智化样思想境界？（引导学生谈郑智化生历）
郑智化努力风雨中点痛算什思考斗争悲观消极情绪转化奋斗争取进积极情绪心态
3举出名挫折事例（学生事先搜集里讲述梗概）
司马迁屈辱中完成史记 屈原流放期间写出离骚 曹雪芹穷困潦倒中写出巨著红楼梦
吴敬梓贫困寒夜写出儒林外史……
4学生结合录相事谈谈应该样正视挫折[媒体显示：样正视挫折]
①明白挫折避免具普遍客观性面挫折时通坚强意志战胜消沉软弱通努力终坚定走成功[媒体显示：挫折避免通坚强意志战胜]
②挫折怕生活中挫折磨难击带悲伤痛苦奋起成熟变坚强起吸取教训困难吓倒重整旗鼓新起跑线搏击夺取新胜利[媒体显示：吸取教训重振旗鼓]
③善进行心理调节保持良心态摆脱挫折感[媒体显示：心理调节保持良心态]
四探讨战胜挫折技巧方法[媒体显示：战胜挫折技巧]
1挫折应方面进行心理调节
学会客观[媒体显示：学会客观]
二学会暂时搁置忘愉快离开厌烦情境[媒体显示：忘愉快]
三学会转移注意力忘热衷开心事[媒体显示：转移注意力]
四学会宽容[媒体显示：点宽容]
五做件事善始善终[媒体显示：做事善始善终]
2做游戏开扩学生思考问题思路认识坚强意志顽强毅力战胜挫折中起重作（男生分钟做二十俯卧撑游戏）
3名名言勉励学生战胜挫折
失败成功母失败未知数吃堑长智
生忧患死安乐生道路帆风畏艰险达光辉顶点
悲欢离合月阴晴圆缺古雄磨难纨绔少伟男
4总结学生发言予学生战胜挫折理指导
五通理想道路充满挫折困难请学结合次班会课容谈谈样克服困难战胜挫折取成功（提高学生运理解决实际问题力）
六歌曲超越梦想声中结束节班会课
结束语：
学生道路挫折难免勇面挫折畏艰难坚强毅力拼搏希走成功创造出更加美明天希学记住次班会战胜挫折 走成功老师时刻关注着成功消息
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