雅礼中学2015届高考模拟试题（）
语 文
语言运（15分题3分）
知许孔子悲剧正魅力逆天动绽（ ）放着美丽笑容想温暖日益冰冷世界刀光 影现实鲜血屡次失想回郁郁文哉周公时代莫须年代渐行渐远孔子蔼老头表情非常复杂甚充满矛盾贯保持贵族种雍 淡定时勃然怒开失败失总徒弟面前失魂落魄信念里残存着世间企盼颜回子路等弟子死流出两滴混（ ）浊清澈泪混浊老年泪水特质清澈精神层面崇高
1．次填入述空白处字音字形全部正确组（ ）
A．zhàn 剑 容 hùn B．zàn 箭 荣 hùn
C．zàn 箭 容 hún D．zhàn 剑 荣 hún
1．A 解析绽 zhàn 放 刀光剑影 雍容淡定 混hùn 浊）
2．列句中加点熟语恰句（ ）
A．泰戈尔童年少年家仆度关闭高墙院敢越雷池步正样围墙外广阔神秘世界越加奇憧憬
B．陈寅恪先生课时旁征博引时夹着引史料数种语言文字外语尚未关文史基础知识贫乏学生简直知云
C．工欲善事必先利器考试答卷书写笔挑选笔滑细深滑者流畅细者清楚深者醒目
D．市场发展趋势洞观火市场竞争中游刃余国企外企工作创业历关
2．B知云：知道说什指说者语言紊乱空洞听者没理解
3．列项句子中没语病项（ ）
A．时尚流行市中光影变幻文学应该穿透心中究竟发生什文学现象冰面滑行现象发问
B．尤年轻吃饭时养成边吃边手机网然医生发出警告种行会影响消化时间长甚造成消化系统紊乱
C．贪腐官员少事事背暴露问题值关注焦点面严峻反腐形势果注意力放事势必会模糊焦点
D．先导游李位姓秦女孩年轻二十三四岁模样身材高挑长白净撑着伞带游览西湖
3．C 解析A搭配……配套B宾语残缺应养成边吃边手机网加惯D表意明年轻……描写李姓秦女孩明确
4．列句子中谦敬辞恰项（ ）
A．令嫒次童画展获奖亏您悉心指导全家万分感谢
B．说幸忝列门墙名师？
C．初中毕业时合影直惠存着深厚友谊见证
D．真切希诸位茶友茶心境相互交流相互欣赏位玉成吾愿[源学科网]
4．D 解析玉成成全敬辞 A令嫒 指方女作令爱B 忝列门墙谦词表示辱没愧表示愧师门评C 惠存：敬辞请保存送相片书籍等纪念品时题写款
二文言文阅读(22分中选择题12分题3分翻译题10分)
阅读面文言文完成59题
阅江楼记
宋 濂
金陵帝王州六迄南唐类皆偏方应山川王气逮皇帝定鼎兹始足声教暨罔间朔南存神穆清天体豫游天世法京城西北狮子山卢龙蜿蜒长江虹贯蟠绕雄胜诏建楼巅民游观乐遂锡嘉名阅江云
登览顷万象森列千载秘旦轩露岂非天造设俟统君开千万世伟观者欤？风日清美法驾幸升崇椒阑遥瞩必悠然动遐思见江汉宗诸侯述职城池高深关阨严固必曰：朕沐风栉雨战胜攻取致中夏广益思保见波涛浩荡风帆番舶接迹庭蛮琛联肩入贡必曰：朕德绥威服覃外四陲远益思柔见两岸间四郊耕炙肤皲足烦农女捋桑行馌勤必曰：朕拔诸水火登衽席者万方民益思安触类思足臣知斯楼建皇发舒精神物兴感寓致治思奚阅夫长江已哉？彼春结绮非弗华矣齐云落星非高矣乐弦淫响藏燕赵艳姬旋踵间感慨系臣知说
然长江发源岷山委蛇七千余里始入海白涌碧翻六时倚天堑南北家视安流事战争矣然果谁力欤？逢掖士登斯楼阅斯江者思帝德天荡荡难名神禹疏凿功罔极忠君报心油然兴者耶？
臣敏奉旨撰记欲推宵旰图治切者勒诸贞珉留连光景辞皆略陈惧亵
注 ①覃(tán)：延伸 ②馌(yè)：田间劳作农夫送饭 ③旋踵：脚转转瞬息间 ④逢掖：逢古代读书穿袖子宽衣服 ⑤勒诸贞珉：勒刻诸贞珉 碑石
5．列句子中加点词解释正确项
A．类皆偏方 类：抵致
B．番舶接迹庭 庭：庭院院子
C．倚天堑 堑：壕沟
D．皆略陈惧亵 亵：轻慢庄重
5．B解析庭：觐贡联系文蛮琛联肩入贡应位置贡容易推断[源学科网]
6．列组句子中加点字意义法相项
A．逮皇帝定鼎兹 燕王欲结君
B．存神穆清天体 欲呼张良俱
C．雄胜 木欣欣荣
D．见江汉宗 夫晋厌？
6．B解析B介词中欲呼张良俱省宾语A介词介词C连词连词表修饰 D结构助词放谓结构间取消独立性结构助词宾语前置标志译
7．／文中画波浪线部分断句恰项
逢掖士登斯楼阅斯江者思帝德天荡荡难名神禹疏凿功罔极
A．逢掖士登斯楼／阅斯江者思帝德／天荡荡难名／神禹疏凿功罔极
B．逢掖士登斯楼／阅斯江者／思帝德天／荡荡难名／神禹疏凿功／罔极
C．逢掖士／登斯楼阅斯江者／思帝德天荡荡／难名神禹疏凿功／罔极
D．逢掖士／登斯楼阅斯江者／思帝德天／荡荡难名／神禹疏凿功罔极
7．D解析逢掖士登斯楼阅斯江者思帝德天荡荡难名神禹疏凿功罔极题考查学生文言点逗断句力易犯错误：语意握准错二受现代汉语惯干扰错三某词断前断局部均失联系前文明辨致误断等题难度适中相易排项应AB两项纠结项概CD间
8．列原文关容概括分析正确项
A．全文山川王气写起偏隅南相说明雄伟霸业明王显金陵君王霸气歌颂朱元璋开国定鼎功奠定文章豪宏博气
B．第二段写皇帝登楼时种种遐思表面似赞扬统君实际讽刺皇帝关心国事民疾观赏胜景登表达作者深深忧思
C．作者前春结绮齐云落星等华丽高峻供统治者享乐楼阁灰飞烟灭历史尘烟中样国亡楼毁历史教训巧妙达史鉴目
D．文章省略风光景物描写叙写明太祖建阅江楼旨意励精图治歌颂明太祖统江山宏伟业绩贤明圣德文章应制性质决定
8．B解析文章确实赞扬统君然弦外音皇帝敲响警钟暗寓皇帝处处关心国事民疾应观赏胜景登文章暗寓箴规讽谏意讽刺篇颇分寸体应制作
9．文言文阅读材料中画横线句子翻译成现代汉语（10分）
（1）豫游天世法（4分）
译文：
译文次娱乐次巡游想天世效法
解析…………：…………全句相应假设关系（1分）豫：娱乐（1分）法：效法（1分）：表动动句式（1分）
（2）岂非天造设俟统君开千万世伟观者欤？（3分）
译文：
译文难道天神灵意安排等统天君王展现出千秋万代奇伟壮观景色？
解析岂……欤：难道……全句反问句（1分）俟：等（1分）开：展现（1分）
（3）朕德绥威服覃外（3分）
译文：
译文恩德安抚威力降服恩泽传布国外达
解析……：判断句式（1分）德绥威服：恩德安抚威力降服（1分）达（1分）
命题难度意图三句翻译难度中等中法动句式判断句式翻译属易分点意确保数学少5分5分分值计分点属中等难度中等难度偏意拉开分距离真正突显优秀
参考译文
金陵帝王居住城邑六南唐全偏安方法山川呈现王气相适应直皇建国定足相声威教化分南北阻隔涵养精神穆清明天道融体次娱乐次巡游想天世效法京城西北方座狮子山卢龙山蜿蜒伸展长江线长虹盘绕着流山脚皇方形势雄伟壮观诏山顶建楼百姓享游览观景乐赐美妙名字阅江登楼极目四万千景色次第罗列千年秘藏似顷刻显露遗难道天神灵意安排等统天君王展现出千秋万代奇伟壮观景色？
风日暖时候皇车驾降登山巅倚着栏杆远眺必定神情悠悠启动遐想见长江汉江流水滔滔东诸侯赴京见天子高深城池严密固防关隘必定说：栉风沐雨战胜强敌攻城取获啊广阔中华更感想样保全见波涛浩荡起伏帆船颠簸外国船连续前见四方珍宝争相进贡奉献必定说：恩德安抚威力降服恩泽传布国外达（想）四方边境样遥远更感想办法怀柔抚慰见江两岸间四郊田野耕夫烈日烘烤皮肤寒气冻裂脚趾烦劳农女采桑送饭辛勤必定说：拯救水火中安置床席啊天黎民更想安居乐业类现象触发感慨推起真胜枚举知道座楼兴建皇舒展怀抱着景物触发感慨寄寓着志治理天思绪止仅仅观赏长江风景呢？
春阁结绮阁华美啊齐云楼落星楼高啊非演奏淫荡歌曲感快乐藏匿着燕赵美女供寻欢转瞬间便穷感慨联结起真知样解释啊然样长江发源岷山曲折蜿蜒流七千余里东入海白波汹涌碧浪翻腾六时倚天然险阻已南北家视长江安河流战争然底谁力量呢？读书登楼观江应想皇恩德苍天浩浩荡荡难形容广阔简直禹凿山疏水拯救万民功绩样边际忠君报国心情难道油然生？
没奉皇旨意撰写篇记文准备心中皇考虑昼夜辛劳操持国事急切处铭刻碑石留连光景言辞概略言惟恐轻慢[源ZxxkCom]
三古代诗歌鉴赏古诗文默写（13分）
10．阅读面诗歌完成题目（8分）
日 射
李商隐
日射纱窗风撼扉香罗拭手春事违
回廊四合掩寂寞碧鹦鹉红蔷薇
（1）首诗容写 风格趋 （2分）
（2）试角度赏析首诗表现手法（6分）[源学科网ZXXK]
答：（1）空闺少妇怨情（闺怨） 婉约（婉曲）
（2）李诗助环境景物描写渲染气氛烘托情思（2分）二句描写春景映射纱窗明媚阳光撼响门扉风院子里盛开红蔷薇花表明季节已进入春光逝初夏位闺中少妇意识搓弄手中罗帕动作中微微透露点百聊赖幽怨气息三四句描写重门掩闭回廊四合女公置身空寂庭园中笼架栖息绿毛鹦鹉伴侣（联系诗歌具体分析 2 分）
事孤寂寥落然风光生趣盎然构成奇异鲜明（反衬）(1分）通篇色彩鲜丽情味凄冷丽笔写哀思读者难窥测公面韶华流逝伤感索寞心理种言中表现手法正体现诗婉曲达意独特风格（1分）
11．古诗文默写（5分）
（1） 丘峦崩摧洞天石扉訇然中开（李白梦游天姥吟留）
（2）总角宴 信誓旦旦思反（诗 卫风 氓）
（3）惟江清风山间明月耳声 （苏轼赤壁赋）
（4）丛菊两开日泪 （杜甫秋兴八首 ）
（5）木受绳直 君子博学日参省知明行矣（荀子劝学）
11．（1）列缺霹雳 （2）言笑晏晏 （3）目遇成色 （4）孤舟系园心 （5）金砺利
四现代文（述类实类）阅读（10分中填空题4分选择题题3分）
阅读面文字完成12~14题
美国新奥尔良没新奥尔良烤翅没新奥尔良烤鸡腿堡笑话事实方出名美味龙虾
妨碍新奥尔良名烤翅汉堡鸡风行流行全国国肯德基快餐店里两种食物天知卖出少万份问题肯德基似没告诉消费者新奥尔良烤翅美国新奥尔良说果消费者行脑补二者关联起消费者事
事揭示现代社会消费重特征：企业总热衷消费者提供幻象公司喜欢理想骗干活样企业通广告术提供幻象脱离提供产品服务真实品质电视报纸数广告形形色色产品推广刻意追求完美效果种刻意营造出文化幻象限接谎言东西
日曝光海福喜期肉事件颇生动现现代性消费生产逻辑作原材料供应商海福喜公司包括麦劳百胜旗肯德基必胜客东方白棒约翰德克士汉堡王等快餐店提供期变质原料著名洋快餐品牌幸免
意味着坐麦劳里点份麦乐鸡实际享受肯德基样食材商品命名麦乐鸡香嫩烤肉堡进入消费者食道块肉条生产线加工出进言果产品食材原料供应商提供甚鸡头牛分切出洋快餐店做事情商品进行命名者作贴牌
举列雀巢咖啡麦士威尔速溶咖啡领域竞争手星巴克消费者提供现磨咖啡知道中国市场三家咖啡品牌部分咖啡豆原料均云南普洱方说夜里撕开袋速溶咖啡坐星巴克里享受杯现磨咖啡挑逗舌尖出片咖啡种植园产品
生活样充满标签想象消费世界正品牌符号商品标签影响着消费者选择构建想象中消费世界消费世界里企业总热衷消费者讲述品牌事生产环节视商业秘密遗憾常陷入种消费陷阱产品表象细究背真相消费者正付出沉痛代价
福喜事件时揭示现代性消费重特征企业提供产品服务离开复杂分工合作济学著名铅笔事讲社会分工合作见手指挥实现说现代工业化生产遵循逻辑种分工合作越越专业化标准化
例购买手机芯片液晶屏机壳电池等零部件毫例外出生产供应商然进行组装贴牌发售苹果手机三星手机竞争手三星时苹果零部件供应商教英语年轻勇气卖手机生产环节交厂商专注名气转换销售力正现代化分工合作切成
总说包括餐饮业现代消费领域离开述生产加工营销逻辑越规模庞连锁营店越离开专业分工标准化流程鸡肯德基麦劳里出售炸鸡腿汉堡中间必须遵循严格工业化程序谓性化产品现代工业社会注定种稀缺资源记媒体报道肯德基采豆浆粉调豆浆海底捞汤料勾兑骨头汤消费者满事实基统口味标准专业规范原求肯德基提供现磨豆浆海底捞提供骨头熬制汤底牛弹琴举
想说抹杀企业品牌间商品特色服务差想指出现代性消费特征企业履行身责提出更高求家饮食店老板通采购直接理便完全掌控流程肯德基麦劳等型连锁店讲切通分工代理完成中基法律构成契约关系维系企业正常运作关键
福喜事件告诉文化制度背景保证种契约关系消解破坏重
12．文作者揭示样问题：现代消费世界中企业通
构建消费者想象中消费世界进忽视生产背真相陷入消费陷阱（4分）
12．品牌符号 商品标签
13．根原文信息面说法正确项（ ）
A．新奥尔良烤翅美国新奥尔良幻象产生消费者事消费者异想天开
B．日曝光海福喜期肉事件中著名洋快餐品牌受牵连
C．少国外企业商品进行贴牌实际品牌命名通消费者讲述品牌事方式进行品牌推广
D．中国市场速溶咖啡现磨咖啡部分咖啡豆原料均云南普洱方
13．C 解析A．幻象产生消费者形成完全消费者企业刻意营造文化幻象文章第三段企业总热衷消费者提供幻象电视报纸数广告形形色色产品推广刻意追求完美效果种刻意营造出文化幻象限接谎言东西知B．第四段著名洋快餐品牌幸免知洋快餐店受牵连 D．分析文章第六段中国市场三家咖啡品牌部分咖啡豆原料均云南普洱方句话知作者讲中三家咖啡品牌非中国市场咖啡品牌
14．根原文信息列企业间分工合作现象理解正确项（ ）
A．家手机企业独包揽零部件生产
B．食品连锁店采统口味标准专业规范原纯属奈举
C．法律保证企业间分工合作关系正常运行重素
D．家饮食店中老板种分工合作赖性极
14．B解析第十十段分析文章未说样做企业身想没办法事然越规模庞连锁营店越离开专业分工标准化流程导致谓性化产品现代工业社会注定种稀缺资源现代性消费特征企业履行身责提出更高求实现产品性化优质服务非计施事实家饮食店老板通采购直接理便完全掌控流程
五现代文（文学类）阅读（21分）
阅读面语段完成15～18题
首歌
席慕蓉
1
五岁进学年级南京逸仙新村学里学会首老师教歌：
二三四五六七朋友里？
海南京朋友里
单牢牢记住首歌记住教室里板温暖阳光窗外着微笑外婆容颜
女三岁新竹幼稚园便玩玩天午说唱首新歌听时候日样口应答着罢
然女认真唱起稚嫩童音：
二三四五六七朋友里？
台北新竹朋友里
刹间十年家国忧患流浪辛酸心中翻腾出失声惊呼转身站起面着幼女解事女抬着头问：
妈妈宝贝唱听？
声回答：听宝贝唱听
孩子没听出声音里哽咽高高兴兴边唱边跑出找朋友玩站屋子中间发现热泪已流满脸
2
想什会山开满油桐花学校里孩子样羡慕原吧
年五月初时候新竹师专美术科师生起乡苗栗县南庄国举办场艺术服务社会活动
南庄国实紧紧贴山边周围全山全种满油桐正开着簇簇白花风吹山白花瓣瓣飘落飘山家屋顶飘落学校操场
学校里朋友排演节目娱乐等学校广播通知响便迫操场请操场正面走廊先中年级国术操然低年级毛巾舞高年级山舞
山间长孩子着城市里孩样信跳极注意面容饱满身体结实低年级朋友更扭笑容掬副乐样子
时山家站出高高街边俯瞩着老抱着幼妇荷锄农夫街道红栏杆笑嘻嘻边指指点点出孩子特熟悉
满山种满油桐世界里长孩子少法体会出幸福呢？说定反会觉里太偏僻太闭塞生活太死板……成少年反想做潇洒流浪者吧
里会知道少流浪渴找样安静美丽角落呢？少流浪捧着颗憔悴心找安歇方呢？
活动开始时师生聚起听教育部位司长讲话朋友说：
三十年前第次走出校门教书学校面着样年龄朋友天回三十年前样……
朋友说话声音特温柔常公事公办甚点盛气凌语调完全样站礼堂面禁动容样悠长岁月回细数少年时脉络样山样树样校舍样操场甚差样面孔迎接幸福真难衡量
羡慕妒忌呢？
心里直首歌
说出名字唱全曲调知道心里深柔软角落月亮特清朗晚风沙特黄昏者走条山路转角走片开满野花广阔原野者刚亮起灯城市里火车慢慢驶开月台特定刹种似相识忧伤会袭进心中缓慢熟悉曲调会准时出现知道歌——首属流浪者歌
怨怪父母怨怪国家命运奇怪种安排啊美丽汉文名字实蒙文名字译音已更美丽蒙文名字没机会会说国语广东话英文法文流利说甚唱蒙古话唱完首歌熟读国家历史走国家城市没见乡
察哈尔盟明安旗遥远方父亲说：明安蒙文里意思指千羊说富裕方里羊草肥美
夜灯禁揣想果块广阔肥美草原出生长会种什样命运呢？
心里会会首样歌呢？说许会满山种满油桐世界里长孩子样外面切拥法抑止激情甚梦里希够变成永远流浪者呢？
梦现实底样够令满意呢？
注席慕蓉（1943年10月15日~）蒙古族全名穆伦·席连勃代画家诗散文家席慕蓉出生动荡安战乱年代幼父母辗转重庆海南京台湾欧洲留学
15．文章第1部分采艺术表现手法请分析具体运表现效果（8分）
答：
15．⑴具体运：围绕两首歌进行①歌词：海南京 台湾新竹②歌者：五岁作者三岁女③时间：作者刚学时作者身母时④点：陆南京台湾新竹⑤续效果：前者引外婆慈爱笑者惹母亲忍住哭……外唱第二首歌女单纯言行母亲差点失声惊呼终热泪满面复杂表情形成鲜明（4分体现4点满分）
⑵表现效果：然时刻女样懵懂知天真邪通细微凸显种种面作者感受正种种感慨万千年幸福满满饱家国忧患流浪心酸（2分）作者通巧妙然凸显文章旨引起读者鸣（2分）
16．果删文中画横线段似文衔接更实段作请简分析（4分）
答：
16．段文中方面重作：⑴交代点环境文相关情节展开做铺垫孩子操场表演周围山民观孩子熟等（2分）⑵描写群山包围白花飘洒家紧邻等容极表现学校温馨引发作者土限进引起作者孩子意欲走出家乡外出流浪揣想暗中表现旨张（
2分）
17．文中写教育部位司长物文中意？（4分）
答：
17．⑴司长口表现作者感孩子怜爱时眷恋土缅怀（2分）⑵司长司长重回里享乡情漂泊异乡远离亲：司长羡慕嫉妒表现出浓浓乡愁（2分）两点均深化文章旨
18．作诗席慕蓉善散文中段直接抒情评家认种抒情极富性色彩篇散文样体现种抒情性？样效果？试举例分析（5分）
答：
18．篇散文抒情性反复设问（屡屡提问断质疑等）：少流浪渴找样安静美丽角落呢？少流浪捧着颗憔悴心找安歇方呢？：心里会会首样歌呢？甚梦里希够变成永远流浪者呢？梦现实底样够令满意呢？……（3分反复设问2分举例1分）设问拉作者读者距离引导读者起思考引发感情鸣反复设问利断加深读者情感认层层推进凸显文章旨（2分）（回答酌情12分）
六选作题 （12分192021题选做两题）
19．阅读面材料回答问题（6分）
· 立：立……会意（说文解字）
· 位：列中庭左右谓位立（说文解字）
· 子曰：患位患立（语·里仁）
读面材料立位关系定感悟吧？请着眼孔子思想联系实际谈谈理解200字左右
19．答案提示
题基中国文化典研读第二单元儒道互补〈语〉十选第二涉立立位两字立足属块方会位置位（2分）孔子说患位患立见深知立第位立会位立什立足社会意义非寻常非常重视学说吾十五志学三十立通长期勤奋努力获立身行事实际领（2分）天……（结合生活实际2分）
20．阅读面说回答问题（6分）
半份礼物
罗伯特•巴里
第二天早母亲准备擦洗板尼克点头示意然跑礼物
折转回时母亲正跪疲累擦洗着板接着尼克着礼物返回母亲节礼物竟……清洗桶……母亲说着伤心语成句
尼克眼睛里涌出泪花默然着清洗桶拖楼走梳子装回衣袋着跑哭着哭
楼梯碰父亲尼克哭说出话便父亲说明原委父亲接手里清洗桶拖说：份起礼物应该想哩楼母亲擦洗板父亲没说话拖吸干摊水清洗桶附带脚踏绞干器轻快拖绞干没尼克说完母亲说尼克份礼物半天起帮着擦洗板样尼克？尼克羞愧满面通红啊声调高热切说母亲体恤说：孩子干重活会累坏时知父亲聪明啊说种巧妙绞干器清洗桶肯定干起原先轻松父亲敏捷示范绞干器法
母亲伤感着尼克说：唉女真蠢啊吻着尼克
接着父亲问：礼物什呢？尼克着脸色全白摸着衣袋里梳子心里想出会刚尼克清洗桶仅仅清洗桶样说梳子镶块钻石样闪亮石子罢
半清洗桶说尼克情目光着
（选外国说精品删节）
结构容器固定生活充分展示生活篇说清洗桶样容器请简分析展示方面生活容200字左右
20．答案提示
题基外国说欣赏第六单元结构参考课文牲畜林半张纸①清洗桶尼克送母亲节礼物实必母亲关心爱戴②母亲擦洗板劳累讨厌清洗桶样礼物伤心伤害尼克③父亲巧妙圆场份礼物半天起帮着擦洗板赋予清洗桶作礼物更意义——爱行动理解分担安慰尼克感动母亲④送母亲礼物原梳子换成半清洗桶父亲聪明举懂样爱母亲（③④点必答答点点2分）
21．阅读面文字完成题目（6分）[源学*科*网Z*X*X*K]
语文教育脱离文教师文解读充分导致教学质量降语文应该源生活服务生活语文教师单讲课文摒弃生活……日厦门市外国语学校举行全国真语文系列活动全国教师语文教育进行反思（4月12日中国青年报）
请围绕面短新闻画线部分选素材语文学角度写阐发式新闻短评200字左右
· 语文课程简单理解工具技抽掉丰富涵简单粗野分数等硬性标准进行评价结果限制想象空间
· 语文出版社社长王旭明举出康桥文表达诗徐志摩友情怀念非诗热爱祖国热爱土情感
· 许学生写父母会生病风雪夜背着医院场景
· 第二届想写写童作文赛初赛作文雷率占80~90海作协副席赵长天担忧说：现孩子问题想象力差社会观察力退化已做文字表达心灵
21．答案提示
题基新闻阅读实践新闻短评写作涉文章写作修改第二章材料处理①画线句子围绕语文生活关系写作新闻短评观点语文源生活语文服务生活语文学应摒弃生活等综合立②求写作阐发式短评选提供四素材限必须支撑观点③着眼作学生学语文角度展开评阐述求观点明确（2分）理充分（4分）
面关述仅供参考非作答案
语文学基教材文更结合身生活情景构建语文意义工具化手段意象化综合性知识素养变种机械技术掌握语文简单理解门学科注重文性立身
七写 作（60分）
阅读面文字求作文
岁月棵枝干横巨树生命中飞飞鸟果天遭遇生冷风冻雨心已堪承受请等等知道棵巨树正生活背风处站出种春天气象点点肯等等生活美总会意时候盛装
请等美题写篇少800字文章诗歌外体裁限
审题提示
题属材料式命题作文材料引子强调等背景遭遇生冷风冻雨心已堪承受谓伴舞蹈镣铐紧扣背景谈等美属切合题意没放背景谈泛谈等酌情评分
样冷风冻雨堪承受样生活背风处等样美春天气象应该通独特生活体验心灵体验察觉便情舞蹈越戴着镣铐情舞蹈显示写作性便越接佳作
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语言运（15分题3分）
知许孔子悲剧正魅力逆天动绽（ ）放着美丽笑容想温暖日益冰冷世界刀光 影现实鲜血屡次失想回郁郁文哉周公时代莫须年代渐行渐远孔子蔼老头表情非常复杂甚充满矛盾贯保持贵族种雍 淡定时勃然怒开失败失总徒弟面前失魂落魄信念里残存着世间企盼颜回子路等弟子死流出两滴混（ ）浊清澈泪混浊老年泪水特质清澈精神层面崇高
1．次填入述空白处字音字形全部正确组（ ）
A．zhàn 剑 容 hùn B．zàn 箭 荣 hùn
C．zàn 箭 容 hún D．zhàn 剑 荣 hún
1．A 解析绽 zhàn 放 刀光剑影 雍容淡定 混hùn 浊）
2．列句中加点熟语恰句（ ）
A．泰戈尔童年少年家仆度关闭高墙院敢越雷池步正样围墙外广阔神秘世界越加奇憧憬
B．陈寅恪先生课时旁征博引时夹着引史料数种语言文字外语尚未关文史基础知识贫乏学生简直知云
C．工欲善事必先利器考试答卷书写笔挑选笔滑细深滑者流畅细者清楚深者醒目
D．市场发展趋势洞观火市场竞争中游刃余国企外企工作创业历关
2．B知云：知道说什指说者语言紊乱空洞听者没理解
3．列项句子中没语病项（ ）
A．时尚流行市中光影变幻文学应该穿透心中究竟发生什文学现象冰面滑行现象发问
B．尤年轻吃饭时养成边吃边手机网然医生发出警告种行会影响消化时间长甚造成消化系统紊乱
C．贪腐官员少事事背暴露问题值关注焦点面严峻反腐形势果注意力放事势必会模糊焦点
D．先导游李位姓秦女孩年轻二十三四岁模样身材高挑长白净撑着伞带游览西湖
3．C 解析A搭配……配套B宾语残缺应养成边吃边手机网加惯D表意明年轻……描写李姓秦女孩明确
4．列句子中谦敬辞恰项（ ）
A．令嫒次童画展获奖亏您悉心指导全家万分感谢
B．说幸忝列门墙名师？
C．初中毕业时合影直惠存着深厚友谊见证
D．真切希诸位茶友茶心境相互交流相互欣赏位玉成吾愿[源学科网]
4．D 解析玉成成全敬辞 A令嫒 指方女作令爱B 忝列门墙谦词表示辱没愧表示愧师门评C 惠存：敬辞请保存送相片书籍等纪念品时题写款
二文言文阅读(22分中选择题12分题3分翻译题10分)
阅读面文言文完成59题
阅江楼记
宋 濂
金陵帝王州六迄南唐类皆偏方应山川王气逮皇帝定鼎兹始足声教暨罔间朔南存神穆清天体豫游天世法京城西北狮子山卢龙蜿蜒长江虹贯蟠绕雄胜诏建楼巅民游观乐遂锡嘉名阅江云
登览顷万象森列千载秘旦轩露岂非天造设俟统君开千万世伟观者欤？风日清美法驾幸升崇椒阑遥瞩必悠然动遐思见江汉宗诸侯述职城池高深关阨严固必曰：朕沐风栉雨战胜攻取致中夏广益思保见波涛浩荡风帆番舶接迹庭蛮琛联肩入贡必曰：朕德绥威服覃外四陲远益思柔见两岸间四郊耕炙肤皲足烦农女捋桑行馌勤必曰：朕拔诸水火登衽席者万方民益思安触类思足臣知斯楼建皇发舒精神物兴感寓致治思奚阅夫长江已哉？彼春结绮非弗华矣齐云落星非高矣乐弦淫响藏燕赵艳姬旋踵间感慨系臣知说
然长江发源岷山委蛇七千余里始入海白涌碧翻六时倚天堑南北家视安流事战争矣然果谁力欤？逢掖士登斯楼阅斯江者思帝德天荡荡难名神禹疏凿功罔极忠君报心油然兴者耶？
臣敏奉旨撰记欲推宵旰图治切者勒诸贞珉留连光景辞皆略陈惧亵
注 ①覃(tán)：延伸 ②馌(yè)：田间劳作农夫送饭 ③旋踵：脚转转瞬息间 ④逢掖：逢古代读书穿袖子宽衣服 ⑤勒诸贞珉：勒刻诸贞珉 碑石
5．列句子中加点词解释正确项
A．类皆偏方 类：抵致
B．番舶接迹庭 庭：庭院院子
C．倚天堑 堑：壕沟
D．皆略陈惧亵 亵：轻慢庄重
5．B解析庭：觐贡联系文蛮琛联肩入贡应位置贡容易推断[源学科网]
6．列组句子中加点字意义法相项
A．逮皇帝定鼎兹 燕王欲结君
B．存神穆清天体 欲呼张良俱
C．雄胜 木欣欣荣
D．见江汉宗 夫晋厌？
6．B解析B介词中欲呼张良俱省宾语A介词介词C连词连词表修饰 D结构助词放谓结构间取消独立性结构助词宾语前置标志译
7．／文中画波浪线部分断句恰项
逢掖士登斯楼阅斯江者思帝德天荡荡难名神禹疏凿功罔极
A．逢掖士登斯楼／阅斯江者思帝德／天荡荡难名／神禹疏凿功罔极
B．逢掖士登斯楼／阅斯江者／思帝德天／荡荡难名／神禹疏凿功／罔极
C．逢掖士／登斯楼阅斯江者／思帝德天荡荡／难名神禹疏凿功／罔极
D．逢掖士／登斯楼阅斯江者／思帝德天／荡荡难名／神禹疏凿功罔极
7．D解析逢掖士登斯楼阅斯江者思帝德天荡荡难名神禹疏凿功罔极题考查学生文言点逗断句力易犯错误：语意握准错二受现代汉语惯干扰错三某词断前断局部均失联系前文明辨致误断等题难度适中相易排项应AB两项纠结项概CD间
8．列原文关容概括分析正确项
A．全文山川王气写起偏隅南相说明雄伟霸业明王显金陵君王霸气歌颂朱元璋开国定鼎功奠定文章豪宏博气
B．第二段写皇帝登楼时种种遐思表面似赞扬统君实际讽刺皇帝关心国事民疾观赏胜景登表达作者深深忧思
C．作者前春结绮齐云落星等华丽高峻供统治者享乐楼阁灰飞烟灭历史尘烟中样国亡楼毁历史教训巧妙达史鉴目
D．文章省略风光景物描写叙写明太祖建阅江楼旨意励精图治歌颂明太祖统江山宏伟业绩贤明圣德文章应制性质决定
8．B解析文章确实赞扬统君然弦外音皇帝敲响警钟暗寓皇帝处处关心国事民疾应观赏胜景登文章暗寓箴规讽谏意讽刺篇颇分寸体应制作
9．文言文阅读材料中画横线句子翻译成现代汉语（10分）
（1）豫游天世法（4分）
译文：
译文次娱乐次巡游想天世效法
解析…………：…………全句相应假设关系（1分）豫：娱乐（1分）法：效法（1分）：表动动句式（1分）
（2）岂非天造设俟统君开千万世伟观者欤？（3分）
译文：
译文难道天神灵意安排等统天君王展现出千秋万代奇伟壮观景色？
解析岂……欤：难道……全句反问句（1分）俟：等（1分）开：展现（1分）
（3）朕德绥威服覃外（3分）
译文：
译文恩德安抚威力降服恩泽传布国外达
解析……：判断句式（1分）德绥威服：恩德安抚威力降服（1分）达（1分）
命题难度意图三句翻译难度中等中法动句式判断句式翻译属易分点意确保数学少5分5分分值计分点属中等难度中等难度偏意拉开分距离真正突显优秀
参考译文
金陵帝王居住城邑六南唐全偏安方法山川呈现王气相适应直皇建国定足相声威教化分南北阻隔涵养精神穆清明天道融体次娱乐次巡游想天世效法京城西北方座狮子山卢龙山蜿蜒伸展长江线长虹盘绕着流山脚皇方形势雄伟壮观诏山顶建楼百姓享游览观景乐赐美妙名字阅江登楼极目四万千景色次第罗列千年秘藏似顷刻显露遗难道天神灵意安排等统天君王展现出千秋万代奇伟壮观景色？
风日暖时候皇车驾降登山巅倚着栏杆远眺必定神情悠悠启动遐想见长江汉江流水滔滔东诸侯赴京见天子高深城池严密固防关隘必定说：栉风沐雨战胜强敌攻城取获啊广阔中华更感想样保全见波涛浩荡起伏帆船颠簸外国船连续前见四方珍宝争相进贡奉献必定说：恩德安抚威力降服恩泽传布国外达（想）四方边境样遥远更感想办法怀柔抚慰见江两岸间四郊田野耕夫烈日烘烤皮肤寒气冻裂脚趾烦劳农女采桑送饭辛勤必定说：拯救水火中安置床席啊天黎民更想安居乐业类现象触发感慨推起真胜枚举知道座楼兴建皇舒展怀抱着景物触发感慨寄寓着志治理天思绪止仅仅观赏长江风景呢？
春阁结绮阁华美啊齐云楼落星楼高啊非演奏淫荡歌曲感快乐藏匿着燕赵美女供寻欢转瞬间便穷感慨联结起真知样解释啊然样长江发源岷山曲折蜿蜒流七千余里东入海白波汹涌碧浪翻腾六时倚天然险阻已南北家视长江安河流战争然底谁力量呢？读书登楼观江应想皇恩德苍天浩浩荡荡难形容广阔简直禹凿山疏水拯救万民功绩样边际忠君报国心情难道油然生？
没奉皇旨意撰写篇记文准备心中皇考虑昼夜辛劳操持国事急切处铭刻碑石留连光景言辞概略言惟恐轻慢[源ZxxkCom]
三古代诗歌鉴赏古诗文默写（13分）
10．阅读面诗歌完成题目（8分）
日 射
李商隐
日射纱窗风撼扉香罗拭手春事违
回廊四合掩寂寞碧鹦鹉红蔷薇
（1）首诗容写 风格趋 （2分）
（2）试角度赏析首诗表现手法（6分）[源学科网ZXXK]
答：（1）空闺少妇怨情（闺怨） 婉约（婉曲）
（2）李诗助环境景物描写渲染气氛烘托情思（2分）二句描写春景映射纱窗明媚阳光撼响门扉风院子里盛开红蔷薇花表明季节已进入春光逝初夏位闺中少妇意识搓弄手中罗帕动作中微微透露点百聊赖幽怨气息三四句描写重门掩闭回廊四合女公置身空寂庭园中笼架栖息绿毛鹦鹉伴侣（联系诗歌具体分析 2 分）
事孤寂寥落然风光生趣盎然构成奇异鲜明（反衬）(1分）通篇色彩鲜丽情味凄冷丽笔写哀思读者难窥测公面韶华流逝伤感索寞心理种言中表现手法正体现诗婉曲达意独特风格（1分）
11．古诗文默写（5分）
（1） 丘峦崩摧洞天石扉訇然中开（李白梦游天姥吟留）
（2）总角宴 信誓旦旦思反（诗 卫风 氓）
（3）惟江清风山间明月耳声 （苏轼赤壁赋）
（4）丛菊两开日泪 （杜甫秋兴八首 ）
（5）木受绳直 君子博学日参省知明行矣（荀子劝学）
11．（1）列缺霹雳 （2）言笑晏晏 （3）目遇成色 （4）孤舟系园心 （5）金砺利
四现代文（述类实类）阅读（10分中填空题4分选择题题3分）
阅读面文字完成12~14题
美国新奥尔良没新奥尔良烤翅没新奥尔良烤鸡腿堡笑话事实方出名美味龙虾
妨碍新奥尔良名烤翅汉堡鸡风行流行全国国肯德基快餐店里两种食物天知卖出少万份问题肯德基似没告诉消费者新奥尔良烤翅美国新奥尔良说果消费者行脑补二者关联起消费者事
事揭示现代社会消费重特征：企业总热衷消费者提供幻象公司喜欢理想骗干活样企业通广告术提供幻象脱离提供产品服务真实品质电视报纸数广告形形色色产品推广刻意追求完美效果种刻意营造出文化幻象限接谎言东西
日曝光海福喜期肉事件颇生动现现代性消费生产逻辑作原材料供应商海福喜公司包括麦劳百胜旗肯德基必胜客东方白棒约翰德克士汉堡王等快餐店提供期变质原料著名洋快餐品牌幸免
意味着坐麦劳里点份麦乐鸡实际享受肯德基样食材商品命名麦乐鸡香嫩烤肉堡进入消费者食道块肉条生产线加工出进言果产品食材原料供应商提供甚鸡头牛分切出洋快餐店做事情商品进行命名者作贴牌
举列雀巢咖啡麦士威尔速溶咖啡领域竞争手星巴克消费者提供现磨咖啡知道中国市场三家咖啡品牌部分咖啡豆原料均云南普洱方说夜里撕开袋速溶咖啡坐星巴克里享受杯现磨咖啡挑逗舌尖出片咖啡种植园产品
生活样充满标签想象消费世界正品牌符号商品标签影响着消费者选择构建想象中消费世界消费世界里企业总热衷消费者讲述品牌事生产环节视商业秘密遗憾常陷入种消费陷阱产品表象细究背真相消费者正付出沉痛代价
福喜事件时揭示现代性消费重特征企业提供产品服务离开复杂分工合作济学著名铅笔事讲社会分工合作见手指挥实现说现代工业化生产遵循逻辑种分工合作越越专业化标准化
例购买手机芯片液晶屏机壳电池等零部件毫例外出生产供应商然进行组装贴牌发售苹果手机三星手机竞争手三星时苹果零部件供应商教英语年轻勇气卖手机生产环节交厂商专注名气转换销售力正现代化分工合作切成
总说包括餐饮业现代消费领域离开述生产加工营销逻辑越规模庞连锁营店越离开专业分工标准化流程鸡肯德基麦劳里出售炸鸡腿汉堡中间必须遵循严格工业化程序谓性化产品现代工业社会注定种稀缺资源记媒体报道肯德基采豆浆粉调豆浆海底捞汤料勾兑骨头汤消费者满事实基统口味标准专业规范原求肯德基提供现磨豆浆海底捞提供骨头熬制汤底牛弹琴举
想说抹杀企业品牌间商品特色服务差想指出现代性消费特征企业履行身责提出更高求家饮食店老板通采购直接理便完全掌控流程肯德基麦劳等型连锁店讲切通分工代理完成中基法律构成契约关系维系企业正常运作关键
福喜事件告诉文化制度背景保证种契约关系消解破坏重
12．文作者揭示样问题：现代消费世界中企业通
构建消费者想象中消费世界进忽视生产背真相陷入消费陷阱（4分）
12．品牌符号 商品标签
13．根原文信息面说法正确项（ ）
A．新奥尔良烤翅美国新奥尔良幻象产生消费者事消费者异想天开
B．日曝光海福喜期肉事件中著名洋快餐品牌受牵连
C．少国外企业商品进行贴牌实际品牌命名通消费者讲述品牌事方式进行品牌推广
D．中国市场速溶咖啡现磨咖啡部分咖啡豆原料均云南普洱方
13．C 解析A．幻象产生消费者形成完全消费者企业刻意营造文化幻象文章第三段企业总热衷消费者提供幻象电视报纸数广告形形色色产品推广刻意追求完美效果种刻意营造出文化幻象限接谎言东西知B．第四段著名洋快餐品牌幸免知洋快餐店受牵连 D．分析文章第六段中国市场三家咖啡品牌部分咖啡豆原料均云南普洱方句话知作者讲中三家咖啡品牌非中国市场咖啡品牌
14．根原文信息列企业间分工合作现象理解正确项（ ）
A．家手机企业独包揽零部件生产
B．食品连锁店采统口味标准专业规范原纯属奈举
C．法律保证企业间分工合作关系正常运行重素
D．家饮食店中老板种分工合作赖性极
14．B解析第十十段分析文章未说样做企业身想没办法事然越规模庞连锁营店越离开专业分工标准化流程导致谓性化产品现代工业社会注定种稀缺资源现代性消费特征企业履行身责提出更高求实现产品性化优质服务非计施事实家饮食店老板通采购直接理便完全掌控流程
五现代文（文学类）阅读（21分）
阅读面语段完成15～18题
首歌
席慕蓉
1
五岁进学年级南京逸仙新村学里学会首老师教歌：
二三四五六七朋友里？
海南京朋友里
单牢牢记住首歌记住教室里板温暖阳光窗外着微笑外婆容颜
女三岁新竹幼稚园便玩玩天午说唱首新歌听时候日样口应答着罢
然女认真唱起稚嫩童音：
二三四五六七朋友里？
台北新竹朋友里
刹间十年家国忧患流浪辛酸心中翻腾出失声惊呼转身站起面着幼女解事女抬着头问：
妈妈宝贝唱听？
声回答：听宝贝唱听
孩子没听出声音里哽咽高高兴兴边唱边跑出找朋友玩站屋子中间发现热泪已流满脸
2
想什会山开满油桐花学校里孩子样羡慕原吧
年五月初时候新竹师专美术科师生起乡苗栗县南庄国举办场艺术服务社会活动
南庄国实紧紧贴山边周围全山全种满油桐正开着簇簇白花风吹山白花瓣瓣飘落飘山家屋顶飘落学校操场
学校里朋友排演节目娱乐等学校广播通知响便迫操场请操场正面走廊先中年级国术操然低年级毛巾舞高年级山舞
山间长孩子着城市里孩样信跳极注意面容饱满身体结实低年级朋友更扭笑容掬副乐样子
时山家站出高高街边俯瞩着老抱着幼妇荷锄农夫街道红栏杆笑嘻嘻边指指点点出孩子特熟悉
满山种满油桐世界里长孩子少法体会出幸福呢？说定反会觉里太偏僻太闭塞生活太死板……成少年反想做潇洒流浪者吧
里会知道少流浪渴找样安静美丽角落呢？少流浪捧着颗憔悴心找安歇方呢？
活动开始时师生聚起听教育部位司长讲话朋友说：
三十年前第次走出校门教书学校面着样年龄朋友天回三十年前样……
朋友说话声音特温柔常公事公办甚点盛气凌语调完全样站礼堂面禁动容样悠长岁月回细数少年时脉络样山样树样校舍样操场甚差样面孔迎接幸福真难衡量
羡慕妒忌呢？
心里直首歌
说出名字唱全曲调知道心里深柔软角落月亮特清朗晚风沙特黄昏者走条山路转角走片开满野花广阔原野者刚亮起灯城市里火车慢慢驶开月台特定刹种似相识忧伤会袭进心中缓慢熟悉曲调会准时出现知道歌——首属流浪者歌
怨怪父母怨怪国家命运奇怪种安排啊美丽汉文名字实蒙文名字译音已更美丽蒙文名字没机会会说国语广东话英文法文流利说甚唱蒙古话唱完首歌熟读国家历史走国家城市没见乡
察哈尔盟明安旗遥远方父亲说：明安蒙文里意思指千羊说富裕方里羊草肥美
夜灯禁揣想果块广阔肥美草原出生长会种什样命运呢？
心里会会首样歌呢？说许会满山种满油桐世界里长孩子样外面切拥法抑止激情甚梦里希够变成永远流浪者呢？
梦现实底样够令满意呢？
注席慕蓉（1943年10月15日~）蒙古族全名穆伦·席连勃代画家诗散文家席慕蓉出生动荡安战乱年代幼父母辗转重庆海南京台湾欧洲留学
15．文章第1部分采艺术表现手法请分析具体运表现效果（8分）
答：
15．⑴具体运：围绕两首歌进行①歌词：海南京 台湾新竹②歌者：五岁作者三岁女③时间：作者刚学时作者身母时④点：陆南京台湾新竹⑤续效果：前者引外婆慈爱笑者惹母亲忍住哭……外唱第二首歌女单纯言行母亲差点失声惊呼终热泪满面复杂表情形成鲜明（4分体现4点满分）
⑵表现效果：然时刻女样懵懂知天真邪通细微凸显种种面作者感受正种种感慨万千年幸福满满饱家国忧患流浪心酸（2分）作者通巧妙然凸显文章旨引起读者鸣（2分）
16．果删文中画横线段似文衔接更实段作请简分析（4分）
答：
16．段文中方面重作：⑴交代点环境文相关情节展开做铺垫孩子操场表演周围山民观孩子熟等（2分）⑵描写群山包围白花飘洒家紧邻等容极表现学校温馨引发作者土限进引起作者孩子意欲走出家乡外出流浪揣想暗中表现旨张（
2分）
17．文中写教育部位司长物文中意？（4分）
答：
17．⑴司长口表现作者感孩子怜爱时眷恋土缅怀（2分）⑵司长司长重回里享乡情漂泊异乡远离亲：司长羡慕嫉妒表现出浓浓乡愁（2分）两点均深化文章旨
18．作诗席慕蓉善散文中段直接抒情评家认种抒情极富性色彩篇散文样体现种抒情性？样效果？试举例分析（5分）
答：
18．篇散文抒情性反复设问（屡屡提问断质疑等）：少流浪渴找样安静美丽角落呢？少流浪捧着颗憔悴心找安歇方呢？：心里会会首样歌呢？甚梦里希够变成永远流浪者呢？梦现实底样够令满意呢？……（3分反复设问2分举例1分）设问拉作者读者距离引导读者起思考引发感情鸣反复设问利断加深读者情感认层层推进凸显文章旨（2分）（回答酌情12分）
六选作题 （12分192021题选做两题）
19．阅读面材料回答问题（6分）
· 立：立……会意（说文解字）
· 位：列中庭左右谓位立（说文解字）
· 子曰：患位患立（语·里仁）
读面材料立位关系定感悟吧？请着眼孔子思想联系实际谈谈理解200字左右
19．答案提示
题基中国文化典研读第二单元儒道互补〈语〉十选第二涉立立位两字立足属块方会位置位（2分）孔子说患位患立见深知立第位立会位立什立足社会意义非寻常非常重视学说吾十五志学三十立通长期勤奋努力获立身行事实际领（2分）天……（结合生活实际2分）
20．阅读面说回答问题（6分）
半份礼物
罗伯特•巴里
第二天早母亲准备擦洗板尼克点头示意然跑礼物
折转回时母亲正跪疲累擦洗着板接着尼克着礼物返回母亲节礼物竟……清洗桶……母亲说着伤心语成句
尼克眼睛里涌出泪花默然着清洗桶拖楼走梳子装回衣袋着跑哭着哭
楼梯碰父亲尼克哭说出话便父亲说明原委父亲接手里清洗桶拖说：份起礼物应该想哩楼母亲擦洗板父亲没说话拖吸干摊水清洗桶附带脚踏绞干器轻快拖绞干没尼克说完母亲说尼克份礼物半天起帮着擦洗板样尼克？尼克羞愧满面通红啊声调高热切说母亲体恤说：孩子干重活会累坏时知父亲聪明啊说种巧妙绞干器清洗桶肯定干起原先轻松父亲敏捷示范绞干器法
母亲伤感着尼克说：唉女真蠢啊吻着尼克
接着父亲问：礼物什呢？尼克着脸色全白摸着衣袋里梳子心里想出会刚尼克清洗桶仅仅清洗桶样说梳子镶块钻石样闪亮石子罢
半清洗桶说尼克情目光着
（选外国说精品删节）
结构容器固定生活充分展示生活篇说清洗桶样容器请简分析展示方面生活容200字左右
20．答案提示
题基外国说欣赏第六单元结构参考课文牲畜林半张纸①清洗桶尼克送母亲节礼物实必母亲关心爱戴②母亲擦洗板劳累讨厌清洗桶样礼物伤心伤害尼克③父亲巧妙圆场份礼物半天起帮着擦洗板赋予清洗桶作礼物更意义——爱行动理解分担安慰尼克感动母亲④送母亲礼物原梳子换成半清洗桶父亲聪明举懂样爱母亲（③④点必答答点点2分）
21．阅读面文字完成题目（6分）[源学*科*网Z*X*X*K]
语文教育脱离文教师文解读充分导致教学质量降语文应该源生活服务生活语文教师单讲课文摒弃生活……日厦门市外国语学校举行全国真语文系列活动全国教师语文教育进行反思（4月12日中国青年报）
请围绕面短新闻画线部分选素材语文学角度写阐发式新闻短评200字左右
· 语文课程简单理解工具技抽掉丰富涵简单粗野分数等硬性标准进行评价结果限制想象空间
· 语文出版社社长王旭明举出康桥文表达诗徐志摩友情怀念非诗热爱祖国热爱土情感
· 许学生写父母会生病风雪夜背着医院场景
· 第二届想写写童作文赛初赛作文雷率占80~90海作协副席赵长天担忧说：现孩子问题想象力差社会观察力退化已做文字表达心灵
21．答案提示
题基新闻阅读实践新闻短评写作涉文章写作修改第二章材料处理①画线句子围绕语文生活关系写作新闻短评观点语文源生活语文服务生活语文学应摒弃生活等综合立②求写作阐发式短评选提供四素材限必须支撑观点③着眼作学生学语文角度展开评阐述求观点明确（2分）理充分（4分）
面关述仅供参考非作答案
语文学基教材文更结合身生活情景构建语文意义工具化手段意象化综合性知识素养变种机械技术掌握语文简单理解门学科注重文性立身
七写 作（60分）
阅读面文字求作文
岁月棵枝干横巨树生命中飞飞鸟果天遭遇生冷风冻雨心已堪承受请等等知道棵巨树正生活背风处站出种春天气象点点肯等等生活美总会意时候盛装
请等美题写篇少800字文章诗歌外体裁限
审题提示
题属材料式命题作文材料引子强调等背景遭遇生冷风冻雨心已堪承受谓伴舞蹈镣铐紧扣背景谈等美属切合题意没放背景谈泛谈等酌情评分
样冷风冻雨堪承受样生活背风处等样美春天气象应该通独特生活体验心灵体验察觉便情舞蹈越戴着镣铐情舞蹈显示写作性便越接佳作
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