第二代知识管理

第二代知识理
理道理知识承袭杜拉克理念第二代知识理中非建立强力系统套牢挤出知识轴导知识营形成愿意奉献知识理系统

         　　着知识济时代知识力量更显重

        企业推动知识理已新闻成认知

        市场关知识理资讯报道颇谓百家争鸣莫衷令企业界适

         　　1998年Rudy Ruggles加州理评（CaliforniaManagement Review）发表份调查报告指出部分美国企业推动知识理导入部网络资料仓储等资讯科技收集储存萃取知识

        种资讯编码处理方式功效限法处理隐性知识该文强调推动知识理定强调产生知识储存传播知识效

         　　1999年史丹佛学教授Pfeffer & Sutton联袂评提出相说法认传统知识理太强调科技知识成形物件处理知识理行通原

        2002年7月知识理师赖瑞·普赛克（DrLarry Prusak）提出第二代知识理概念

         　　表示第代知识理架构技术图知识图等开始重视文件理知识库数位图书馆观念建立知识理系统

        资讯理等知识理认科技改变行样知识理观念证明行普赛克等开始探讨第二代知识理概念涵认应重视组织非正式沟通鼓励面面接触强调联系建立信赖环境时提供学空间分享创造隐性知识

         　　知识理推动初期分享轴中期应推动学

        第期数码图书馆知识库中储存旧知识仅理知识


        预应未配合企业营策略应该营知识系统目学新知识建议中期目标应放建立知识学机制增加知识流通价值组织应导入学性组织建立实务社群时重视显性知识分享进步推动隐性知识采撷活动轴

         　　知识理长期目标建立知识创新机制创新产品服务事业营模式根目

        阶段工作应致力外知识连结譬：供应商知识链顾客知识理等扩知识交流象激发组织创意

        换句话说阶段工作重点建立组织知识网形成创新文化推动创新理

         　　现第二代知识理建置模式三阶段工作目标分说明： 　　第阶段工作知识变组织知识基础第二阶段目隐性知识变显性知识希启动知识螺旋造学型组织第三阶段企业挹注知识活水——建造创新企业深信样知识理推动模式企业建构知识理帮助

         　　然知识理分成三阶段推动事实三阶段没先关系步做步推动时效果较推动者工作量较已

        时推动第二代知识理根推动企业验纳演化出推动架构

         　　架构现况分析称知识盘点开始

        解知识理现况拟定知识策略分成资讯科技流程组织三组步进行资讯科技组目员工建立敏慧知识台流程组务知识理变成日常作业知识流程融入日常工作流程中组织变革组务重组工作重点身必须改造心认知识理投入知识理知识理变成工作惯

        然终目建立知识创新型企业

         　　彼·杜拉克（Peter F Druker
）表示社会知识社会未企业充满着知识工作者

        知识工作者犹游牧民族般逐水草居热爱工作定热爱组织里知识追逐里享受成感里走

        未独立性说：理道理知识承袭杜拉克理念第二代知识理中非建立强力系统套牢挤出知识轴导知识营形成愿意奉献知识理系统

        唯利连结知识理系统方机会成功

        
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