书籍装帧样设计实训计划书
适专业：电脑艺术专业 面方
适年级：2年级
实训目标：
通课程实训学生课程学容进步训练具备独立进行书籍装帧设计基力达事相关专业工作水解书籍装帧设计功形式熟悉书籍装帧设计工艺制作程装帧材料种类质性书籍装帧设计总体握进行整体效果设计
二 实训容
（）样设计
(样排版摹联系3套 详见实训资料)
（二）装设计
案例1时尚杂志
案例2围城书籍整体设计
1接受命题题目
两套风格迥异形式色命题设计目考察学生课题风格握力知识运力
命题设计求时尚体现现代审美风格表现求图文茂性鲜明材质限设色限装帧形式限定价范围做适创新设计
围城体现中国文特色时符合审美惯求图文茂协调极具现代设计意识性鲜明材质限设色限装帧形式限定价范围做适创新设计
初稿总体设计步骤
计划安排设汁工作设计师接受设计命题先明确务总体安排设计步骤书设计工作开展前需做市场凋杏获准确第手资料面设计引良基础书设计制作工作步骤：
11．草图阶段
明确设计思路确定需设计容紧扣求绘制简单明设计华图：学设计学牛时应该练手绘草图更快速准确记录表达思维做准备
12．素材准备阶段
根草图收集相关图片文字素材设计书封面容时需文字图形图片
1 3．电脑加工制作阶段
求选择合适软件草图素材
14．修改印阶段
修改电子文件根具体厂家印制前求件保证原效果
15．手工制作阶段
收集齐制作需工具加工输出书籍
2 确定需设计容
分析完客观素设计务．需进步确定设计风格：根设计命题求直观体现中国世界风格特点．需考虑开封面封底书脊环衬扉页页面版式具体设计
首先书开：般书开会节约纸张前提设计32开16开8开等形式考虑套工艺美术丛书设计者选择正方形特殊开决定采200x
200mm尺寸*
次封面封底书脊设计重点：先确定封面元素书名利作者名字编辑出版社名封面图形封底版说价格相关信息等然根确定设计风格做准备
环衬扉页页面版式设计安排
3 电脑加工制作阶段
通面设计软件进行表现手法排版等工作注意印刷工艺求
4 制作完成阶段
设计完成电脑稿印装订收集齐制作需工具加工输出书籍原初稿设计整体方案实现
（三）精装设计
案例1：中国工艺美术系列丛书
1接受命题题目
命题求：设计套介绍中国民间工艺系列书5包括中国陶瓷工艺美术中国民间剪纸中国民间皮影中国刺绣工艺中国民间布艺中国民间木雕
中国民间年画等选择容
设计求整套体现中国民族特色时符合现代审美惯求图文茂定收藏价值系列感强性鲜明材质限设色限装帧形式限定价范围做适创新设计
初稿总体设计步骤
计划安排设汁工作设计师接受设计命题先明确务总体安排设计步骤合理调配素材时间．达事半功倍效果书设计工作开展前需做市场凋杏获准确第手资料面设计引良基础书设计制作工作步骤：
11．草图阶段
明确设计思路确定需设计容紧扣求绘制简单明设计华图：学设计学牛时应该练手绘草图更快速准确记录表达思维做准备
12．素材准备阶段
根草图收集相关图片文字素材设计书封面容时需文字图形图片
1 3．电脑加工制作阶段
求选择合适软件草图素材
14．修改印阶段
修改电子文件根具体厂家印制前求件保证原效果
15．手工制作阶段
收集齐制作需工具加工输出书籍
2草图设计阶段
21．明确设计思路
书籍装帧设计目艺术手法展现书籍容精髓直接作第时问订功户促进销售*设计者必须光明确该书特点求然逐解决设汁问
题
该书容：工艺美术类资料书籍介绍中国传统民间[艺作品求正文排版应该读者方便查找资料较规矩网格排版成首选
该书特点：系列书籍求整体感强书籍封面设计需应书名成系列图案支撑
该书户：专业艺术设计员艺术爱者爱收藏员c特点图形较敏感．求封面体图案选择直观反映书籍容图案身妥较强形式感奖感．封闭版式目突出题图案版式活泼呆板
鉴分析加L2十系列书籍容受众群体深入解书设计者封山版式作重点．选择符合书籍容直观素材：陶瓷剪纸皮影刺绣布艺木雕年画中国结作书籍封面体图案计划通图案文字排版活跃气氛需特注意字体排列图形间疏密关系准备着手绘制设计草图
22．确定需设计容
分析完客观素设计务．需进·步确定该怖设汁风格：根设计命题求该书L211者决定采图形色彩作该书籍设汁重元素直观体现中国民问工艺特点．便读者(者)查找：色彩追求中国传统色彩浓郁民族气氛失现代简洁雅致外需考虑开封面封底书脊环衬扉页页面版式具体设计
首先书开：般书开会节约纸张前提设计32开16开8开等形式考虑套工艺美术丛书设计者行选择特殊开尺寸
次封面封底书脊设计重点：先确定封面元素书名利作者名字编辑出版社名封面图形封底版说价格相关信息等然根确定设计风格做准备
环衬扉页页面版式设计安排
3 电脑加工制作阶段
通面设计软件进行表现手法排版等工作注意印刷工艺求
4 制作完成阶段
设计完成电脑稿印装订收集齐制作需工具加工输出书籍原初稿设计整体方案实现
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
适专业：电脑艺术专业 面方
适年级：2年级
实训目标：
通课程实训学生课程学容进步训练具备独立进行书籍装帧设计基力达事相关专业工作水解书籍装帧设计功形式熟悉书籍装帧设计工艺制作程装帧材料种类质性书籍装帧设计总体握进行整体效果设计
二 实训容
（）样设计
(样排版摹联系3套 详见实训资料)
（二）装设计
案例1时尚杂志
案例2围城书籍整体设计
1接受命题题目
两套风格迥异形式色命题设计目考察学生课题风格握力知识运力
命题设计求时尚体现现代审美风格表现求图文茂性鲜明材质限设色限装帧形式限定价范围做适创新设计
围城体现中国文特色时符合审美惯求图文茂协调极具现代设计意识性鲜明材质限设色限装帧形式限定价范围做适创新设计
初稿总体设计步骤
计划安排设汁工作设计师接受设计命题先明确务总体安排设计步骤书设计工作开展前需做市场凋杏获准确第手资料面设计引良基础书设计制作工作步骤：
11．草图阶段
明确设计思路确定需设计容紧扣求绘制简单明设计华图：学设计学牛时应该练手绘草图更快速准确记录表达思维做准备
12．素材准备阶段
根草图收集相关图片文字素材设计书封面容时需文字图形图片
1 3．电脑加工制作阶段
求选择合适软件草图素材
14．修改印阶段
修改电子文件根具体厂家印制前求件保证原效果
15．手工制作阶段
收集齐制作需工具加工输出书籍
2 确定需设计容
分析完客观素设计务．需进步确定设计风格：根设计命题求直观体现中国世界风格特点．需考虑开封面封底书脊环衬扉页页面版式具体设计
首先书开：般书开会节约纸张前提设计32开16开8开等形式考虑套工艺美术丛书设计者选择正方形特殊开决定采200x
200mm尺寸*
次封面封底书脊设计重点：先确定封面元素书名利作者名字编辑出版社名封面图形封底版说价格相关信息等然根确定设计风格做准备
环衬扉页页面版式设计安排
3 电脑加工制作阶段
通面设计软件进行表现手法排版等工作注意印刷工艺求
4 制作完成阶段
设计完成电脑稿印装订收集齐制作需工具加工输出书籍原初稿设计整体方案实现
（三）精装设计
案例1：中国工艺美术系列丛书
1接受命题题目
命题求：设计套介绍中国民间工艺系列书5包括中国陶瓷工艺美术中国民间剪纸中国民间皮影中国刺绣工艺中国民间布艺中国民间木雕
中国民间年画等选择容
设计求整套体现中国民族特色时符合现代审美惯求图文茂定收藏价值系列感强性鲜明材质限设色限装帧形式限定价范围做适创新设计
初稿总体设计步骤
计划安排设汁工作设计师接受设计命题先明确务总体安排设计步骤合理调配素材时间．达事半功倍效果书设计工作开展前需做市场凋杏获准确第手资料面设计引良基础书设计制作工作步骤：
11．草图阶段
明确设计思路确定需设计容紧扣求绘制简单明设计华图：学设计学牛时应该练手绘草图更快速准确记录表达思维做准备
12．素材准备阶段
根草图收集相关图片文字素材设计书封面容时需文字图形图片
1 3．电脑加工制作阶段
求选择合适软件草图素材
14．修改印阶段
修改电子文件根具体厂家印制前求件保证原效果
15．手工制作阶段
收集齐制作需工具加工输出书籍
2草图设计阶段
21．明确设计思路
书籍装帧设计目艺术手法展现书籍容精髓直接作第时问订功户促进销售*设计者必须光明确该书特点求然逐解决设汁问
题
该书容：工艺美术类资料书籍介绍中国传统民间[艺作品求正文排版应该读者方便查找资料较规矩网格排版成首选
该书特点：系列书籍求整体感强书籍封面设计需应书名成系列图案支撑
该书户：专业艺术设计员艺术爱者爱收藏员c特点图形较敏感．求封面体图案选择直观反映书籍容图案身妥较强形式感奖感．封闭版式目突出题图案版式活泼呆板
鉴分析加L2十系列书籍容受众群体深入解书设计者封山版式作重点．选择符合书籍容直观素材：陶瓷剪纸皮影刺绣布艺木雕年画中国结作书籍封面体图案计划通图案文字排版活跃气氛需特注意字体排列图形间疏密关系准备着手绘制设计草图
22．确定需设计容
分析完客观素设计务．需进·步确定该怖设汁风格：根设计命题求该书L211者决定采图形色彩作该书籍设汁重元素直观体现中国民问工艺特点．便读者(者)查找：色彩追求中国传统色彩浓郁民族气氛失现代简洁雅致外需考虑开封面封底书脊环衬扉页页面版式具体设计
首先书开：般书开会节约纸张前提设计32开16开8开等形式考虑套工艺美术丛书设计者行选择特殊开尺寸
次封面封底书脊设计重点：先确定封面元素书名利作者名字编辑出版社名封面图形封底版说价格相关信息等然根确定设计风格做准备
环衬扉页页面版式设计安排
3 电脑加工制作阶段
通面设计软件进行表现手法排版等工作注意印刷工艺求
4 制作完成阶段
设计完成电脑稿印装订收集齐制作需工具加工输出书籍原初稿设计整体方案实现
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档