考试基情况
参考数
高分
低分
总分
分
格率
优秀率
三率
70
48
34
3133
8951
100
9571
09508
二 试卷总体分析
次考试五部分分填填选选辨辩连连会答基础知识基力考核容较全面题目仅考查学生否基础知识记忆否牢固考查学生否会灵活运方法
(1)考查容全面性试题重视考查学生基础知识掌握情况重视考查学生分析问题解决问题力
(2)试题难易适度优等生中等生差等生兼顾适层次学生考查
三答题分析
总体填空题号入座难复时间短学生掌握般简答题较灵活考察学生知识掌握面较宽泛学生作答错判断正误选择连线题然太难知识融合起考察孩子时基础知识掌握太话容易丢分两道题学生作答够理想
四成绩存问题
1试题容教师关注较少方面失分较严重原时教学中教师太注意强调重点知识没做真正效课堂开放课堂重点知识强调太太死没效训练学生发散思维创新力
2实际问题解决练较少教师然强调死记硬背敢放手学生学探究违背品德社会课程设置意义
3学生较懒散道法课重视布置课外作业常常完课时注意力集中课外时间少学生动复巩固知识导致成绩理想原
五改进措施
针次试卷考试中存问题制定改进措施:
1加强基础知识学端正学生学态度
加强基础知识学学生课基础知识记牢字写会容易混淆知识类端正学生学态度改变学生懒散惯培养良行惯:时认真听课认真完成作业考试时认真审题认真做题仔细检查惯发挥应水取更优异成绩
2紧密联系生活实际引导学生学动探索
教学程中书外课堂外鲜活生活引入课堂动走出课堂正发生活生生生活实际中寻找教育源泉引导学生构建正确思想道德观选取社会生活中价值意义事件物学生讨学生特点进行加工改造够学生思想品德形成规律心理发展特点相符合社会热点问题现实问题学生成长中问题通活动教学引导学生合作中扩展验丰富情感体验感悟理解思想道德价值求提升完善道德品质
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