部编版道德法治四年级册第单元作业设计
填空
1 班男生 女生 三年班级生活留许美回忆
2班徽班级 班集体 代表班
3没规矩成 班规
4班规制订者班规 家起讨制订班规会完善方着情况 会班规实际情况符合方
5班学校家庭员家起
美校园生活
6班级班级间 带成长收获
7正确班级间 够班 认赞赏
8知道班班规：
等
二判断题
1 班规家制定违反没事（ ）
2 班规约束利学（ ）
3 制定班规学校老师事情学生宜参（ ）
4 班规然制定 应该严格执行意更改（ ）
5 学校里班特点互相学进步（ ）
6 学校活动中班力做出特色需班级合作（ ）
7 真正懂喝彩会意胜败结果 （ ）
8 班级间班级竞争正方式（ ）
9 发现合理班规执行（ ）
10 学校运动会班加油（ ）
三选择题（题正确答案）
1明针班级说出点中优点（ ）
①班岗位 ②班里建立干部轮流制位学机会体验岗位工作承担责 ③脏没觉清扫遇困难没学私相助 ④学参加集体活动积极性高 ⑤学爱学
A①②③ B①③④
C③④
2应样制订班规呢？面做法合理（ ）
A班班规老师制订
B班班规老师带领学起讨确定
C班规制订件简单事情必须讲究制订程序方法
3做法违反班规（ ）
①天新老师课东李明面交头接耳 ②赵方学扔废纸扔纸团 ③明做错事班长求全班学认错④刚请桌写作业
A①②④ B①②③ C①③④
4班徽作说法正确（ ）
①班徽班级标志 ②班集体象征
③代表班奋斗目标 ④代表学校目标
A①②③④ B①②③ C①②
四． 生活实践题
1 说说班什优点足
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2 方式赞美班
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3 四年级办校园安全教育月活动中需班合作请设计份班级合作活动方案
____________________________________________________________
____________________________________________________________
4 生活中班（）喝彩举例说明
____________________________________________________________
____________________________________________________________
5四年级班级中没发现值学班级值学方请简说说
____________________________________________________________
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单元单元作业设计意图学生全面掌握单元知识
学道德法治三年级册生命宝贵观课记录评析
老师执教部编版道德法治三年级册第三单元第7课生命宝贵托教材结合班学生学情爱护身体珍惜生命方法组合作学目标爱护身体珍惜生命’方面做方？做方？算样做更？组合作学容开展两次组合作学二者属递进关系
第次组合作学重点组合作学三阶段教师学生两维度进行反思评析：
（）组合作学前：巧制学单明确活动求
次组合作学学单组张学单写明组合作学容观点写便签纸采粘贴方式合作完成学单简单明方
活动求谭老师课件详细出示四步分：
1想想
2写写静静写做红色便利条记录做黄色便利条记录
3贴贴组长带领写便利条贴学单相应方注意样容重复贴
4说说贴完组选名代表汇报
观察教师逐讲解学求时发生插曲：瞿老师第二次组合作学容介绍算做更容写蓝色便签纸孩子说第次组合作学时学生完成产生影响时影响第二次组讨效果
听课学生角度说听教师讲解学求时兴奋教师边说学生已开始分发便签纸
建议：里教师应该加入组织教学学生先安静进行介绍者先发便签纸规讲完组长台领取组合作学单需便签纸
（二）组合作学中：教师引导学生交流
学单准备求听明白教师组织组开始活动
谭老师开始便组进行巡视次遗憾未走没听清楚谭老师具体方法指导
学生维度学求强调先想写安静写观察听课位置两组没求执行提笔写边交流边写
提醒：宣读学求时定安静课堂环境学生注意力集中想法根教师观察组完成情况适时予提示：安静写哦写完分享交流
然抛开细微处觉组孩子参度高话说教师组指导
（三）组合作学：提供范式渠道互动
学生代表汇报前谭老师首先进行课堂常规组织学生刚刚热烈讨中停切换成汇报模式听汇报模式时眼前亮谭老师时出示汇报时范式：组做方 组做方 样汇报效率更高效果更课堂中真值学
汇报学生外学生听效果似没认：增加互动定落实位方说第位组长汇报完时谭老师说：掌声送组觉组汇报员特干口齿清晰刚刚讲碰开水？老师问完没面学生思考回答机会直接默认说：觉做想果谭老师时真追问肯定轮学生听汇报效果会更
活动化教学视角组合作学似简单实操作程中需花功夫修炼成功感谢谭老师课堂提供范式思考空间时作名观课者觉利起手机时课堂记录写听课反思会更帮助成熟想法处请批评指正
发展行动计划
处知识爆炸时代面教育象国家民族未教师惟断发展提高完善更履行教育神圣职责做现代务必取现代知识学会现代技感觉现代问题现代方法发挥力量时代继续断前进必参加现代生活里面时代俱进做长久现代做教师务必天天学天天进行教育教学乐教学苦
教师断更新教育理念先进教育思想武装头脑断掌握广泛文化科学知识更新知识结构断学现代教育技术运现代化教育教学手段提高工作效率断反思总结理指导胆实践勇探索确懈怠放松必须鞭策发奋跑学生前头引导学生应职责
作名教师应教学手更科研先锋样教师持续发展更履行职责教师应紧密结合教学实际立足课堂研究者眼光审视分析教学理教学实践中种问题进行心探究构成规律性认识名教师研究分析事实教师极事物中出新东西够极司空见惯事物中出新方新特征新细节——创造性劳动态度重条件兴趣灵感源泉教师增强科研意识课堂班级成实验室试验田投入精力做必须变科研局外局变性现实性实现验型科研型转变教师走事研究条幸福道路会教师职业成感豪感时职业生涯展示新期
认积累丰富教学验培养教育中智慧性行动二法门网络学确定树立教学风格构成教学思路预计教学问题程中断丰富认识潜质积累意教学验教学方法情境教学中根已验种性进行猜想假设教学情境准备意框架越周全兴发挥越敏捷智慧性行动越然越高效激情教育智慧性行动点金石没激情教师智慧机智情境教学中引起学生兴趣激发参意识
透教师断学展现身智慧行动潜质表现机智光彩时代呼唤事业命教育职责激励着教师长期精心耕耘终身学完成教学
七年级册道德法治第单元作业设计
单选题
1家长指责老师批评学嘲笑常会感觉够甚产生卑感．实客观认识许定世界独二．应该做（ ）
①听批评
②努力发掘潜
③足长处
④善发现优势树立信
A①②
B①③
C②③
D②④
2句子分现民族精神？
中中央国务中委北京举行会隆重庆祝探月工程嫦娥二号务圆满成功胡锦发表讲话指嫦娥二号体志面困难险面挑战坚国家利益历命负民重终承度责感命万心群策群力始终力团结奋战坚持弘扬求真精神讲科学践鼓实劲求效终开拓进取抓实干坚持保质量进度安保成功标求益求精丝始终勇索勇超越勇奉献．老代科技工作者率先垂范淡泊利言传教中青年科骨干奋发脱出诚奉献
认培育民族精重( )
A整天网聊天
B积极参环保宣传
C极加种式献爱心活动
D植树林
3跨入中学校门刻起意识名真正初中生前方路陌生已初中生告性调皮新生活已开始必须面新挑战摆位学面前挑战（ ）
①适应新学环境 ②结交新朋友
③建立新友谊 ④搞学超学
A①③④
B②③④
C①②④
D①②③
4登高山知天高深溪知厚相学说表明( )
A学程中苦乐
B学中逐渐解世界奥秘
C学苦乐交织
D珍惜享学权利机会
5（孩子家 酷三头六臂 刀枪入手掌 粗着 学会路……
面歌词中感什？
材：爸爸歌词
举出父母度关心事例？（两件）
种反感成长程中常什心理？
子女应处理父母种爱突？
A中时代
B年时代
C工时代
D学时代
6中学阶段学重务列属初中学容（ ）
①获取知识
②培养学合作探究力
③交中学会处理学老师间关系
④养成良学惯
A①②④
B①③④
C①②③
D①②③④
7伟认中学生活影响列中学时代认识正确（ ）
①中学时代见证着少年青年发展变化
②中学时代生命历程中重支点
③历中学时代成伟
④中学时代帮助培养意志提升智慧
A①②③
B①②④
C②③④
D①③④
8评价正确态度（ ）
A改加勉
B意见肯定道理应完全接纳
C说做
D法坚持走路
9正确认识评价必须掌握科学方法常方法反省观察相互较咨询科学鉴定等通解称（ ）
A尝试
B反馈
C省
D测验
10实现中华民族伟复兴中国梦激励着新生代少年梦数少年正中国梦实现懈努力少年梦中国梦已紧密连体表明（ ）
A少年梦想生目标紧密相连
B少年梦想国家发展目标关
C少年梦想时代脉搏紧密相连
D少年梦想国家时代目标完全致
11某班级教室墙挂着副联：梦少年存远志声春雨润红花副联告诉（ ）
①梦想生活更色彩
②梦少年远志
③青少年早立志立志立长志
④少年梦想生目标紧密相连
A①②③
B①②④
C②③④
D①③④
12进入初中学情况变学科目增老师讲课方法求样学（ ）
A完全家长帮助辅导
B花量时间参考资料
C掌握策略做学理者
D切听老师安排
13首诗样描绘中学时代：什时光值珍爱？幸福中学时代什时光难忘怀？美中学时代什时候懂生？求知中学时代啊中学时代黄金时代中学时代（ ）
①成长阶段意义价值
②生奠定重基础
③见证着少年青年生命进阶
④拥更挑战
A①②
B①③
C②③
D②④
14李明初中突然变爱美起天早晨起第件事洗头摩丝李明妈妈发现说：李明应该精力学李明回头甩出句：懂什酷’李明做法说明（ ）
A李明已长成熟
B李明定会成众出类拔萃
C李明已真正独立
D李明没真正认识性含义
15巨晓林位农民工成长起铁路建设者28年记230万字施工笔记研发革新工艺98项创造济效益900万元见（ ）
①什职业社会需价值 ②终身学持续发展求
③科技进步发展生产力决定性素 ④国家发展重资源
A①②④
B②③④
C①②③
D①②③④
16山东省滨州济技术开发区第中学伏羲班开设游学课程种学（ ）
①更充实生活
②提升力智慧
③表明学中没辛苦
④够点亮心中明灯激发前进动力
A①②③
B①②④
C①③④
D②③④
17验环境遗传造面目坏耕耘园句话告诉道理（ ）
A生理特征够决定
B应该接受现实断完善
C生理特征够控制
D消极心态面外表
18青春追求外美时更追求美列做法属追求美（ ）
A赶时髦穿时尚服装
B时间学
C学面前炫耀财富
D提高品德文化修养
19假期中考试科没考列言行中属积极乐观（ ）
A放弃学科集中精力学学科
B想办法应家长老师批评指责
C胜败兵家常事定学料
D没考说明存薄弱点努力次定进步
20唐贞观十七年谏臣魏征病逝唐太宗说：铜镜正衣冠镜明失认识角度句话说（ ）
A通镜中形象认识
B通评价认识
C通评价认识
D生理心理等方面认识
二解答题
21情景分析：丽某中学七年级学生两月心情直烦：妈妈希考年级前五名学相处时作业没完成适应住校生活……丽精神崩溃感觉太累太累
（1）认丽走进初中新感觉什？
（2）遇新困难什？
（3）假丽友算丽提出建议快适应初中新生活？
三复合题
22情境探究 学致
生活中三片段请运学知识进行探究
（1）情境：里约奥运会期间某明星离婚新闻占媒体头条刷屏远远超民奥运健关注面种健康文化
①应该
②理：
（2）情景二：月考前林总怕考认没复急想哭
① 表现
②采取做法：
（3）情境三：天读书根出周读书出口爆粗月读书智商输猪
①句话体现出树立 学观念
②树立观念理
23阅读材料回答问题
获奥运冠军郭晶晶跳水生涯中两次摔断腿脚踝长时间受伤病困扰路坚持梦想更加发奋次训练练精疲力竭较劲命运较劲追逐梦想次次登奥运会高领奖台愧跳水女皇
（1）郭晶晶追逐梦想请写出梦想含义
（2）结合学知识回答郭晶晶梦想什作？
（3）材料启示应该实现梦想？
四单元作业总结反思
1作教师需立足课堂潜移默化中渗透中华优秀传统文化需创设情境氛围营造中激发中华优秀传统文化认
2作政治老师觉提高身素质特关中华优秀传统文化方面知识
3利社会课堂社会实践相结合发挥优势断提高教学水
4作业布置做精炼宜太者重复次完成知识点学生会少布置学生会布置根学生实际情况适度布置作业
观课记录分析报告
天听七年级册道德法治第单元第2课法：
优点
老师教学设计准确理解握教材注重学生体位发挥学生成课堂注重学生情感提升注重学生生活引导
1 做学生品德引领者
道德法治门学生社会生活基础促进学生良品德形成社会性发展综合课程三位教师抓住道德法治课生活化特点显示较扎实教学基功创设情境出示目标学组合作交流展示拓展提升纳总结反思提升先学生复然助重点问题进行知识运助练题巩固学生学知识进行思维拓展锻炼学生分析问题解决问题力
2 做课堂探究者
老师注重学生合作课堂学生发言教师充分利组合作学生发挥聪明智充分展示
3 基素质基功扎实硬
老师表现出较强亲力始终面带微笑教态然老师学生时进行鼓励赞扬利创建民融洽谐课堂氛围语言精练简洁体现教师较语言表达力扎实基功底教师协调力应变力时评价力较强活动中师生互动生生互动衔接然融洽条紊
老师独特教学风格促进学生充分发展时学先进教学方法耳目新教学思路教学理念
老师体现面全体学生倡导探究性学理念教材握位重点突出学情分析切合实际注重三维目标培养教学中倡导学探究合作基特征学方式量创造条件利媒体图片视频等学生学创设情境生活实例学知识融体学生通亲身体验方式获取知识
老师教师语言亲切感染力语言启发性学生营造种轻松快乐谐氛围值学
4注重教学资源利老师熟练合理应信息技术手段支持教学利媒体课件中图片动画视频等辅助教学充分利学生身边案例等教学资源增强教学直观性时激发学生学兴趣课堂教学设计源教材局限教材够创造性教材课堂教学容更加完整更加符合逻辑利学生力提高知识理解
5方法灵活样教学程学生组合作探究交流创设情境通亲身体验角色扮演等形式激发学生学兴趣通学生体验知识生活化做理联系实际培养学生运学知识解决实际问题力注重组织学生进行学合作交流探究体现组合作探究性学理念
二缺点
1讨应该学生充分思考基础进行学生思考时间较少应该量学生留出足够独立思考时间
2加强反馈检测学生完成探究基础设计梯度练题堂检测达巩固提高目
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填空
1 班男生 女生 三年班级生活留许美回忆
2班徽班级 班集体 代表班
3没规矩成 班规
4班规制订者班规 家起讨制订班规会完善方着情况 会班规实际情况符合方
5班学校家庭员家起
美校园生活
6班级班级间 带成长收获
7正确班级间 够班 认赞赏
8知道班班规：
等
二判断题
1 班规家制定违反没事（ ）
2 班规约束利学（ ）
3 制定班规学校老师事情学生宜参（ ）
4 班规然制定 应该严格执行意更改（ ）
5 学校里班特点互相学进步（ ）
6 学校活动中班力做出特色需班级合作（ ）
7 真正懂喝彩会意胜败结果 （ ）
8 班级间班级竞争正方式（ ）
9 发现合理班规执行（ ）
10 学校运动会班加油（ ）
三选择题（题正确答案）
1明针班级说出点中优点（ ）
①班岗位 ②班里建立干部轮流制位学机会体验岗位工作承担责 ③脏没觉清扫遇困难没学私相助 ④学参加集体活动积极性高 ⑤学爱学
A①②③ B①③④
C③④
2应样制订班规呢？面做法合理（ ）
A班班规老师制订
B班班规老师带领学起讨确定
C班规制订件简单事情必须讲究制订程序方法
3做法违反班规（ ）
①天新老师课东李明面交头接耳 ②赵方学扔废纸扔纸团 ③明做错事班长求全班学认错④刚请桌写作业
A①②④ B①②③ C①③④
4班徽作说法正确（ ）
①班徽班级标志 ②班集体象征
③代表班奋斗目标 ④代表学校目标
A①②③④ B①②③ C①②
四． 生活实践题
1 说说班什优点足
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2 方式赞美班
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3 四年级办校园安全教育月活动中需班合作请设计份班级合作活动方案
____________________________________________________________
____________________________________________________________
4 生活中班（）喝彩举例说明
____________________________________________________________
____________________________________________________________
5四年级班级中没发现值学班级值学方请简说说
____________________________________________________________
____________________________________________________________
单元单元作业设计意图学生全面掌握单元知识
学道德法治三年级册生命宝贵观课记录评析
老师执教部编版道德法治三年级册第三单元第7课生命宝贵托教材结合班学生学情爱护身体珍惜生命方法组合作学目标爱护身体珍惜生命’方面做方？做方？算样做更？组合作学容开展两次组合作学二者属递进关系
第次组合作学重点组合作学三阶段教师学生两维度进行反思评析：
（）组合作学前：巧制学单明确活动求
次组合作学学单组张学单写明组合作学容观点写便签纸采粘贴方式合作完成学单简单明方
活动求谭老师课件详细出示四步分：
1想想
2写写静静写做红色便利条记录做黄色便利条记录
3贴贴组长带领写便利条贴学单相应方注意样容重复贴
4说说贴完组选名代表汇报
观察教师逐讲解学求时发生插曲：瞿老师第二次组合作学容介绍算做更容写蓝色便签纸孩子说第次组合作学时学生完成产生影响时影响第二次组讨效果
听课学生角度说听教师讲解学求时兴奋教师边说学生已开始分发便签纸
建议：里教师应该加入组织教学学生先安静进行介绍者先发便签纸规讲完组长台领取组合作学单需便签纸
（二）组合作学中：教师引导学生交流
学单准备求听明白教师组织组开始活动
谭老师开始便组进行巡视次遗憾未走没听清楚谭老师具体方法指导
学生维度学求强调先想写安静写观察听课位置两组没求执行提笔写边交流边写
提醒：宣读学求时定安静课堂环境学生注意力集中想法根教师观察组完成情况适时予提示：安静写哦写完分享交流
然抛开细微处觉组孩子参度高话说教师组指导
（三）组合作学：提供范式渠道互动
学生代表汇报前谭老师首先进行课堂常规组织学生刚刚热烈讨中停切换成汇报模式听汇报模式时眼前亮谭老师时出示汇报时范式：组做方 组做方 样汇报效率更高效果更课堂中真值学
汇报学生外学生听效果似没认：增加互动定落实位方说第位组长汇报完时谭老师说：掌声送组觉组汇报员特干口齿清晰刚刚讲碰开水？老师问完没面学生思考回答机会直接默认说：觉做想果谭老师时真追问肯定轮学生听汇报效果会更
活动化教学视角组合作学似简单实操作程中需花功夫修炼成功感谢谭老师课堂提供范式思考空间时作名观课者觉利起手机时课堂记录写听课反思会更帮助成熟想法处请批评指正
发展行动计划
处知识爆炸时代面教育象国家民族未教师惟断发展提高完善更履行教育神圣职责做现代务必取现代知识学会现代技感觉现代问题现代方法发挥力量时代继续断前进必参加现代生活里面时代俱进做长久现代做教师务必天天学天天进行教育教学乐教学苦
教师断更新教育理念先进教育思想武装头脑断掌握广泛文化科学知识更新知识结构断学现代教育技术运现代化教育教学手段提高工作效率断反思总结理指导胆实践勇探索确懈怠放松必须鞭策发奋跑学生前头引导学生应职责
作名教师应教学手更科研先锋样教师持续发展更履行职责教师应紧密结合教学实际立足课堂研究者眼光审视分析教学理教学实践中种问题进行心探究构成规律性认识名教师研究分析事实教师极事物中出新东西够极司空见惯事物中出新方新特征新细节——创造性劳动态度重条件兴趣灵感源泉教师增强科研意识课堂班级成实验室试验田投入精力做必须变科研局外局变性现实性实现验型科研型转变教师走事研究条幸福道路会教师职业成感豪感时职业生涯展示新期
认积累丰富教学验培养教育中智慧性行动二法门网络学确定树立教学风格构成教学思路预计教学问题程中断丰富认识潜质积累意教学验教学方法情境教学中根已验种性进行猜想假设教学情境准备意框架越周全兴发挥越敏捷智慧性行动越然越高效激情教育智慧性行动点金石没激情教师智慧机智情境教学中引起学生兴趣激发参意识
透教师断学展现身智慧行动潜质表现机智光彩时代呼唤事业命教育职责激励着教师长期精心耕耘终身学完成教学
七年级册道德法治第单元作业设计
单选题
1家长指责老师批评学嘲笑常会感觉够甚产生卑感．实客观认识许定世界独二．应该做（ ）
①听批评
②努力发掘潜
③足长处
④善发现优势树立信
A①②
B①③
C②③
D②④
2句子分现民族精神？
中中央国务中委北京举行会隆重庆祝探月工程嫦娥二号务圆满成功胡锦发表讲话指嫦娥二号体志面困难险面挑战坚国家利益历命负民重终承度责感命万心群策群力始终力团结奋战坚持弘扬求真精神讲科学践鼓实劲求效终开拓进取抓实干坚持保质量进度安保成功标求益求精丝始终勇索勇超越勇奉献．老代科技工作者率先垂范淡泊利言传教中青年科骨干奋发脱出诚奉献
认培育民族精重( )
A整天网聊天
B积极参环保宣传
C极加种式献爱心活动
D植树林
3跨入中学校门刻起意识名真正初中生前方路陌生已初中生告性调皮新生活已开始必须面新挑战摆位学面前挑战（ ）
①适应新学环境 ②结交新朋友
③建立新友谊 ④搞学超学
A①③④
B②③④
C①②④
D①②③
4登高山知天高深溪知厚相学说表明( )
A学程中苦乐
B学中逐渐解世界奥秘
C学苦乐交织
D珍惜享学权利机会
5（孩子家 酷三头六臂 刀枪入手掌 粗着 学会路……
面歌词中感什？
材：爸爸歌词
举出父母度关心事例？（两件）
种反感成长程中常什心理？
子女应处理父母种爱突？
A中时代
B年时代
C工时代
D学时代
6中学阶段学重务列属初中学容（ ）
①获取知识
②培养学合作探究力
③交中学会处理学老师间关系
④养成良学惯
A①②④
B①③④
C①②③
D①②③④
7伟认中学生活影响列中学时代认识正确（ ）
①中学时代见证着少年青年发展变化
②中学时代生命历程中重支点
③历中学时代成伟
④中学时代帮助培养意志提升智慧
A①②③
B①②④
C②③④
D①③④
8评价正确态度（ ）
A改加勉
B意见肯定道理应完全接纳
C说做
D法坚持走路
9正确认识评价必须掌握科学方法常方法反省观察相互较咨询科学鉴定等通解称（ ）
A尝试
B反馈
C省
D测验
10实现中华民族伟复兴中国梦激励着新生代少年梦数少年正中国梦实现懈努力少年梦中国梦已紧密连体表明（ ）
A少年梦想生目标紧密相连
B少年梦想国家发展目标关
C少年梦想时代脉搏紧密相连
D少年梦想国家时代目标完全致
11某班级教室墙挂着副联：梦少年存远志声春雨润红花副联告诉（ ）
①梦想生活更色彩
②梦少年远志
③青少年早立志立志立长志
④少年梦想生目标紧密相连
A①②③
B①②④
C②③④
D①③④
12进入初中学情况变学科目增老师讲课方法求样学（ ）
A完全家长帮助辅导
B花量时间参考资料
C掌握策略做学理者
D切听老师安排
13首诗样描绘中学时代：什时光值珍爱？幸福中学时代什时光难忘怀？美中学时代什时候懂生？求知中学时代啊中学时代黄金时代中学时代（ ）
①成长阶段意义价值
②生奠定重基础
③见证着少年青年生命进阶
④拥更挑战
A①②
B①③
C②③
D②④
14李明初中突然变爱美起天早晨起第件事洗头摩丝李明妈妈发现说：李明应该精力学李明回头甩出句：懂什酷’李明做法说明（ ）
A李明已长成熟
B李明定会成众出类拔萃
C李明已真正独立
D李明没真正认识性含义
15巨晓林位农民工成长起铁路建设者28年记230万字施工笔记研发革新工艺98项创造济效益900万元见（ ）
①什职业社会需价值 ②终身学持续发展求
③科技进步发展生产力决定性素 ④国家发展重资源
A①②④
B②③④
C①②③
D①②③④
16山东省滨州济技术开发区第中学伏羲班开设游学课程种学（ ）
①更充实生活
②提升力智慧
③表明学中没辛苦
④够点亮心中明灯激发前进动力
A①②③
B①②④
C①③④
D②③④
17验环境遗传造面目坏耕耘园句话告诉道理（ ）
A生理特征够决定
B应该接受现实断完善
C生理特征够控制
D消极心态面外表
18青春追求外美时更追求美列做法属追求美（ ）
A赶时髦穿时尚服装
B时间学
C学面前炫耀财富
D提高品德文化修养
19假期中考试科没考列言行中属积极乐观（ ）
A放弃学科集中精力学学科
B想办法应家长老师批评指责
C胜败兵家常事定学料
D没考说明存薄弱点努力次定进步
20唐贞观十七年谏臣魏征病逝唐太宗说：铜镜正衣冠镜明失认识角度句话说（ ）
A通镜中形象认识
B通评价认识
C通评价认识
D生理心理等方面认识
二解答题
21情景分析：丽某中学七年级学生两月心情直烦：妈妈希考年级前五名学相处时作业没完成适应住校生活……丽精神崩溃感觉太累太累
（1）认丽走进初中新感觉什？
（2）遇新困难什？
（3）假丽友算丽提出建议快适应初中新生活？
三复合题
22情境探究 学致
生活中三片段请运学知识进行探究
（1）情境：里约奥运会期间某明星离婚新闻占媒体头条刷屏远远超民奥运健关注面种健康文化
①应该
②理：
（2）情景二：月考前林总怕考认没复急想哭
① 表现
②采取做法：
（3）情境三：天读书根出周读书出口爆粗月读书智商输猪
①句话体现出树立 学观念
②树立观念理
23阅读材料回答问题
获奥运冠军郭晶晶跳水生涯中两次摔断腿脚踝长时间受伤病困扰路坚持梦想更加发奋次训练练精疲力竭较劲命运较劲追逐梦想次次登奥运会高领奖台愧跳水女皇
（1）郭晶晶追逐梦想请写出梦想含义
（2）结合学知识回答郭晶晶梦想什作？
（3）材料启示应该实现梦想？
四单元作业总结反思
1作教师需立足课堂潜移默化中渗透中华优秀传统文化需创设情境氛围营造中激发中华优秀传统文化认
2作政治老师觉提高身素质特关中华优秀传统文化方面知识
3利社会课堂社会实践相结合发挥优势断提高教学水
4作业布置做精炼宜太者重复次完成知识点学生会少布置学生会布置根学生实际情况适度布置作业
观课记录分析报告
天听七年级册道德法治第单元第2课法：
优点
老师教学设计准确理解握教材注重学生体位发挥学生成课堂注重学生情感提升注重学生生活引导
1 做学生品德引领者
道德法治门学生社会生活基础促进学生良品德形成社会性发展综合课程三位教师抓住道德法治课生活化特点显示较扎实教学基功创设情境出示目标学组合作交流展示拓展提升纳总结反思提升先学生复然助重点问题进行知识运助练题巩固学生学知识进行思维拓展锻炼学生分析问题解决问题力
2 做课堂探究者
老师注重学生合作课堂学生发言教师充分利组合作学生发挥聪明智充分展示
3 基素质基功扎实硬
老师表现出较强亲力始终面带微笑教态然老师学生时进行鼓励赞扬利创建民融洽谐课堂氛围语言精练简洁体现教师较语言表达力扎实基功底教师协调力应变力时评价力较强活动中师生互动生生互动衔接然融洽条紊
老师独特教学风格促进学生充分发展时学先进教学方法耳目新教学思路教学理念
老师体现面全体学生倡导探究性学理念教材握位重点突出学情分析切合实际注重三维目标培养教学中倡导学探究合作基特征学方式量创造条件利媒体图片视频等学生学创设情境生活实例学知识融体学生通亲身体验方式获取知识
老师教师语言亲切感染力语言启发性学生营造种轻松快乐谐氛围值学
4注重教学资源利老师熟练合理应信息技术手段支持教学利媒体课件中图片动画视频等辅助教学充分利学生身边案例等教学资源增强教学直观性时激发学生学兴趣课堂教学设计源教材局限教材够创造性教材课堂教学容更加完整更加符合逻辑利学生力提高知识理解
5方法灵活样教学程学生组合作探究交流创设情境通亲身体验角色扮演等形式激发学生学兴趣通学生体验知识生活化做理联系实际培养学生运学知识解决实际问题力注重组织学生进行学合作交流探究体现组合作探究性学理念
二缺点
1讨应该学生充分思考基础进行学生思考时间较少应该量学生留出足够独立思考时间
2加强反馈检测学生完成探究基础设计梯度练题堂检测达巩固提高目
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