国开(中央电)科学前童卫生保键期末考试述题库(排序版)
(更新2020年7月试题)
说明：试卷号：1313
举例说明幼园日生活环节中进餐环节应遵循卫生求？[2020年7月试题]
答：(1)进餐应严格规定时间点进行做日三次正餐午加点心次考虑体差异
(2)进餐应保证幼足够时间进餐时间控制30～45分钟间时间太短法充分咀嚼利消化吸收时间太长饭菜会变凉利消化利良饮食惯建立
(3)进餐前：餐桌应该进行消毒教师分取饭菜前洗手规范幼餐前洗手环节餐前安排进行安静游戏注意盛饭技巧等(2分结合实际举例加3分)
进餐中：创造谐迸餐环境幼情绪愉快处理问题引起哭泣(2分结合实际举例加3分)
进餐：教师提醒指导幼饭正确方法擦嘴收拾餐具漱口餐应组织幼进行10～15分钟散步马进行午睡
举例说明幼园进行交通安全安全教育[2018年1月试题]
举例说明幼园进行交通安全安全教育[2018年7月试题]
举例说明幼园进行交通安全安全教育[2020年1月试题]
答：第单元题教学交通安全题进行课程设计语言课表达交通安全知识社会领域示范教导马路
第二游戏教学法交通安全融游戏中角色游戏中扮演交通警察手工区制作交通工具等
第三情感体验法例幼探讨交通安全事学前童活动中交通安全产生情感体验
第四隋境教学法例组织幼参观交警队邀请交通警察公交司机等幼园幼起活动户外组织司机开车体验活动等
第五环境创设例布置墙饰标志符号等
食物中毒发病特点？托幼机构膳食理中应预防食物中毒发生？[2019年1月试题]
食物中毒发病特点？托幼机构膳食理中应预防食物中毒发生？[2019年7月试题]
答：特点：
(1)潜伏期短发病快呈爆发性
(2)患床表现相似恶心呕吐腹痛腹泻
(3)发病食物关患期食样食物
(4)间直接传染性
预防措施：
(1)购买新鲜食品
(2)防止食品污染严格遵守食品卫生制度加工转运包装储存等环节避免细菌食物污染
(3)食物充分煮熟避免吃剩饭剩菜
(4)加强食品卫生质量检查监督理
试述学前童进行心理保健？[2013年7月试题]
答：第创造健康家庭环境家庭成员间睦相处父母教养态度端正
第二创造良托幼机构环境物质环境应该安全丰富科学精神环境应该亲切等谐师幼关系互助友爱伴关系谐工作员关系开展适合学前童心理发展水活动
第三创建良社会环境社会环境应该谐安定法律法规健全保障童权益避免受伤害
第四开展心理健康教育包括：全面渗透学前童日生活促进学前童发展拓展丰富类活动促进学前童发展家园达成识协调教育方法统教育求保证学前童心理健康教育延续性效性开展心理健康服务建立领域专家合作心理健康服务体系学前童心理健康服务社会网络
试述根脑皮层活动规律安排幼园学期周日活动？[2011年7月试题]
试述根脑皮层活动规律安排幼园学期周日活动？[2012年7月试题]
试述根脑皮层活动规律安排幼园学期周日活动？[2014年1月试题]
答：学期学期开始快结束时教育容安排应相轻松学期生活应考虑动静交劳逸结合保持脑工作效率
幼园周计划星期五安排较轻松学容星期三四安排难度强度较学务星期三午安排户外锻炼娱乐活动提高半周活动力课余周末幼安排重学务
日早晨7～8时起神系统晚休息力逐渐升早操晨间活动脑皮层机活动克服惰性午9～10点达高峰时精力充沛脑处高度兴奋状态佳脑时间安排学前童脑量活动午10点11点童神系统兴奋性逐渐降低时应安排轻松游戏午睡形成第二高峰午旺盛安排集中教学晚睡觉前童安排安静活动勿分兴奋影响入睡
次教学中2～3分钟活动组织换届重难点安排活动开始第5～20分钟
试述托幼机构膳食制度容[2017年1月试题]
试述托幼机构膳食制度容[2017年6月试题]
答：谓膳食制度规定进餐次数时间餐热量分配
托幼机构膳食制度建立包括两方面：
(1)合理安排日进餐次数间隔时间
三次正餐午加餐次托幼机构应制定童进餐时间时准备饭菜点心两正餐间隔应少35时
(2)科学分配餐营养食物数量
早餐吃午餐吃饱晚餐适营养原学前童天需营养食物分配三餐两点中
早餐：供应充足质优量够保证学前童午充沛精力活动学面点配奶粥做干稀搭配蛋白质脂肪碳水化合物缺早餐(包括午10点左右加餐)热量约占天总热量30
午餐：补充午前热量消耗午活动学做准备需热量三餐中品种丰富质量高餐应米面食配荤素汤午餐(包括午3点左右加餐)热约占天总热量40
晚餐：供应太清淡易消化食物面点配菜(荤素合适)种配料粥米饭配炒菜：晚餐热量占全天总热量25～30
加餐：午次般牛奶豆浆配饼干补充蛋白质碳水化合物午加餐应安排制糕点水果
试述学前童合理膳食涵求[2016年1月试题]
试述学前童合理膳食涵求[2016年7月试题]
答：合理膳食指满足学前童热量营养素需食物搭配合理食物种类营养素数量充足齐全例适类食物营养价值充分发挥童营养需膳食供应间达衡膳食简言学前童合理膳食学前童提供全面营养均衡膳食
学前童合理膳食求：
第膳食搭配合理例适营养均衡蛋白质脂肪碳水化合物三营养素供例分：14～1530～3550～55时注意副食荤素菜粗细粮干稀酸碱性等合理搭配促进消化吸收保证充足营养蔬菜水果应保持常搭配供供矿物质维生素
第二提供充足热量优质蛋白质学前童天必须保证充足优质蛋白供应日饮奶相应奶制品少350ml注意吃蛋蛋制品半肥瘦禽畜肉肝类加工豆制品等
第三食物色香味形俱全少糖少盐腻
第四日餐定时定量保证日3次正餐早中晚餐间隔45时视情况早午餐午晚餐间1次点心培养童良饮食惯
第五科学合理选择零食吃零食时选健康零食富含维生素纤维素水果糖果种膨化食品蜜饯糕点卤制熟食等量食
试述学前童心理健康标准举例说明学前童进行心理保健？[2012年1月试题]
试述学前童心理健康标准举例说明学前童进行心理保健？[2014年1月试题]
试述学前童心理健康标准举例说明学前童进行心理保健？[2015年1月试题]
答：标准：智力发展正常情绪健康反应适度乐交际关系谐心理活动行方式统协调良性格特征
心理保健措施：
第创造健康家庭环境家庭成员间睦相处父母教养态度端正
第二创造良托幼机构环境物质环境应该安全丰富科学精神环境应该：亲切等谐师幼关系互助友爱伴关系谐工作员关系开展适合学前童心理发展水活动
第三创建良社会环境社会环境应该谐安定建立健全法律法规保障童权益避免受伤害
第四开展心理健康教育包括全面渗透学前童日生活促进学前童发展通日常生活常规指导训练帮助学前童养成良行惯领域教学中注重学前童健康品质性特征培养种突发事件中进行针性教育培养巩固学前童良性心理品质拓展丰富类活动促进学前童发展通种活动游戏实施心理健康教育运动会学前童广播体操赛参观活动文艺演出活动种游戏等拓宽学前童活动范围领域学前童活动中学会交流学会体验学会交学会寻找快乐家园步家园达成识协调教育方法统教育求保证学前童心理健康教育延续性效性
第五开展心理健康服务建立领域专家合作心理健康服务体系学前期童种行问题心理障碍早预防早发现早诊断早干预早治疗建立学前童心理健康服务社会网络
试述幼园隔离制度建设执行[2015年7月试题]
试述幼园隔离制度建设执行[2016年1月试题]
答：第重视隔离室设置隔离室应保健室相邻设独立出入门户通风良隔离室应配少量童日常生活品
第二患应时进行妥善隔离视传染病种类病情轻重确定留园隔离治疗送回家中隔离治疗送医院隔离治疗患传染病童应分隔离防交叉传染
第三隔离患前应耐心患解释派专陪护患东西应清洁消毒方患呕吐物排泄物污染应消毒规范进行消毒避免污染环境
第四保健医生应患做简单诊断处理时通知家长
第五疑患传染病接触者进行隔离观察观察期限根该传染病长潜伏期定患班级应进行必消毒该班收新生班班级接触观察班童应加强晨检全日观察注意早期症状发病迹象检疫期满症状者方解隔离
第六童离开园返回时进行观察检疫童果离开园月外返回幼园时应童进行必健康检查未接触传染病童观察两周传染病接触史童应进行时隔离检疫期满方回班
学前童泌尿系统什特点？举例说明应做学前童泌尿系统卫生保健工作？[2014年1月试题]
学前童泌尿系统什特点？举例说明应做学前童泌尿系统卫生保健工作？[2015年7月试题]
学前童泌尿系统什特点？举例说明应做学前童泌尿系统卫生保健工作？[2017年1月试题]
学前童泌尿系统什特点？举例说明应做学前童泌尿系统卫生保健工作？[2018年1月试题]
答：特点：肾脏功较差尿路易发生感染控尿力差排尿次数
保健工作：
第养成定时排尿惯学前童天排尿6～7次应活动前睡觉前等时间提醒排尿
第二保证充足饮水天学前童喝适量白开水保证体废物时排
第三预防尿路感染少穿开裆裤便睡前应进行清洗幼园厕天消毒
第四观察尿色正常尿呈淡黄色发现异常应提供警惕医
学前童乳牙什功？举例说明应保护学前童牙齿[2019年7月试题]
答：功：咀嚼食物帮助消化促进颌骨正常发育面容然谐辅助正常发音幼口齿伶俐诱导恒牙萌出
保健工作：
第养成刷牙惯
第二培养学前童饭漱口惯
第三适选择防龋齿食物饮食应富含钙质维生素D等提供粗纤维食物牙齿受磨炼控制饮食中糖分
第四避免外伤牙咬坚硬东西
第五预防牙齿排列整齐纠正良惯咬手指托腮等
第六早治疗龋齿年检查牙齿龋洞时治疗
学前童睡眠重意义？举例说明幼园日生活环节中睡眠应遵循卫生求？[2013年1月试题]
学前童睡眠重意义？举例说明幼园日生活环节中睡眠应遵循卫生求？[2013年7月试题]
学前童睡眠重意义？举例说明幼园日生活环节中睡眠应遵循卫生求？[2017年6月试题]
答：意义：
第睡眠童体力精力恢复
第二睡眠利童体格生长
第三睡眠促进脑发育
卫生求：
第养成定时睡眠早睡早起午睡惯
第二童创造良睡眠环境举例
第三做睡眠前准备举例
第四检查童睡姿纠正童睡觉时良惯举例
第五提高警惕关注特殊教师善观察发现认真巡视童午睡灵活理睡眠举例
学前童牙齿什特点？举例说明应保护学前童牙齿？[2020年1月试题]
答：特点
(1)乳牙恒牙交换2岁左右出齐乳牙6岁左右开始换恒牙
(2)乳牙功
(3)乳牙牙釉质薄牙质较松脆易生龋齿
保健工作：
(1)养成刷牙惯
(2)培养学前童饭漱口惯
(3)适选择防龋齿食物饮食应富含钙质维生素D等提供粗纤维食物牙齿受磨炼控制饮食中糖分
(4)避免外伤牙咬坚硬东西
(5)预防牙齿排列整齐纠正良惯咬手指托腮等
(6)早治疗龋齿年检查牙齿龋洞时治疗
学前童眼睛特点？举例说明应保护学前童眼睛？[2015年1月试题]
学前童眼睛特点？举例说明应保护学前童眼睛？[2016年7月试题]
答：特点：
第学前童5岁前具生理性远视
第二晶状体弹性调节力强容易形成距离读书惯
第三环境素敏感3岁前视觉快速发育眼球发育成熟眼肌易疲劳
措施：
第教育学前童养成良眼惯：正确坐姿适眼书距离正确书写字等
第二创造学前童眼支持性环境：良采光明合适桌椅图书教具选择等
第三消眼调节紧张学会远做晶体操
第四预防沙眼结膜炎等注意眼部卫生：手揉眼睛专毛巾流动水洗脸等
第五预防眼外伤：加强安全教育着玩剪刀牙签等
第六定期学前童测查视力时矫治
第七早发现眼部异常
学前童运动系统什特点？举例说明应做学前童运动系统卫生保健工作[2014年1月试题]
学前童运动系统什特点？举例说明应做学前童运动系统卫生保健工作[2018年7月试题]
答：学前童运动系统特点：
第柔韧性硬度低易发生骨折
第二断生长
第三脊柱易弯曲
第四骨愈合中
第五腕骨骨化情况判断骨骼发育年龄
第六足弓易塌陷
第七关节灵活
第八骨骼肌易疲劳
卫生保健工作：
第培养学前童坐立行等正确姿势
第二合理安排体育锻炼
第三提供充足营养晒太阳
第四护手足保护促进足弓正常发育
第五预防意外事牵拉肘悠圈子防止脱臼伤孩子筋骨
第六着装应宽松适度宜穿紧身衣服穿肥衣服
学前童呼吸系统什特点？举例说明应做学前童呼吸系统卫生保健工作[2013年1月试题]
学前童呼吸系统什特点？举例说明应做学前童呼吸系统卫生保健工作[2019年1月试题]
答：学前童呼吸系统特点：
第鼻腔狭窄易阻塞感染会波
第二喉腔狭窄易致呼吸困难
第三声带够坚韧
第四气易感染
第五肺泡数量少容量
第六呼吸肌发达呼吸时胸廓运动差
第七呼吸浅快
学前童呼吸系统卫生保健：
第戒口呼吸养成鼻呼吸惯
第二禁止手挖鼻
第三正确擤鼻涕教学前童正确擤鼻涕方法正确方法：手轻轻捂住侧鼻孔侧鼻涕擤出擤完擤侧擤鼻涕太力举例
第四遮挡着喷嚏正确做法：手帕纸巾轻遮口鼻喷嚏千万面喷嚏外憋喷嚏举例
第五保护声带做：避免扯着嗓子喊练唱歌控制时间学前童唱歌场空气清新伤风感少说话喝水避免学前童温度骤变情况练发声举例
第六严防呼吸道异物培养学前童安静进餐惯边吃饭边说笑更闹教育学前童边玩边吃食品更抛起接食学前童玩玻璃球扣子豆等东西免物件放入鼻孔举例
第七空气新鲜处进行活动锻炼举例
学前童皮肤什特点？举例说明应做学前童皮肤卫生保健工作？[2012年7月试题]
答：特点：皮肤保护机差调节体温力弱吸收力渗透力强
学前童皮肤卫生包括：
第皮肤保持清洁培养学前童常洗澡勤换衣勤剪指甲惯
第二着装讲究成应根季节气候变化学前童活动情况时增减衣服学前童选择衣服应安全舒适透气性式样简单便穿脱妨碍活动学前童选择衣应质柔软吸水性强掉色棉布料
第三适应力提升充分利然界三件宝日光空气水提升学前童适应力常组织学前童户外活动学前童穿捂严充分利冷空气进行锻炼坚持冷水洗脸
第四皮肤轻伤忽视忽视学前童皮肤轻伤旦伤快做消毒处理
第五洗涤护肤品选择宜刺激性强洗涤品量少学前童化妆品洗脸洗手童护肤品宜成护肤品
第六预防第学前童宜配戴首饰禁止学前童玩装毒物品容器学前童皮肤涂抹药物注意药物浓度剂量
学前童神系统什特点？举例说明应做学前童神系统卫生保健工作？[2012年1月试题]
学前童神系统什特点？举例说明应做学前童神系统卫生保健工作？[2020年7月试题]
答：特点：快速发育脑塑性强需氧量糖赖强易兴奋易疲劳
卫生保健工作：
第提供丰富营养保证脑发育学前童脑正处旺盛发育时期需丰富优质蛋白质磷脂等营养物质学前童餐膳食中应包含定量粮谷类根茎类食物
第二保证充足高质量睡眠正生长发育中学前童神系统发育完善需较长时间睡眠年龄越需睡眠时间越长
第三制定合理生活作息制度年龄越机体塑性越越容易建立稳固动力定型幼园学前童日生活进行规范组织安排生活规律化程序化形成良生活惯
第四注重学前童左右脑衡发展重视右脑开发高度重视学前期充分利两半球特点发挥整脑整体功特右半球潜力开发右脑应提倡学前童开展图形绘画训练
学前童运动系统什特点？举例说明应做学前童运动系统卫生保健工作？[2011年7月试题]
答：特点：柔韧性硬度低易发生骨折学前童骨断生长脊柱易弯曲着骨生长发育某原分离骨逐渐愈合腕骨骨化情况判断骨骼发育年龄足弓易塌陷关节灵活骨骼肌易疲劳
卫生保健工作：
第培养学前童坐立行等正确姿势
第二合理安排体育锻炼
第三提供充足营养学前童说太阳光种特营养促进身体维生素D钙磷等吸收天应安排学前童段时间室外活动锻炼晒晒太阳
第四保护手足宜学前童拎重物宜学前童进行长时间写字绘画练学前童提供玩具重等保护促进学前童足弓正常发育应提供宽松合适鞋子软底宜适学前童光脚沙坑鹅卵石行走玩耍避免形成扁足
第五预防意外事牵拉肘悠圈子防止脱臼伤孩子筋骨
第六着装应宽松适度学前童宜穿紧身衣服穿肥衣服免运动中造成意外伤害
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(更新2020年7月试题)
说明：试卷号：1313
举例说明幼园日生活环节中进餐环节应遵循卫生求？[2020年7月试题]
答：(1)进餐应严格规定时间点进行做日三次正餐午加点心次考虑体差异
(2)进餐应保证幼足够时间进餐时间控制30～45分钟间时间太短法充分咀嚼利消化吸收时间太长饭菜会变凉利消化利良饮食惯建立
(3)进餐前：餐桌应该进行消毒教师分取饭菜前洗手规范幼餐前洗手环节餐前安排进行安静游戏注意盛饭技巧等(2分结合实际举例加3分)
进餐中：创造谐迸餐环境幼情绪愉快处理问题引起哭泣(2分结合实际举例加3分)
进餐：教师提醒指导幼饭正确方法擦嘴收拾餐具漱口餐应组织幼进行10～15分钟散步马进行午睡
举例说明幼园进行交通安全安全教育[2018年1月试题]
举例说明幼园进行交通安全安全教育[2018年7月试题]
举例说明幼园进行交通安全安全教育[2020年1月试题]
答：第单元题教学交通安全题进行课程设计语言课表达交通安全知识社会领域示范教导马路
第二游戏教学法交通安全融游戏中角色游戏中扮演交通警察手工区制作交通工具等
第三情感体验法例幼探讨交通安全事学前童活动中交通安全产生情感体验
第四隋境教学法例组织幼参观交警队邀请交通警察公交司机等幼园幼起活动户外组织司机开车体验活动等
第五环境创设例布置墙饰标志符号等
食物中毒发病特点？托幼机构膳食理中应预防食物中毒发生？[2019年1月试题]
食物中毒发病特点？托幼机构膳食理中应预防食物中毒发生？[2019年7月试题]
答：特点：
(1)潜伏期短发病快呈爆发性
(2)患床表现相似恶心呕吐腹痛腹泻
(3)发病食物关患期食样食物
(4)间直接传染性
预防措施：
(1)购买新鲜食品
(2)防止食品污染严格遵守食品卫生制度加工转运包装储存等环节避免细菌食物污染
(3)食物充分煮熟避免吃剩饭剩菜
(4)加强食品卫生质量检查监督理
试述学前童进行心理保健？[2013年7月试题]
答：第创造健康家庭环境家庭成员间睦相处父母教养态度端正
第二创造良托幼机构环境物质环境应该安全丰富科学精神环境应该亲切等谐师幼关系互助友爱伴关系谐工作员关系开展适合学前童心理发展水活动
第三创建良社会环境社会环境应该谐安定法律法规健全保障童权益避免受伤害
第四开展心理健康教育包括：全面渗透学前童日生活促进学前童发展拓展丰富类活动促进学前童发展家园达成识协调教育方法统教育求保证学前童心理健康教育延续性效性开展心理健康服务建立领域专家合作心理健康服务体系学前童心理健康服务社会网络
试述根脑皮层活动规律安排幼园学期周日活动？[2011年7月试题]
试述根脑皮层活动规律安排幼园学期周日活动？[2012年7月试题]
试述根脑皮层活动规律安排幼园学期周日活动？[2014年1月试题]
答：学期学期开始快结束时教育容安排应相轻松学期生活应考虑动静交劳逸结合保持脑工作效率
幼园周计划星期五安排较轻松学容星期三四安排难度强度较学务星期三午安排户外锻炼娱乐活动提高半周活动力课余周末幼安排重学务
日早晨7～8时起神系统晚休息力逐渐升早操晨间活动脑皮层机活动克服惰性午9～10点达高峰时精力充沛脑处高度兴奋状态佳脑时间安排学前童脑量活动午10点11点童神系统兴奋性逐渐降低时应安排轻松游戏午睡形成第二高峰午旺盛安排集中教学晚睡觉前童安排安静活动勿分兴奋影响入睡
次教学中2～3分钟活动组织换届重难点安排活动开始第5～20分钟
试述托幼机构膳食制度容[2017年1月试题]
试述托幼机构膳食制度容[2017年6月试题]
答：谓膳食制度规定进餐次数时间餐热量分配
托幼机构膳食制度建立包括两方面：
(1)合理安排日进餐次数间隔时间
三次正餐午加餐次托幼机构应制定童进餐时间时准备饭菜点心两正餐间隔应少35时
(2)科学分配餐营养食物数量
早餐吃午餐吃饱晚餐适营养原学前童天需营养食物分配三餐两点中
早餐：供应充足质优量够保证学前童午充沛精力活动学面点配奶粥做干稀搭配蛋白质脂肪碳水化合物缺早餐(包括午10点左右加餐)热量约占天总热量30
午餐：补充午前热量消耗午活动学做准备需热量三餐中品种丰富质量高餐应米面食配荤素汤午餐(包括午3点左右加餐)热约占天总热量40
晚餐：供应太清淡易消化食物面点配菜(荤素合适)种配料粥米饭配炒菜：晚餐热量占全天总热量25～30
加餐：午次般牛奶豆浆配饼干补充蛋白质碳水化合物午加餐应安排制糕点水果
试述学前童合理膳食涵求[2016年1月试题]
试述学前童合理膳食涵求[2016年7月试题]
答：合理膳食指满足学前童热量营养素需食物搭配合理食物种类营养素数量充足齐全例适类食物营养价值充分发挥童营养需膳食供应间达衡膳食简言学前童合理膳食学前童提供全面营养均衡膳食
学前童合理膳食求：
第膳食搭配合理例适营养均衡蛋白质脂肪碳水化合物三营养素供例分：14～1530～3550～55时注意副食荤素菜粗细粮干稀酸碱性等合理搭配促进消化吸收保证充足营养蔬菜水果应保持常搭配供供矿物质维生素
第二提供充足热量优质蛋白质学前童天必须保证充足优质蛋白供应日饮奶相应奶制品少350ml注意吃蛋蛋制品半肥瘦禽畜肉肝类加工豆制品等
第三食物色香味形俱全少糖少盐腻
第四日餐定时定量保证日3次正餐早中晚餐间隔45时视情况早午餐午晚餐间1次点心培养童良饮食惯
第五科学合理选择零食吃零食时选健康零食富含维生素纤维素水果糖果种膨化食品蜜饯糕点卤制熟食等量食
试述学前童心理健康标准举例说明学前童进行心理保健？[2012年1月试题]
试述学前童心理健康标准举例说明学前童进行心理保健？[2014年1月试题]
试述学前童心理健康标准举例说明学前童进行心理保健？[2015年1月试题]
答：标准：智力发展正常情绪健康反应适度乐交际关系谐心理活动行方式统协调良性格特征
心理保健措施：
第创造健康家庭环境家庭成员间睦相处父母教养态度端正
第二创造良托幼机构环境物质环境应该安全丰富科学精神环境应该：亲切等谐师幼关系互助友爱伴关系谐工作员关系开展适合学前童心理发展水活动
第三创建良社会环境社会环境应该谐安定建立健全法律法规保障童权益避免受伤害
第四开展心理健康教育包括全面渗透学前童日生活促进学前童发展通日常生活常规指导训练帮助学前童养成良行惯领域教学中注重学前童健康品质性特征培养种突发事件中进行针性教育培养巩固学前童良性心理品质拓展丰富类活动促进学前童发展通种活动游戏实施心理健康教育运动会学前童广播体操赛参观活动文艺演出活动种游戏等拓宽学前童活动范围领域学前童活动中学会交流学会体验学会交学会寻找快乐家园步家园达成识协调教育方法统教育求保证学前童心理健康教育延续性效性
第五开展心理健康服务建立领域专家合作心理健康服务体系学前期童种行问题心理障碍早预防早发现早诊断早干预早治疗建立学前童心理健康服务社会网络
试述幼园隔离制度建设执行[2015年7月试题]
试述幼园隔离制度建设执行[2016年1月试题]
答：第重视隔离室设置隔离室应保健室相邻设独立出入门户通风良隔离室应配少量童日常生活品
第二患应时进行妥善隔离视传染病种类病情轻重确定留园隔离治疗送回家中隔离治疗送医院隔离治疗患传染病童应分隔离防交叉传染
第三隔离患前应耐心患解释派专陪护患东西应清洁消毒方患呕吐物排泄物污染应消毒规范进行消毒避免污染环境
第四保健医生应患做简单诊断处理时通知家长
第五疑患传染病接触者进行隔离观察观察期限根该传染病长潜伏期定患班级应进行必消毒该班收新生班班级接触观察班童应加强晨检全日观察注意早期症状发病迹象检疫期满症状者方解隔离
第六童离开园返回时进行观察检疫童果离开园月外返回幼园时应童进行必健康检查未接触传染病童观察两周传染病接触史童应进行时隔离检疫期满方回班
学前童泌尿系统什特点？举例说明应做学前童泌尿系统卫生保健工作？[2014年1月试题]
学前童泌尿系统什特点？举例说明应做学前童泌尿系统卫生保健工作？[2015年7月试题]
学前童泌尿系统什特点？举例说明应做学前童泌尿系统卫生保健工作？[2017年1月试题]
学前童泌尿系统什特点？举例说明应做学前童泌尿系统卫生保健工作？[2018年1月试题]
答：特点：肾脏功较差尿路易发生感染控尿力差排尿次数
保健工作：
第养成定时排尿惯学前童天排尿6～7次应活动前睡觉前等时间提醒排尿
第二保证充足饮水天学前童喝适量白开水保证体废物时排
第三预防尿路感染少穿开裆裤便睡前应进行清洗幼园厕天消毒
第四观察尿色正常尿呈淡黄色发现异常应提供警惕医
学前童乳牙什功？举例说明应保护学前童牙齿[2019年7月试题]
答：功：咀嚼食物帮助消化促进颌骨正常发育面容然谐辅助正常发音幼口齿伶俐诱导恒牙萌出
保健工作：
第养成刷牙惯
第二培养学前童饭漱口惯
第三适选择防龋齿食物饮食应富含钙质维生素D等提供粗纤维食物牙齿受磨炼控制饮食中糖分
第四避免外伤牙咬坚硬东西
第五预防牙齿排列整齐纠正良惯咬手指托腮等
第六早治疗龋齿年检查牙齿龋洞时治疗
学前童睡眠重意义？举例说明幼园日生活环节中睡眠应遵循卫生求？[2013年1月试题]
学前童睡眠重意义？举例说明幼园日生活环节中睡眠应遵循卫生求？[2013年7月试题]
学前童睡眠重意义？举例说明幼园日生活环节中睡眠应遵循卫生求？[2017年6月试题]
答：意义：
第睡眠童体力精力恢复
第二睡眠利童体格生长
第三睡眠促进脑发育
卫生求：
第养成定时睡眠早睡早起午睡惯
第二童创造良睡眠环境举例
第三做睡眠前准备举例
第四检查童睡姿纠正童睡觉时良惯举例
第五提高警惕关注特殊教师善观察发现认真巡视童午睡灵活理睡眠举例
学前童牙齿什特点？举例说明应保护学前童牙齿？[2020年1月试题]
答：特点
(1)乳牙恒牙交换2岁左右出齐乳牙6岁左右开始换恒牙
(2)乳牙功
(3)乳牙牙釉质薄牙质较松脆易生龋齿
保健工作：
(1)养成刷牙惯
(2)培养学前童饭漱口惯
(3)适选择防龋齿食物饮食应富含钙质维生素D等提供粗纤维食物牙齿受磨炼控制饮食中糖分
(4)避免外伤牙咬坚硬东西
(5)预防牙齿排列整齐纠正良惯咬手指托腮等
(6)早治疗龋齿年检查牙齿龋洞时治疗
学前童眼睛特点？举例说明应保护学前童眼睛？[2015年1月试题]
学前童眼睛特点？举例说明应保护学前童眼睛？[2016年7月试题]
答：特点：
第学前童5岁前具生理性远视
第二晶状体弹性调节力强容易形成距离读书惯
第三环境素敏感3岁前视觉快速发育眼球发育成熟眼肌易疲劳
措施：
第教育学前童养成良眼惯：正确坐姿适眼书距离正确书写字等
第二创造学前童眼支持性环境：良采光明合适桌椅图书教具选择等
第三消眼调节紧张学会远做晶体操
第四预防沙眼结膜炎等注意眼部卫生：手揉眼睛专毛巾流动水洗脸等
第五预防眼外伤：加强安全教育着玩剪刀牙签等
第六定期学前童测查视力时矫治
第七早发现眼部异常
学前童运动系统什特点？举例说明应做学前童运动系统卫生保健工作[2014年1月试题]
学前童运动系统什特点？举例说明应做学前童运动系统卫生保健工作[2018年7月试题]
答：学前童运动系统特点：
第柔韧性硬度低易发生骨折
第二断生长
第三脊柱易弯曲
第四骨愈合中
第五腕骨骨化情况判断骨骼发育年龄
第六足弓易塌陷
第七关节灵活
第八骨骼肌易疲劳
卫生保健工作：
第培养学前童坐立行等正确姿势
第二合理安排体育锻炼
第三提供充足营养晒太阳
第四护手足保护促进足弓正常发育
第五预防意外事牵拉肘悠圈子防止脱臼伤孩子筋骨
第六着装应宽松适度宜穿紧身衣服穿肥衣服
学前童呼吸系统什特点？举例说明应做学前童呼吸系统卫生保健工作[2013年1月试题]
学前童呼吸系统什特点？举例说明应做学前童呼吸系统卫生保健工作[2019年1月试题]
答：学前童呼吸系统特点：
第鼻腔狭窄易阻塞感染会波
第二喉腔狭窄易致呼吸困难
第三声带够坚韧
第四气易感染
第五肺泡数量少容量
第六呼吸肌发达呼吸时胸廓运动差
第七呼吸浅快
学前童呼吸系统卫生保健：
第戒口呼吸养成鼻呼吸惯
第二禁止手挖鼻
第三正确擤鼻涕教学前童正确擤鼻涕方法正确方法：手轻轻捂住侧鼻孔侧鼻涕擤出擤完擤侧擤鼻涕太力举例
第四遮挡着喷嚏正确做法：手帕纸巾轻遮口鼻喷嚏千万面喷嚏外憋喷嚏举例
第五保护声带做：避免扯着嗓子喊练唱歌控制时间学前童唱歌场空气清新伤风感少说话喝水避免学前童温度骤变情况练发声举例
第六严防呼吸道异物培养学前童安静进餐惯边吃饭边说笑更闹教育学前童边玩边吃食品更抛起接食学前童玩玻璃球扣子豆等东西免物件放入鼻孔举例
第七空气新鲜处进行活动锻炼举例
学前童皮肤什特点？举例说明应做学前童皮肤卫生保健工作？[2012年7月试题]
答：特点：皮肤保护机差调节体温力弱吸收力渗透力强
学前童皮肤卫生包括：
第皮肤保持清洁培养学前童常洗澡勤换衣勤剪指甲惯
第二着装讲究成应根季节气候变化学前童活动情况时增减衣服学前童选择衣服应安全舒适透气性式样简单便穿脱妨碍活动学前童选择衣应质柔软吸水性强掉色棉布料
第三适应力提升充分利然界三件宝日光空气水提升学前童适应力常组织学前童户外活动学前童穿捂严充分利冷空气进行锻炼坚持冷水洗脸
第四皮肤轻伤忽视忽视学前童皮肤轻伤旦伤快做消毒处理
第五洗涤护肤品选择宜刺激性强洗涤品量少学前童化妆品洗脸洗手童护肤品宜成护肤品
第六预防第学前童宜配戴首饰禁止学前童玩装毒物品容器学前童皮肤涂抹药物注意药物浓度剂量
学前童神系统什特点？举例说明应做学前童神系统卫生保健工作？[2012年1月试题]
学前童神系统什特点？举例说明应做学前童神系统卫生保健工作？[2020年7月试题]
答：特点：快速发育脑塑性强需氧量糖赖强易兴奋易疲劳
卫生保健工作：
第提供丰富营养保证脑发育学前童脑正处旺盛发育时期需丰富优质蛋白质磷脂等营养物质学前童餐膳食中应包含定量粮谷类根茎类食物
第二保证充足高质量睡眠正生长发育中学前童神系统发育完善需较长时间睡眠年龄越需睡眠时间越长
第三制定合理生活作息制度年龄越机体塑性越越容易建立稳固动力定型幼园学前童日生活进行规范组织安排生活规律化程序化形成良生活惯
第四注重学前童左右脑衡发展重视右脑开发高度重视学前期充分利两半球特点发挥整脑整体功特右半球潜力开发右脑应提倡学前童开展图形绘画训练
学前童运动系统什特点？举例说明应做学前童运动系统卫生保健工作？[2011年7月试题]
答：特点：柔韧性硬度低易发生骨折学前童骨断生长脊柱易弯曲着骨生长发育某原分离骨逐渐愈合腕骨骨化情况判断骨骼发育年龄足弓易塌陷关节灵活骨骼肌易疲劳
卫生保健工作：
第培养学前童坐立行等正确姿势
第二合理安排体育锻炼
第三提供充足营养学前童说太阳光种特营养促进身体维生素D钙磷等吸收天应安排学前童段时间室外活动锻炼晒晒太阳
第四保护手足宜学前童拎重物宜学前童进行长时间写字绘画练学前童提供玩具重等保护促进学前童足弓正常发育应提供宽松合适鞋子软底宜适学前童光脚沙坑鹅卵石行走玩耍避免形成扁足
第五预防意外事牵拉肘悠圈子防止脱臼伤孩子筋骨
第六着装应宽松适度学前童宜穿紧身衣服穿肥衣服免运动中造成意外伤害
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