国开(中央电)科学前教育科研方法十年期末考试简答题库(排序版)
(更新2020年7月试题)
说明：试卷号：1349
访谈集体访谈适情况？[2015年7月试题]
答：访谈适合访问某特定体情况解带隐私性隐蔽性性情况作深入解剖麻雀式研究
集体访谈适合解某群体(男生特殊家庭学生某种爱学生等)情况想法进行类型学分析研究解种情况观点
观察标准？[2019年1月试题]
答：观察标准：
(1)真实注意避免偏见先入观念时善识假象
(2)全面系统观察握事物切方面切联系抓住孤立现象
(3)发展程进行动态观察抓两次现象做分析
观察法特点？作什？[2020年7月试题]
答：观察法特点：
观察目性计划性观察象然性观察客观性观察直接性
观察法作：
观察法教师功解学生具体应场合：(1)学生课堂学活动观察(2)学生课外活动观察包括课间活动午间活动课外活动时间里活动等(3)学生家庭观察
简答文献综述般形式结构[2017年1月试题]
答：总体文献综述形式结构般粗略分五部分：绪言历史发展现状分析趋预测建议参考文献目录
简答问卷编制步骤[2015年1月试题]
简答问卷编制步骤[2016年7月试题]
简答问卷编制步骤[2018年7月试题]
简答问卷编制步骤[2019年7月试题]
答：确定研究目提出假设解研究问题特质确定行样解施测象特征选择施测试样选择决定问卷形式拟定问题题目时修改预试编辑问卷实施说明
简述科学方法分类[2015年7月试题]
答：应范围划分分：般特殊方法
科学研究阶段划分分：选择确定课题方法获研究资料方法研究资料分析整理推方法
研究方法性质划分：定性研究法定量研究法
简述科学研究类型[2014年7月试题]
答：探索性研究叙述性研究果性研究基础性研究应性研究
简述科学研究般程序[2015年1月试题]
答：科学研究般程序分4阶段：准备阶段研究设计阶段搜集资料阶段整理分析阶段
简述容分析法信度分析基程[2017年6月试题]
答：容分析法信度分析基程：
(1)评判者进行培训
(2)两两评判者相分析维度材料独立进行评判分析
(3)评判结果信度公式进行信度系数计算
(4)根评判计算结果修订分析维度(评判系统)评判者进行培训
(5)重复评判程直取接受信度止
简述影响测验象行素[2017年6月试题]
答：素：(1)指导语测验情境(2)测试焦虑(3)练应付技巧(4)反应方式(5)反应心举种种影响测验结果素须施测测验时恒定消样反应结果
理准备观察什影响？[2018年1月试题]
理准备观察什影响？请结合简单例子予说明[2016年7月试题]
理准备观察什影响？请结合简单例子予说明[2019年7月试题]
答：观察准备阶段设计程中重理准备理决定观察容教育领域观察者教育观念教育理水非常重
例观察者果持传统旧观念会观察教师语言仪表板书讲授否科学条理等果持促进学生学教学中心观点观察重心学生会注意学生表情行神态关注学生独特理解语言师生间互动等
时理仅决定观察什会影响观察分析容评价方法
取样原什？[2016年1月试题]
取样原什？[2020年1月试题]
答：基原机性原
谓机性原指进行抽样时总体中体否抽选概率(性)完全均等
机抽样体等机会抽取相样保持总体相结构者说具总体某特征样中表现保证样推总体
文献综述形式结构般包括组成部分？[2016年1月试题]
文献综述形式结构般包括组成部分？[2019年1月试题]
文献综述形式结构般包括组成部分？[2020年1月试题]
答：文献综述形式结构般粗略分五部分：绪言历史发展现状分析趋预测建议参考文献目录
文献综述般形式结构？[2018年7月试题]
答：总体文献综述形式结构般粗略分五部分：绪言历史发展现状分析趋预测建议参考文献目录
结构式问卷结构式问卷什特点？[2017年1月试题]
结构式问卷结构式问卷什特点？[2018年1月试题]
答：结构型问卷属开放式问卷没固定回答格式求填答问卷者讲回答称作开放型种类型问卷研究者某问题尚清楚探索性研究中答卷回答答案种样整理资料较费时费力问题解更深入时发现新问题问题探讨更深度情况进行
结构型问卷根否文字划分图画式文字式图画式较适合文字力较差童文盲试跨文化研究中应较方便少受文化影响
结构型问卷根答案形式划分：选择式排列式尺度式适合统计方法进行量化处理
情况教师运访谈调查？[2014年7月试题]
答：适合访谈法情况：广泛调查象研究目属较具体细致情况探究深层原等
变量种类？[2020年7月试题]
答：变量种类：(1)课题方面变量(2)环境变量(3)试变量(4)暂时试变量
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(更新2020年7月试题)
说明：试卷号：1349
访谈集体访谈适情况？[2015年7月试题]
答：访谈适合访问某特定体情况解带隐私性隐蔽性性情况作深入解剖麻雀式研究
集体访谈适合解某群体(男生特殊家庭学生某种爱学生等)情况想法进行类型学分析研究解种情况观点
观察标准？[2019年1月试题]
答：观察标准：
(1)真实注意避免偏见先入观念时善识假象
(2)全面系统观察握事物切方面切联系抓住孤立现象
(3)发展程进行动态观察抓两次现象做分析
观察法特点？作什？[2020年7月试题]
答：观察法特点：
观察目性计划性观察象然性观察客观性观察直接性
观察法作：
观察法教师功解学生具体应场合：(1)学生课堂学活动观察(2)学生课外活动观察包括课间活动午间活动课外活动时间里活动等(3)学生家庭观察
简答文献综述般形式结构[2017年1月试题]
答：总体文献综述形式结构般粗略分五部分：绪言历史发展现状分析趋预测建议参考文献目录
简答问卷编制步骤[2015年1月试题]
简答问卷编制步骤[2016年7月试题]
简答问卷编制步骤[2018年7月试题]
简答问卷编制步骤[2019年7月试题]
答：确定研究目提出假设解研究问题特质确定行样解施测象特征选择施测试样选择决定问卷形式拟定问题题目时修改预试编辑问卷实施说明
简述科学方法分类[2015年7月试题]
答：应范围划分分：般特殊方法
科学研究阶段划分分：选择确定课题方法获研究资料方法研究资料分析整理推方法
研究方法性质划分：定性研究法定量研究法
简述科学研究类型[2014年7月试题]
答：探索性研究叙述性研究果性研究基础性研究应性研究
简述科学研究般程序[2015年1月试题]
答：科学研究般程序分4阶段：准备阶段研究设计阶段搜集资料阶段整理分析阶段
简述容分析法信度分析基程[2017年6月试题]
答：容分析法信度分析基程：
(1)评判者进行培训
(2)两两评判者相分析维度材料独立进行评判分析
(3)评判结果信度公式进行信度系数计算
(4)根评判计算结果修订分析维度(评判系统)评判者进行培训
(5)重复评判程直取接受信度止
简述影响测验象行素[2017年6月试题]
答：素：(1)指导语测验情境(2)测试焦虑(3)练应付技巧(4)反应方式(5)反应心举种种影响测验结果素须施测测验时恒定消样反应结果
理准备观察什影响？[2018年1月试题]
理准备观察什影响？请结合简单例子予说明[2016年7月试题]
理准备观察什影响？请结合简单例子予说明[2019年7月试题]
答：观察准备阶段设计程中重理准备理决定观察容教育领域观察者教育观念教育理水非常重
例观察者果持传统旧观念会观察教师语言仪表板书讲授否科学条理等果持促进学生学教学中心观点观察重心学生会注意学生表情行神态关注学生独特理解语言师生间互动等
时理仅决定观察什会影响观察分析容评价方法
取样原什？[2016年1月试题]
取样原什？[2020年1月试题]
答：基原机性原
谓机性原指进行抽样时总体中体否抽选概率(性)完全均等
机抽样体等机会抽取相样保持总体相结构者说具总体某特征样中表现保证样推总体
文献综述形式结构般包括组成部分？[2016年1月试题]
文献综述形式结构般包括组成部分？[2019年1月试题]
文献综述形式结构般包括组成部分？[2020年1月试题]
答：文献综述形式结构般粗略分五部分：绪言历史发展现状分析趋预测建议参考文献目录
文献综述般形式结构？[2018年7月试题]
答：总体文献综述形式结构般粗略分五部分：绪言历史发展现状分析趋预测建议参考文献目录
结构式问卷结构式问卷什特点？[2017年1月试题]
结构式问卷结构式问卷什特点？[2018年1月试题]
答：结构型问卷属开放式问卷没固定回答格式求填答问卷者讲回答称作开放型种类型问卷研究者某问题尚清楚探索性研究中答卷回答答案种样整理资料较费时费力问题解更深入时发现新问题问题探讨更深度情况进行
结构型问卷根否文字划分图画式文字式图画式较适合文字力较差童文盲试跨文化研究中应较方便少受文化影响
结构型问卷根答案形式划分：选择式排列式尺度式适合统计方法进行量化处理
情况教师运访谈调查？[2014年7月试题]
答：适合访谈法情况：广泛调查象研究目属较具体细致情况探究深层原等
变量种类？[2020年7月试题]
答：变量种类：(1)课题方面变量(2)环境变量(3)试变量(4)暂时试变量
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