学六年级语文毕业复计划
指导思想
学语文毕业复应该新课程标准学语文教学总求作出发点宿六年制学第十十二册课容举反三指导学生全面系统复坚决摒弃单机械题海战术切实效提高学生语文素养加重学生课业负担孩子终身学生活工作奠定基础
二复点
()学惯(课时)
根苏教版教材编排册书前面安排学惯容学惯直接影响学生学力作学毕业生应该养成语文方面学惯十二点(参考十二册教学参考书第七页
(二)汉语拼音(两课时复课时练)
汉语拼音教学目帮助学生利汉语拼音识字学普通话查字典复部分具体求
1读准声母韵母声调整体认读音节正确书写具体区分声母韵母
2准确熟练拼读音节
3认识隔音符号声调符号掌握ü拼写规
4认识写字母熟记汉语拼音字母表运音序排列学会音序查字法
5复变调复啊变声
6认识化音
(三)识字写字(课时复两课时练)
识字时阅读作基础写字项重语文基功中蕴含着种力智力培养复时应予足够重视具体求
1巩固已认识常汉字3000左右中2500做会读会写解具体语言环境中意思特十二册生字词熟练掌握
2解笔画笔偏旁部首等汉字知识特时容易写错笔画笔等参考十二册语文参考书面附录P310~316
3较熟练第音序部首两种方法查字典解数笔画查字法
4助字典联系语言环境理解字义词义
5钢笔正确端正整洁书写学汉字行款整齐
6复音字形字音字义字繁简字等(形字音字义字难点应引导学生掌握正确答题方法)
(四)词语(积累分散早读课中时复指导两课时练两课时)
问渠清许源头活水见积累重词语积累基础基础词语复做
1理解掌握学词语具定辨析词语力学词语部分会
2义词指导学生会做字组词填空题目
3补充成语成语类
4结合文联系生活实际理解词语体意思
5区分词语感情色彩
6根意思写出相应词语
7指导学生时阅读中注意词语搭配形成良预感掌握规范语言
8词语定序排列作指导
(五)句子(复两课时练两课时)
句句话连成篇学生更作句子复时应注意
1初步认识转折果假设条件列选择等简单复句会关联词语
2修改常见类型病句病段
3根表达需会变换句型字句字句互换陈述句反问句互换肯定句双重否定句互换第称陈述第三称转述互换句子改写成喻句拟句夸张句等
4认识喻拟夸张等修辞方法模仿运
5懂句子表达完整意思表达力求完整
6仿写句子
(六)阅读(复结合练进行安排五课时)
阅读教学目培养学生阅读力良阅读惯前面字词句复作准备具体求
1引导学生懂回答问题特回答问题句子完整
2引导学生作答谈体会类题目
3复叙述方法写作序引导学生排列句序
4概括文章容掌握体会思想感情方法某方面表达想法
5课求背诵段落必须熟练掌握重点段落会默写课重点片断知识点点工夫
6引导学生分析文章题目开头结尾处
(七)口语交际((复结合练进行安排两课时)
口语交际力种综合力现代公民必备力培养口语交际力仅社会体说关重促进社会交实现际沟通具重意义新课程标准中样表述口语交际具日常口语交际基力种交际活动中学会倾听表达交流初步学会文明进行际沟通社会交发展合作精神复中做
1梳理十十二册口语交际容
2引导学生目重点听引导学生时候学会倾听保证利完成试卷中语文听力题目
3复时参考试题精粹中口语交际容老师根班级实际情况进行补充
(八)古诗词名言警句等(复两课时练两课时)
厚积薄发学阶段积累时非常重方面特古诗词更重容求
1新课程标准中提古诗必须熟练掌握通诗文声调节奏等体味作品容情感
2中名句会默写会运
3掌握常见俗语谚语歇语适运
4掌握方面名名言特关读书惜时友情等
(九)综合性学(课时)
综合性学体现语文知识综合运体现听说读写力整体发展体现语文课程课程沟通体现书学实践活动机密结合具体求
1解决学生活相关问题利图书馆网络等信息渠道获取资料尝试写简单研究报告
2策划简单校园活动社会活动策划题进行讨分析学写活动计划总结
3身边家关注问题电视电影州中事形象组织讨专题演讲学辨善恶
4初步解查找资料运资料基方法
(十)作(复结合练笔六课时)
写作运语言文字进行表达交流重方式写作表达需写作力语文素养综合体现复时进步提高学生作文水应注意
1简单纪实作文想象作文作复重点
2读书笔记常见应文重点难点班应根实际情况进行教学
3处理什写写什样写三问题什写写作目引导学生笔说想说话写什引导学生根身边事进行作样写写作方法复时应侧重词造句布局谋篇力培养
祝愿家努力六年级语文教学获丰收
学六年级数学毕业复计划
学六年级毕业班数学复计划首先分析班级整体学情况然确定毕业总复务找出知识点中复重点难点关键接着计划具体提高教学措施具体安排学数学毕业总复程具体容示：
学情分析
学毕业总复学数学教学重组成部分学生全面系统巩固整学阶段学数学基础知识基技提高知识掌握水进步发展力毕业总复作种引导学生旧知识进行学程应目计划学活动程具体实施前必须制定出切实行计划增强复针性提高复效率
带班级尖子生尖中等生般学困生四五三四十分时学问三知真知道复阶段会样？担心复重点应该放20学生辅导面时兼顾尖子生培养
复重点难点
重点：重视基础知识复注意知识间联系概念法性质系统化网络化
难点：基础知识复中注意培养学生力尤综合运知识解决问题力注重数学生活联系
关键：复程中教师注意启发引导学生动整理复
具体提高教学措施
1贯彻纲重视复针性纲复教材复蓝领会纲精神握教材找准重点难点增强复针性教师认真研究纲握教学求弄清重点难点做放矢引导学生反复阅读课弄清重点章节章节复重点根时作业情况单元测试情况弄清学生学中难点疑点计划先根教材安排进行复分概念计算应题三块进行训练适进行综合训练切实保证复效果
2梳理拓展强化复系统性复课重特点系统原理指导引导学生学知识进行系统整理分散知识综合成整体形成较完整知识体系提高学生知识掌握水分数意义性质章整理成表学生章容分数意义分数法关系分数较分数分类互化分数基性质应系统解利知识系统化联系握复分数基性质法商变性质基性质结合起学生够融会贯通四运算法通复学生弄清楚性牢固掌握计算法正确进行计算做梳理——训练——拓展序发展真正提高复效果
3放矢挖掘创新数学复机械重复复题设计宜搞拉网式什讲什练复忌复定做精目重点学生练中完成学知识纳概括题目设计新颖具开放性创新性角度方位调动学生动性思考思维充分发展学更解题技
4教师事先复容全盘握制定切实行复计划精心备复课课前充分准备努力提高课堂教学效益教师摸清学生知识掌握现状薄弱环节进行强化训练注意训练形式样化合理安排分类练综合练基础知识扎实时适知识深拓展培养学生综合运知识力
5复课提倡学生动复模式复时发挥学生观动性限度节省复时间提高复效益采步骤复：（1）行复质疑（2）组讨合作攻关（3）检测反馈解学情（4）查漏补缺深拓展（5）师生互动相互质疑
6调动学生复积极性复课新授课复课没初步获知识新鲜感想办法调动学生复兴趣学生树立段时间目标断学生成功喜悦
7加强学生心理辅导应试种力学毕业考试关择校业然考试重视重程度言学生生第次历时加强学生心理素质训练学生沉着冷静宽松容心态走进考场发挥佳水
学数学毕业总复程安排
复原基础已学容进行学学生原学情况直接制约着复程安排时根年级实际复象复时间确定复程时间安排结合教学实际5月4日进入总复阶段复程时间安排致：
（）数数运算（8课时）
节重点确定整系列概念分数数基性质四运算简便运算
1系统整理关数容建立概念体系加强概念理解（2课时）包括数意义数读法写法数改写数较数整等知识点
2沟通容间联系促进整体感知（1课时）包括分数数性质整概念较
3全面概念四运算计算方法提高计算水（2课时）包括四运算意义法四混合运算
4利运算定律掌握简便运算提高计算效率（1课时）包括运算定律简便运算
5精心设计练提高综合计算力（2课时）
（二）代数初步知识（5课时）
节重点容应放掌握简易方程例辨析
1形成系统知识加强联系（1课时）包括字母表示数例正反例等知识点
2抓解题训练提高解方程解例力（2课时）包括简易方程解例
3辨析概念加深理解（2课时）包括例正例反例
（三）应题（11课时）
节重点应放应题分析解题技发展难点容分数应题
1简单应题分析整理（1课时）
2复合应题分析整理（2课时）
3列方程解应题分析整理（1课时）
4分数应题分析整理（4课时）
5例知识解答应题分析整理（1课时）
6应题综合训练（2课时）
（四）量计量（3课时）
节重点放名数改写实际观念
1整理量计量知识结构（1课时）包括长度面积体积单位重量时间单位
2巩固计量单位强化实际观念(1课时)包括名数改写
3综合训练应（1课时）
（五）初步知识（7课时）
节重点放特征辨析公式应
1强化概念理解系统化（1课时）包括面图形特征立体图形特征
2准确握图形特征加强分析揭示知识间联系区（2课时）包括面图形周长面积立体图形表面积体积
3加强公式应提高掌握计算方法（2课时）实现周长面积体积正确计算
4整体感知实际应综合训练（2课时）
（六）简单统计（4课时）
节重点结合考纲求应放图表认识理解回答简单问题
1求均数方法（1课时）
2加深统计图表特点作认识（1课时）包括统计表统计图
3进步图表分析回答问题包括填图根图表回答问题综合训练（2课时）
复中应注意问题
1学数学毕业总复容程时间计划安排实际教学中根实际情况作出调整全面学知识掌握复知识深浅程度
2注意学数学知识中学知识结构衔接中学学做铺垫适拓展知识点
3抓课堂教学效率激发学生学兴趣落实综合训练减轻学生学业负担实现轻负担高效率
4切实做毕业生心理素质培养加强中生特学困生学业成绩提高全面提高教学质量
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指导思想
学语文毕业复应该新课程标准学语文教学总求作出发点宿六年制学第十十二册课容举反三指导学生全面系统复坚决摒弃单机械题海战术切实效提高学生语文素养加重学生课业负担孩子终身学生活工作奠定基础
二复点
()学惯(课时)
根苏教版教材编排册书前面安排学惯容学惯直接影响学生学力作学毕业生应该养成语文方面学惯十二点(参考十二册教学参考书第七页
(二)汉语拼音(两课时复课时练)
汉语拼音教学目帮助学生利汉语拼音识字学普通话查字典复部分具体求
1读准声母韵母声调整体认读音节正确书写具体区分声母韵母
2准确熟练拼读音节
3认识隔音符号声调符号掌握ü拼写规
4认识写字母熟记汉语拼音字母表运音序排列学会音序查字法
5复变调复啊变声
6认识化音
(三)识字写字(课时复两课时练)
识字时阅读作基础写字项重语文基功中蕴含着种力智力培养复时应予足够重视具体求
1巩固已认识常汉字3000左右中2500做会读会写解具体语言环境中意思特十二册生字词熟练掌握
2解笔画笔偏旁部首等汉字知识特时容易写错笔画笔等参考十二册语文参考书面附录P310~316
3较熟练第音序部首两种方法查字典解数笔画查字法
4助字典联系语言环境理解字义词义
5钢笔正确端正整洁书写学汉字行款整齐
6复音字形字音字义字繁简字等(形字音字义字难点应引导学生掌握正确答题方法)
(四)词语(积累分散早读课中时复指导两课时练两课时)
问渠清许源头活水见积累重词语积累基础基础词语复做
1理解掌握学词语具定辨析词语力学词语部分会
2义词指导学生会做字组词填空题目
3补充成语成语类
4结合文联系生活实际理解词语体意思
5区分词语感情色彩
6根意思写出相应词语
7指导学生时阅读中注意词语搭配形成良预感掌握规范语言
8词语定序排列作指导
(五)句子(复两课时练两课时)
句句话连成篇学生更作句子复时应注意
1初步认识转折果假设条件列选择等简单复句会关联词语
2修改常见类型病句病段
3根表达需会变换句型字句字句互换陈述句反问句互换肯定句双重否定句互换第称陈述第三称转述互换句子改写成喻句拟句夸张句等
4认识喻拟夸张等修辞方法模仿运
5懂句子表达完整意思表达力求完整
6仿写句子
(六)阅读(复结合练进行安排五课时)
阅读教学目培养学生阅读力良阅读惯前面字词句复作准备具体求
1引导学生懂回答问题特回答问题句子完整
2引导学生作答谈体会类题目
3复叙述方法写作序引导学生排列句序
4概括文章容掌握体会思想感情方法某方面表达想法
5课求背诵段落必须熟练掌握重点段落会默写课重点片断知识点点工夫
6引导学生分析文章题目开头结尾处
(七)口语交际((复结合练进行安排两课时)
口语交际力种综合力现代公民必备力培养口语交际力仅社会体说关重促进社会交实现际沟通具重意义新课程标准中样表述口语交际具日常口语交际基力种交际活动中学会倾听表达交流初步学会文明进行际沟通社会交发展合作精神复中做
1梳理十十二册口语交际容
2引导学生目重点听引导学生时候学会倾听保证利完成试卷中语文听力题目
3复时参考试题精粹中口语交际容老师根班级实际情况进行补充
(八)古诗词名言警句等(复两课时练两课时)
厚积薄发学阶段积累时非常重方面特古诗词更重容求
1新课程标准中提古诗必须熟练掌握通诗文声调节奏等体味作品容情感
2中名句会默写会运
3掌握常见俗语谚语歇语适运
4掌握方面名名言特关读书惜时友情等
(九)综合性学(课时)
综合性学体现语文知识综合运体现听说读写力整体发展体现语文课程课程沟通体现书学实践活动机密结合具体求
1解决学生活相关问题利图书馆网络等信息渠道获取资料尝试写简单研究报告
2策划简单校园活动社会活动策划题进行讨分析学写活动计划总结
3身边家关注问题电视电影州中事形象组织讨专题演讲学辨善恶
4初步解查找资料运资料基方法
(十)作(复结合练笔六课时)
写作运语言文字进行表达交流重方式写作表达需写作力语文素养综合体现复时进步提高学生作文水应注意
1简单纪实作文想象作文作复重点
2读书笔记常见应文重点难点班应根实际情况进行教学
3处理什写写什样写三问题什写写作目引导学生笔说想说话写什引导学生根身边事进行作样写写作方法复时应侧重词造句布局谋篇力培养
祝愿家努力六年级语文教学获丰收
学六年级数学毕业复计划
学六年级毕业班数学复计划首先分析班级整体学情况然确定毕业总复务找出知识点中复重点难点关键接着计划具体提高教学措施具体安排学数学毕业总复程具体容示：
学情分析
学毕业总复学数学教学重组成部分学生全面系统巩固整学阶段学数学基础知识基技提高知识掌握水进步发展力毕业总复作种引导学生旧知识进行学程应目计划学活动程具体实施前必须制定出切实行计划增强复针性提高复效率
带班级尖子生尖中等生般学困生四五三四十分时学问三知真知道复阶段会样？担心复重点应该放20学生辅导面时兼顾尖子生培养
复重点难点
重点：重视基础知识复注意知识间联系概念法性质系统化网络化
难点：基础知识复中注意培养学生力尤综合运知识解决问题力注重数学生活联系
关键：复程中教师注意启发引导学生动整理复
具体提高教学措施
1贯彻纲重视复针性纲复教材复蓝领会纲精神握教材找准重点难点增强复针性教师认真研究纲握教学求弄清重点难点做放矢引导学生反复阅读课弄清重点章节章节复重点根时作业情况单元测试情况弄清学生学中难点疑点计划先根教材安排进行复分概念计算应题三块进行训练适进行综合训练切实保证复效果
2梳理拓展强化复系统性复课重特点系统原理指导引导学生学知识进行系统整理分散知识综合成整体形成较完整知识体系提高学生知识掌握水分数意义性质章整理成表学生章容分数意义分数法关系分数较分数分类互化分数基性质应系统解利知识系统化联系握复分数基性质法商变性质基性质结合起学生够融会贯通四运算法通复学生弄清楚性牢固掌握计算法正确进行计算做梳理——训练——拓展序发展真正提高复效果
3放矢挖掘创新数学复机械重复复题设计宜搞拉网式什讲什练复忌复定做精目重点学生练中完成学知识纳概括题目设计新颖具开放性创新性角度方位调动学生动性思考思维充分发展学更解题技
4教师事先复容全盘握制定切实行复计划精心备复课课前充分准备努力提高课堂教学效益教师摸清学生知识掌握现状薄弱环节进行强化训练注意训练形式样化合理安排分类练综合练基础知识扎实时适知识深拓展培养学生综合运知识力
5复课提倡学生动复模式复时发挥学生观动性限度节省复时间提高复效益采步骤复：（1）行复质疑（2）组讨合作攻关（3）检测反馈解学情（4）查漏补缺深拓展（5）师生互动相互质疑
6调动学生复积极性复课新授课复课没初步获知识新鲜感想办法调动学生复兴趣学生树立段时间目标断学生成功喜悦
7加强学生心理辅导应试种力学毕业考试关择校业然考试重视重程度言学生生第次历时加强学生心理素质训练学生沉着冷静宽松容心态走进考场发挥佳水
学数学毕业总复程安排
复原基础已学容进行学学生原学情况直接制约着复程安排时根年级实际复象复时间确定复程时间安排结合教学实际5月4日进入总复阶段复程时间安排致：
（）数数运算（8课时）
节重点确定整系列概念分数数基性质四运算简便运算
1系统整理关数容建立概念体系加强概念理解（2课时）包括数意义数读法写法数改写数较数整等知识点
2沟通容间联系促进整体感知（1课时）包括分数数性质整概念较
3全面概念四运算计算方法提高计算水（2课时）包括四运算意义法四混合运算
4利运算定律掌握简便运算提高计算效率（1课时）包括运算定律简便运算
5精心设计练提高综合计算力（2课时）
（二）代数初步知识（5课时）
节重点容应放掌握简易方程例辨析
1形成系统知识加强联系（1课时）包括字母表示数例正反例等知识点
2抓解题训练提高解方程解例力（2课时）包括简易方程解例
3辨析概念加深理解（2课时）包括例正例反例
（三）应题（11课时）
节重点应放应题分析解题技发展难点容分数应题
1简单应题分析整理（1课时）
2复合应题分析整理（2课时）
3列方程解应题分析整理（1课时）
4分数应题分析整理（4课时）
5例知识解答应题分析整理（1课时）
6应题综合训练（2课时）
（四）量计量（3课时）
节重点放名数改写实际观念
1整理量计量知识结构（1课时）包括长度面积体积单位重量时间单位
2巩固计量单位强化实际观念(1课时)包括名数改写
3综合训练应（1课时）
（五）初步知识（7课时）
节重点放特征辨析公式应
1强化概念理解系统化（1课时）包括面图形特征立体图形特征
2准确握图形特征加强分析揭示知识间联系区（2课时）包括面图形周长面积立体图形表面积体积
3加强公式应提高掌握计算方法（2课时）实现周长面积体积正确计算
4整体感知实际应综合训练（2课时）
（六）简单统计（4课时）
节重点结合考纲求应放图表认识理解回答简单问题
1求均数方法（1课时）
2加深统计图表特点作认识（1课时）包括统计表统计图
3进步图表分析回答问题包括填图根图表回答问题综合训练（2课时）
复中应注意问题
1学数学毕业总复容程时间计划安排实际教学中根实际情况作出调整全面学知识掌握复知识深浅程度
2注意学数学知识中学知识结构衔接中学学做铺垫适拓展知识点
3抓课堂教学效率激发学生学兴趣落实综合训练减轻学生学业负担实现轻负担高效率
4切实做毕业生心理素质培养加强中生特学困生学业成绩提高全面提高教学质量
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