2021年学六年级册语文期末复计划（5套）
学六年级册语文期末复计划（）
指导思想
教材新课程标准充分利现教材根学生目前存问题作系统性复时面全体学生切实抓基础知识基技复程度学生提高
二学生学情况分析
班学生xx名活泼动较浮躁进生较学生间差距较部分（占全班学生三分二）学生学较觉教学惯册知识中基础知识掌握较阅读力作文力进步十位学生（占全班学生四分）学态度太端正爱动懒散学需督促惯极觉基老师亲力引导明确学务力检查督促完成学务基础知识掌握运存部分学生基础扎实生字词关积累少训练量训练题型较少加刚正式进行阅读作练部分学生没成感存畏惧心理学生阅读量阅读写作力较薄弱甚出现懂题意知笔现象复中加训练力度注意复方式方法
三复目标
根语文课程标准六年级求学期复目标：
（）整体复目标：1识字写字正确书写默写生字209较熟练书写钢笔字2口语交际认真听讲话听懂说段话简单事转述容讲述课文事图观察事物说段意思完整连贯话听读容会回答问题做语句完整意思连贯愿意进行口语交际态度方口齿清楚礼貌3阅读正确流利感情朗读课文背诵指定课文复述课文会分角色朗读学默读课文课文中理解方会提出疑问联系语言环境生活实际理解常词语意思语言文字理解课文容学课文中常见构段方式学分析然段初步学纳课文容想课文描绘情境知道课文意4作留心周围事物开始学作乐书面表达听想做围绕意思写明白学会写信读感够？进步学号双引号
（二）复阶段目标：巩固强化查漏补缺提高班级整体水
四复措施
1类整理知识类形成体系复知识进行纳整理形成较科学易复体系40分钟质量2注重基础基础知识位学生掌握争取基础知识丢分失分3精讲精练训练题精选题型广注意学生练统讲授相结合4方法训练时加强学生应试方法训练审题读题检查等等5材施教层次学生采取方法优生强化训练中等生培优学困生进行辅导6复方法采单元专题相结合方法节课快乐趣道题新鲜充满活力注意实效性注意方法渗透指导避免题目训练注意学生复中读书感悟学东西少学生死记硬背时注意学生良学惯培养
学六年级册语文期末复计划（二）
着繁忙紧张星期学期接尾声回想开学现班中学生变化阶段阶段起起落落息次风波次风波正悄悄走知道什段时间感觉学生身更缺点优点学生着复阶段进入心情变烦躁起吧部分学生学目明确学惯较差老师监督学离开老师视线想着玩学事勉强完成务已课抓紧时间做作业似认真背效率低怜回家作业完成率总达成100外作文水较低班中尖子生少少部分学生缺少父母监督觉性较低针问题制定复计划：
复重点难点
1汉语拼音入手正确认读默写词语盘点词语掌握部分音字读音组词2熟练背诵指定课文段落练中日积月累成语3根单元训练类型进行训练讲解学生正确掌握灵活运4加强阅读训练指导学生读懂课文完成课练5指导学生写作文求：认真审题正确选材叙事完整条理清楚真情实感
二复措施
（）复方法
1首先采单元复法教师课文中重点难点学生起回忆作业课练中重知识点学生记忆学生错误率较高题目学生观注然通相应练卷加深印象老师做认真批发讲解具体安排样：讲解课文花课时利早时间学生听写词语词语盘点中词语默写背诵课文课文讲解完学生回家试卷做第二天教师批改学生教做放弃学生2然采分类复教师分工词句课文容填空等基础知识整理出学生进行练减少学生方面出现错误加强学生基础知识3进行相关综合练学生复知识进行整体回教师分析学生作业中出现错误典型错误反复进行强化练争取错误率降低
（二）教师方面措施
1围绕单元教学目标研究教材抓住课文重难点全面系统复重点句子理解学生背出会分析2根复计划学生知识点掌握情况步骤重点复集中学惯养成基础知识巩固阅读方法次巩固（抓住重点词句理解段话分段方法等）3认真备课精选题集中抓学生难点讲透讲深精讲类型课时反馈批改辅导4复重视全体面全体尤全面解掌握进学生复情况天做记录5学生进行思想教育引起学生复重视明确家长职责配合复工作保持家校联系解学生家复情况6复激励表扬开展竞赛学生复中尝快乐提高复效率7班中层次学生基础知识求关尤书中字词句式课文容默写阅读作视层次分层复异放矢8学生准备子作业试卷中出现关基础知识错误情况记便反复强化时刻提醒
（三）分类安排
第部分：汉语拼音
第二部分：字词复掌握册生字音字辨析形字音字掌握音序部首查字方法词定义掌握册中词语搭配词语词语分类辨析义词反义词义词反义词块学生掌握较差时训练中求学生意记忆分类摘录读记
第三部分：句子复继续认识句子学句子写具体会字句改写成字句学改写反问句会改病句会顿号叹号初步掌握号法会缩句扩句会写喻句拟句会区分句子中说明方法等
第四部分：阅读复结合课文掌握读懂时间序事情发展序方位序写段话方法熟读课文理解容求朗读背诵默写课文够默读求边思考读懂容完成题课外阅读教师选择学生进行练进行讲解教基阅读方法回答总巧门实重点反复读第五部分：作复指定段式（时间事情发展方位序）写篇通连贯文章引导学生学会文章川连指导学生区分写写事文章实两者区分开开头结尾学生抓住点事情程写具体写求物语言动作神态等作详细描述加优美词句样文章篇文章根册作求七篇作文进行次讲解应该抓住写复阶段教师学生出较典型题目学生写然进行集体讲评修改部分学生知道类作文应该写考试前教重忽视作文审题定认真审题否作文高分复阶段学生优秀范文班中进生教师帮忙选择考试概率点优秀作读模仿考试时遇类作文知道应该写应该够基作文分
（四）进生辅导班中进生采取加强基础知识复复进行听写生字默课文基础知识方面量失分基础进行阅读训练利课余时间学生进行辅导进行耐心讲解班帮找帮手代老师帮帮提高学成绩
（五）优生提高班考中高分数少优秀率刚刚没高分种现象吃亏生提高起进生简单端正态度稍稍指点进步次重视生提高
三复达成目标
学生考出理想成绩保持班中出现格现象基础进步保持年成绩提高班中优秀率消灭班中D等率减少班中C等率理想成绩迎接新年四单元字词训练古诗词训练：1背诵默写十首古诗带点字意思2综合复课文掌握课题中题目
五句子训练
1句子清楚表达完整意思求学生掌握四种基句式：陈述句疑问句感叹句祈句2认识句子中运修辞手法喻拟排反问等恰运喻话写生动点3认识复句求关联词语造句句子中填恰关联词语4正确修改病句病句类型：词句子成分残缺前重复矛盾等复时安排修改段话练（标点字词句等）5扩句缩句扩句句子中添加恰词语句子表达意思更加清楚缩句句子中附加成分删句子简洁明复时候讲清求方法6求改写句子（1）陈述句改反问句（反问句改陈述句）：学生套公式（难道……？……呢？）（2）缩句：方法：（1）前面形容词副词掉（2）面容掉（3）数词量词掉（4）般情况表示点方位词掉（5）般情况喻词喻容掉…………般……似等（6）掉表示时间词（7）提问法谁做什谁做（8）谓宾判断法根句子谓宾语进行划分理解句子中心意义精炼出缩句注意：a）保持句子完整注意语b）留住句子中着c）改变句子原意3扩句：（注意扩两处）4修改病句：病：（l）词序颠倒（2）前矛盾（3）成分残缺（4）指代明（5）标点错误（6）关联词错（7）重复啰嗦（8）搭配（9）类误（10）符合事实5字词改字句字句改字句改字句：（1）工开凿出条越江隧道（2）次乒乓球赛中五（1）班五（4）班败（3）敌架飞机英雄民空军击落改字句：（1）洁刚换衣服洗干干净净（2）初升太阳静海面射波光粼粼美丽极（3）张韧迷路孩送回家
学六年级册语文期末复计划（三）
复容1掌握册求写生字相关词语学会联系文理解词语意思2学会样子写句子运规范修改符号修改病句3掌握先概括具体构段方法正确分析段落初步掌握分段知识简单概括段意4掌握求背诵课文进行课文相关积累巩固5进步提高口语交际水阅读复中相机进行实践6进步解学年段作求作进行修改根足进行指导二复时间xx月xx日x月xx日三复办法容分块复层层落实四具体举措1扎实：复知识学期必学知识扎扎实实基础学期学基础特进生更点滴抓起字词句篇放点2分层：防止优等生吃饱中等生吃进生吃复时时教学样注意实行分层教学优等生说设置原基础延伸加深题目进生应更开灶学期知识予补复扎实基础学年续发展坚实基础3深化：复某种意义炒冷饭温知新复时立足实基础创新然坚持学生探究旧知识进行深化学生发现新见解4拓展：复时学范畴拘泥原知识应该拓展出现新语言新阅读资料学生进行见识锻炼5移情：复程中味严格作业压学生应该时关心关注学生问问学生困难少点训斥解情况少观臆断听听学生意见少作张特学成绩够理想学生更关心顾五具体安排（）基础知识复：1时间：x课时2形式：专题复训练评讲相结合3容：册书生字词音形义形声字义词反义词修改病句样子写句子等4措施：（1）编写训练题份进行堂练包含容（2）根学生反馈针性进行单项专题复重点掌握生字词修改病句实词词性（3）采竞赛形式激发学生学积极性（二）阅读复：1时间7课时2形式：学生练老师针性重点评讲3容：求背诵课文重点课文重点段落配套阅读训练4措施：（1）教会学生复方法先全面复课重点攻关重点课文重点段落（2）采种方法学生出题抢答抽查学生互批等方法提高学兴趣（3）优帮差加强合作督促（4）辅差工作放松（5）课堂教会学生抓住篇课文知识点重点突破加强解决问题力培养相机进行口语交际实践（6）加强检查落实必时动组长班干协助力求重方关（三）作文复：1时间：x课时2形式：作欣赏修改场指导3容：进步提高审题选材力学期作修改进步提高4措施：（1）中生加强写出指导（2）书写惯纠正（四）模拟考试：1时间：x课时2形式：堂完成模拟试卷3容：期末模拟试卷4措施：分析讲解试卷学六年级册语文期末复计划（四）复容字：1课积累里作重点2音字组词正确区分学形字音字3进步巩固常学中易错字难记忆字尤会认字必须读准4单元听写关词：1生词书里会写会运2四字词语成语牢记听写会填空3词类型分类复掌握学词语认读听写词语4复课文中出现词语义词反义词5根句意填出适词语句：1句子清楚表达完整意思求学生掌握四种基句式：陈述句疑问句感叹句祈句2课积累里句子段文教材中古诗词部会背会默写时抽考3注重句型间转换训练求完成改写种句式：喻句拟句夸张句陈述句反问句字句字句缩句扩句4会修改符号修改病句掌握基病句特点尤改病段5会正确关联词语初步解复句间关系6认识句子中运修辞手法——喻拟排反问等恰运喻话写生动点标点符号：正确运句号逗号顿号号问号感叹号双引号书名号省略号认识分号破折号标点符号求正确运求说出作阅读：1抓住次测试卷篇章练掌握阅读方法技巧总结测评时教师适补充知识问题扩学生知识面2书精读课文容遍学生解课文掌握点3关阅读求作说明：（1）句子意思理解（2）然段划分层次（3）分段概括段落意（4）文章中心思想复时提示学生弄清作者意尊重学生独特体验（5）体会思想感情实际三种情况：句话段话全文体会作者感情体会文中物感情求体会感情基调（6）回答问题针问题作答回答全面句子连贯问题性质三种类型：什？样（写）？什？回答问题求：问题答案必须求者说答案唯问题答案元：读受什启发？类问题应该元4背诵第十二册课中求背诵课文课提出背诵喜欢容般求背诵课文中重部分默写指课中规定容作：作类型写记叙文写应文作形式记实性作写时见闻想想性作包括图作文续写等作容写记事（记叙次活动）写景作命题形式三种：全命题半命题命题种命题形式作容具体求定求学生认真阅读作题目作提示总语文学科三部分：基础知识阅读作根班学生实际掌握关基础知识基础侧重标点符号关联词语填空改病句（尤改病段）阅读中发散性问题答法（类问题学生答案全面缺少联系实际甚偏离中心原学生读懂读前忘抓住重点词句段读整体握课文盯处想作者写作目挖掘出等等）作训练基础知识数固定答案阅读作伸缩性较强复中注重培养学生审题分析理解力掌握更阅读写作方法二复方法措施（）综合性复1课编排序逐组课文进行复采样方法进行复重善引导学生进行较仅明确编者选编组课文意图找出篇课文表达特点2读写结合复关课文课外文章进行类学生进行较性阅读找出类文章写法特点引导学生阅读中学关写作知识迁移写作读关文章学生写相应作文（二）分类性复方面分分：基础知识阅读写作等三部分基础知识部分面提五方面阅读部分分类方法文章容分文章表达方式分作文分类写记事写景应文分命题形式分进行总复程中注意两点：1突出重点学生角度特注意差生帮助点提高格率整学容阅读作文重点阅读复中词句段理解重点作文复中样话写通重点学生学方式探究性学重点提出需解问题探究学关键2讲练结合整复阶段学生复练老师必须作适提示纳堂课学生应该口头练笔头练学六年级册语文期末复计划（五）学生情况分析班现学生xx中男学xx女学xx学生思想表现良学方面部分学认真学生制力较差缺乏学觉性班中学生基础良莠齐学生成绩参差齐想提高班复效果针述情况必须夯实基础步激发学兴趣培养良学方法树立学语文信心力争全班学语文成绩定幅度提高二复重点1继续加强学生良学惯培养正确读写姿势朗读方法课外阅读兴趣等等认真完成作业行万里路读万卷书实践中运等惯2继续巩固汉语拼音教育学生利汉语拼音帮助识字阅读学普通话解决生活中实际问题3准确认读生字笔正确默写生字字结构字写端正写匀称写美观书写分灌输时测验中进步加强学生生字连词组词力课求生字做会默写会组词课读读抄写词语做会默写少数词语必须求熟练造句7练熟记成语做理解会默写会运4培养学生良口语交际力熟练运口语解决生活实际问题5培养良朗读默读惯学会读通读懂课文理解课文中心掌握写作方法课（含练求背诵）中求背诵默写课文片段逐落实做熟练背诵求进行默写6继续培养联系语言环境生活实际理解词语课文容学会联系文联系生活实际理解句子领掌握句子表达方法体会句子感情色彩认识夸张修辞方法表示选择条件关系复句会修改常见种病句7阅读程度适合少读物解容话叙述容8加强学生作力培养注重审题布局谋篇等力培养鼓励学生拘格胆想象幻想写出心想法感受真正做言心声三复措施1新课标认真钻研教材认真钻研复方法结合学生前学中出现问题症药认真备堂复课2切实减轻学生负担力推行素质教育位学生复程中轻松没压力力争考轻松真正宽舒谐愉悦气氛中乐复勇复勤复3参考教育教学资料山石提高充实运复课实际中学致4单纯重学生测验成绩注重方法＇培养知然知然真正授学生渔四实施步骤复初定三阶段：1第阶段课文单位抓住课文重点章节课题市局教研员编测试练载体适练测验加深学生巩固理解课课进行复2第二阶段字词句篇作单位7练重点分门类进行复全书中知识进行类循序渐进适度练测验力争学生融会贯通熟练掌握运解决实际问题3第三阶段全面检测查漏补缺前两阶段复基础全册教材语文知识进行全面检测相关模拟测验题进行测验找出学生存问题进行重点指导讲解帮助学生克服困难解决疑难问题
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学六年级册语文期末复计划（）
指导思想
教材新课程标准充分利现教材根学生目前存问题作系统性复时面全体学生切实抓基础知识基技复程度学生提高
二学生学情况分析
班学生xx名活泼动较浮躁进生较学生间差距较部分（占全班学生三分二）学生学较觉教学惯册知识中基础知识掌握较阅读力作文力进步十位学生（占全班学生四分）学态度太端正爱动懒散学需督促惯极觉基老师亲力引导明确学务力检查督促完成学务基础知识掌握运存部分学生基础扎实生字词关积累少训练量训练题型较少加刚正式进行阅读作练部分学生没成感存畏惧心理学生阅读量阅读写作力较薄弱甚出现懂题意知笔现象复中加训练力度注意复方式方法
三复目标
根语文课程标准六年级求学期复目标：
（）整体复目标：1识字写字正确书写默写生字209较熟练书写钢笔字2口语交际认真听讲话听懂说段话简单事转述容讲述课文事图观察事物说段意思完整连贯话听读容会回答问题做语句完整意思连贯愿意进行口语交际态度方口齿清楚礼貌3阅读正确流利感情朗读课文背诵指定课文复述课文会分角色朗读学默读课文课文中理解方会提出疑问联系语言环境生活实际理解常词语意思语言文字理解课文容学课文中常见构段方式学分析然段初步学纳课文容想课文描绘情境知道课文意4作留心周围事物开始学作乐书面表达听想做围绕意思写明白学会写信读感够？进步学号双引号
（二）复阶段目标：巩固强化查漏补缺提高班级整体水
四复措施
1类整理知识类形成体系复知识进行纳整理形成较科学易复体系40分钟质量2注重基础基础知识位学生掌握争取基础知识丢分失分3精讲精练训练题精选题型广注意学生练统讲授相结合4方法训练时加强学生应试方法训练审题读题检查等等5材施教层次学生采取方法优生强化训练中等生培优学困生进行辅导6复方法采单元专题相结合方法节课快乐趣道题新鲜充满活力注意实效性注意方法渗透指导避免题目训练注意学生复中读书感悟学东西少学生死记硬背时注意学生良学惯培养
学六年级册语文期末复计划（二）
着繁忙紧张星期学期接尾声回想开学现班中学生变化阶段阶段起起落落息次风波次风波正悄悄走知道什段时间感觉学生身更缺点优点学生着复阶段进入心情变烦躁起吧部分学生学目明确学惯较差老师监督学离开老师视线想着玩学事勉强完成务已课抓紧时间做作业似认真背效率低怜回家作业完成率总达成100外作文水较低班中尖子生少少部分学生缺少父母监督觉性较低针问题制定复计划：
复重点难点
1汉语拼音入手正确认读默写词语盘点词语掌握部分音字读音组词2熟练背诵指定课文段落练中日积月累成语3根单元训练类型进行训练讲解学生正确掌握灵活运4加强阅读训练指导学生读懂课文完成课练5指导学生写作文求：认真审题正确选材叙事完整条理清楚真情实感
二复措施
（）复方法
1首先采单元复法教师课文中重点难点学生起回忆作业课练中重知识点学生记忆学生错误率较高题目学生观注然通相应练卷加深印象老师做认真批发讲解具体安排样：讲解课文花课时利早时间学生听写词语词语盘点中词语默写背诵课文课文讲解完学生回家试卷做第二天教师批改学生教做放弃学生2然采分类复教师分工词句课文容填空等基础知识整理出学生进行练减少学生方面出现错误加强学生基础知识3进行相关综合练学生复知识进行整体回教师分析学生作业中出现错误典型错误反复进行强化练争取错误率降低
（二）教师方面措施
1围绕单元教学目标研究教材抓住课文重难点全面系统复重点句子理解学生背出会分析2根复计划学生知识点掌握情况步骤重点复集中学惯养成基础知识巩固阅读方法次巩固（抓住重点词句理解段话分段方法等）3认真备课精选题集中抓学生难点讲透讲深精讲类型课时反馈批改辅导4复重视全体面全体尤全面解掌握进学生复情况天做记录5学生进行思想教育引起学生复重视明确家长职责配合复工作保持家校联系解学生家复情况6复激励表扬开展竞赛学生复中尝快乐提高复效率7班中层次学生基础知识求关尤书中字词句式课文容默写阅读作视层次分层复异放矢8学生准备子作业试卷中出现关基础知识错误情况记便反复强化时刻提醒
（三）分类安排
第部分：汉语拼音
第二部分：字词复掌握册生字音字辨析形字音字掌握音序部首查字方法词定义掌握册中词语搭配词语词语分类辨析义词反义词义词反义词块学生掌握较差时训练中求学生意记忆分类摘录读记
第三部分：句子复继续认识句子学句子写具体会字句改写成字句学改写反问句会改病句会顿号叹号初步掌握号法会缩句扩句会写喻句拟句会区分句子中说明方法等
第四部分：阅读复结合课文掌握读懂时间序事情发展序方位序写段话方法熟读课文理解容求朗读背诵默写课文够默读求边思考读懂容完成题课外阅读教师选择学生进行练进行讲解教基阅读方法回答总巧门实重点反复读第五部分：作复指定段式（时间事情发展方位序）写篇通连贯文章引导学生学会文章川连指导学生区分写写事文章实两者区分开开头结尾学生抓住点事情程写具体写求物语言动作神态等作详细描述加优美词句样文章篇文章根册作求七篇作文进行次讲解应该抓住写复阶段教师学生出较典型题目学生写然进行集体讲评修改部分学生知道类作文应该写考试前教重忽视作文审题定认真审题否作文高分复阶段学生优秀范文班中进生教师帮忙选择考试概率点优秀作读模仿考试时遇类作文知道应该写应该够基作文分
（四）进生辅导班中进生采取加强基础知识复复进行听写生字默课文基础知识方面量失分基础进行阅读训练利课余时间学生进行辅导进行耐心讲解班帮找帮手代老师帮帮提高学成绩
（五）优生提高班考中高分数少优秀率刚刚没高分种现象吃亏生提高起进生简单端正态度稍稍指点进步次重视生提高
三复达成目标
学生考出理想成绩保持班中出现格现象基础进步保持年成绩提高班中优秀率消灭班中D等率减少班中C等率理想成绩迎接新年四单元字词训练古诗词训练：1背诵默写十首古诗带点字意思2综合复课文掌握课题中题目
五句子训练
1句子清楚表达完整意思求学生掌握四种基句式：陈述句疑问句感叹句祈句2认识句子中运修辞手法喻拟排反问等恰运喻话写生动点3认识复句求关联词语造句句子中填恰关联词语4正确修改病句病句类型：词句子成分残缺前重复矛盾等复时安排修改段话练（标点字词句等）5扩句缩句扩句句子中添加恰词语句子表达意思更加清楚缩句句子中附加成分删句子简洁明复时候讲清求方法6求改写句子（1）陈述句改反问句（反问句改陈述句）：学生套公式（难道……？……呢？）（2）缩句：方法：（1）前面形容词副词掉（2）面容掉（3）数词量词掉（4）般情况表示点方位词掉（5）般情况喻词喻容掉…………般……似等（6）掉表示时间词（7）提问法谁做什谁做（8）谓宾判断法根句子谓宾语进行划分理解句子中心意义精炼出缩句注意：a）保持句子完整注意语b）留住句子中着c）改变句子原意3扩句：（注意扩两处）4修改病句：病：（l）词序颠倒（2）前矛盾（3）成分残缺（4）指代明（5）标点错误（6）关联词错（7）重复啰嗦（8）搭配（9）类误（10）符合事实5字词改字句字句改字句改字句：（1）工开凿出条越江隧道（2）次乒乓球赛中五（1）班五（4）班败（3）敌架飞机英雄民空军击落改字句：（1）洁刚换衣服洗干干净净（2）初升太阳静海面射波光粼粼美丽极（3）张韧迷路孩送回家
学六年级册语文期末复计划（三）
复容1掌握册求写生字相关词语学会联系文理解词语意思2学会样子写句子运规范修改符号修改病句3掌握先概括具体构段方法正确分析段落初步掌握分段知识简单概括段意4掌握求背诵课文进行课文相关积累巩固5进步提高口语交际水阅读复中相机进行实践6进步解学年段作求作进行修改根足进行指导二复时间xx月xx日x月xx日三复办法容分块复层层落实四具体举措1扎实：复知识学期必学知识扎扎实实基础学期学基础特进生更点滴抓起字词句篇放点2分层：防止优等生吃饱中等生吃进生吃复时时教学样注意实行分层教学优等生说设置原基础延伸加深题目进生应更开灶学期知识予补复扎实基础学年续发展坚实基础3深化：复某种意义炒冷饭温知新复时立足实基础创新然坚持学生探究旧知识进行深化学生发现新见解4拓展：复时学范畴拘泥原知识应该拓展出现新语言新阅读资料学生进行见识锻炼5移情：复程中味严格作业压学生应该时关心关注学生问问学生困难少点训斥解情况少观臆断听听学生意见少作张特学成绩够理想学生更关心顾五具体安排（）基础知识复：1时间：x课时2形式：专题复训练评讲相结合3容：册书生字词音形义形声字义词反义词修改病句样子写句子等4措施：（1）编写训练题份进行堂练包含容（2）根学生反馈针性进行单项专题复重点掌握生字词修改病句实词词性（3）采竞赛形式激发学生学积极性（二）阅读复：1时间7课时2形式：学生练老师针性重点评讲3容：求背诵课文重点课文重点段落配套阅读训练4措施：（1）教会学生复方法先全面复课重点攻关重点课文重点段落（2）采种方法学生出题抢答抽查学生互批等方法提高学兴趣（3）优帮差加强合作督促（4）辅差工作放松（5）课堂教会学生抓住篇课文知识点重点突破加强解决问题力培养相机进行口语交际实践（6）加强检查落实必时动组长班干协助力求重方关（三）作文复：1时间：x课时2形式：作欣赏修改场指导3容：进步提高审题选材力学期作修改进步提高4措施：（1）中生加强写出指导（2）书写惯纠正（四）模拟考试：1时间：x课时2形式：堂完成模拟试卷3容：期末模拟试卷4措施：分析讲解试卷学六年级册语文期末复计划（四）复容字：1课积累里作重点2音字组词正确区分学形字音字3进步巩固常学中易错字难记忆字尤会认字必须读准4单元听写关词：1生词书里会写会运2四字词语成语牢记听写会填空3词类型分类复掌握学词语认读听写词语4复课文中出现词语义词反义词5根句意填出适词语句：1句子清楚表达完整意思求学生掌握四种基句式：陈述句疑问句感叹句祈句2课积累里句子段文教材中古诗词部会背会默写时抽考3注重句型间转换训练求完成改写种句式：喻句拟句夸张句陈述句反问句字句字句缩句扩句4会修改符号修改病句掌握基病句特点尤改病段5会正确关联词语初步解复句间关系6认识句子中运修辞手法——喻拟排反问等恰运喻话写生动点标点符号：正确运句号逗号顿号号问号感叹号双引号书名号省略号认识分号破折号标点符号求正确运求说出作阅读：1抓住次测试卷篇章练掌握阅读方法技巧总结测评时教师适补充知识问题扩学生知识面2书精读课文容遍学生解课文掌握点3关阅读求作说明：（1）句子意思理解（2）然段划分层次（3）分段概括段落意（4）文章中心思想复时提示学生弄清作者意尊重学生独特体验（5）体会思想感情实际三种情况：句话段话全文体会作者感情体会文中物感情求体会感情基调（6）回答问题针问题作答回答全面句子连贯问题性质三种类型：什？样（写）？什？回答问题求：问题答案必须求者说答案唯问题答案元：读受什启发？类问题应该元4背诵第十二册课中求背诵课文课提出背诵喜欢容般求背诵课文中重部分默写指课中规定容作：作类型写记叙文写应文作形式记实性作写时见闻想想性作包括图作文续写等作容写记事（记叙次活动）写景作命题形式三种：全命题半命题命题种命题形式作容具体求定求学生认真阅读作题目作提示总语文学科三部分：基础知识阅读作根班学生实际掌握关基础知识基础侧重标点符号关联词语填空改病句（尤改病段）阅读中发散性问题答法（类问题学生答案全面缺少联系实际甚偏离中心原学生读懂读前忘抓住重点词句段读整体握课文盯处想作者写作目挖掘出等等）作训练基础知识数固定答案阅读作伸缩性较强复中注重培养学生审题分析理解力掌握更阅读写作方法二复方法措施（）综合性复1课编排序逐组课文进行复采样方法进行复重善引导学生进行较仅明确编者选编组课文意图找出篇课文表达特点2读写结合复关课文课外文章进行类学生进行较性阅读找出类文章写法特点引导学生阅读中学关写作知识迁移写作读关文章学生写相应作文（二）分类性复方面分分：基础知识阅读写作等三部分基础知识部分面提五方面阅读部分分类方法文章容分文章表达方式分作文分类写记事写景应文分命题形式分进行总复程中注意两点：1突出重点学生角度特注意差生帮助点提高格率整学容阅读作文重点阅读复中词句段理解重点作文复中样话写通重点学生学方式探究性学重点提出需解问题探究学关键2讲练结合整复阶段学生复练老师必须作适提示纳堂课学生应该口头练笔头练学六年级册语文期末复计划（五）学生情况分析班现学生xx中男学xx女学xx学生思想表现良学方面部分学认真学生制力较差缺乏学觉性班中学生基础良莠齐学生成绩参差齐想提高班复效果针述情况必须夯实基础步激发学兴趣培养良学方法树立学语文信心力争全班学语文成绩定幅度提高二复重点1继续加强学生良学惯培养正确读写姿势朗读方法课外阅读兴趣等等认真完成作业行万里路读万卷书实践中运等惯2继续巩固汉语拼音教育学生利汉语拼音帮助识字阅读学普通话解决生活中实际问题3准确认读生字笔正确默写生字字结构字写端正写匀称写美观书写分灌输时测验中进步加强学生生字连词组词力课求生字做会默写会组词课读读抄写词语做会默写少数词语必须求熟练造句7练熟记成语做理解会默写会运4培养学生良口语交际力熟练运口语解决生活实际问题5培养良朗读默读惯学会读通读懂课文理解课文中心掌握写作方法课（含练求背诵）中求背诵默写课文片段逐落实做熟练背诵求进行默写6继续培养联系语言环境生活实际理解词语课文容学会联系文联系生活实际理解句子领掌握句子表达方法体会句子感情色彩认识夸张修辞方法表示选择条件关系复句会修改常见种病句7阅读程度适合少读物解容话叙述容8加强学生作力培养注重审题布局谋篇等力培养鼓励学生拘格胆想象幻想写出心想法感受真正做言心声三复措施1新课标认真钻研教材认真钻研复方法结合学生前学中出现问题症药认真备堂复课2切实减轻学生负担力推行素质教育位学生复程中轻松没压力力争考轻松真正宽舒谐愉悦气氛中乐复勇复勤复3参考教育教学资料山石提高充实运复课实际中学致4单纯重学生测验成绩注重方法＇培养知然知然真正授学生渔四实施步骤复初定三阶段：1第阶段课文单位抓住课文重点章节课题市局教研员编测试练载体适练测验加深学生巩固理解课课进行复2第二阶段字词句篇作单位7练重点分门类进行复全书中知识进行类循序渐进适度练测验力争学生融会贯通熟练掌握运解决实际问题3第三阶段全面检测查漏补缺前两阶段复基础全册教材语文知识进行全面检测相关模拟测验题进行测验找出学生存问题进行重点指导讲解帮助学生克服困难解决疑难问题
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