面积复教学设计
教学目标：
1 通复加深面积含义理解进步形成面积单位实际表象根实际情况选适面积单位知道相邻两面积单位间进率会进行常面积单位换算理解掌握长正方形面积计算推导程会计算长正方形面积
2 通整理知识点建立面积知识间联系建构面积知识网发展纳概括力讨纳整理活动程中树立探索合作交流意识
3 利学面积知识解决面积计算中铺砖问题养成学数学数学惯
教学重点：整理学面积知识形成完整清晰知识结构解 决面积计算中铺砖问题
教学难点：整理中构建面积知识间联系正确解决关实际问题
教学学具准备：课件方片面积单位片
教学程：
引入课题明确复目标
师：学学面积关知识天节课起系统整理复
板书课题：面积复
学想想关面积学知识？（生说师板书）
二 回顾整理建构知识体系
（1）什面积：物体表面封闭图形
（2）面积单位换算
师：说出关面积单位知识？
①面积单位？
②面积单位样规定？
③物体面积1方厘米1方分米1方米
④相邻面积单位间进率100样推导出？
（3） 面积计算应
长方形面积长×宽
正方形面积边长×边长
推导？
三 巩固基础 深化理解
师：关面积知识点学已整理知识解决实际中问题吧
第关估估
图①面积2方厘米请估估图②图③面积
少？①
②
③
第二关算算
2图块贴正方形瓷砖墙面块正方形瓷砖边长4分米块墙面面积少分米？合少方厘米？
第三关想想
3长6分米宽4分米长方形彩纸剪成少边长2厘米正方形？
4班宣传板张贴优秀绘画宣传板长18分米宽10分米张绘画作品边长3分米贴张呢？
四回顾总结寄托心语
师：知觉中老师学起度40分钟谈谈节课收获？
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1 通复加深面积含义理解进步形成面积单位实际表象根实际情况选适面积单位知道相邻两面积单位间进率会进行常面积单位换算理解掌握长正方形面积计算推导程会计算长正方形面积
2 通整理知识点建立面积知识间联系建构面积知识网发展纳概括力讨纳整理活动程中树立探索合作交流意识
3 利学面积知识解决面积计算中铺砖问题养成学数学数学惯
教学重点：整理学面积知识形成完整清晰知识结构解 决面积计算中铺砖问题
教学难点：整理中构建面积知识间联系正确解决关实际问题
教学学具准备：课件方片面积单位片
教学程：
引入课题明确复目标
师：学学面积关知识天节课起系统整理复
板书课题：面积复
学想想关面积学知识？（生说师板书）
二 回顾整理建构知识体系
（1）什面积：物体表面封闭图形
（2）面积单位换算
师：说出关面积单位知识？
①面积单位？
②面积单位样规定？
③物体面积1方厘米1方分米1方米
④相邻面积单位间进率100样推导出？
（3） 面积计算应
长方形面积长×宽
正方形面积边长×边长
推导？
三 巩固基础 深化理解
师：关面积知识点学已整理知识解决实际中问题吧
第关估估
图①面积2方厘米请估估图②图③面积
少？①
②
③
第二关算算
2图块贴正方形瓷砖墙面块正方形瓷砖边长4分米块墙面面积少分米？合少方厘米？
第三关想想
3长6分米宽4分米长方形彩纸剪成少边长2厘米正方形？
4班宣传板张贴优秀绘画宣传板长18分米宽10分米张绘画作品边长3分米贴张呢？
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师：知觉中老师学起度40分钟谈谈节课收获？
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