| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

三年级下册《道德与法治》教学工作计划教学进度安排表

用***用

贡献于2021-03-17

字数:1367

三年级册道德法治教学工作计划
(20XX—20XX学年度第二学期)
——单位 姓名 20XX年X月
教材分析
三年级册教材单元编排方式单元反映生活侧面突出鲜明教育题教育题表达编者明确设计意图课程标准中求完成教育容
单元题设课文题课文题均引导学生学研讨话题面生成话题课容力求破学科界限学科容综合起体现综合课程特点单元涵盖课文容表现组完整验组意义学活动单元中课力求角度表现单元题达教育目标
三年级册安排四单元题:伴里长公生活家样交通通信四题源生活领域素材整合建立童生活基础题活动题容品德教育学生社会性发展机融体
二教学总目标
1. 学校生活家庭生活社区生活基础学生通生活感受获家庭学校社区初步认识树立基社会公德意识
2. 学生生活验基础促进学生社会关注关注
3. 教材中没理性说教童生活真实呈现童生活中常现象切入引起童生活思考关注
4. 培养学生道德判断力面生活中种现象该学什该学什
三教学重点
教材选择切入点时力求童生活验童感兴趣问题入手采第称表现方式增强教材学生亲感教学中应学容学活动融体
教师利开发方教育资源联系学生实际时社会中新信息科学技术新成果学生生活中新问题现象等吸收课程容中断提高教育教学针性实效性动性提高整教育质量
四教学难点
1. 初步解童基义务初步理解体群体互动关系解社会组织机构社会规初步懂规法律社会公生活重意义
2. 初步解生产消费活动生活关系
五教学措施
1. 利直观教具引起学生注意力通种趣机械操练意义操练形式激发学生参热情
2. 充分挖掘具方特色教育资源课程教学走家庭社会真正走进学生实际生活体现该课程开放性实践性
3. 精心准备指导学生开展课外教育活动寓教育活动中
4. 发挥艺术形式课程教学中效充分利现代教育手段创建良教学情境提高学生学兴趣学性

三年级册道德法治教学进度安排表20XX20XX
年级:三年级 科目:道德法治 202X年X月XX日
周次
教 学 容
课时
1
1独特
2
2
2样
2
3
3诚实
2
4
4学相伴
2
5
第单元结 
2
6
5家里
2
7
6家邻居
2
8
7爱动物
2
9
第二单元结
2
10
8家朋友
2
11
机动 五·劳动节
1
12
9生活离开规
2
13
10爱心传递着
2
14
第三单元结
2
15
11四通八达交通
2
16
12慧眼交通
2
17
13万里线牵
2
18
第四单元结
2
19
综合复 
2
20
期末监测



文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 5 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

三年级下册道德与法治教案「含教学计划教学进度安排表」

教案(202X—202X学年度 第二学期) 学 校: XXXXXXXX 任教年级: 三年级 任教学科: 道德与法治 姓 名:  XXX    XXXXXXXX 编 说 明 一、本册教案包括以下内容:

用***用 3年前 上传938   0

2023春季五年级下册道德与法治教学进度安排表

2022——2023学年第二学期道德与法治教学进度表年级:五年级 科目:道德与法治 2023年2月周次时 间教 学 内 容课时备注12.13——2.17 1.读懂彼此的心222.20——2.24 2.让我们的家更美好232.27——3.3 3

用***用 1年前 上传308   0

2023春季三年级下册道德与法治教学进度安排表

2022——2023学年第二学期道德与法治教学进度表年级:三年级 科目:道德与法治 2023年2月周次时 间教 学 内 容课时备注12.13——2.17 1.我是独特的222.20——2.24 2.不一样的你我他232.27——3.3

用***用 1年前 上传393   0

2022春季三年级下册道德与法治教学进度安排表2021至2022下

三年级下册道德与法治教学进度安排表2021至2022下年级:三年级 科目:道德与法治 2022年2月周次时 间教 学 内 容课时备注12.21—2.25 1.我是独特的222.28—3.4 2.不一样的你我他233.7—3.11 3.我很诚

用***用 2年前 上传1159   0

2021春季三年级下册道德与法治教学进度安排表2020至2021下

三年级下册道德与法治教学进度安排表2020至2021下年级:三年级 科目:道德与法治 2021年2月X日周次时 间教 学 内 容课时12.22——2.26 1.我是独特的223.1——3.5 2.不一样的你我他233.8——3.12

用***用 3年前 上传779   0

三年级下册道德与法治教学进度安排表2020至2021下

三年级下册道德与法治教学进度安排表2020至2021下.DOCX(2020——2021学年 第二学期)(本文档共 【 2 】页/【 354 】字)单位姓名20XX年X月三年级下册道德与法治教学进度安排表2020至2021下年级:三年级 科目:道德与法治 2021年2月X日周次时 间教 学 内 容

用***用 3年前 上传1088   0

部编版三年级下册道德与法治计划含教学进度

部编版三年级下册道德与法治计划一、 教材分析:三年级下册教材以单元编排的方式,每个单元反映生活的一个侧面,突出一个鲜明的教育主题,这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题,每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题,下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限,将各学科的内容综合起来,体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完

奋***行 4年前 上传1119   0

新部编版三年级上道德与法治教学计划及教学进度安排表

教学计划 学年度:2022--2023学年度科目: 道德与法治 年级: 三(1)班 教师: 李 兰 娟 20xx-20xx学年第一学期三年级道德与法治教学计划一、学情分析:全体学生都活泼可爱,品德优良,有上进心,对学校生活充满激情,对各科文化课学习非常投入。但由于学生年龄小,可塑性强,知识面窄,这有待于在今

阳***师 1年前 上传453   0

2020年春部编版《道德与法治》四年级下册教学计划和教学进度安排表

2020年春期部编版《道德与法治》四年级下册教学计划一、指导思想道德与法治课、是一门有思想、有温度、有故事、 有趣味、有色彩的课程,我们教师只有把握好这门课的灵魂和实质,才能真正让这门课照亮学生的心灵世界,促进学生成长为社会主义的建设者和接班人。四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期,他们经过前三年道德与法治课程的学习,在道德认知和情感上有所发展,已形成了一些初步的价值观念。对人、事、物

w***x 4年前 上传1425   0

2020年春期最新部编版五年级《道德与法治》下册教学计划及教学进度安排表

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划一、教材内容分析部编版《道德与法治》五年级下册教材是从2020 年春季正式实行,全册共三个单元,分别是第一单元:我们一家人;第二单元:公共生活靠大家;第三单元: 百年追梦复兴中华。三个单元的主题教育依次分别是:优秀传统文化教育、规则意识和社会责任、革命传统教育和爱国主义教育。第一单元主要从家庭的主题出发,引导学生观察家庭生活,感受家庭的美

E*** 4年前 上传1098   0

2020年春最新部编版五年级下册《道德与法治》教学计划和教学进度安排表

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划一、学生基本情况:班上的学生能听从教师的教导,遵守学校的规章制度,听从老师教诲。有一定的集体荣誉感,能积极完成学校交给的各种任务;有一定的自理能力,懂得与同学友好相处。但部分男生自制力差,责任心尚未形成,对待学业得过且过。总之,引导本班同学养成良好的思想品德及行为习惯迫在眉睫且任重道远。二、教材特点:1.生活性第一,遵循儿童生活的逻

E***4 4年前 上传1301   0

2020年春期部编版《道德与法治》四年级下册教学计划及教学进度安排表

最新部编版四年级《道德与法治》下册教学设计 第一单元 同伴与交往 1 我们的好朋友 2 说话要算数 3 当冲突发生 第二单元 做聪明的消费者 4 买东西的学问 5 合理消费 6 有多少浪费本可以避免 第三单元 美好生活哪里来 7 我们的衣食之源 8 这些东西哪里来 9 生活离不开他们 第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展 10 我们当地的风俗 11 多姿多彩的民间艺

4*** 4年前 上传3462   0

「最新部编人教版」五年级道德与法治下册教学计划及教学进度安排表

部编人教版五年级道德与法治下册教学计划一、指导思想 以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人,懂法守法,自觉遵守各项规章制度和社会规则,培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情况,本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作,提高教学效率,同时加大学科科研力度,以社会主义核心

阳***师 4年前 上传8834   0

部编版《道德与法治》六年级下册教学计划附教学进度安排表

学 科 教 学 计 划 学 科 道德与法治 班 级 六年级 任课教师 六年级老师 二○二 0 年 春 学期部编版《道德与法治》六年级下册教学计划一、学生情况分析孩子们经过几年的学习后基本懂得了学校生活规则,初步养成了良好的生活习惯和学习习惯,

阳***师 4年前 上传3788   0

2020年春部编版《道德与法治》四年级下册教学计划附教学进度安排表

2020年春期部编版《道德与法治》四年级下册教学计划一、指导思想道德与法治课、是一门有思想、有温度、有故事、 有趣味、有色彩的课程,我们教师只有把握好这门课的灵魂和实质,才能真正让这门课照亮学生的心灵世界,促进学生成长为社会主义的建设者和接班人。四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期,他们经过前三年道德与法治课程的学习,在道德认知和情感上有所发展,已形成了一些初步的价值观念。对人、事、物

1***6 4年前 上传3229   0

2020年春部编版《道德与法治》四年级下册教学计划及教学进度安排表

2020年春期部编版《道德与法治》四年级下册教学计划一、基本情况分析1.本班共有学生XX人,其中男生XX人,女生XX人。2.学生能在以前所学知识的基础上,不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识,加深对自我、对他人、对社会的理解,养成良好的行为习惯。3.学生本身是非常喜欢道德与法治这门课程的,但由于家长对它不够了解,所以重视不够,这样影响了一些家庭作业的完成,也影响了一些实践活动的开

1***6 4年前 上传1075   0

2020年春最新部编版五年级下册《道德与法治》教学计划附教学进度安排表

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划一、 教材分析《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究。热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征(1)生活性: (2)开放性: (3) 活动性。材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。根据《道德与法治》课程标准要求和本套《道德与法治》教材的编写指导思想,教材将以主题

E***4 4年前 上传6284   0

2020年春期最新部编版五年级《道德与法治》下册教学计划及教学进度安排表

2020年春期最新部编版五年级《道德与法治》下册教学计划本学期我继续承担五年级《道德与法治》学科的教学工作任务,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据学生实际情况,结合教育教学实际,制定本学期工作计划如下: 一、学生情况分析 五年级学生共有XX人,其中男生XX人,女生XX人。孩子们经过几年的学习后基本懂得了学校生活规

E*** 4年前 上传1321   0

2020年春最新部编版五年级《道德与法治》下册教学计划及教学进度安排表

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划一、指导思想以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人,懂法守法,自觉遵守 各项规章制度和社会规则,培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活 的儿童。结合学校的实际情况,本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作,提高教学效率,同时加大学科科研力度,以社

E***4 4年前 上传1129   0

2020年春最新部编版五年级《道德与法治》下册教学计划和教学进度安排表

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划 一、学情分析:五年级(1)班,共有学生XX名,他们正处于思想形成的重要时期,求知欲强,但缺少社会经历。教学时要注重对他们进行学做集体小主人,爱护集体荣誉、热爱祖国、牢记历史、勿忘国耻、勤劳、节俭、文明、礼貌等思想教育,努力把学生培养成综合素质较强的有用人才。二、教材剖析(一)指导思想:以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在

E***4 4年前 上传1205   0

2020年春部编版《道德与法治》四年级下册教学计划附教学进度安排表

2020年春期部编版《道德与法治》四年级下册教学计划一、班级情况分析:四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学生乐于这一门课程的学习,能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。但孩子

w***x 4年前 上传6031   0

2020年春部编版四年级下册《道德与法治》教学计划附教学进度安排表

2020年春期部编版《道德与法治》四年级下册教学计划一、 班级情况分析 四年级共有学生XX名,其中男生XX名,女生XX名。从学生身心发展方面来说:大部分同学的思想精神面貌,还是显得朝气蓬勃的;小部分同学,显得有些畏首畏尾,性格内向,不自信,不敢大胆和别人交往。学生大部分能够懂得应有的礼貌、礼节,极小部分同学对于思想道德问题,不太重视,还需要加强训练。 二、教学要求及目的 第一单元主要

2*** 4年前 上传3262   0

2020年春期部编版五年级下册《道德与法治》教学计划和教学进度安排表

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划一、学生基本情况分析 本学期本人担任五年级的道德与法治。经过几年的学习,孩子们在教师的引导下,已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题,加深了他们对自我、对他人、对社会的认识和理解,并在此基础上养成了较好的行为习惯,形成了一定的是非观。学生的情感、态度、价值观、能力等都得到了较大的发展。但孩子们的行为、习惯当中还有许多不良的成分需要

E***1 4年前 上传1172   0

2020年春部编版五年级下册《道德与法治》教学计划和教学进度安排表

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划一、 学生基本情况: 班上的学生能听从教师的教导,遵守学校的规章制度,听从老师教诲。有一定的集体荣誉感,能积极完成学校交给的各种任务;有一定的自理能力,懂得与同学友好相处。但部分男生自制力差,以自我为中心,受挫力低,责任心尚未形成,对待学业得过且过。总之,引导本班同学养成良好的思想品德及行为习惯迫在眉睫且任重道远。二、 教学内容 《道

E***1 4年前 上传979   0

2020年春部编版五年级《道德与法治》下册教学计划和教学进度安排表

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划一、学生情况分析学生通过五年的品德学习,学生已能得到很多知识,还能懂得许多做人的道理,并学会正确地观察自然、认识自我和适应社会生活的初步能力,使自己成为有理想、有文化、有纪律的小学生。本学期,我们将结合学生的实际,有效开展学习和活动,进一步促进学生的思想进步与提高。二、教材分析1.生活性第一,遵循儿童生活的逻辑,也就是遵循儿童生活的

E***1 4年前 上传662   0