| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

六年级数学下册知识点试题-3 在方格纸上画出图形运动后的位置-北师大版(无答案)

夏***子

贡献于2021-03-24

字数:885


学数学
方格纸画出图形运动位置

知识梳理
画画
(1)图形A绕O点逆时针旋转90°图形B(2)图形B左移6格图形C



图示:



方格纸画图形旋转移图形时旋转应明确旋转中心旋转方旋转角度先确定相应线点位置根旋转前位置关系相应线点连接移应确定移方移动格数找应点连线
注意:旋转时先确定相应线点位置移时关键数清格子找应点


例题1 请图A 绕点O时针旋转90°图B图B右移5格图C

解答程:
作图:

技巧点拨:注意旋转中心点方角度数移格子数

例题2 画画
(1)图形A右移3格图形B
(2)直线a称轴画出图形B轴称图形C

解答程:

技巧点拨:画轴称图形找准应点位置

例题3 画画
(1)图形A右移5格图形B称轴画出图形B轴称图形C
(2)图形A绕点O逆时针旋转90°图形D移5格图形E

解答程:作图:

技巧点拨:根轴称意义作旋转移图形方法作图


(答题时间:15分钟)
关卡 图填空

①图形B作图形A绕点( )时针旋转90度
②图形C作图形B绕点O时针旋转( )
③图形B绕点O时针旋转180度图形( )位置
④图形D作图形C绕点O时针旋转( )

关卡二 精挑细选
1 面图形中( )通移旋转

A B C D
2 图形A绕点O逆时针旋转90度图形B( )

A B C

关卡三 画画
1 方格纸画图
(1)图形A绕点O时针旋转90°图形B
(2)图形A右移6格图形C

2 画出图形A轴称图形B图形B绕O点时针旋转90°图形C图形C右移3格图形D



答案
关卡 图填空
① O ② 90度 ③ D ④ 90度

关卡二 精挑细选
1 B
2 B

关卡三 画画
1 作图:

2 作图:




文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 2 香币 [ 分享文档获得香币 ]

购买文档

相关文档

《在方格纸上用数对确定位置》导学案

《在方格纸上用数对确定位置》导学案。能在方格纸上用数对确定物体的位置。

那***佐 6年前 上传2290   0

北师大版六年级数学下册3.3图形的运动教案

一、基本信息学科(版本)数学(北师大版)章节第三单元“图形的运动”学时第一学时年级六年级二、教学目标1.借助七巧板,通过探索观察与动手操作,进一步理解图形的平移、旋转等现象。2.通过用旋转、平移、轴对称的知识解决简单的实际问题,培养动手操作能力和解决问题的能力,建立初步的空间观念。 3.感受图形的运动在生活中的运用,体会数学与生活的密切联系,感受数学美。三、学习者分

文***7 3年前 上传706   0

3.4图形的运动(二)教案 六年级数学下册北师大版

3.4图形的运动(二)一、 教学目标1、 使学生经历图形“图画还原”的活动通过实际操作进一步理解平移和旋转,尝试用一定的方式记录“图画还原”的思考和操作。2、 使学生经历表达图形的运动的过程,积累一些数学活动经验,培养观察、比较、抽象、概括积归纳等能力,发展空间意识。3、使学生在参与数学活动的过程中,获得学习成功的体验,进一步增强对数学学习的兴趣和信心。二、 课时安排1课时三、 教

回***头 1年前 上传352   0

期末测试(试题) 北师大版数学六年级下册(无答案)

2020-2021学年度第二学期期末必刷试卷六年级数学( 本试卷4页共21道题,满分100分。答卷时间:80分钟 )一、选择题(每题只有一个正确答案,共5小题,每题3分,共15分)1. —幅地图的比例尺是1:100000,那么50千米的实际距离在图上长度为( )。A. 5厘米 B. 5分米 C. 5米 D. 50米

高***本 3个月前 上传140   0

六年级数学下册知识点试题-4 反比例的意义-北师大版(无答案)

六年级数学下册知识点试题-4 反比例的意义

夏***子 3年前 上传425   0

六年级数学下册知识点试题-4 互相依存的变量-北师大版(无答案)

六年级数学下册知识点试题

夏***子 3年前 上传431   0

六年级数学下册知识点试题-4 认识正比例图象-北师大版 (无答案)

知识梳理桌子上放着几个完全相同的圆柱形水杯,这些水杯的底面积是25㎝2,根据已知条件填写下表,回答问题,并把数据结果用图象表示出来。

夏***子 3年前 上传452   0

北师版六年级下册第3单元 图形的运动 教案

图形的运动教学目标:1、通过观察实例,了解一个图形经过平移、旋转得到新图形的过程。2、能按要求在方格纸上画出将简单图形平移和旋转后得到的图形。教学重点:经历用简单图形经过旋转制作复杂图形的过程,建立空间观念。教学难点:能在方格纸上画出将简单图形平移和旋转后得到的图形。教学准备:课件、七巧板教学过程:温故互查:1、老师收集了一些美丽的图案,你们想看吗?在这些美丽的图案中还隐

的***有 1年前 上传221   0

北师大版六年级数学下册第3单元 图形的运动 练习三 教案

第6课时 练习三课时目标导航教学导航一、教学内容图形的运动的练习。(教材第37~38页“练习三”第1~3题)二、教学目标1.进一步认识图形的旋转,探究图形旋转的特征和性质,能在方格纸上按规定的方向把简单图形旋转90°。2.进一步认识图形的平移,能将一个图形按要求平移到指定的位置。3.经历图形运动的变换方式及图案的设计过程,体验数学知识之间的联系。4.结合欣赏和设计图案的过程

的***有 1年前 上传457   0

部编版小学数学小升初专题六方向、位置与图形的运动

部编版小学数学小升初专题六方向、位置与图形的运动小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空。 (共10题;共13分)1. (1分)长方形有_______条对称轴. 2. (1分)下面哪些是平移,哪些是旋转? 平移_______;旋转_______3. (1分)下图是某市几处标志的示意图. (1)动物园在车站_______方向. (

t***2 3年前 上传462   0

赣南版小学数学小升初专题六方向、位置与图形的运动

赣南版小学数学小升初专题六方向、位置与图形的运动小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空。 (共10题;共13分)1. (1分)如果一个图形沿着一条直线对折,折痕两侧的部分能够完全重合。这个图形就是_______。折痕所在的直线叫作_______。2. (1分)下面哪些是平移,哪些是旋转? 平移_______;旋转_______3.

A***俊 3年前 上传455   0

西师大版小学数学小升初专题六方向、位置与图形的运动

西师大版小学数学小升初专题六方向、位置与图形的运动小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空。 (共10题;共13分)1. (1分)下面的图案是对折后的,如果打开会是什么图案呢?_______         _______ 2. (1分)指针从B开始,顺时针旋转90°到_______ .指针从B开始,逆时针旋转90°到_______ 

w***n 3年前 上传507   0

江苏版小学数学小升初专题六方向、位置与图形的运动

江苏版小学数学小升初专题六方向、位置与图形的运动小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空。 (共10题;共13分)1. (1分)我们学过的汉字中有很多都是轴对称图形,请写出几个吧:_______、_______、_______、_______、_______。 2. (1分)(填“平移”或“旋转”)升旗时国旗的运动是_______现象;钟面

x***8 3年前 上传446   0

北师大版备战2020年小升初数学专题二:图形与几何-图形与位置

北师大版备战2020年小升初数学专题二:图形与几何--图形与位置姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 选择题 (共17题;共36分)1. (2分)一个物体从前面和左面看,看到的都是 ,从上面看到的是 ,这个物体的形状是( )。 A .  

6***5 4年前 上传551   0

六年级数学下册试题《二位置》-单元测试7冀教版无答案

1.(本题5分)刘燕坐在教室第4列第5行,用数对(4,5)表示,刘亮坐在第2列第3行,则用数对(  )表示.A.(4,3)B.(3,2)C.(2,3)D.(4,1)2.(本题5分)李乐的考试位置在第4组第2位,用数对表示为(4,2),陈文的考试位置是第2组第3位,应当用(  )表示他的位置.A.(3,2)B.(2,3)C.(2,2)

3***猪 3年前 上传563   0

六年级数学下册知识点试题-5 数学思考-冀教版 (无答案)

知识梳理小张骑在牛背上赶牛过河,共有A、B、C、D四头牛,A牛过河需1分钟,B牛过河需2分钟,C牛过河需5分钟,D牛过河需6分钟。每次最多赶两头牛过河,而且小张每次骑在牛背上过河。要把4头牛都赶到对岸去,最少需要多少分钟?第一次,小张赶A、B两牛过河,用2分钟;然后骑A牛回来,用1分钟;第二次,小张赶C、D两牛过河,用6分钟;然后骑B牛回来,用2分钟;第三次,最后赶A、B两牛过河,用2分钟。这时四头牛全部过河,只需用2+1+6+2+2=13(分钟);答:最少需要13分钟。

夏***子 3年前 上传590   0

人教版五年级数学下册《5.图形的运动(三)》-单元测试 无答案

人教版五年级数学下册《5.图形的运动(三)》-单元测试一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40分)1.(本题5分)下列4个图形中,有(  )几个图形旋转180度后和原来的图形是一样的.A.1个B.2个C.3个D.4个2.(本题5分)三角形ABC绕一点旋转90°,可以得到的图形是(  )A.B.C.3.(本题5分)如图所示图形中,是一个矩形沿顺时针方向旋转90

文***7 3年前 上传739   0

北师大版五年级下册数学试题-期末测试无答案

一、选择题1.聪聪和明明各看一本360页的故事书,聪聪看了60页,明明看了全书页数的 。两人看的页数相比较,( )。A.聪聪多 B.明明多 C.一样多 D.无法比较2.小兰读一本书,平均每天读这本书的 ,4天共读了这本书的( )。A. B. C. D.

3***猪 8个月前 上传192   0

六年级数学下册知识点试题-“鸽巢原理”(二)-冀教版(无答案)

知识梳理把8本书放进3个抽屉中,不管怎么放,总有一个抽屉至少放进3本书。为什么?

夏***子 3年前 上传602   0

六年级下册数学试题 小升初数学专项训练图形与变换 人教新课标(2014秋)无答案

小升初数学专项训练 图形与变换 基础题 一、选择题 1.妈妈不停地拖地是( ) A.旋转 B.平移 C.轴对称 2.轮船前行是( ) A.对称 B.旋转 C.平移 3.乘坐电梯属于( ) A.平移 B.旋转 C.平行 4.下列图案是轴对称图形的有( )个. A.1 B.2 C.3 5.图中属于轴对称图形的( ) A.4 B.3 C.2 6.下列英文

文***7 5年前 上传980   0

六年级下册数学试题- 脱式计算(能简算的要简算) 北师大版 无答案

2020年成都市六年级下期 脱式计算(能简算的要简算)特训(4800÷75+36)×12 102×45 517+1905÷15-629 2.5×4.4 2712-3543÷114×52 1÷1+0÷26+26÷1101-1×(88÷88+25

文***7 4年前 上传1291   0

北师大版六年级数学下册3.1《图形的旋转(一)》教学设计

1. 通过生活实例认识图形的旋转及旋转方向和旋转角度。2.能在方格纸上把线段旋转90°。3.在活动中培养学生的观察能力和动手操作能力。

5***蛇 1年前 上传298   0

7.21图形与测量(二)教案 六年级数学下册 北师大版

7.21图形与测量(二)一、 复习目标1、通过列表、画图等策略对平面图形的有关知识进行系统的整理,沟通各种面积公式及其推导过程的内在联系,能用公式正确计算一些平面图形的周长和面积,并能解决一些简单的实际问题。2、经历操作、观察、填表、画网络图等数学活动,进一步体会数学知识的方法的内在联系,体会转化、类比等数学思想方法,进一步发展空间观念,发展初步的推理能力。3、培养回顾与复习的好习惯,查

还***法 1年前 上传321   0

六年级数学下册教案 -图形的放大与缩小 (北师大版)

图形的放大和缩小教案 教学目标: 1、结合具体情境,使学生在自主探索、合作交流中,初步理解图形放大和缩小的含义。 2、能利用方格纸按一定的比将简单图形放大或缩小, 3、使学生在观察、思考、比较、验证、交流等数学活动中,初步体会图形的相似,进一步发展空间观念。 教学重点:理解图形的放大和缩小,能利用方格纸把一个简单图形按指定的比例放大或缩小。 教

文***7 5年前 上传1105   0

四年级上册数学试题-同步精练:第28讲 方向与位置(无答案)北师大版

 第二十八讲 方向与位置 月 日 姓 名 【学习目标】1、在具体的情境中,能在方格纸上用数对确定位置。2、通过具体的情境,理解方向、距离两个条件对确定位置的作用,并能根据方向和距 离确定物体的位置。3、能描述简单的路线图。【知识要点】1、 确定位置的方法先按照从左到右的顺序说出某一事物是在第几组,然后再按照从前往后(或从下到上)的

文***7 3年前 上传542   0