新中学教科研三年发展规划
分年度工作目标
起始目标（第年）：校级骨干教师课题积极参课题研究文评活动进步加强常规理促进教学质量全面提升关注教师堂课课堂教学效性辅导效性骨干教师教学质量校名列前茅努力实现四科教学质量均衡探讨制定学科相应拓展型课程学容
递进目标（第二年）：继续开展形式样校教研活动培养教师合作意识教师学会合作学会分享更发挥骨干教师辐射作关注堂课质量帮助青年教师寻找困难提高教学质量切实开展教师结活动促进教师间谐发展业务力互补提高
达成目标（第三年）：总结工作搭建教师成长台学校教师互动学验促行动加强骨干教师青年教师理培养鼓励教师参加级教学赛学科教学质量整体水达等水做稳中进
实施策略：
1提高教师专业发展水
①加强教师专业发展培训备课课评课命题育目标提高教师实施素质教育力水重点立足学校实际面全体教师围绕效教育教学开展效培训科学安排培训时间提高单位时间培训效率规定时间完成培训务力争参加全体职参训教师合格通培训全面提高校教师师德水业务素质探索途径培训：(1)请进专家培训条件请专家校进行培训条件足购买专家讲座光盘通观专家讲座进行培训
(2) 外派骨干培训选派定量教师参加国家级省级市级培训派出培训教师学校教育理念更新前卫族佳校培训资源参加培训结合教学实际开讲座培训教师学科教育教学中带头示范承担相应教育科研务
（3） 利资源培训利种培训机会（观摩活动竞赛活动培训活动）利种教育刊物网络等种媒体资源信息资源学培训
（4）通校际间师资交流培训
②加强校培训开展效教研活动
（1）校培训形成联动继续加强调研力度教师教育教学理中遇问题困惑成教师讨热点坚持学校组织培训参省台培训机结合开展重讲实效校培训求教师学年少交份精心设计教案堂观摩课参加次坛点评节功课撰写篇教学文等
（2）造校研训特色深化校研训工作造校研训示范校加强教研组校研训工作理指导进步完善规范校研训博客建设
（3）固定教研组活动时间定时定点定题容开展教研活动教师合理安排时间教师更时间思考学校结合校教研活动教师课活动互联网+活动结合起折扣互联网+活动进行底希助台帮助教师快速成长
（4）通堂课公开课研讨课评课说课讲座等种方式提高教师教学基功课堂教学效益教师发展调动教师积极性提高教师整体素质注重差异突出性满足教师发展需
（5）积极鼓励教师参加教学案例教学反思教育叙事等评工作转变教师教学理念教学行学年形成二教案精选集教学案例集
（6）学年全体职教师校培训少30学时建立配套制度完善激励机制逐步实现校培训规范化特色化发展
③继续开展校际联谊教研活动反思总结年校际联谊教研活动中存足挖掘涵突出题活化形式拓展创新探索规律发挥强校优势资源促进学校发展
④课堂教学重点继续开展新课程课堂教学研讨活动发挥骨干教师引领作通名师新秀骨干示范课说课互动式研讨微格反思典型案例课例剖析关学科优质课评等形式发扬师徒结优良传统切实加强新教师培训指导学科确定潜力年轻教师进行长期培养抓住切机遇年轻教师脱颖出学科教研组做学科教师梯队建设做传帮带工作努力培养批课堂教学基功硬教学效果优秀年轻教师成级名教师教坛新秀校名师教坛新秀例逐年提升已评名师教坛新秀骨干教师优秀教师接厉更层楼全体教师更新教育教学观念掌握现代化教育技术加深新课程认识提高教师整体业务素质
⑤强化教育科研核心位提高课题研究水构建群体意识形成科研合力达成研究进步创新发展识抓重点创品牌注重课题研究程理督促教研组做级教科规划课题申报结题工作组织发动教师参加教育教学文教育叙事案例评活动教师教书匠教育家转变学年形成市县校三级课题研究体系形成两课题报告文集广教师觉学教育教学理觉反思总结教育教学实践促进教师专业发展
⑥逐步实现教学信息化学校继续完善媒体教学资源库（江汇台钉钉网盘）全面实现媒体教学教学资源享
2探求效教学提升办学质量
课堂教学渠道课堂教学力学校核心竞争力没课堂教学质量提升谈学校教学质量提高升学率提升空话总课堂教学学校命脉切教育方法改革终必须落课堂学校涵式发展根涵式核心发展教师发展教师发展课堂质量提升关键途径造精品课堂学校全力实施造精品课工程想切办法措施出精品课努力三年课堂教学结构改变教学质量提升核心竞争力提升措施：
（1）教师提供优质资源激活教师造精品课意识方法：推出批优秀教师课堂案例供家学供家观摩学课例撰写心体会
（2）教研组积极采取放矢措施课异构法课持续改进法较切磋磨达课堂优化
（3）鼓励教师课前反思做充分准备写教案写学案调动学生学动性督促教师课中反思时调整教学行善掌控学情教学行符合规律倡导课反思发现新教学契机改进提供方
（4）学科带头教务处校领导推门听课时解真实课堂情况通研究分析诊断提出优化建议
（5） 跳出课堂课堂鼓励教师读书报丰富生丰富情感磨炼意志提高综合力
（6） 逐步建立完善校园网络传资源进行资源享
3规范教科研组织理
①明确教研组备课组理规范教研组承担学科组校教研活动（包括公开课文课题等）计划实施记录总结领导教研组工作
②完善教研组工作评价方案促进教研组更健康发展校教育科研理工作进步规范化科学化加强教研组职健全教研组考核机制显尤重教研组推进教学改革进行教育科研探讨课堂教学策略研究提高效率实施素质教育核心组织教研组位成员教学活动教育科研直接参者根阳县萧江镇第学教研组长岗位职责阳县萧江镇第学学科教师职责旨通评价工作业绩进行确认反思教研组考核评先提供限度调动教研组长组教师工作积极性创造性全面提高教育教学质量
教研组评价容包括师德建设队伍建设常规理工作绩效特色四方面重点教研组建设理发展潜力评价教研组工作业绩时关注教师专业成长需师德建设指教师职业道德核心爱：爱事业爱学校爱学生爱生活队伍建设指教研组教师专业发展备力量培训常规理指教研组程理细节理等绩效指教研组集体教师获成绩荣誉教科研成果价值参加类赛成绩著发表情况时包含学生培养
教研组考核评价学期进行2次教研组长实填写评价记录校长室处室组成理者教师等方参考核评价组充分收集方面信息资料进行考评保证评价全面性公性
教研组考核评价先教研组长评价标准进行评教研组师德建设队伍制度建设常规理工作成效特色四方面进行全面分析反思教研组长评仅环节评价参考
评价结果教研组发展提供种方法断分析评估团队长处短处促进团队健康发展学校提供种方法评者评者合作分辨教研组长短处时找出扬长避短途径帮助改进教育教学科研工作积极学验提供教研组鼓励教研组教育教学科研中尝试创新评价教研组长绩效奖金发放教研组评先等提供
③教研组学期全县全校范围举行次型特色校教研展示活动
4完善教育科研理机制
逐步健全专题推动程评价成果激励容教育科研理机制规范学校教育科研工作强化教育科研程理营造崇尚研究教育科研氛围激发教师教育科研积极性创造性断提高学校教科研质量教科研效益更推进教育教学改革
①专题推动机制学校专题形式推动类课题研究学校教科研工作确定专题负责具体负责该专题组织实施理承担相应责教务处提供专业指导服务负责专题督导检查根阳县萧江镇第学教科研理条例相关求学校立项专题提供定费保障类专题利开展取良效果
②程评价机制根教育教学研究科研工作规律学校科研工作专题推进程进行科学规范理评价时提供程指导服务修订阳县萧江镇第学教科研理条例修订阳县萧江镇第学教科研课题研究理办法等文件遵循文件开展工作调整完善萧江镇第学教师教科研工作评价量表教师科研工作予发展性评价加强科研课题理六环节确定课题定定责指导督查研讨完善审核验收总结推广规范序推进课题研究寻求专业机构专家支持学校专题研究提供指导保证专题研究取良研究成果
③成果激励机制鼓励教师积极开展教育教学研究学校教师取科研成果予相应物质奖励精神激励修订萧江镇第学教科研成果奖励方案学校教育科研做出重贡献老师予奖励年度科研成果评选中获奖老师予物质精神奖励科研潜力积极进教师提供考察进修等机会科研工作成果突出教师年终评优职称晋升等评中适予政策倾斜努力通成果激励机制引导教师积极投身学校教科研学校教科研工作实现良性循环学校教育教学研究条思想河生生息
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分年度工作目标
起始目标（第年）：校级骨干教师课题积极参课题研究文评活动进步加强常规理促进教学质量全面提升关注教师堂课课堂教学效性辅导效性骨干教师教学质量校名列前茅努力实现四科教学质量均衡探讨制定学科相应拓展型课程学容
递进目标（第二年）：继续开展形式样校教研活动培养教师合作意识教师学会合作学会分享更发挥骨干教师辐射作关注堂课质量帮助青年教师寻找困难提高教学质量切实开展教师结活动促进教师间谐发展业务力互补提高
达成目标（第三年）：总结工作搭建教师成长台学校教师互动学验促行动加强骨干教师青年教师理培养鼓励教师参加级教学赛学科教学质量整体水达等水做稳中进
实施策略：
1提高教师专业发展水
①加强教师专业发展培训备课课评课命题育目标提高教师实施素质教育力水重点立足学校实际面全体教师围绕效教育教学开展效培训科学安排培训时间提高单位时间培训效率规定时间完成培训务力争参加全体职参训教师合格通培训全面提高校教师师德水业务素质探索途径培训：(1)请进专家培训条件请专家校进行培训条件足购买专家讲座光盘通观专家讲座进行培训
(2) 外派骨干培训选派定量教师参加国家级省级市级培训派出培训教师学校教育理念更新前卫族佳校培训资源参加培训结合教学实际开讲座培训教师学科教育教学中带头示范承担相应教育科研务
（3） 利资源培训利种培训机会（观摩活动竞赛活动培训活动）利种教育刊物网络等种媒体资源信息资源学培训
（4）通校际间师资交流培训
②加强校培训开展效教研活动
（1）校培训形成联动继续加强调研力度教师教育教学理中遇问题困惑成教师讨热点坚持学校组织培训参省台培训机结合开展重讲实效校培训求教师学年少交份精心设计教案堂观摩课参加次坛点评节功课撰写篇教学文等
（2）造校研训特色深化校研训工作造校研训示范校加强教研组校研训工作理指导进步完善规范校研训博客建设
（3）固定教研组活动时间定时定点定题容开展教研活动教师合理安排时间教师更时间思考学校结合校教研活动教师课活动互联网+活动结合起折扣互联网+活动进行底希助台帮助教师快速成长
（4）通堂课公开课研讨课评课说课讲座等种方式提高教师教学基功课堂教学效益教师发展调动教师积极性提高教师整体素质注重差异突出性满足教师发展需
（5）积极鼓励教师参加教学案例教学反思教育叙事等评工作转变教师教学理念教学行学年形成二教案精选集教学案例集
（6）学年全体职教师校培训少30学时建立配套制度完善激励机制逐步实现校培训规范化特色化发展
③继续开展校际联谊教研活动反思总结年校际联谊教研活动中存足挖掘涵突出题活化形式拓展创新探索规律发挥强校优势资源促进学校发展
④课堂教学重点继续开展新课程课堂教学研讨活动发挥骨干教师引领作通名师新秀骨干示范课说课互动式研讨微格反思典型案例课例剖析关学科优质课评等形式发扬师徒结优良传统切实加强新教师培训指导学科确定潜力年轻教师进行长期培养抓住切机遇年轻教师脱颖出学科教研组做学科教师梯队建设做传帮带工作努力培养批课堂教学基功硬教学效果优秀年轻教师成级名教师教坛新秀校名师教坛新秀例逐年提升已评名师教坛新秀骨干教师优秀教师接厉更层楼全体教师更新教育教学观念掌握现代化教育技术加深新课程认识提高教师整体业务素质
⑤强化教育科研核心位提高课题研究水构建群体意识形成科研合力达成研究进步创新发展识抓重点创品牌注重课题研究程理督促教研组做级教科规划课题申报结题工作组织发动教师参加教育教学文教育叙事案例评活动教师教书匠教育家转变学年形成市县校三级课题研究体系形成两课题报告文集广教师觉学教育教学理觉反思总结教育教学实践促进教师专业发展
⑥逐步实现教学信息化学校继续完善媒体教学资源库（江汇台钉钉网盘）全面实现媒体教学教学资源享
2探求效教学提升办学质量
课堂教学渠道课堂教学力学校核心竞争力没课堂教学质量提升谈学校教学质量提高升学率提升空话总课堂教学学校命脉切教育方法改革终必须落课堂学校涵式发展根涵式核心发展教师发展教师发展课堂质量提升关键途径造精品课堂学校全力实施造精品课工程想切办法措施出精品课努力三年课堂教学结构改变教学质量提升核心竞争力提升措施：
（1）教师提供优质资源激活教师造精品课意识方法：推出批优秀教师课堂案例供家学供家观摩学课例撰写心体会
（2）教研组积极采取放矢措施课异构法课持续改进法较切磋磨达课堂优化
（3）鼓励教师课前反思做充分准备写教案写学案调动学生学动性督促教师课中反思时调整教学行善掌控学情教学行符合规律倡导课反思发现新教学契机改进提供方
（4）学科带头教务处校领导推门听课时解真实课堂情况通研究分析诊断提出优化建议
（5） 跳出课堂课堂鼓励教师读书报丰富生丰富情感磨炼意志提高综合力
（6） 逐步建立完善校园网络传资源进行资源享
3规范教科研组织理
①明确教研组备课组理规范教研组承担学科组校教研活动（包括公开课文课题等）计划实施记录总结领导教研组工作
②完善教研组工作评价方案促进教研组更健康发展校教育科研理工作进步规范化科学化加强教研组职健全教研组考核机制显尤重教研组推进教学改革进行教育科研探讨课堂教学策略研究提高效率实施素质教育核心组织教研组位成员教学活动教育科研直接参者根阳县萧江镇第学教研组长岗位职责阳县萧江镇第学学科教师职责旨通评价工作业绩进行确认反思教研组考核评先提供限度调动教研组长组教师工作积极性创造性全面提高教育教学质量
教研组评价容包括师德建设队伍建设常规理工作绩效特色四方面重点教研组建设理发展潜力评价教研组工作业绩时关注教师专业成长需师德建设指教师职业道德核心爱：爱事业爱学校爱学生爱生活队伍建设指教研组教师专业发展备力量培训常规理指教研组程理细节理等绩效指教研组集体教师获成绩荣誉教科研成果价值参加类赛成绩著发表情况时包含学生培养
教研组考核评价学期进行2次教研组长实填写评价记录校长室处室组成理者教师等方参考核评价组充分收集方面信息资料进行考评保证评价全面性公性
教研组考核评价先教研组长评价标准进行评教研组师德建设队伍制度建设常规理工作成效特色四方面进行全面分析反思教研组长评仅环节评价参考
评价结果教研组发展提供种方法断分析评估团队长处短处促进团队健康发展学校提供种方法评者评者合作分辨教研组长短处时找出扬长避短途径帮助改进教育教学科研工作积极学验提供教研组鼓励教研组教育教学科研中尝试创新评价教研组长绩效奖金发放教研组评先等提供
③教研组学期全县全校范围举行次型特色校教研展示活动
4完善教育科研理机制
逐步健全专题推动程评价成果激励容教育科研理机制规范学校教育科研工作强化教育科研程理营造崇尚研究教育科研氛围激发教师教育科研积极性创造性断提高学校教科研质量教科研效益更推进教育教学改革
①专题推动机制学校专题形式推动类课题研究学校教科研工作确定专题负责具体负责该专题组织实施理承担相应责教务处提供专业指导服务负责专题督导检查根阳县萧江镇第学教科研理条例相关求学校立项专题提供定费保障类专题利开展取良效果
②程评价机制根教育教学研究科研工作规律学校科研工作专题推进程进行科学规范理评价时提供程指导服务修订阳县萧江镇第学教科研理条例修订阳县萧江镇第学教科研课题研究理办法等文件遵循文件开展工作调整完善萧江镇第学教师教科研工作评价量表教师科研工作予发展性评价加强科研课题理六环节确定课题定定责指导督查研讨完善审核验收总结推广规范序推进课题研究寻求专业机构专家支持学校专题研究提供指导保证专题研究取良研究成果
③成果激励机制鼓励教师积极开展教育教学研究学校教师取科研成果予相应物质奖励精神激励修订萧江镇第学教科研成果奖励方案学校教育科研做出重贡献老师予奖励年度科研成果评选中获奖老师予物质精神奖励科研潜力积极进教师提供考察进修等机会科研工作成果突出教师年终评优职称晋升等评中适予政策倾斜努力通成果激励机制引导教师积极投身学校教科研学校教科研工作实现良性循环学校教育教学研究条思想河生生息
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