七年级科学3.6摩擦力导学案1




摩擦力
教
学
目标
知识技
1．知道摩擦力产生2．知道摩擦力什素关
3．知道摩擦利弊
程方法
1．通观察实验感知摩擦力存
2．通实验探究摩擦力物体表面受压力接触面粗糙程度关系）
情感态度
价值观
通摩擦力利弊分析养成分二问题惯

学重点

影响摩擦力素
学难点

摩擦力概念理解
学程
摩擦力
1．块木块放木板慢慢抬起木板端定高度木块倾斜滑木板抬定高度时木块滑
问：什刚抬起木板时海绵块滑？
2．联系生活实际举例：骑行车停止踩脚踏板路面光滑总会逐渐变慢停
问：物体运动终停什？
两互相接触物体做相滑动时接触面会产生种阻碍相运动力种力做滑动摩擦力
1)摩擦力特点：阻碍物体间相运动
2)摩擦力方：物体相运动方相反
3)摩擦力产生条件：两物体必须相互接触
什两互相接触物体做相运动时接触面会产生种阻碍相运动力？
学生课文第23页图831显微镜表面光滑物体表面学生解光滑相正物体表面光滑互相接触物体做相运动时接触面会产生种阻碍相运动力
4)摩擦力产生原：物体表面粗糙
二影响摩擦力素
1探究摩擦力什素关
2提出猜想
3演示实验验证
4结（1）
（2）
5想想议议
（1）弹簧测力计值接测出滑动摩擦力？果测出通什办法够知道摩擦力？
（2）实验中研究问题方法
（3）想老师什总强调弹簧测力计匀速拉动木块说说
（4）猜猜摩擦力物体运动速度接触面积关系？
拓展
师生举例生活中滑动摩擦力摩擦力？
三摩擦利防止
1．问题：生活世界里摩擦非常普遍现象摩擦现象说请学列举生活中摩擦现象分析摩擦现象说利弊？
2．学生阅读课文第26页科学世界关摩擦例子组讨交流摩擦现象利弊分成两类指出增减摩擦方法
（1）增益摩擦力方法
（2）减害摩擦力方法
达标检测
1行车手刻凹凸花纹____________摩擦行车刹车时通增刹车皮车圈间___________增摩擦
2图2示四实例中目增摩擦( )






3探究滑动摩擦力素关活动中．水桌面弹簧测力计水左拉动木块作匀速直线运动弹簧测力计示数图示．根____________知识知木块受滑动摩擦力_______N．实验种物理方法

4明图甲乙丙步骤探究摩擦力素关

1)实验中应弹簧测力计　　　　　方拉动木块木块水面做　　　　
运动记弹簧测力计示数
2)较步骤　　　　　　：摩擦力作物体表面压力
关压力越摩擦力越较步骤甲丙：摩擦力接触面
　　　　　　关接触面越　　　　摩擦力越
3)明实验中发现：木块没拉动情况弹簧测力计然示数
示数逐渐增直拉动木块止该现象表明：物体静止时受　　　　　
力作该力　　力关
4)学路明见辆汽车陷进泥坑里司机稻草塞进轮底
汽车快爬利增　　　　　　　　　方法增摩擦力
学反思
回顾节课学知识重点容桌间互说说整理学案


备 注



文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档