小学班主任教育教学的培训工作总结

学班教育教学培训工作总结
　　教师成长离开学班成长更离开学前天幸学班培训培训期间认真听取专家老师关班工作讲座讲座法律心理德育等方面分班工作进行科学分析告诉作班该科学效开展工作
　　班位学生心目中高班话学生具号召力众课教师中学生班老师崇拜信赖搞班工作学鉴验实践中断完善工作方法断完善班级理制度通次培训学专家老师先进验深深感活学活班工作验工作更轻松效面谈谈参加次培训体会：
　　实现角色转变做孩子健康成长引路
　　二善激励学生培养学生信心
　　学生夸出句真棒开启学生信金钥匙听讲座更深刻认识赏识教育班工作重数子奖功
　　心灵深处渴肯定常责备批评学生贯彻奖励惩罚辅正面教育原果班级受表扬班级学生思想品德纪律成绩会越越表扬学生扬长避短促断进步相反果班级常受批评便会失信心会暴弃难进步句话说：教鞭瓦特冷眼牛顿讥笑中爱迪生教育学生中少批评惩罚发现学生闪光点予肯定鼓励
　　学生关心教师法愿教师关心爱护尤面问题学生时果量发现优点然真诚赞赏鼓励会发现学生爱优秀教育学生首先学会生活知足常乐学间助乐学乐身体健康快乐树立学生正确生观
　　三做懂法班
　　xx教授做题学生伤害事处理涉法律问题报告学生伤害事类型学校责事原分析学校教师预防学生伤害事发生中法定责三方面进行阐述进步解学生伤害事相关法律法规明确理义务责做学生伤害事预防处理起启示作
　　xx教授列举许身边例子告诉应该法治教特强调定体罚变相体罚学生听报告心沉甸甸教育事做件事防范未然
　　市教育局xx老师xx老师分解读义务教育法班德育工作认识肩担子仅应该关心学生学业成绩更应该关注学生生命化教育督促学生养成十良惯
　　四重视家校沟通孩子生导师
　　学校教育离开家庭教育配合支持良学校教育建立良家庭教育基础没良家庭教育学校教育难获预期效果教育学生特问题学生教师必须通家访电话短信网络等活动进行沟通探讨客观反馈视仁热情帮助家长正确认识孩子解孩子身心发育情况存问题进步明确家庭教育重作树立正确育子观觉调节受家庭婚姻生活等方面困扰心理孩子成长营造良家庭氛围帮助孩子走出心灵困境美国心理学家哈里森说：帮助童佳途径帮助父母正确处理家长关系家长素质教育观念班必须爱心感化学生家长做动情晓理寓理情情理结合会产生动情效应收较德育效果
　　培训然短暂留更思考断完善专业知识饱满热情积极投身工作中真正塑造成新型魅力班

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