学生师范类专业学生实报告范文
学生师范类专业学生实报告范文
实目
学生活阶段实重实程中学会体会教师神圣职业光荣通实充实学会教学学许未东西历段实生活感受教师职业重体会教师工作辛苦实程中学生时代感受着差90学生力代代强信息接收面广老师提出越越高知识求实程中熟练掌握教学技仅学会处理学生关系技巧
二实容
1班工作：日带早晚两次班级班委起组织学生进行学开班级常务会议次
2专业技教学：完成教案六篇课次数七次(加作文训练课)批改学生作业监考两次
3教学研究调查：更解学生调动学生学积极性组织两次组谈心会解学生思想动态学动态
三实总结：
()教学专业技总结：
9月15日指导老师潘老师带着走进学生教室时心情复杂里毕业心里想走讲台会什样感觉呢潘老师带教室学介绍没想学蛮错竟然鼓起热烈掌声接着没料讲台简单句介绍排空位听课9月 23日已里认识班学生学情况(通班班委直接交流)然认真听指导老师课现听课感觉前完全样：前听课学知识现听课学教学方法目样课注意点样现注意指导老师课方式课思想星期天紧张周末备课紧张走神圣讲台天学生带徐志摩先生名作康桥第次台学时技课感觉完全学课堂面学开始时点紧张紧张感慢慢放开学生互动热情交织起课堂气氛渐终课铃响刚讲完谢天谢门口时潘老师走说四字：辱命潘老师承诺定节课完真辱命
第次定第二次第二次跌塌糊涂10月7日面海春暖花开法忘记次诗文强项更重海子喜欢诗信心充足事证明分信会导致知错误教学工作着信利进行草草准备盲目信知 导入时候频频出现意外介绍连贯文章未真正讲透课潘老师找谈许久提益建议
面讲课中充分准备认真理解课文果老师连课文没搞透搞懂什资格学生讲呢知识储备备课充足节奏控制课堂气氛名优秀语文老师必须具备
(二)班工作
实前指导老师说做实班注意点：密切班委配合积极关注学生学意学生公正公第天实晚寻常日子学校求高中学生晚7点9点半必须学校6点半左右走进教室片吵闹惊奇便质问班谁知道竟然没听话站讲台静着面切学生安静接着班长位班委成员出指导老师事前安排布置班级日常秩序理安排班集体带整班级效果晚便产生班级秩序快稳定着学生安静学指导老师拍拍肩膀10月6日原指导老师谈开班会事情面实时间开始老师前天求国庆节前星期学工作做总结说单独开次班会第次开班会心情紧张加班级工作完全解先班委家汇报班级开支情况静前段时间足提出批评特班调皮学生迟早退做出严厉警告通种制度建立种秩序简单班工作远止交心学生时代学种效处理学生心理问题手段针学生课集中学生成绩降农村学生教学进度情况灵活处理灵活学生进行面面交流课堂课气氛改变
(三)教学研究调查
项工作指导老师带领进行学生初中成绩较作出综合性性表格教学程中材施教课余时间积极高学生谈心课堂调动差生听课积极性合理效班级教学理工作推新轨道
实意识足充分认识新教学教育难度需做工作老师难名合格优秀老师难加难蜡炬成灰泪始干老师辛劳学生感激正忘工作老师批批未花朵开放更加灿烂长成甘愿盏灯亮学生未路未花朵盛开更加美丽辛勤工作
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实目
学生活阶段实重实程中学会体会教师神圣职业光荣通实充实学会教学学许未东西历段实生活感受教师职业重体会教师工作辛苦实程中学生时代感受着差90学生力代代强信息接收面广老师提出越越高知识求实程中熟练掌握教学技仅学会处理学生关系技巧
二实容
1班工作：日带早晚两次班级班委起组织学生进行学开班级常务会议次
2专业技教学：完成教案六篇课次数七次(加作文训练课)批改学生作业监考两次
3教学研究调查：更解学生调动学生学积极性组织两次组谈心会解学生思想动态学动态
三实总结：
()教学专业技总结：
9月15日指导老师潘老师带着走进学生教室时心情复杂里毕业心里想走讲台会什样感觉呢潘老师带教室学介绍没想学蛮错竟然鼓起热烈掌声接着没料讲台简单句介绍排空位听课9月 23日已里认识班学生学情况(通班班委直接交流)然认真听指导老师课现听课感觉前完全样：前听课学知识现听课学教学方法目样课注意点样现注意指导老师课方式课思想星期天紧张周末备课紧张走神圣讲台天学生带徐志摩先生名作康桥第次台学时技课感觉完全学课堂面学开始时点紧张紧张感慢慢放开学生互动热情交织起课堂气氛渐终课铃响刚讲完谢天谢门口时潘老师走说四字：辱命潘老师承诺定节课完真辱命
第次定第二次第二次跌塌糊涂10月7日面海春暖花开法忘记次诗文强项更重海子喜欢诗信心充足事证明分信会导致知错误教学工作着信利进行草草准备盲目信知 导入时候频频出现意外介绍连贯文章未真正讲透课潘老师找谈许久提益建议
面讲课中充分准备认真理解课文果老师连课文没搞透搞懂什资格学生讲呢知识储备备课充足节奏控制课堂气氛名优秀语文老师必须具备
(二)班工作
实前指导老师说做实班注意点：密切班委配合积极关注学生学意学生公正公第天实晚寻常日子学校求高中学生晚7点9点半必须学校6点半左右走进教室片吵闹惊奇便质问班谁知道竟然没听话站讲台静着面切学生安静接着班长位班委成员出指导老师事前安排布置班级日常秩序理安排班集体带整班级效果晚便产生班级秩序快稳定着学生安静学指导老师拍拍肩膀10月6日原指导老师谈开班会事情面实时间开始老师前天求国庆节前星期学工作做总结说单独开次班会第次开班会心情紧张加班级工作完全解先班委家汇报班级开支情况静前段时间足提出批评特班调皮学生迟早退做出严厉警告通种制度建立种秩序简单班工作远止交心学生时代学种效处理学生心理问题手段针学生课集中学生成绩降农村学生教学进度情况灵活处理灵活学生进行面面交流课堂课气氛改变
(三)教学研究调查
项工作指导老师带领进行学生初中成绩较作出综合性性表格教学程中材施教课余时间积极高学生谈心课堂调动差生听课积极性合理效班级教学理工作推新轨道
实意识足充分认识新教学教育难度需做工作老师难名合格优秀老师难加难蜡炬成灰泪始干老师辛劳学生感激正忘工作老师批批未花朵开放更加灿烂长成甘愿盏灯亮学生未路未花朵盛开更加美丽辛勤工作
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