六年级册生命安全教育全册教案
1课生命次教案
教学目标
()情感态度培养
1珍爱食物懂食物帮助滋养身体
2懂挑食利身体成长
(二)行技训练
1初步解生命营养基常识
2初步解日常食物提供营养物质
(三)知识验积累
1知道购买包装食品留心食品营养成分等信息
2知道缺乏营养身体发育身体健康等带良果
二教学重点
知道生命需营养没营养支持生命会停止
三教学难点
解体必需七类营养素体作
四教学方法
讲授法 合作探究法 演示法 活动体验法
五教学准备
教学图片
六教学程
()新课导入
1观段美食视频
2学享受美食时候考虑食物中营养身体关系？（板书课题）
3身体棵树果没营养滋养会枯萎
(二)读议安事
1十八世纪发生件离奇事英国海军舰队出海仗没遭遇敌士兵集体种奇怪病濒死亡绝境医生束手策时种水果竟然治愈种病底回事呢？请学安事底什水果奇迹出现（学生读事）
2学什柠檬竟士兵转危安？果体里缺少营养素会样呢？
3正引言里说生命树果没营养滋养会枯萎身体底需营养素呢面学安指南
(三)学安指南
1学安指南前想问问家：时喜欢吃什食物？没喜欢吃食物拒绝吃现象？
2现学安指南家周边学起学边边讨：体需营养素？（学生合作学）
3（学生交流时出示七营养素图片）定认识朋友没生命会终止噢
4营养素呢？成长什作呢？学继续合作学面安广角结合时生活验讨（学生合作学讨）
5学生交流（重点引导学生解：营养素种食物七营养素体缺）
6通学学知道身体需七营养素营养素作缺营养素种食物想健康成长养成吃饭挑食惯
（四）诵读安歌谣
1七种营养素想全部记住难度呢学聪明编辑七种营养素编成歌谣读读记？
2现两分钟时间谁短时间里记住首歌谣
七演练设计
1做做安广角验填写份三餐营养卡果知道吃食物营养成分回家网查找填写完家食物里没体必需七营养素
2演演项活动留节课前表演课查找资料解七营养素体作次活动时组里扮演种营养素作介绍
3查查回家喜欢吃食物外包装找查查面成分配料表营养成分
安广角学生解日常食物提供什样营养物质课学做知识储备
2课谁说女子男教案
教学目标
()情感态度培养
1懂日常饮食中确保营养全面均衡健康成长重性
2养成挑食惯
(二)行技训练
1解中国居民衡膳食宝塔懂膳食全面均衡常识
2解挑食合理饮食吃出健康
(三)知识验积累
1知道挑食导致营养良
2知道营养良利身体成长利健康等果
二教学重点
懂挑食利健康成长学会科学合理膳食
三教学难点
解中国居民衡膳食宝塔吃出健康
四教学方法
讲授法 合作探究法 表演法 活动体验法
五教学准备
中国居民膳食均衡宝塔图
六教学程
()新课导入
1课前想采访班位学（采访胖学）请问时喜欢吃什喜欢吃什？（采访位瘦学）请问吃饭挑食？喜欢吃什？
2学通节课学知道体必需七营养素食物里挑食会导致身体缺乏某营养素刚采访两位学家应该明白挑食会带样良果吧？学反思没挑食惯？
(二)读议安事
1天认识两位挑食带苦恼学（学生读事）
2圆圆豆豆什苦恼？该办呢？
3读事挑食学意识挑食底什危害呢该饮食保证营养全面呢？
(三)学安指南
1请学读读安指南挑食底会什危害？（学生读指南）
2学生交流解挑食会导致营养良带良果
3样饮食均衡吸收食物中营养呢？里张图（出示图片）营养学家针中国体质设计膳食宝塔学仔细观察塔底食物？塔中食物？塔尖食物？旁边相应克数明白张图？
4学生交流引导学生解：塔底食物吃塔中食物适量吃塔尖食物少吃身健康吃处食物
5学张膳食宝塔图告诉科学健康饮食标准挑食养成良饮食惯定吃出健康身体
（四）诵读安歌谣
1学通课学家学会科学饮食？谁说说？
2刚家发言概括首安歌谣相信家定会快记住首歌谣（学生读背）
七演练设计
1演演早餐时学喜欢吃包子喝菜汤悄悄包子扔菜汤倒果值日生发现种情况会样劝告学？（请两学表演）
2做做请运学营养学知识爸爸妈妈起制订份家庭晚餐食谱然填写张表格节课家食谱表带起评评谁营养手
八安广角
学生阅读解世界卫生组织推荐食物养成吃益健康食物惯时阅读食害选文知道饮食节制养身道
3课动代价教案
教学目标
()情感态度培养
1引导学生学会扬长避短互相帮助互相配合成长
2引导学生认识学间等重性
(二)行技训练
学生学会尊重异性
(三)知识验积累
1懂男女等
2男孩干事情女孩干
二教学重点
学生知道男孩女孩样男孩做事情女孩做女孩做事情男孩做
三教学难点
学生懂男孩女孩优势优势互补团结互助更出色
四教学方法
PPT媒体展示 组讨 讲事
五教学准备
1男生围绕观点女孩做事情男孩做搜集相关案例资料女生围绕观点男孩做事情女孩做搜集相关案例资料
2准备张衡发明动仪黄道婆改进棉纺织技术木兰军穆桂英挂帅等视频片段
六教学程
()新课导入
1师：学知道班少男生少女生？
2师：请男生说说学生活中什优势？
请女生说说什优势？
3导入课题：啊男孩勇敢女孩爱男孩洒脱女孩细腻男孩女孩优势男孩女孩样（板书课题）
(二)感悟安事
1生阅读安事引导学生思考：女生瑶瑶男生王飞争什？争结果样？张老师说什？觉张老师话？
2学生交流问题（引导学生围绕男孩女孩样棒说）
(三)学安指南
1插图引导学生懂男生女生优势团结合作进步
①插图说说图画什？
②讨：知道什？
2播放张衡发明动仪黄道婆改进棉纺织技术视频片段引导学生懂古代男女优势
①播放视频张衡发明动仪黄道婆改进棉纺织技术
②组交流：解什？
3播放木兰军穆桂英挂帅视频引导学生明白男孩做事情女孩做
①播放木兰军穆桂英挂帅视频
②交流：明白什？
4事会讲述杨利伟刘洋登月事学生深入明白男孩做事情女孩做
5拓展题学生明白男孩做事情女孩做女孩做事情男孩做
①围绕题男孩做事情女孩做引导学生交流（课前搜集资料表述）
②围绕题女孩做事情男孩做引导学生交流
（课前搜集资料表述）
6解构字原理
①PPT出示字说说结构
②组讨：字什女子组成？
③交流：懂什？
（四）齐唱安歌谣
1学生先熟读
2分组读接龙读背诵展示
七演练设计
1想想
①PPT出示漫画学生仔细
②思考：漫画讲述什事？
③交流：图爷爷奶奶爸爸做？觉做做？
④讨：会说什？
2说说
①生活中学交合作做事情？请事讲家听
②讲事交流（3）
③四组讨交流：女生什优势？男生什优势？
3唱唱
①学家女部电视剧？起学唱阳光男孩阳光女孩首题曲吧
②PPT播放音乐视频学生唱
八拓展广角
1讲述中国重男轻女陋学生简单解
2阅读女子宜求学话说说女子宜求学意义
3讲述女子宜求学背景资料
4课快乐度青春期教案
教学目标
()情感态度培养
1培养间互相等互相尊重意识
2关爱弱势群体
(二)行技训练
1学等生命狂妄妄菲薄
2学尊重正确尤弱势群体
(三)知识验积累
1知道生等生命贵贱
2解弱势群体生活艰辛懂尊重关爱
二教学重点
学生知道生命等没贵贱分
三教学难点
学生日常生活中懂尊重关爱弱势群体
四教学方法
质疑问难法 讲授法 合作探究法 情境体验法 表演法
五教学准备
准备关生命等尊重生命等事事例
六教学程
()新课导入
1读课题疑问？想法？
2学生读引言解课容
3降世界天眷顾生命珍贵没高低贵贱分
(二)读议安事
1苹果公司总裁先生乔布斯查出胰腺癌导致肝功衰竭挽救生命必须马进行肝移植……进行肝移植病果排乔布斯少需6星期时间试想果乔布斯会样做？乔布斯亲会做？院长会样做？提供肝源机构会样做？（学生发言）
2院长乔布斯样做呢？起读读安事吧（学生读事然交流做法）
3院长乔布斯做法受什启发？
(三)学安指南
1理解生命等什格？联系实际说说什格等？什法律面前等？（学生交流老师两事事例诠释格等法律面前等含义）
2学会尊重生命学丑鸭童话事试想果鸭妈妈鸭知道丑鸭白天鹅时会样？身边样事？
3关爱弱势群体读指南解弱势群体知道法律法规维护合法权益？（简单介绍相关法律法规）算关心帮助呢？
4独立生命体做尊严受法律保护然果犯法会受法律制裁应该爱重尤面弱势群体更动关心帮助社会变成谐温暖家庭
（四）诵读安歌谣
1学生齐读歌谣
2卑亢虚妄什意思？知道该样做？
3男生女生进行场抗赛谁先背会首歌谣？
七安演练建议
1演演读文中场景想想：作家长该样做孩子树立尊重表率？指名两学演演学间评评 ：斯斯爸爸样教育斯斯？
2说说读案例觉两学做什？？果学称门栓学会办？
3写写学生台体验盲走路然谈谈体会学该样弱势群体？请算写
八安广角
请学阅读两事然交流读感
5课家酒驾劝阻教案
教学目标
()情感态度培养
1面超载校车样做出抉择 2安全车正确认识
(二)行技训练
1学会识超载校车 2碰超载校车应动换车
(三)知识验积累
1准确判校车否超载 2知道超载校车会带危险果
二教学重点
面超载校车样做坐
三教学难点
坐超载校车危害认识现实生活中实际行动
四教学方法
讲授法 讨法 演示法 发现法 活动体验法
五教学准备
师：媒体课件标准校车挂图
生：课前搜集解超载校车危害解什样校车标准校车
六教学程
()课前谈话导入新课
教师谈话：学学坐校车？坐校车时否学生挤辆车里呢？（学生发言）
教师指出：面员挤满满校车样做呢？天课文告诉样做（揭示板书课题：超载校车坐）
(二)读议安事
病房里学五年级明明前天发生场车祸中受伤刚动完腿骨手术正痛哭
天妈妈送明明坐校车学时发现面包车里已塞满学生犹豫想班时间快明明塞进超载校车
校车行处弯道口时突然驶辆货车校车司机避开货车猛方盘车太重心稳发生侧翻
警方证实该车非标准校车面包车改装核定载客9实载20属严重超载
师：读刚事知道校车危害？什校车属超载呢？
(三)学安指南1读文
学生读课文中相关容读说说什样校车属超载？校车
超载危害请学生说说什感受？教师根学生回答纳：辆校车车门处标核定数果车数表明超载车辆超载时果突遇紧急情况车子时难停长期超载会车辆机器零件磨损加快导致车辆安全性迅速降容易引发道路交通事
教师结：根校车安全理条例规定校车载超核定数超核定数视超载
目前少数校车营者节约成提高营运效益超载严重超载
2讨
师：校车超载危害呢？
学生充分说桌学时点评说简单说明理 教师结：果车辆超载车辆制动时刹车距离延长长期超载机器零件磨损加快导致车辆安全性迅速降容易引发道路交通事
3交流
算样坐校车面超载校车该采取样措施？学生补充
4展示
学生准备标准校车图片全班学展示谁收集校车图片规范标准然学生熟记张图片记住该车型
（四）诵读安歌谣
教师板书贴出安歌谣学生读读背背
校车学真方便超载否细分辨
没空座点名进里面
七实践操练提升力 引导学生完成安演练中两道练题
1演演
名学生路边等校车车车子挤满时应该办呢？演演
2查查
班做次调查班级少学坐超载校车劝劝学坐超载校车
八实践设计
教师组织学生幼园校车样式款型亲身感受标准校车模样
6课安全带 保安全教案
教学目标
()情感态度培养
1马路行走时规范意识
2养成良车惯
(二)行技训练
1解追车扒车种妨碍交通安全违法行
2初步养成规范车良惯觉产生规劝违规车意识举动
(三)知识验积累
1行走马路遇车辆追赶
2知道追车扒车会带危险果
二教学重点 解追车扒车危险出现良行时进行阻拦制止
三教学难点 现实生活中学生面良行会会受唆影响时劝告阻止
四教学方法 讲授法 讨法 演示法 发现法 活动体验法
五教学准备 教师准备媒体课件三维动画片
六教学程
()播放CPI导入新课
1播放CPI学生仔细观察
2教师谈话：学刚强放学途中扒拖拉机摔成重伤幸碍出扒车危险呀（揭示板书课题：追车扒车真危险）
(二)读议安事
……放学强兴高采烈走回家路调皮淘气包边走边东张西时辆拖拉机突突突超强见拖拉机开顿时灵机动心想：走路没意思倒扒车回家快呀想着拖拉机吹风情景咯咯笑 说干干强奋力跑起会已拖拉机尾部咧着嘴轻轻笑笑伸出左手抓住车尾正强准备扒车时车子碰巧块石头震颠簸强失重心重重摔头皮左手摔伤路旁见急忙跑送进医院 头手包着绷带强脸沮丧流伤心泪水怪太淘气想扒拖拉机回家弄伤拖拉机尾灯闪闪似说：怪谁呢？怪怪遵守交通规扒车罢 师：读刚事觉追车扒车危害呢？ 生：学生说
教师纳：追车扒车会产生果：1突然刹车撞车尾2突然加速拖倒突然拐弯3甩摔倒车撞碾压
(三)学安指南
1读文 学生读课文安指南相关容读说说追车扒车危害产生伤害？请学生说说什感想？
教师结： （1）时刚站车子开走追车扒车
（2）图省事贪便宜追车扒车
（3）机动车道拦车追车扒车
（4）寻刺激模仿追车扒车
（5）发现想追车扒车劝阻
2讨
师：追车扒车危害呢？
学生充分说桌学时点评说简单说明理
3交流 时生活中没追车扒车历时没造成伤害？桌学说说然点代表性事例全班复述遍学生评判
（四）诵读安歌谣 教师板书贴出安歌谣学生读读背背 追车扒车太危险酿成惨祸常见 扒车追车逞强安全第心中念
七演练设计 引导学生完成安演练中两道练题
1议议 碰面情况该办？
（1）位阿姨刚赶公交车站车开走想等趟车紧贴 车厢追着车跑
（2）表哥扒行驶拖拉机丁丁想学表哥样扒车
2评评 样做？什？
公路农车行驶位农民工模样骑着行车手 扶着农车尾部助农车力行驶
八拓展阅读 玩车
学喜欢便玩弄停马路汽车甚道路中间拦车追车扒车车辆投掷石块作乐实十分危险道德行容易造成事发现种良行时应该时提醒胆劝阻拦车扒车追车时容易行驶中车辆相碰撞发生伤亡事扒车时手劲差中途掉摔伤死亡特车辆投掷石块种破坏公财产国家财物法行应严厉禁止外容易车员受伤发生交通事
7课快乐夏令营教案
教学目标
()情感态度培养 讲文明守秩序光荣遵守交通秩序害害培养学生守秩序文明车惯
(二)行技训练 排队车文明守秩序礼动座坐稳扶会救生衣等
(三)知识验积累 知道指定点等候车船车船购票检票坐稳扶保护会救生衣等
二教学重点
车坐船四环节：候车船车船行进中车船守秩序讲文明指定站点候车船排队购票检票车船
三教学难点 环节遵守交通规讲文明讲社会公德礼乐助
四教学方法 讲授法 讨法 演示法 发现法 活动体验法
五教学准备
师：车坐船挂图
生：课前搜集家学车坐船事例事例中否违规行
六教学程
()课前谈话导入新课
教师谈话：学应该坐汽车轮船享受车船便捷时遵守车坐船秩序？（学生发言）
教师指出：面员拥挤车站码头样做呢？天课文告诉样做（揭示板书课题：车坐船守秩序）
(二)读议安事
初读课文初步感知超载校车危害
教师课件展示课文容（学生课读）： （事梗概）事讲述杨飞表姐放学回家公交车误点车站候车车时疯狂群挤倒差点踩死警示学强挤车动求坐次班车揭示出讲文明守秩序危害 师：读刚事知道挤车危害？接安指南样说 (三)学安指南
1读文 学生读课文中相关容读说说车坐船时需注意什？请学生说说什感受？教师根学生回答纳：车坐船时必须守秩序否会造成拥挤踩踏严重时会酿成安全事 教师结：车船时排队礼车坐船时站稳扶留意车船设施
2讨 师：车坐船守秩序会带危害呢？
学生充分说桌学时点评说简单说明理
教师结：挤车摔伤拥挤时出现踩踏事出现架斗殴
3交流 算样坐车船面守秩序客样劝说？学生补充
4展示 学生收集资料说学听评评谁说
（四）诵读安歌谣 教师板书贴出安歌谣学生读读背背
车坐船购票车船队排
车船闹坐稳扶防跌倒
七演练设计
引导学生完成安演练中四道练题
1演演 柯山爸爸起武汉先公汽长途车站购票路柯山带路站牌排队购票车柯山否会车
2评评 公交车站前门车排想门车结果堵住车评评谁谁错什？
3议议 节假日班流高峰期车应该注意细节
4说说 考察学生面具体情况评判非力
八实践设计 劝劝家里车坐船时定守秩序
8课家庭防火重教案
教学目标
()情感态度培养
1解坐铁时行规范做文明客
2养成良车惯
(二)行技训练
1解坐铁基安全常识：坐铁防拥挤车留意站台间缝隙车屏蔽门前坐稳扶嬉戏
2发生紧急情况惊慌听指挥积极配合
(三)知识验积累
1熟悉铁种标志提示正确种安全紧急设施
2知道车携带易燃易爆物品宠物
二教学重点
学生解坐铁基安全常识学会安全文明坐铁
三教学难点
学生行技转化持久行惯
四教学方法
讲授法 讨法 演示法 发现法 活动体验法
五教学准备 教师准备媒体课件三维动画片
六教学程
()激趣导入新课
1导入：铁轨道交通种快捷安全交通工具许城市建铁轨道交通设施学坐铁？坐铁时注意什呢？（揭示板书课题：规范坐轨道交通）
2播放ppt学生仔细观察
3教师谈话：学刚军车时拥挤险酿成事果爸爸眼疾手快果堪设想坐铁时必须遵守秩序做文明规范
(二)初读课文初步感知文明车果
学生课读文： 星期天爸爸带军坐铁动物园玩军高兴脸乐开花 铁站见站台山海家焦急等着列车会列车群纷纷车门挤军急耐前料面踩住鞋子前扑幸亏爸爸眼疾手快拉住然摔安全线外车门开车车流交汇起军爸爸着流车
车军挤挤爸爸严厉批评顿：臭子站稳扶长记性刚危险坐铁时遵守秩序排队车先果 等辆必时找列车员帮车样秩序记住？
军惭愧点点头
师：读刚事觉文明车危害呢？
生：学生说
教师纳：文明车会产生危害：1发生拥挤员进出序2摔倒发生踩踏3挤站台等样杜绝类现象发生呢？接读读安指南明确答复
(三)学安指南解做文明规范
1读文 学生读课文安指南相关容读说说轨道交通？优越性？
教师结：城市轨道交通包括铁轻轨轨电车等具典型铁
铁铁路简称指运行城市铁路系统捷运系统铁具减少面噪音干扰节约源减少污染快捷安全便利等优点
2讨
师：坐铁需注意什呢？
学生充分说桌学时点评说简单说明理
教师结：列车进站时退车站划定安全线外车时请注意脚踏铁站台间缝隙中心屏蔽门玻璃屏蔽门指示灯闪烁时请勿车列车切勿撞击屏蔽门紧车门免影响车门开启切勿车厢追逐闹玩弄扶手灭火器阻塞通道免影响通行
3交流 学讲注意事项外列举注意事项？桌学说说
4教师结：
（1）注意铁种标识 提示正确种安全紧急设施
（2）注意铁关通告听铁广播解情况变化 做应急准备
（3）携带易燃易爆物品宠物车
（4）发生紧急情况惊慌工作员会时处理时应听指挥积极配合
（5）铁车厢司机室均设置360°摄头紧急话装置紧急逃生锤灭火器 （四）诵安歌谣纳记忆学知识
教师板书贴出安歌谣学生读读背背 坐铁防拥挤坐稳扶嬉戏 先守秩序安全规牢记
七演练设计
引导学生完成安演练中三道练题
1演演 名客准备携带壶汽油铁安检时工作员拦住场收缴汽油时进行安全教育请模拟表演述场景学观谈谈感想
2议议 健健准备铁时心水壶掉站台该办？家议议 3认认 认识坐轨道交通时关安全标志认认记记
八拓展阅读
韩国铁追尾事救：孩子女性先走
2014年5月2日午3时32分许韩国首尔铁2号线两辆列车追尾受伤客讲述事发生救时感幕受岁月’号沉船事影响年轻顾孩老非常序 位客说时正玩手机突然听哐’声前扑重重摔车灯全灭漆黑片受岁月号事影响列车瞬间陷入恐慌处听尖声哭喊声许客手机电筒亮车厢接着车响起家慌张没事等声音开始家等知谁车门开家次跳铁轨逃离现场家非常冷静客疏散程中辆反方开列车停车协助现场明
广播通知转移前节车箱连接前节车箱门严重受损法开根没法移动部分客列车紧急指南手动开车门客开始车年轻男子童女性老先疏散包括男车受岁月’号沉船事影响年轻先顾孩老非常序
9课冬季取暖防中毒教案
教学目标
()情感态度培养
1通课学学生提高食品安全意识
2培养学生买三食品购买合格食品意识
3懂正规购物场购买食品购买摊食品
(二)行技训练
1学会食品包装掌握食品包装判断食品否合格方法
2学会计算食品保质期
3认识食品安全标志
(三)知识验积累
1解食品标签应该列明事项
2知道食品安全标志含义
3知道摊贩食品卫生食品
二教学重点 教会学生辨三食品学会食品标签
三教学难点 学生日常生活购买摊食品
四教学方法 学学法 讲授法 讨法 实践演练法
五教学准备 准备食品食品包装
六教学程
()导入课题
教师调查：家里买假伪劣食品学请举手（根学生举手情况样子少）吃假伪劣食品会危害健康样买合格安全食品呢？（板书课题）引出新课容
(二)读安事受启发
学生阅读安事讨：爸爸什会买假伪劣食品？(路边食品安全没包装)
(三)学安指南
采取学 ——互相交流——点拨引导——总结方式学
1学生读安指南解食品问题严重食品安全重性
2学购买食物相关知识
3学生学交流：样购买安全食品？（学生发言）
4教师引导强调摊食品买重点讲解样包装区三食品认识安全标志根出产日期加保质期计算食品失效期
5结教师：购买食物相关知识：
正规购物场购买食品特强调摊贩食品买
二介绍查食品包装信息否qs标志否期容否标示齐全规范等
三索购物票证
（四）熟记安歌谣堂背诵
1学生齐读歌谣
2男生女生进行场抗赛谁先背会首歌谣？
七演练设计
1教师准备食品创设情境学生帮妈妈购买家里需食品（者课学生超市帮家里购买需安全食品）
2话练：谁买路边摊食品？该样劝说？ 话基础评议样劝说效果？样劝说？
3学生图记住种食品标示明白期中含义
八课堂结 购买食物相关知识（略）
九拓展延伸 读解伪劣食品防范巧选绿色食品
10课预防处置烫伤教案
教学目标
()情感态度培养
通课学学生树立食品安全意识
(二)行技训练
1掌握辨识变质食物基方法
2做吃变质食物养成健康饮食惯
(三)知识验积累
1知道什变质食品吃变质食品会身体造成伤害
2变质食品感官特征
二教学重点
学生知道变质食品身体伤害严重会危生命变质食物坚决吃
三教学难点
学辨变质食物
四教学方法
谈话法 学学法 实践演练法 讨法
五教学准备 准备食品（变质没变质）
六教学程
()谈话导入
学生活中数学吃东西拉肚子肚子疼历原吃变质食物什变质食物？样做吃变质食物呢？天学第10课（板书课题）
(二)听安事
老师讲课安事讲生活中事听完事学生谈原体会初步认识变质食物坚决吃
(三)学安指南
1出示学提纲：
（1）什变质食物？
（2）什吃变质食物？
（3）样辨变质食物？
2学生根提纲学
（1）桌交流
（2）派代表班交流：什变质食物？学生结合历举出变质食物：家里榨豆浆放半天会结成粘稠状夏天稀饭没放进冰箱会股馊味等什吃变质食物？派拉肚子学结合生活谈感受样辨变质食物？结合实物边讲述边辨：块发霉面包条变味鱼等 教师组织学生认真听做适点评点评时适补充事例学生量事例面前充分认识变质食物吃学会辨变质食物
（四）熟记安歌谣 理解歌谣概意思基础求学生熟记桌间互相赛背诵
七实践操练提升力
1找找：教师出示事先准备食物（发硬面包发芽土豆新鲜馒头新鲜牛奶变味绿豆汤片隔夜西瓜）派学生台找出变质食品说说辨（鼓励学生仔细观察善发现通巩固学学会辨变质食物方法）
2说说：根课中说现象组织辩赛辩中进步认识奶奶样腐烂水果削掉吃种生活惯坚决反（正方理：腐烂说明水果变质削掉水果表面没什实水果部营养成分已消失甚滋生害细菌反方理：削掉水果颜色味道较正常应该没变质丢掉惜养成节约惯吃结：病原微生物侵入果品造成局部溃烂肉眼容易腐败程中产生害毒物质会污染尚未发生病变果肉肉眼真菌毒素具致癌作食体害算已剔腐烂部分样水果吃奶奶作法）
3做做：鼓励学生回家仔细检查清理家冰箱食品柜
八课堂总结 变质食物危害健康变质食物坚决吃学会辨变质食物保证吃变质食物前提学会辨变质食物
九拓展
读安广角学生食物变质原解加深变质食物危害认识进步提高辨变质食物力
11割伤 会处理
教学目标：
知识技：明确服药注意事项
情感态度：遵医嘱服药知道健康重性
程方法：弄清处方药非处方药区学会药品说明书
教学重难点
弄清处方药非处方药区学会药品说明书
教学程
阅读安事明确服药物时遵医嘱
二安指南：
药治病定具备药常识合理药
1区处方药非处方药
处方药：医师处方购买调配药品
非处方药：消费者行判断购买药品
非处方药分甲类非处方药乙类非处方药
2遵医嘱药 3学会药品说明书
三安歌谣
服药物遵医嘱症药量足
会药品说明书盲目药说
四安演练
1填填
2议议
3查查
五安广角：吃药时遵医嘱说明书？
12清理家庭药箱
教学目标
知识技：知道家庭药箱应该样准备清理
情感态度：解家庭药箱备药种类学会简单医疗常识
程方法：明确期药品处理方法
教学重难点
解家庭药箱备药种类学会简单医疗常识
教学程
阅读安事明确清理家庭药箱重性
二安指南：
家庭药箱作
1家庭备药讲究：外服分开
2家庭药箱常清理
（1）处理期药变质药
（2）添置新药分类摆放
三安歌谣
期限察外观家庭药箱关
勤清理分类放安全药保安
四安演练
1 做做
2演演
3说说
五安广角：期药品处理？
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1课生命次教案
教学目标
()情感态度培养
1珍爱食物懂食物帮助滋养身体
2懂挑食利身体成长
(二)行技训练
1初步解生命营养基常识
2初步解日常食物提供营养物质
(三)知识验积累
1知道购买包装食品留心食品营养成分等信息
2知道缺乏营养身体发育身体健康等带良果
二教学重点
知道生命需营养没营养支持生命会停止
三教学难点
解体必需七类营养素体作
四教学方法
讲授法 合作探究法 演示法 活动体验法
五教学准备
教学图片
六教学程
()新课导入
1观段美食视频
2学享受美食时候考虑食物中营养身体关系？（板书课题）
3身体棵树果没营养滋养会枯萎
(二)读议安事
1十八世纪发生件离奇事英国海军舰队出海仗没遭遇敌士兵集体种奇怪病濒死亡绝境医生束手策时种水果竟然治愈种病底回事呢？请学安事底什水果奇迹出现（学生读事）
2学什柠檬竟士兵转危安？果体里缺少营养素会样呢？
3正引言里说生命树果没营养滋养会枯萎身体底需营养素呢面学安指南
(三)学安指南
1学安指南前想问问家：时喜欢吃什食物？没喜欢吃食物拒绝吃现象？
2现学安指南家周边学起学边边讨：体需营养素？（学生合作学）
3（学生交流时出示七营养素图片）定认识朋友没生命会终止噢
4营养素呢？成长什作呢？学继续合作学面安广角结合时生活验讨（学生合作学讨）
5学生交流（重点引导学生解：营养素种食物七营养素体缺）
6通学学知道身体需七营养素营养素作缺营养素种食物想健康成长养成吃饭挑食惯
（四）诵读安歌谣
1七种营养素想全部记住难度呢学聪明编辑七种营养素编成歌谣读读记？
2现两分钟时间谁短时间里记住首歌谣
七演练设计
1做做安广角验填写份三餐营养卡果知道吃食物营养成分回家网查找填写完家食物里没体必需七营养素
2演演项活动留节课前表演课查找资料解七营养素体作次活动时组里扮演种营养素作介绍
3查查回家喜欢吃食物外包装找查查面成分配料表营养成分
安广角学生解日常食物提供什样营养物质课学做知识储备
2课谁说女子男教案
教学目标
()情感态度培养
1懂日常饮食中确保营养全面均衡健康成长重性
2养成挑食惯
(二)行技训练
1解中国居民衡膳食宝塔懂膳食全面均衡常识
2解挑食合理饮食吃出健康
(三)知识验积累
1知道挑食导致营养良
2知道营养良利身体成长利健康等果
二教学重点
懂挑食利健康成长学会科学合理膳食
三教学难点
解中国居民衡膳食宝塔吃出健康
四教学方法
讲授法 合作探究法 表演法 活动体验法
五教学准备
中国居民膳食均衡宝塔图
六教学程
()新课导入
1课前想采访班位学（采访胖学）请问时喜欢吃什喜欢吃什？（采访位瘦学）请问吃饭挑食？喜欢吃什？
2学通节课学知道体必需七营养素食物里挑食会导致身体缺乏某营养素刚采访两位学家应该明白挑食会带样良果吧？学反思没挑食惯？
(二)读议安事
1天认识两位挑食带苦恼学（学生读事）
2圆圆豆豆什苦恼？该办呢？
3读事挑食学意识挑食底什危害呢该饮食保证营养全面呢？
(三)学安指南
1请学读读安指南挑食底会什危害？（学生读指南）
2学生交流解挑食会导致营养良带良果
3样饮食均衡吸收食物中营养呢？里张图（出示图片）营养学家针中国体质设计膳食宝塔学仔细观察塔底食物？塔中食物？塔尖食物？旁边相应克数明白张图？
4学生交流引导学生解：塔底食物吃塔中食物适量吃塔尖食物少吃身健康吃处食物
5学张膳食宝塔图告诉科学健康饮食标准挑食养成良饮食惯定吃出健康身体
（四）诵读安歌谣
1学通课学家学会科学饮食？谁说说？
2刚家发言概括首安歌谣相信家定会快记住首歌谣（学生读背）
七演练设计
1演演早餐时学喜欢吃包子喝菜汤悄悄包子扔菜汤倒果值日生发现种情况会样劝告学？（请两学表演）
2做做请运学营养学知识爸爸妈妈起制订份家庭晚餐食谱然填写张表格节课家食谱表带起评评谁营养手
八安广角
学生阅读解世界卫生组织推荐食物养成吃益健康食物惯时阅读食害选文知道饮食节制养身道
3课动代价教案
教学目标
()情感态度培养
1引导学生学会扬长避短互相帮助互相配合成长
2引导学生认识学间等重性
(二)行技训练
学生学会尊重异性
(三)知识验积累
1懂男女等
2男孩干事情女孩干
二教学重点
学生知道男孩女孩样男孩做事情女孩做女孩做事情男孩做
三教学难点
学生懂男孩女孩优势优势互补团结互助更出色
四教学方法
PPT媒体展示 组讨 讲事
五教学准备
1男生围绕观点女孩做事情男孩做搜集相关案例资料女生围绕观点男孩做事情女孩做搜集相关案例资料
2准备张衡发明动仪黄道婆改进棉纺织技术木兰军穆桂英挂帅等视频片段
六教学程
()新课导入
1师：学知道班少男生少女生？
2师：请男生说说学生活中什优势？
请女生说说什优势？
3导入课题：啊男孩勇敢女孩爱男孩洒脱女孩细腻男孩女孩优势男孩女孩样（板书课题）
(二)感悟安事
1生阅读安事引导学生思考：女生瑶瑶男生王飞争什？争结果样？张老师说什？觉张老师话？
2学生交流问题（引导学生围绕男孩女孩样棒说）
(三)学安指南
1插图引导学生懂男生女生优势团结合作进步
①插图说说图画什？
②讨：知道什？
2播放张衡发明动仪黄道婆改进棉纺织技术视频片段引导学生懂古代男女优势
①播放视频张衡发明动仪黄道婆改进棉纺织技术
②组交流：解什？
3播放木兰军穆桂英挂帅视频引导学生明白男孩做事情女孩做
①播放木兰军穆桂英挂帅视频
②交流：明白什？
4事会讲述杨利伟刘洋登月事学生深入明白男孩做事情女孩做
5拓展题学生明白男孩做事情女孩做女孩做事情男孩做
①围绕题男孩做事情女孩做引导学生交流（课前搜集资料表述）
②围绕题女孩做事情男孩做引导学生交流
（课前搜集资料表述）
6解构字原理
①PPT出示字说说结构
②组讨：字什女子组成？
③交流：懂什？
（四）齐唱安歌谣
1学生先熟读
2分组读接龙读背诵展示
七演练设计
1想想
①PPT出示漫画学生仔细
②思考：漫画讲述什事？
③交流：图爷爷奶奶爸爸做？觉做做？
④讨：会说什？
2说说
①生活中学交合作做事情？请事讲家听
②讲事交流（3）
③四组讨交流：女生什优势？男生什优势？
3唱唱
①学家女部电视剧？起学唱阳光男孩阳光女孩首题曲吧
②PPT播放音乐视频学生唱
八拓展广角
1讲述中国重男轻女陋学生简单解
2阅读女子宜求学话说说女子宜求学意义
3讲述女子宜求学背景资料
4课快乐度青春期教案
教学目标
()情感态度培养
1培养间互相等互相尊重意识
2关爱弱势群体
(二)行技训练
1学等生命狂妄妄菲薄
2学尊重正确尤弱势群体
(三)知识验积累
1知道生等生命贵贱
2解弱势群体生活艰辛懂尊重关爱
二教学重点
学生知道生命等没贵贱分
三教学难点
学生日常生活中懂尊重关爱弱势群体
四教学方法
质疑问难法 讲授法 合作探究法 情境体验法 表演法
五教学准备
准备关生命等尊重生命等事事例
六教学程
()新课导入
1读课题疑问？想法？
2学生读引言解课容
3降世界天眷顾生命珍贵没高低贵贱分
(二)读议安事
1苹果公司总裁先生乔布斯查出胰腺癌导致肝功衰竭挽救生命必须马进行肝移植……进行肝移植病果排乔布斯少需6星期时间试想果乔布斯会样做？乔布斯亲会做？院长会样做？提供肝源机构会样做？（学生发言）
2院长乔布斯样做呢？起读读安事吧（学生读事然交流做法）
3院长乔布斯做法受什启发？
(三)学安指南
1理解生命等什格？联系实际说说什格等？什法律面前等？（学生交流老师两事事例诠释格等法律面前等含义）
2学会尊重生命学丑鸭童话事试想果鸭妈妈鸭知道丑鸭白天鹅时会样？身边样事？
3关爱弱势群体读指南解弱势群体知道法律法规维护合法权益？（简单介绍相关法律法规）算关心帮助呢？
4独立生命体做尊严受法律保护然果犯法会受法律制裁应该爱重尤面弱势群体更动关心帮助社会变成谐温暖家庭
（四）诵读安歌谣
1学生齐读歌谣
2卑亢虚妄什意思？知道该样做？
3男生女生进行场抗赛谁先背会首歌谣？
七安演练建议
1演演读文中场景想想：作家长该样做孩子树立尊重表率？指名两学演演学间评评 ：斯斯爸爸样教育斯斯？
2说说读案例觉两学做什？？果学称门栓学会办？
3写写学生台体验盲走路然谈谈体会学该样弱势群体？请算写
八安广角
请学阅读两事然交流读感
5课家酒驾劝阻教案
教学目标
()情感态度培养
1面超载校车样做出抉择 2安全车正确认识
(二)行技训练
1学会识超载校车 2碰超载校车应动换车
(三)知识验积累
1准确判校车否超载 2知道超载校车会带危险果
二教学重点
面超载校车样做坐
三教学难点
坐超载校车危害认识现实生活中实际行动
四教学方法
讲授法 讨法 演示法 发现法 活动体验法
五教学准备
师：媒体课件标准校车挂图
生：课前搜集解超载校车危害解什样校车标准校车
六教学程
()课前谈话导入新课
教师谈话：学学坐校车？坐校车时否学生挤辆车里呢？（学生发言）
教师指出：面员挤满满校车样做呢？天课文告诉样做（揭示板书课题：超载校车坐）
(二)读议安事
病房里学五年级明明前天发生场车祸中受伤刚动完腿骨手术正痛哭
天妈妈送明明坐校车学时发现面包车里已塞满学生犹豫想班时间快明明塞进超载校车
校车行处弯道口时突然驶辆货车校车司机避开货车猛方盘车太重心稳发生侧翻
警方证实该车非标准校车面包车改装核定载客9实载20属严重超载
师：读刚事知道校车危害？什校车属超载呢？
(三)学安指南1读文
学生读课文中相关容读说说什样校车属超载？校车
超载危害请学生说说什感受？教师根学生回答纳：辆校车车门处标核定数果车数表明超载车辆超载时果突遇紧急情况车子时难停长期超载会车辆机器零件磨损加快导致车辆安全性迅速降容易引发道路交通事
教师结：根校车安全理条例规定校车载超核定数超核定数视超载
目前少数校车营者节约成提高营运效益超载严重超载
2讨
师：校车超载危害呢？
学生充分说桌学时点评说简单说明理 教师结：果车辆超载车辆制动时刹车距离延长长期超载机器零件磨损加快导致车辆安全性迅速降容易引发道路交通事
3交流
算样坐校车面超载校车该采取样措施？学生补充
4展示
学生准备标准校车图片全班学展示谁收集校车图片规范标准然学生熟记张图片记住该车型
（四）诵读安歌谣
教师板书贴出安歌谣学生读读背背
校车学真方便超载否细分辨
没空座点名进里面
七实践操练提升力 引导学生完成安演练中两道练题
1演演
名学生路边等校车车车子挤满时应该办呢？演演
2查查
班做次调查班级少学坐超载校车劝劝学坐超载校车
八实践设计
教师组织学生幼园校车样式款型亲身感受标准校车模样
6课安全带 保安全教案
教学目标
()情感态度培养
1马路行走时规范意识
2养成良车惯
(二)行技训练
1解追车扒车种妨碍交通安全违法行
2初步养成规范车良惯觉产生规劝违规车意识举动
(三)知识验积累
1行走马路遇车辆追赶
2知道追车扒车会带危险果
二教学重点 解追车扒车危险出现良行时进行阻拦制止
三教学难点 现实生活中学生面良行会会受唆影响时劝告阻止
四教学方法 讲授法 讨法 演示法 发现法 活动体验法
五教学准备 教师准备媒体课件三维动画片
六教学程
()播放CPI导入新课
1播放CPI学生仔细观察
2教师谈话：学刚强放学途中扒拖拉机摔成重伤幸碍出扒车危险呀（揭示板书课题：追车扒车真危险）
(二)读议安事
……放学强兴高采烈走回家路调皮淘气包边走边东张西时辆拖拉机突突突超强见拖拉机开顿时灵机动心想：走路没意思倒扒车回家快呀想着拖拉机吹风情景咯咯笑 说干干强奋力跑起会已拖拉机尾部咧着嘴轻轻笑笑伸出左手抓住车尾正强准备扒车时车子碰巧块石头震颠簸强失重心重重摔头皮左手摔伤路旁见急忙跑送进医院 头手包着绷带强脸沮丧流伤心泪水怪太淘气想扒拖拉机回家弄伤拖拉机尾灯闪闪似说：怪谁呢？怪怪遵守交通规扒车罢 师：读刚事觉追车扒车危害呢？ 生：学生说
教师纳：追车扒车会产生果：1突然刹车撞车尾2突然加速拖倒突然拐弯3甩摔倒车撞碾压
(三)学安指南
1读文 学生读课文安指南相关容读说说追车扒车危害产生伤害？请学生说说什感想？
教师结： （1）时刚站车子开走追车扒车
（2）图省事贪便宜追车扒车
（3）机动车道拦车追车扒车
（4）寻刺激模仿追车扒车
（5）发现想追车扒车劝阻
2讨
师：追车扒车危害呢？
学生充分说桌学时点评说简单说明理
3交流 时生活中没追车扒车历时没造成伤害？桌学说说然点代表性事例全班复述遍学生评判
（四）诵读安歌谣 教师板书贴出安歌谣学生读读背背 追车扒车太危险酿成惨祸常见 扒车追车逞强安全第心中念
七演练设计 引导学生完成安演练中两道练题
1议议 碰面情况该办？
（1）位阿姨刚赶公交车站车开走想等趟车紧贴 车厢追着车跑
（2）表哥扒行驶拖拉机丁丁想学表哥样扒车
2评评 样做？什？
公路农车行驶位农民工模样骑着行车手 扶着农车尾部助农车力行驶
八拓展阅读 玩车
学喜欢便玩弄停马路汽车甚道路中间拦车追车扒车车辆投掷石块作乐实十分危险道德行容易造成事发现种良行时应该时提醒胆劝阻拦车扒车追车时容易行驶中车辆相碰撞发生伤亡事扒车时手劲差中途掉摔伤死亡特车辆投掷石块种破坏公财产国家财物法行应严厉禁止外容易车员受伤发生交通事
7课快乐夏令营教案
教学目标
()情感态度培养 讲文明守秩序光荣遵守交通秩序害害培养学生守秩序文明车惯
(二)行技训练 排队车文明守秩序礼动座坐稳扶会救生衣等
(三)知识验积累 知道指定点等候车船车船购票检票坐稳扶保护会救生衣等
二教学重点
车坐船四环节：候车船车船行进中车船守秩序讲文明指定站点候车船排队购票检票车船
三教学难点 环节遵守交通规讲文明讲社会公德礼乐助
四教学方法 讲授法 讨法 演示法 发现法 活动体验法
五教学准备
师：车坐船挂图
生：课前搜集家学车坐船事例事例中否违规行
六教学程
()课前谈话导入新课
教师谈话：学应该坐汽车轮船享受车船便捷时遵守车坐船秩序？（学生发言）
教师指出：面员拥挤车站码头样做呢？天课文告诉样做（揭示板书课题：车坐船守秩序）
(二)读议安事
初读课文初步感知超载校车危害
教师课件展示课文容（学生课读）： （事梗概）事讲述杨飞表姐放学回家公交车误点车站候车车时疯狂群挤倒差点踩死警示学强挤车动求坐次班车揭示出讲文明守秩序危害 师：读刚事知道挤车危害？接安指南样说 (三)学安指南
1读文 学生读课文中相关容读说说车坐船时需注意什？请学生说说什感受？教师根学生回答纳：车坐船时必须守秩序否会造成拥挤踩踏严重时会酿成安全事 教师结：车船时排队礼车坐船时站稳扶留意车船设施
2讨 师：车坐船守秩序会带危害呢？
学生充分说桌学时点评说简单说明理
教师结：挤车摔伤拥挤时出现踩踏事出现架斗殴
3交流 算样坐车船面守秩序客样劝说？学生补充
4展示 学生收集资料说学听评评谁说
（四）诵读安歌谣 教师板书贴出安歌谣学生读读背背
车坐船购票车船队排
车船闹坐稳扶防跌倒
七演练设计
引导学生完成安演练中四道练题
1演演 柯山爸爸起武汉先公汽长途车站购票路柯山带路站牌排队购票车柯山否会车
2评评 公交车站前门车排想门车结果堵住车评评谁谁错什？
3议议 节假日班流高峰期车应该注意细节
4说说 考察学生面具体情况评判非力
八实践设计 劝劝家里车坐船时定守秩序
8课家庭防火重教案
教学目标
()情感态度培养
1解坐铁时行规范做文明客
2养成良车惯
(二)行技训练
1解坐铁基安全常识：坐铁防拥挤车留意站台间缝隙车屏蔽门前坐稳扶嬉戏
2发生紧急情况惊慌听指挥积极配合
(三)知识验积累
1熟悉铁种标志提示正确种安全紧急设施
2知道车携带易燃易爆物品宠物
二教学重点
学生解坐铁基安全常识学会安全文明坐铁
三教学难点
学生行技转化持久行惯
四教学方法
讲授法 讨法 演示法 发现法 活动体验法
五教学准备 教师准备媒体课件三维动画片
六教学程
()激趣导入新课
1导入：铁轨道交通种快捷安全交通工具许城市建铁轨道交通设施学坐铁？坐铁时注意什呢？（揭示板书课题：规范坐轨道交通）
2播放ppt学生仔细观察
3教师谈话：学刚军车时拥挤险酿成事果爸爸眼疾手快果堪设想坐铁时必须遵守秩序做文明规范
(二)初读课文初步感知文明车果
学生课读文： 星期天爸爸带军坐铁动物园玩军高兴脸乐开花 铁站见站台山海家焦急等着列车会列车群纷纷车门挤军急耐前料面踩住鞋子前扑幸亏爸爸眼疾手快拉住然摔安全线外车门开车车流交汇起军爸爸着流车
车军挤挤爸爸严厉批评顿：臭子站稳扶长记性刚危险坐铁时遵守秩序排队车先果 等辆必时找列车员帮车样秩序记住？
军惭愧点点头
师：读刚事觉文明车危害呢？
生：学生说
教师纳：文明车会产生危害：1发生拥挤员进出序2摔倒发生踩踏3挤站台等样杜绝类现象发生呢？接读读安指南明确答复
(三)学安指南解做文明规范
1读文 学生读课文安指南相关容读说说轨道交通？优越性？
教师结：城市轨道交通包括铁轻轨轨电车等具典型铁
铁铁路简称指运行城市铁路系统捷运系统铁具减少面噪音干扰节约源减少污染快捷安全便利等优点
2讨
师：坐铁需注意什呢？
学生充分说桌学时点评说简单说明理
教师结：列车进站时退车站划定安全线外车时请注意脚踏铁站台间缝隙中心屏蔽门玻璃屏蔽门指示灯闪烁时请勿车列车切勿撞击屏蔽门紧车门免影响车门开启切勿车厢追逐闹玩弄扶手灭火器阻塞通道免影响通行
3交流 学讲注意事项外列举注意事项？桌学说说
4教师结：
（1）注意铁种标识 提示正确种安全紧急设施
（2）注意铁关通告听铁广播解情况变化 做应急准备
（3）携带易燃易爆物品宠物车
（4）发生紧急情况惊慌工作员会时处理时应听指挥积极配合
（5）铁车厢司机室均设置360°摄头紧急话装置紧急逃生锤灭火器 （四）诵安歌谣纳记忆学知识
教师板书贴出安歌谣学生读读背背 坐铁防拥挤坐稳扶嬉戏 先守秩序安全规牢记
七演练设计
引导学生完成安演练中三道练题
1演演 名客准备携带壶汽油铁安检时工作员拦住场收缴汽油时进行安全教育请模拟表演述场景学观谈谈感想
2议议 健健准备铁时心水壶掉站台该办？家议议 3认认 认识坐轨道交通时关安全标志认认记记
八拓展阅读
韩国铁追尾事救：孩子女性先走
2014年5月2日午3时32分许韩国首尔铁2号线两辆列车追尾受伤客讲述事发生救时感幕受岁月’号沉船事影响年轻顾孩老非常序 位客说时正玩手机突然听哐’声前扑重重摔车灯全灭漆黑片受岁月号事影响列车瞬间陷入恐慌处听尖声哭喊声许客手机电筒亮车厢接着车响起家慌张没事等声音开始家等知谁车门开家次跳铁轨逃离现场家非常冷静客疏散程中辆反方开列车停车协助现场明
广播通知转移前节车箱连接前节车箱门严重受损法开根没法移动部分客列车紧急指南手动开车门客开始车年轻男子童女性老先疏散包括男车受岁月’号沉船事影响年轻先顾孩老非常序
9课冬季取暖防中毒教案
教学目标
()情感态度培养
1通课学学生提高食品安全意识
2培养学生买三食品购买合格食品意识
3懂正规购物场购买食品购买摊食品
(二)行技训练
1学会食品包装掌握食品包装判断食品否合格方法
2学会计算食品保质期
3认识食品安全标志
(三)知识验积累
1解食品标签应该列明事项
2知道食品安全标志含义
3知道摊贩食品卫生食品
二教学重点 教会学生辨三食品学会食品标签
三教学难点 学生日常生活购买摊食品
四教学方法 学学法 讲授法 讨法 实践演练法
五教学准备 准备食品食品包装
六教学程
()导入课题
教师调查：家里买假伪劣食品学请举手（根学生举手情况样子少）吃假伪劣食品会危害健康样买合格安全食品呢？（板书课题）引出新课容
(二)读安事受启发
学生阅读安事讨：爸爸什会买假伪劣食品？(路边食品安全没包装)
(三)学安指南
采取学 ——互相交流——点拨引导——总结方式学
1学生读安指南解食品问题严重食品安全重性
2学购买食物相关知识
3学生学交流：样购买安全食品？（学生发言）
4教师引导强调摊食品买重点讲解样包装区三食品认识安全标志根出产日期加保质期计算食品失效期
5结教师：购买食物相关知识：
正规购物场购买食品特强调摊贩食品买
二介绍查食品包装信息否qs标志否期容否标示齐全规范等
三索购物票证
（四）熟记安歌谣堂背诵
1学生齐读歌谣
2男生女生进行场抗赛谁先背会首歌谣？
七演练设计
1教师准备食品创设情境学生帮妈妈购买家里需食品（者课学生超市帮家里购买需安全食品）
2话练：谁买路边摊食品？该样劝说？ 话基础评议样劝说效果？样劝说？
3学生图记住种食品标示明白期中含义
八课堂结 购买食物相关知识（略）
九拓展延伸 读解伪劣食品防范巧选绿色食品
10课预防处置烫伤教案
教学目标
()情感态度培养
通课学学生树立食品安全意识
(二)行技训练
1掌握辨识变质食物基方法
2做吃变质食物养成健康饮食惯
(三)知识验积累
1知道什变质食品吃变质食品会身体造成伤害
2变质食品感官特征
二教学重点
学生知道变质食品身体伤害严重会危生命变质食物坚决吃
三教学难点
学辨变质食物
四教学方法
谈话法 学学法 实践演练法 讨法
五教学准备 准备食品（变质没变质）
六教学程
()谈话导入
学生活中数学吃东西拉肚子肚子疼历原吃变质食物什变质食物？样做吃变质食物呢？天学第10课（板书课题）
(二)听安事
老师讲课安事讲生活中事听完事学生谈原体会初步认识变质食物坚决吃
(三)学安指南
1出示学提纲：
（1）什变质食物？
（2）什吃变质食物？
（3）样辨变质食物？
2学生根提纲学
（1）桌交流
（2）派代表班交流：什变质食物？学生结合历举出变质食物：家里榨豆浆放半天会结成粘稠状夏天稀饭没放进冰箱会股馊味等什吃变质食物？派拉肚子学结合生活谈感受样辨变质食物？结合实物边讲述边辨：块发霉面包条变味鱼等 教师组织学生认真听做适点评点评时适补充事例学生量事例面前充分认识变质食物吃学会辨变质食物
（四）熟记安歌谣 理解歌谣概意思基础求学生熟记桌间互相赛背诵
七实践操练提升力
1找找：教师出示事先准备食物（发硬面包发芽土豆新鲜馒头新鲜牛奶变味绿豆汤片隔夜西瓜）派学生台找出变质食品说说辨（鼓励学生仔细观察善发现通巩固学学会辨变质食物方法）
2说说：根课中说现象组织辩赛辩中进步认识奶奶样腐烂水果削掉吃种生活惯坚决反（正方理：腐烂说明水果变质削掉水果表面没什实水果部营养成分已消失甚滋生害细菌反方理：削掉水果颜色味道较正常应该没变质丢掉惜养成节约惯吃结：病原微生物侵入果品造成局部溃烂肉眼容易腐败程中产生害毒物质会污染尚未发生病变果肉肉眼真菌毒素具致癌作食体害算已剔腐烂部分样水果吃奶奶作法）
3做做：鼓励学生回家仔细检查清理家冰箱食品柜
八课堂总结 变质食物危害健康变质食物坚决吃学会辨变质食物保证吃变质食物前提学会辨变质食物
九拓展
读安广角学生食物变质原解加深变质食物危害认识进步提高辨变质食物力
11割伤 会处理
教学目标：
知识技：明确服药注意事项
情感态度：遵医嘱服药知道健康重性
程方法：弄清处方药非处方药区学会药品说明书
教学重难点
弄清处方药非处方药区学会药品说明书
教学程
阅读安事明确服药物时遵医嘱
二安指南：
药治病定具备药常识合理药
1区处方药非处方药
处方药：医师处方购买调配药品
非处方药：消费者行判断购买药品
非处方药分甲类非处方药乙类非处方药
2遵医嘱药 3学会药品说明书
三安歌谣
服药物遵医嘱症药量足
会药品说明书盲目药说
四安演练
1填填
2议议
3查查
五安广角：吃药时遵医嘱说明书？
12清理家庭药箱
教学目标
知识技：知道家庭药箱应该样准备清理
情感态度：解家庭药箱备药种类学会简单医疗常识
程方法：明确期药品处理方法
教学重难点
解家庭药箱备药种类学会简单医疗常识
教学程
阅读安事明确清理家庭药箱重性
二安指南：
家庭药箱作
1家庭备药讲究：外服分开
2家庭药箱常清理
（1）处理期药变质药
（2）添置新药分类摆放
三安歌谣
期限察外观家庭药箱关
勤清理分类放安全药保安
四安演练
1 做做
2演演
3说说
五安广角：期药品处理？
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