如何做好低年级写字教学

做低年级写字教学

书法陶冶性情培养审美力教育学生做道理培养学生严谨作风良社会公德意识书法写字前提写字项重技逐渐成家识汉字书写仅承载着文化传播作重交际手段作名学生更应该写字面结合写字教学实践谈点粗浅法
激发学生字兴趣
托尔斯泰说：成功教学需灌输激发兴趣写字非夕练成生性动孩子喜欢写字养成良写字惯必须重视学生写字兴趣培养知道低年级学生学写字前学画画吸引正丰富色彩写字枯燥注意力转移呢？课前准备硬笔书法作品条幅团扇折扇然种颜色卡纸做背景贴第节课展示学生面前家顿时眼前亮带色彩硬笔书法作品吸引住纷纷表示学写出样作品写字产生浓厚兴趣调动学生学积极性变学学
二设计新颖教学方法
1学生明白写字理念
家长常反映孩子字练啥写觉首先学生明白写字理念否学生盲目训练头吃力讨做法：教室墙壁贴练字理念明明白白练字稀里糊涂写字正确练错误重复次课前学生读两遍学生牢记心样学生写字前牢记应该样练字出现错误现象极少学生写数写字班学生进步快成绩
2课堂穿插事
教定法教法书法枯燥改变方法会生动书法死板善发觉会灵活书法声勤创造音符书法形美术笔画作品中画韵味学科学段站学生角度创设情景营造氛围研究方法会想效果额外收获课堂低年级学生注意力集中时间较短常课间讲书法家事三十年楼智永王羲天鹅饺子十八缸水秘诀等学生仅中受启发增长课外知识家长非常高兴
三写字教学延伸课外
学生校时间受控制学全部校巩固需课外练写抓住低年级学生师心理布置份特殊作业求学生回先老师爸爸妈妈写写天老师教字然学着老师告诉爸妈方写方需改正示范样仅天学字巩固感受老师快乐学生完成课外作业时会变动动作业质量特高
四适时做创作指导
期中期末时间会抽时间学生讲简单硬笔书法创作求体式学生知道作品三素创作方法方面学生复印完整书法作品作学生摹范期中期末进行创作墙进行展示然学生写出字成熟完成幅作品说次飞越更带体验成功喜悦增强字信心通写作品展览作品学生间竞争更激烈疑促进写字教学法宝
五成学生信赖朋友
教师表率作学生着特殊影响次课前学生布置作业时会告诉学生：老师回家完成作业家定认真做次课进行互查谁做种做法学生会感惊讶知道老师说话否算数次课真出张作品展示学生面前学生然产生信赖学生提出求配合
六断提高写字水
写字教学没具体教材课教师定制定套切实行教学计划教学指定方课堂收事半功倍效果次教师断提高硬笔书法水征服学生教学中遇样情况：调皮学生课堂注意力集中走身边做示范时屏息凝视特专注老师优美字迹折服便静心练字
总写字训练枯燥味低年级学生说件愿事保持兴趣件容易事情认引发兴趣做写字教学起点情感渗透点燃兴趣燃料组织课堂教学培养兴趣诀窍写出作品巩固兴趣法宝学生写字浓厚兴趣写字早晚事作名教师时刻记住培养未艺术家孩子会发现美感受美进会表现美孩子未发展生第底色

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