| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

部编版语文七年级下册第15课《驿路梨花》同步练习

温***季

贡献于2021-12-27

字数:3899

教版七年级语文册第四单元 第14课驿路梨花巩固练(附答案)
基础知识识记
1面加红字注音
驿路( ) 竹篾( ) 麂子( )
简陋( ) 悠闲( ) 陡峭( )
2列音字注音组词
┍( )        ┍( )   
  喷┨         菌┨
   ┕( )        ┕( )   

3填空
(1)驿路梨花文作者 江西萍乡作家作品_____________鹿衔草等
(2)驿路梨花篇 通记叙云南哀牢山中路边茅屋事生动现_______少数民族区生根开花断传递动情景歌颂民群众助乐高尚道品德

运力提升
4关茅屋列分析正确项 ( )
A.解放军建造者茅屋
B.梨花茅屋料者
C.梨花出嫁梨花妹妹料茅屋
D.建造者料者茅屋

5列句子中没互反义词项( )
A.弯新月升起助淡淡月光忽明忽暗梨树林里走着
B.老余电筒屋里扫射圈发现墙写着行粗字……
C.说山坡前着村挨寨民服务精神帮助路
D.根白羽毛钉红布红白相衬

6根文章旨请试着驿路梨花处处开联
联:驿路梨花处处开
联:______________

课步阅读
阅读驿路梨花选段回答问题
第二天早没立路老没离开决定茅屋修葺屋顶加点草房前屋排水沟挖深哈尼姑娘群众着想真应该学
正劳动突然梨树丛中闪出群哈尼姑娘走前边约莫十四五岁红润脸两道弯弯修长眉毛晶莹眼睛想:定梨花
瑶族老立走面前深深弯腰行礼吓姑娘雀似蹦开接着哈哈笑起:老爷爷行样礼怕折损?
老严肃说:感谢盖间草房
头姑娘赶紧摇手:谢谢房子解放军叔叔盖
接着姑娘讲述房子历十年前队解放军路里树林里夜半夜淋雨想里间路避风雨屋第二天早砍树割草盖起房子姐姐恰边山拾菌子奇问解放军叔叔:
里长住?解放军说:方便路雷锋志教样做姐姐受感动常常趁砍柴拾菌子找草药机会料茅屋
原梨花问:梨花呢?
前年出嫁山边
说姐姐出嫁姑娘接务常茅屋
着群充满气哈尼姑娘洁白梨花想起句诗:驿路梨花处处开
7选文物直接描写?方面描写?间接描写物谁?

8原结果三方面简概括选段插叙件什事插叙作什?

9揣摩列语句分析加红词语表情达意作
(1)瑶族老立走面前深深弯腰行礼
(2)解放军说:方便路雷锋志教样做姐姐受感动常常趁砍柴拾菌子找草药机会料茅屋

10文章结尾引诗句驿路梨花处处开作什?联系全文文章驿路梨花标题样含义?

11作者前十年事组织串联事中样安排什处?

课外拓展阅读
阅读文回答面题
荷花淀(节选)
孙犁
①船追紧
  ②幸亏青年妇女白洋淀长摇船飞快船活离开水皮条跳梭鱼船交道驶起织布穿梭缝衣透针般快
  ③面船飞快明明白白鬼子青年妇女咬紧牙制止住心跳摇橹手没慌水两旁声哗哗哗哗哗哗哗
  ④荷花淀里摇里水浅船
  ⑤奔着知道亩荷花淀际密密层层荷叶迎着阳光舒展开铜墙铁壁样粉色荷花箭高高挺出监视白洋淀哨兵吧
  ⑥荷花淀里摇努力摇船窜进荷花淀野鸭扑楞楞飞起尖声惊掠着水面飞走耳边响起排枪
  ⑦整荷花淀全震荡起想陷敌埋伏里准死齐翻身跳水里渐渐听清楚枪声着外面扒着船帮露出头见远方宽厚肥荷叶面脸半截身子长水里荷花变成?水生?左右久找丈夫脸啊原
  ⑧隐藏荷叶面战士正聚精会神瞄准敌射击半眼没枪声清脆三五排枪投出手榴弹出荷花淀
  ⑨手榴弹敌船击沉切沉水面剩团烟硝火药味战士里声欢笑着捞战利品开始沉水底捞出鱼手戏争着捞出敌枪支子弹带然袋子袋子水浸透面粉米水生拍着水追赶水波滚动东西包精致纸盒装着饼干

  ⑩妇女带着浑身水坐船
  12句话概括选文发生事件

  13第⑤段中加横线句子运什修辞手法?表达作什?

  14第⑦段中荷花变成?什意思?啊原表达妇女什心情?

  15第⑧段展示幅什画面?

  16文章写战争场面时语言什特点?

附加题
学校积极参加书香校园系列活动面典阅读活动倡议书请阅读完成1719题
①生高度取决阅读积淀厚度②书籍相伴生定生机价值书香飘溢校园定活力涵③年校书香校园活动中取丰硕成果评全市书香校园示范学校④进步引导全校师生吸收典著作营养提升生境界宗旨学校决定开展典阅读活动
期典阅读活动推荐名著:童年(高尔基)钢铁样炼成(奥斯特洛夫斯基)名传(罗曼·罗兰)假三天光明(海伦·凯勒)
阅读典吧典著作会雨露样滋润干渴心田绽放理想花朵 ________

17.标序号四句话两病句请找出提出修改意见(必抄录原句)
(1)第 句修改意见:
(2)第 句修改意见:

18.仿画线部分横线处补写语句求:语意连贯结构基相修辞手法致字数略增减

19.配合典阅读活动开展校刊萌芽开辟专栏介绍四部名著请该专栏拟涵盖四部名著题名称















参考答案
基础知识识记
1yì miè jǐ lòu yōu qiào
2pēn喷射  pèn喷香  jūn细菌  jùn菌子  
3(1)彭荆风 边寨烽火 芦笙恋歌(2)短篇说 雷锋精神
运力提升
4D 解析:建造屋解放军战士料屋哈尼姑娘瑶族老老余茅屋作贡献屋
5D 解析:反义词两意思相反词分成意义相反互相立词成常处举峙位置词A项中明暗B项中C项中前
6雷锋精神代代传
解析:答案求统仗必工整表现文题思想行
课步阅读
7老余瑶族老哈尼姑娘语言行动神态等作直接描写间接描写(侧面描写)物梨花解放军战士
8十年前解放军行军树林里淋雨想路盖间茅屋解放军走继续方便路梨花姑娘常常料茅屋插叙作:交代茅屋搭建者料者样做原歌颂发扬雷锋精神
9(1)描写老行礼动作表现出老姑娘诚挚感谢情
(2)受感动表明梨花发扬雷锋精神解放军志敬仰点出日料茅屋感情素常常说明发扬雷锋精神助乐成觉行动
10引陆游诗句结构应题目容深化题花相应完成题升华驿路梨花标题语双关表面指驿路梨花实指梨花梨花精神物喻然梨花茅屋相互辉映点出雷锋精神花梨花样处处开放深化题
11样安排体现出作者构思谋篇匠心构成波澜起伏事情节回环递进结构形式力表达赞美青年代学雷锋心灵纯美题
课外拓展阅读
12军民荷花淀巧妙歼灭鬼子战斗场面 
  13喻  暗示荷叶荷花中会天兵出现鬼子葬身荷花淀中 
  14荷花面隐藏着战士  转惊喜愉快心情 
  15激烈战斗场面 
  16具散文笔调情趣横生富诗意
附加题
17(1)第③句校书香校园’活动中改校书香校园’活动中 (2)第④句删宗旨改
18示例l会阳光样亮前行征途融化航程坚冰示例2:会弯月样点亮夜行灯盏停泊漂泊心灵
19示例1梅花香苦寒示例2磨难中成长 示例3逆境·成



文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 3 香币 [ 分享文档获得香币 ]

购买文档

相关文档

部编版语文七年级下册第15课《驿路梨花》同步练习

1.给下面加红字注音。驿路( ) 竹篾( ) 麂子( )简陋( ) 悠闲( ) 陡峭( )2.给下列多音字注音并组词。

温***季 2年前 上传772   0

第15课《驿路梨花》知识梳理和练习部编版语文七年级下册

彭荆风(1929—2018),江西萍乡人。1952年开始发表作品,1956年加入中国作家协会。著有长篇小说《鹿衔草》《断肠草》《师长在向士兵敬礼》《绿月亮》等,长篇传记文学《秦基伟将军》,长篇纪实文学《滇缅铁路祭》《挥戈落日》等。

6***雅 1年前 上传551   0

2020-2021学年部编版语文七年级下册15 《驿路梨花》教案

1、《驿路梨花》文章通过记叙发生在哀牢山路边一所小茅屋的故事,讴歌了以梨花为代表的青年一代的优秀品质,生动地表现了雷锋精神在少数民族地区生根、开花、不断传扬的动人情景,歌颂了各族人民助人为乐的高尚品质。

5***蛇 3年前 上传494   0

部编版语文七年级下册第13课《卖油翁》同步练习

一、选择题1.下面加点字注音有误的一项是( )A.善射(shàn)  自矜(jīn)  家圃(pǔ)B.睨之(lì) 发矢(shǐ)颔之(hán)C.忿然(fèn)酌油(zhuó)覆其口(fù)D.杓(sháo)沥之(lì)遣之(qiǎn)2.下列各组加点词的意思相同的一项是( )A.公亦以此自矜   以钱覆其口

温***季 2年前 上传799   0

「新部编版」七年级下语文《14 驿路梨花》导学案「精编」

14 驿路梨花学习目标:1.有感情地朗读课文,积累字词。2.整体感知,梳理文章内容。3.本文的写作特点。4.本文的中心。学习重点:整体感知课文,把握作者的行文思路,理解记叙的顺序。学习难点:景物描写在写人叙事过程中的作用。自主学习一、预习要求:1.自读课文:朗读2遍,疏通字词障碍;默读2遍,对文章的基本情节有所了解。 2.将生字、解词整理在预习笔记本(

阳***师 4年前 上传1784   0

部编版语文七年级下册第11课《老王》习题练习一

1.下列选项中说话人的语意不合适的一项是(  )A.小王见到一童颜鹤发的老人,便上前一抱拳:“老人家,您老高寿?”B.刚坐下,服务员就过来了:“欢迎光临,请问您需要点什么?”C.张老板狠狠地踢了小乞丐一脚:“小兔崽子,赶快滚!”D.王部长眯起眼睛,伸手拿过玉佩:“那恭敬不如从命,我就笑纳了。”2.下列句子中没有语病的一项是()A.遵义人民的生活水平正在不断地改善。B.通过参观遵义会址,使同学们对红军有了新的认识。C.我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还给他。D.每次想起老王,总觉得心上不安。是因为吃了他的香油和鸡蛋的原因?

温***季 2年前 上传553   0

14.驿路梨花 教案

14.驿路梨花1.学习顺叙故事波澜起伏、运用插叙表明原委和间接描写物的写作方法。2.体会巧妙标题的深刻含意。3.学习优秀人物的雷锋精神。 本篇不是从解放军盖起小屋,梨花姑娘照料小屋写起、顺叙出十多年的时间跨度、直接描写解放军和梨花姑娘,而是集中在一个夜晚和早晨,按“我们”宿在小屋的得解饥疲和见闻顺序,组织材料,结构篇章,间接描写解放军和梨花姑娘,叙中融情,叙后抒情,抒情结尾;其

文***7 2年前 上传426   0

部编版语文九年级下册第20课《曹刿论战》同步练习

知识梳理《左传》相传是鲁国的史官左丘明所作,是我国第一部叙事详细的编年体史书。《曹刿论战》出自该书。间古义:参与。例:又何间焉?今义:隔开;不连接。

温***季 2年前 上传574   0

部编版语文九年级下册第23课《出师表》同步练习

知识梳理诸葛亮,字孔明,号卧龙,三国时期蜀汉丞相,政治家、军事家。代表作有《出师表》《诫子书》等。他是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。开张古义:扩大。例:诚宜开张圣听。今义:商店等设立后开始营业。所以古义:……的原因。例:此臣所以报先帝 而忠陛下之职分也。今义:表因果关系的关联词。

温***季 2年前 上传457   0

第9课《鱼我所欲也》同步练习部编版语文九年级下册

1.解释下列句中加点的词。(1)故不为苟得也    (       ) (2)故患有所不辟也 (       )(3)非独贤者有是心也  (       ) (4)贤者能勿丧耳  (       )(5)蹴尔而与之     (       )(6)乞人不屑也  (       )

3***蛇 2年前 上传303   0

部编版语文七年级下册第10课《阿长与山海经》同步练习

1.下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是()A. “伯”“仲”“叔”“季”表示兄弟之间的排序。“谥号”是古代王侯、名臣、将相、高级官吏、文士等死后,朝廷根据他们生前的德行给予的称号。B.谦称是表示自谦的称呼,如:卑职、愚、不才、鄙人等。C.律诗共有八句,分为首联、颔联、颈联、尾联。其中颔联、颈联必须对仗D.人们常用“数九寒天”来指冬天天气最冷的时候。“数九”是从立冬开始,立春结束。

温***季 2年前 上传401   0

部编版语文七年级下册第3课《回忆鲁迅先生(节选)》同步练习

一、选择题1.下列句子中加线的词语使用恰当的一项是 ()A.我钦佩《荒野求生》中的冒险家贝尔,因为面对艰苦的生存环境,他不以为然,总能乐观面对困难。B.小品《放心吧》,将现实生活中人们深恶痛绝的电话诈骗,巧妙地展现给观众。C.自共享单车问世以来,关于“国民素质照妖镜”的讨论便络绎不绝。D.世上无难事,只怕有心人,他为了逃避责任,编造了谎言,竟瞒过了老师。

温***季 2年前 上传589   0

部编版语文七年级下册第22课《伟大的悲剧》同步练习

基础知识识记1.给下列加红字注音或根据拼音写汉字。癫( )狂 怏怏( )不乐 吞噬( ) 步履( ) zūn( )循 疲惫不kān( ) 凛liè( ) 战lì( )2.根据下面的句子写出对应的成语。(1)话讲得很乱,没有条理。( )(2)形容不满意或者不高兴的神情。( )

夏***子 2年前 上传627   0

部编版语文七年级下册第17课《短文两篇——爱莲说》同步小练习

一、文常1. 本文选自《周元公集》,作者,北宋哲学家。周敦颐的学说对影响很大,后人尊他为宋代理学的“开山鼻祖”2. “说”是,可以说明事物,也可以发表议论或记叙事物,都是为了阐明道理。【答案】1. 周敦颐宋明理学2. 一种文体

温***季 2年前 上传727   0

部编版语文七年级下册第3课《回忆鲁迅先生(节选)》同步练习

 1.选出下列红色字字音有误的一项( )A.袭击(xí)   溃败(kuì) 恶劣(lüè)  规矩(jù)      B.坚韧(rèn)  妥协(tuǒ)  憎恨(zēng)  窘迫(jiǒng) C.阖眼(hé)   搭讪(shàn)  筵会(yán)   校样(jiào)  D.倾向(qīng) 呼啸(xiào)  泼辣(pō)   抽屉(tì)

温***季 2年前 上传547   0

(部编版)九年级下册语文 《海燕》同步练习

(部编版)九年级下册语文 《海燕》同步练习《海燕》同步练习一、积累运用(共8题;共18分)1.下列词语中划线字注音有误的一项是()A. 飞窜(cuàn)胆怯(qiè)震怒(zhèn)B. 号叫(hào)蜿蜒(yán)蠢笨(chǔn)C. 翡翠(fěi)飞沫(mò)呻吟(yín)D. 苍茫(máng)火焰(yàn)寂寞(mò)2.下列词语书写有误的一项是()A. 苍茫高傲海鸥飞窜

z***i 3年前 上传550   0

部编版语文七年级上册 第16课《猫》同步练习(word版含答案)

第16课《猫》同步练习 2022-2023学年部编版语文七年级上册一、字词书写1.选出字形书写准确的一项。(1)安( ) A.详 B.祥 C.翔(2)( )诉 A.辨 B.辩 C.辫(3)鸟( ) A.茏 B.笼 C.珑2.给下列词中画线的字注音。冤枉 ( ) 活泼( )     惩戒( )蜷伏( ) 相称( )  妄( )下断语二、

文***7 2年前 上传430   0

部编版语文七年级上册第21课《女娲造人》同步练习 (word版含答案)

第21课《女娲造人》同步练习 2022-2023学年部编版语文七年级上册一、字词书写1.给下列加点字注音。女娲( )   澄澈( )   灵敏( )掘起( )   掺和( )   踪迹( )2.给下列词中画线的字注音。开辟       ______          女娲       ______        莽莽榛榛  

文***7 2年前 上传391   0

部编版语文七年级上册第10课《再塑生命的人》同步练习(word版含答案)

第10课《再塑生命的人》同步练习2022-2023学年部编版语文七年级上册一、字词书写1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。搓捻( )( ) 企盼( )     繁衍( ) zhàn放( )迁徙( )          xiá想( )   mì食( )2.给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。怦怦直跳( )  搓捻(

文***7 2年前 上传816   0

第二单元同步基础练习 部编版语文七年级上册

初语七上第二单元同步基础课1.下列加点的字注音完全正确的一项是 ( ) (3分)A.分歧(qí) 霎(chà)时 波光粼粼(lín lín)B.瘫痪(huàn) 憔悴(qiáo) 絮叨絮叨(xì)C.徘徊(huái) 窥见(kuì) 面面相觑(qù)D.攥着(zuàn) 匿

的***有 1年前 上传469   0

2020—2021学年部编版语文八年级下册第第7课《大雁归来》同步练习

一、积累运用1.下列各组词语中,加点字注音有误的一项是( )A纠正(jiū) 缄默(jiān) 迁徙(xǐ) 狩猎(shǒu)B雾霭(ǎi) 稀疏(shū) 弥(mí)漫 喧(xuān)嚷C沼(zhǎo)泽 黎(lí)明 滑翔(xiáng) 覆(fù)盖D香蒲(pú) 盘旋(xuán) 僻静(pì) 预(yù)料2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.凋零  枯躁  忧郁  目空一切B.顾忌  搜寻  守猎  一声不响C.衡量  喧嚷  窥探  夜幕降临D.闲荡  夜幕  濒繁  有益无损

静***雅 3年前 上传595   0

部编初中语文七年级下册课文第16课 《短文两篇》同步练习

知识点汇总陋室铭一、作者简介刘禹锡(772-842),字梦得,洛阳人,唐代文学家。诗与白居易齐名,时称“刘白”。有《刘宾客文集》。

s***g 2年前 上传306   0

喻冰《驿路梨花》教案教学

一、教学目标:精巧构思、助人为乐二、教学重难点:精巧构思、助人为乐这是一篇反映西南少数民族学习雷锋、乐于助人的感人故事,题材不新,但文章写得巧妙。教学中训练学生略读的能力,通过略读课文把握全文主要内容,抓住“小茅屋的主人是谁”这一悬念,顺藤摸瓜,引导学生对课文进行分析理解。三、课时安排:两课时三、教学过程

b***礼 4年前 上传1697   0

《驿路梨花》省公开课教学设计

14 《驿路梨花》教学设计 中山市纪中三鑫双语学校 杨森 教学目标 一、通过略读课文来复述课文主要内容。 二、学习本文综合运用顺序、插叙的叙述方法,找出文中设置的误会和悬念,分析理解作品精巧的构思及其表达效果。 三、体会课文讴歌助人为乐的高尚品德,揭示雷锋精神经久不衰、正在人民群众中代代相传的主题。 教学设想 本文进一步学习略读的阅读方法,粗知文章梗概。能力的养成,需要略读

l***金 5年前 上传1552   0

部编初中语文九年级下册课文第16课 《驱遣我们的想象》同步练习

部编初中语文九年级下册课文第16课 《驱遣我们的想象》同步练习知识点汇总一、走进作者叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧,字秉臣,江苏苏州人,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。二、字词积累1、重点字歌谣(yáo ) 契合(qì )旷远( kuàng ) 苟安( gǒu ) 拘泥(jū )

s***g 2年前 上传408   0