| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

二年级上册综合实践活动学案花样玩梯子

3***猪

贡献于2021-04-30

字数:2093

花样玩梯子
设计意图
  户外活动时孩子会悄悄墙边干零活梯子放踩着玩 次活动竟然梯子跑跑跳跳兴趣梯子搬宽敞鼓励孩子喜欢方式玩时间爬倒着走两朋友手拉手……根学生年龄特点学生活动技精心设计节先易难闯关游戏目引起学生活动兴趣激发探究欲
活动目标
  1.喜欢参加体育活动培养学生勇敢合作怕困难精神
  2.会动尝试探索梯子难度玩法
教学重难点
学生定高度物体走爬跑跳衡等力促进身体协调发展
活动准备
  1梯子2架轮胎6
  2郊游音乐
  3闯关示意图
活动程
  1.师:天天气真想郊游朋友车放郊游音乐学生做准备活动进入活动室
  师:郊外空气真新鲜啊赶快车
  生:哇里梯子呢轮胎
  师:附工叔叔送 轮胎解知道梯子干什?
  生:工叔叔登着梯子刷涂料安吊灯消防员叔叔登着梯子爬楼救灭火农民伯伯房顶东西面玩
  师:天梯子玩闯关游戏四关关求规家齐心协力闯关示意图梯子放进行闯关定注意安全想玩?(想)闯关开始
  2学生图梯子放老师宣布规:想出少五种方法梯子端端 
  学生喜欢方式玩梯子(梯子面走跑爬跳倒走单脚跳双脚跳等)高高兴兴利通第关 (关学生熟悉梯子基玩法关做热身准备)  
  教师学生交流:刚闯关方法种方法朋友刚想出希增加难度时侯家想出更更方法
  3:学生示意图放梯梯子两头放两轮胎梯子放轮胎面第二关规家努力少想出四种方法通梯子闯关成功
  师:家没信心闯第二关?
  生:
  师:出发
  学生开始喜欢方法梯子走爬扶着梯子两侧跳慢慢胆子面玩两朋友手拉手结伴起走先梯子学生站梯子两侧保护梯子学生果新想法次尝试直学生说没想法进行结(第关练孩子应该信心第二关胆孩子先鼓励然寻求朋友帮助样孩子会感受合作愉快帮助豪感提醒学生注意安全教师时刻孩子周围保护孩子鼓励勇敢肢体语言进行表扬孩子会更高兴)
  师生交流:刚家齐心协力想出八种方法已利通第二关活动中动帮助敢梯子朋友鼓励家学总结第二关验孩子稍作休息准备进入第三关
  4学生示意图摆梯子中间三轮胎两架梯子两端放轮胎第三关规家三种方法通梯子闯关成功 提醒朋友第三关难度家更加勇敢更加注意安全量胳膊伸开保持衡活动中鼓励
学生想出方法
  师生交流:朋友真勇敢聪明已闯三关老师孩子相互鼓励庆祝孩子充分信心稍作休息准备进入第四关
  5第四关梯子立墙规:学生爬梯子顶端拍面气球然钻梯子面跳闯关成功
  关鼓励学生勇敢创新精神时胆子学生先试试学生信心提示爬梯子学生老师朋友保护胆通闯关成功老师学生庆祝音高兴跳起做做放松活动
  教师学生结天朋友想出许梯子新玩法家勇敢会动帮助朋友敢朋友会动寻求帮助老师朋友进步感高兴老师奖朋友勇敢智慧星互助合作星希朋友活动中发扬团结互助怕困难精神
  6放音乐开着梯子火车回学生园喽
活动反思
  节课学生时活动次提升活动象学生感兴趣梯子学生般定难度挑战性游戏感兴趣活动中学生钻爬跑跳衡等方面练探索中寻找玩法激起兴趣整节活动
学生情绪高玩法满足孩子玩动奇想法
  次活动体现教学思想:
1学生活动安排易难梯子先放然面加少轮胎学生成感激发兴趣
2顾学生想法学生想法玩心理满足鼓励学生量想出玩法激发探究欲通次活动学生活动技提高整活动程中勇敢团结互相帮助培养良品质更收获


文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 3 香币 [ 分享文档获得香币 ]

购买文档

相关文档

二年级上册综合实践活动学案比较面积

活动目标:1、了解面积的几种比较方法。2、学习用正方形画格子,数格子的方法测量面积,比较面积的大小。教学重难点知道面积一样的图形,形状不一定一样,初步感知守恒。

3***猪 3年前 上传415   0

二年级上册综合实践活动学案认识月历,年的主题

12月是辞旧迎新的日子,这时候“时间”往往成为孩子们最敏感的话题之一,于是我抓住这一切入口设计“迎新年”的系列活动,“共同度过2017”便是其中之一。在组织本次活动前,我先通过创设环境“新年倒计时”来激发学生对新年的期盼。

3***猪 3年前 上传482   0

二年级上册综合实践活动学案有趣的响罐

1、 引导学生自制响罐,鼓励学生用语言大胆描述响罐的声音,学习象声词“淅呖呖”“沙啦啦”“铛铛铛”。 2、帮助根据物体在容器中摇动时发出的不同声音来判断物体名称,发展听觉分辨力。

3***猪 3年前 上传508   0

二年级上册综合实践活动学案非常比一比

一年级的孩子对于文字非常感兴趣,尤其是生活中常见的汉字。我班的大部分孩子识字量较高。活动过程中,教师和学生之间的互动,学生和学生之间的互动,意在让学生的思维在活动中得到发展与强化,通过这样的相互带动和影响,以此增强孩子的识字愿望,在活动中主动认识和运用常见的汉字。

3***猪 3年前 上传383   0

二年级上册综合实践活动学案我们身边的科学全国通用

随着时代的前进,现代科技给人们的生活带来了许多便利。小朋友在生活中会发现许多科学。为什么沙发有弹性?为什么轮子都是圆形?如果用方形或三角形做轮子会怎样?为什么有光的地方就会有影子呢?为什么影子有的时候长,有的时候短?当我们仔细观察和思考的时候,会发现我们身边有许多秘密,等着我们去发现、去探索、去了解。

3***猪 3年前 上传645   0

二年级上册综合实践活动学案做做编编讲讲

编故事是培养学生创造能力的一种途径,然而好题材难找,学生编讲的积极性难以调动,是目前教师最感困惑的问题。我认为如果教师想让学生从被动变为主动,从部分学生参与到全体学生参与,就不能固守“主观赐予”的做法,不要牵引学生围绕一个中心转,这样教师累,学生也累。

3***猪 3年前 上传469   0

二年级上册综合实践学案长凳游戏

利用长凳游戏发展学生的平衡、钻爬、攀登能力,让学生尝试和探索从高处往下跳的技能,提高灵敏性、协调性。

3***猪 3年前 上传350   0

玩气球(教案) 综合实践活动四年级下册

《玩气球》教学设计【活动目标】1、 通过玩反冲小车、反冲小船、长气球等活动,学生学会提出问题、 大胆假设、设计实验,初步探究作用力与反作用力的关系,并通过实验 进一步验证作用力与反作用力方向相反,作用在一条直线上。2、 通过回忆学习过程,总结科学探究的一般过程,并学会用这种 方法解决问题。3、 通过玩气球的系列活动,激发学科学、爰科学的兴趣,逐步形成 善于质疑、勤于动手、乐于探究的科学精

还***法 3个月前 上传87   0

《我与小动物交朋友》综合实践活动教学案例

综合实践课案例《小动物是我们的好朋友》 设计意图:  动物与人类生息相关,是生命之链必不可少的重要组成部分,是小朋友们最喜欢亲近、交流的知心朋友。这个活动,就是以人类的朋友——动物为活动对象,设计猜谜、故事、表演、手工制作、设计家园等活动,对学生进行科学、人文、思想教育,培养学生要热爱大自然、保护动物,保护环境的高尚情操。根据低年级学生年龄特点,活动努力做到趣味性与科学性的统一,并尝试

笑***7 4年前 上传1237   0

小学数学综合实践教学案例

小学数学综合实践教学案例一、 研究背景密铺也称为镶嵌,是生活中非常普遍的现象,它给我们带来了丰富的变化和美的享受。通过实践活动,从而进一步理解密铺的特点,培养学生的空间概念。四年级已经学过了一些平面图形。小学生对奥运会感兴趣,对自然界的奇特现象有强烈的好奇心。在此基础上通过实践活动,了解密铺的特点,绘在方格纸上密铺。 二、教学目标 1、知识与技能:了解什么是密铺,知道什么样的

蓝郎梦 6个月前 上传176   0

小学数学综合实践教学案例

密铺也称为镶嵌,是生活中非常普遍的现象,它给我们带来了丰富的变化和美的享受。通过实践活动,从而进一步理解密铺的特点,培养学生的空间概念。四年级已经学过了一些平面图形。小学生对奥运会感兴趣,对自然界的奇特现象有强烈的好奇心。在此基础上通过实践活动,了解密铺的特点,绘在方格纸上密铺。

蓝郎梦 3年前 上传1690   0

综合实践活动教案

1.自我形象设计一、教学目标:1、通过观察讨论,知道什么样的学生形象是最美的,明确努力和改进的目标。2、让学生在活动中受到熏陶,获得体验,激发每个学生的自信心、上进心,从而使学生养成良好的道德品质。二、教学重点与难点:通过学习,引导学生改变自己的服饰、言谈举止、内心世界,使自己的形象更完美,提高自身素质。三、教学流程:1、学生形象大采风学生可利用课余时间在班级里、

口***镇 9年前 上传688   0

综合实践活动方案

综合实践活动方案  综合实践活动课程实施方案  常熟市莫城中心小学课题组  一、 问题的提出  21世纪,科学技术迅猛发展,国际竞争日趋激烈。综合国力竞争实质就是劳动者素质的竞争。而国民的创新精神和实践能力是劳动者真正素质和能力的重要表现。而我国原有的基础教育体制明显存在部分教学内容陈旧,教学方法脱离了学生已有的知识和经验,脱离了社会实际。这样的教学往往以学校、课堂、书本为中心,

l***p 12年前 上传587   0

综合实践活动总结

综合实践活动总结  师范大学法学院07级党支部圆满完成了此次三下乡的既定任务,每一位队员在这次活动中都有所成长。6天的中山沙溪之行,我们把汗水洒在那片绿树成荫的热土上。现在让我们一起回顾一下我们几天的历程,看着我们的欢笑和进步。  一、我们的行程。  (一)7月13日上午9点,准时从华师生活北区出发,直奔中山市沙溪镇。经过一个多小时的颠簸,我们到达了中山市沙溪理工学校,这也是此次我们

y***8 11年前 上传752   0

综合实践活动总结

综合实践活动总结  本学期,四(1)班围绕着主题《我的游戏我做主》开展了一系列的综合实践活动,现将本学期开展情况做一总结。  一,主题的生成  调查显示,我国学龄儿童九成以上不爱参加运动。他们不爱玩、不会玩,更谈不上创造性地玩,超重、肥胖、近视等现象屡见不鲜。闲暇时和节假日,他们热衷于看韩剧捧超女,沉溺于上网络打电玩,偏爱于阅读动漫书、口袋书,出现了性格内向、不善交际、和周围同学相处

5***6 9年前 上传683   0

三年级上册综合实践活动总结

三年级上册综合实践活动总结  综合实践课是一门新课程,它让学生回归生活世界;立足实践,不再局限于书本知识的传授,让学生亲自参与、主动实践,在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题,提高解决实际问题的能力;着眼于创新意识、创新精神和创新能力的培养,基于以上要求, 今年组织学生到学校的生态园进行综合实践活动活动。在活动中学生增长了知识,锻炼了能力,张扬了个性。现作如下总结:  一、在实践中,

r***3 12年前 上传585   0

三年级上册综合实践活动计划

  三年级上册综合实践活动计划 一、指导思想 综合实践活动旨在培养学生的创新能力、实践能力。本课程是一项探求在自然常态教学条件下,进行综合实践活动课程的开发。力求把这门课作为一像语文、数学一样的课程要求去实施、去开发,使之常态化,促进学生的个性发展。开拓一条有助于学校发展特色的新路子,本学期我们构建“以研究性学习为核心,以信息技术教育为补充与拓展,以劳动与技术教育及社区服务与社会实践为主要

今***皮 8年前 上传5206   0

《拓印》(教案) 综合实践活动四年级上册

小学综合实践活动四年级上册《拓印》教案课 题:《拓印》学段年级:小学四年级课 时:3课时课 型:(综合实践)•教材分析:本课属于“综合实践”学习领域,是劳动技能的方向,希 望孩子通过自主调查研究认识身边的肌理美感、学习简单的拓印技巧的 版画起始课。本课的设置可以拓宽学生对于综合实践课程的的认识,综 合实践涉及的范围比较广,重在要学生基于生活经验体会到综合材料的 多元化和课程表现方法的多

还***法 1年前 上传409   0

纸艺活动方案 综合实践活动

纸艺活动方案 一、研究主题的确定: 开学的第一节综合实践活动课,我问学生:“上学期,我们对纸进行了研究,大家想想这学期我们还能用纸做些什么呢?”“做手工!”“那么这学期我们就来进行手工制作好不好?”于是,我们共同决定把《纸艺活动》确定为本学期的研究主题。二、教学理念: 这一课里我跳出传统的学科为中心的束缚,着眼于学生的主体地位,定位于学生综合实践活动,强调以学生自

w***j 4年前 上传1238   0

花样婚礼

花样婚礼对于自己的婚礼,每个未婚人士都免不了有番憧憬。只要条件允许,把婚礼办得比其他人更炫、更酷、更与众不同,成了许多人的结婚梦想。沪上的各大婚庆公司,亦为满足新人们的种种创意而努力,于是海底婚礼、热气球婚礼、冰雪婚礼、池畔婚礼……各种上天入地、超凡脱俗的最新婚礼形式纷纷涌现出来。热气球婚礼:飘在空中的誓言想象:白云做伴,鸟儿祝福,热气球在数百人的目光中缓缓离开地面,醉人的红晕映在新

金***燕 10年前 上传485   0

《剪纸—桃子》(教案)全国通用二年级上册综合实践活动1

剪纸《桃子》教学设计课题:剪纸《桃子》课型:新授 课时:第一课时 1、教学目标A组:1、 知道并说出桃子的形状、颜色以及味道。2、 认读词语:剪纸、桃子、红色。绿色,读准字音。3、 学习并理解剪纸内容,在老师指导下能剪出桃子。B组:1、 教师指导学生说出桃子的形状、颜色以及味道。2、 跟读词语:剪纸、桃子、红色,指导学生正确发音。3、在教师指导、辅助下剪出桃子。C组:

文***7 2年前 上传386   0

二年级上册综合实践活动教案 稀奇动物园 全国通用

稀奇动物园 一、 教学目的:1、让学生在扩散想象的基础上,理解故事情节,巩固对动物特征的认识。2、丰富词:稀奇、挠、衔,尝试学用句式:如果……就……教学重难点引导学生在联想讲述和模拟情境游戏中,感受动物与人,人与人之间互帮互助,和谐共处的美好与愉悦。二、教学准备:1、故事课件2、道具:娃娃、棍子、粉笔、方向盘、磁带一盒三、教学过程:1、引题:师:小朋友,你们去过动物园吗?

文***7 3年前 上传983   0

二年级上册综合实践活动教案 猫和小鸭 全国通用

猫和小鸭 设计意图:学生的语言表达能力还不健全。因为这节是讲述活动,特别针对学生讲述时语言拖沓、抓不住重点这一问题,我觉得让学生学会按一定的语序结构来讲述看到的内容的确很有必要,同时也可培养学生说的能力。因此,我选择了这节课。活动目标:             1、欣赏动画,理解动画内容,尝试按一定的语序结构讲述动画内容。2、通过观察,想象动画中角色的心理,并愿意用语言加以描述。教

文***7 3年前 上传517   0

二年级上册综合实践活动教案 绘本阅读:守卫 全国通用

绘本阅读:守卫 设计思路《数学魔法故事屋——超级擂台赛》是一本很有趣的学生启蒙读物,故事讲述了山羊公公为了保护羊群,决定要聘请守卫来对付大灰狼。他出了一个又一个的难题,淘汰了一批又一批的动物,经过一关关的挑战,最后猎狗当选。我根据学生已有的知识经验水平,把题目改成《守卫》,更易被学生理解和挖掘故事的内涵。本次活动我意在借助绘本,在仔细阅读绘本和讨论的基础上,让学生明白做合格的守卫不

文***7 3年前 上传785   0

二年级上册综合实践活动教案 空气在哪里 全国通用

空气在哪里 设计意图: 空气是赖以生存的物质,但在我们平时的生活中,空气是看不见、摸不着闻不到的。设计本次活动,主要是通过学生自由地进行科学探索活动,从而了解空气的存在,帮助学生获取一些有关空气与人类的关系,培养学生对科学的兴趣和对大自然的热爱。活动目标:知道空气是无色无味、看不见摸不着的东西。 教学重难点初步了解空气的用途和特性。活动准备:    气球、保鲜袋、针铜活动过

文***7 3年前 上传544   0