第1节 浮力
．教学目标
（）知识技
1知道浮力概念产生原浮力方
2知道漂浮液面物体浸没液体中物体受浮力作会称重法计算浮力
（二）程方法
1通实验观察解浮力样产生
2历探索浮力程
（三）情感态度价值观
1培养学生乐探索生活中物理知识兴趣
2初步建立应科学意识
二．教学重点难点
教学重点
称重法计算浮力知道影响浮力素
教学难点
解浮力产生原
课型新授课
教学课时1课时
三．教学程
新课引入
教师演示：弹簧测力计测量物体受重力
师 学弹簧测力计示数物体受重力想办法弹簧测力计示数减？
生：手托物体弹簧测力计示数减
师 时手物体托力计算？托力方呢？
生：物重减手施加托力弹簧测力计示数竖直
师 种方法师弹簧测力计示数减外什方法？
生：物体浸没水中样示数会减
师 时弹簧测力计示数减说明水样物体托力托力会计算？方呢？
师 力物理学中称作浮力节课起学浮力概念
师 学常节日放飞氢气球会浮空中游泳时漂浮水面鸭子轮船漂浮水面潜水艇水中升潜等事例思考什样呢？
生：受浮力
师 物体情况会受浮力呢？请家举例子说说
学生踊跃发言：发现仅浸液体中物体会受浮力浸气体中物体会受气体浮力
师 面探究浮力产生原
进行新课
知识点1 浮力产生方
1探究：什浮力方？
教师演示：
①出示深量筒乒乓球放进（教师提问：谁办法量筒倒乒乓球取出？）
学生结：乒乓球受竖直类似右手乒乓球支持力
板书：1浮力：浸液体（气体）中物体受液体（气体）托力做浮力
2浮力方：竖直
2探究二：浮力产生原
师 面浸水中正方体物块例进行探究分析较浸水中正方体六面分受水压强压力
教师总结出结：
板书：浮力液体（气体）物体压力差产生浮力方总竖直重力方相反
知识点2 称重法测浮力浮力影响素
1 称重法测浮力
师 家想想利弹簧测力计测量浮力呢？
学生交流讨提出实验方案：物体挂弹簧测力计读出物体空气中重量F1物体浸入水中读出测力计示数F2浮力F1F2
教师鼓励学生演示实验
教师总结：种利弹簧测力计测浮力方法称重法
2浮力影响素
师 知道水中鱼浮沉说明身受浮力改变定某种素影响浮力请家猜测：浮力什素关？
通图片展示举例分析引导学生猜测：空矿泉水瓶压入水中—物体浸入液体深度死海—液体密度煮熟汤圆头—物体浸入液体体积木块浮铁块沉—物体密度
学生猜想：浮力液体密度浸入液体深度物体浸入液体体积物体密度
演示实验：探究影响浮力素
实验1：探究浮力物体浸入液体深度关系
控制变量：物体浸液体中体积（物体排开液体体积）相物体种液体中图示：
现象：两种情况弹簧测力计示数变化差相
分析：物体受浮力物体浸入液体深度关
实验2：探究浮力液体密度关系
控制变量：物体浸液体中体积（物体排开液体体积）相物体
图示：
现象：乙丙两种情况弹簧测力计示数
分析：根F浮GF拉物体水中酒精中受浮力说明物体受浮力液体密度关
实验3：探究浮力物体排开液体体积关系
控制变量：液体密度相物体图示：
现象：两种情况弹簧测力计示数
分析：根F浮GF拉两种情况受浮力说明物体受浮力物体排开液体体积关
实验4：探究浮力物体密度关系
控制变量：物体体积相浸没液体中体积相液体密度相
图示：
现象：两种情况弹簧测力计示数变化差相
分析：物体受浮力物体密度关
教师引导学生分析实验数纳总结出结
板书：浸液体中物体受浮力液体密度物体排开液体体积关物体浸没液体中深度物体密度质量体积物体形状等关
巩固练
1 列关浮力说法正确（ D ）
A木块浮水面铁块沉入水底木块受浮力铁块没受浮力
B浸入水中物体受浮力浮水面沉入水底物体受浮力
C空中飞行篮球终落回面篮球飞行时受浮力
D游泳时感觉身体轻飘飘受浮力作结果
四．课堂结
节课学浮力概念方掌握称量法测量浮力方法知道浮力实质浮力产生原通演示实验探究影响浮力素节课中继续学浮力
五．作业布置
课作业
完成课时应练
六．板书设计
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．教学目标
（）知识技
1知道浮力概念产生原浮力方
2知道漂浮液面物体浸没液体中物体受浮力作会称重法计算浮力
（二）程方法
1通实验观察解浮力样产生
2历探索浮力程
（三）情感态度价值观
1培养学生乐探索生活中物理知识兴趣
2初步建立应科学意识
二．教学重点难点
教学重点
称重法计算浮力知道影响浮力素
教学难点
解浮力产生原
课型新授课
教学课时1课时
三．教学程
新课引入
教师演示：弹簧测力计测量物体受重力
师 学弹簧测力计示数物体受重力想办法弹簧测力计示数减？
生：手托物体弹簧测力计示数减
师 时手物体托力计算？托力方呢？
生：物重减手施加托力弹簧测力计示数竖直
师 种方法师弹簧测力计示数减外什方法？
生：物体浸没水中样示数会减
师 时弹簧测力计示数减说明水样物体托力托力会计算？方呢？
师 力物理学中称作浮力节课起学浮力概念
师 学常节日放飞氢气球会浮空中游泳时漂浮水面鸭子轮船漂浮水面潜水艇水中升潜等事例思考什样呢？
生：受浮力
师 物体情况会受浮力呢？请家举例子说说
学生踊跃发言：发现仅浸液体中物体会受浮力浸气体中物体会受气体浮力
师 面探究浮力产生原
进行新课
知识点1 浮力产生方
1探究：什浮力方？
教师演示：
①出示深量筒乒乓球放进（教师提问：谁办法量筒倒乒乓球取出？）
学生结：乒乓球受竖直类似右手乒乓球支持力
板书：1浮力：浸液体（气体）中物体受液体（气体）托力做浮力
2浮力方：竖直
2探究二：浮力产生原
师 面浸水中正方体物块例进行探究分析较浸水中正方体六面分受水压强压力
教师总结出结：
板书：浮力液体（气体）物体压力差产生浮力方总竖直重力方相反
知识点2 称重法测浮力浮力影响素
1 称重法测浮力
师 家想想利弹簧测力计测量浮力呢？
学生交流讨提出实验方案：物体挂弹簧测力计读出物体空气中重量F1物体浸入水中读出测力计示数F2浮力F1F2
教师鼓励学生演示实验
教师总结：种利弹簧测力计测浮力方法称重法
2浮力影响素
师 知道水中鱼浮沉说明身受浮力改变定某种素影响浮力请家猜测：浮力什素关？
通图片展示举例分析引导学生猜测：空矿泉水瓶压入水中—物体浸入液体深度死海—液体密度煮熟汤圆头—物体浸入液体体积木块浮铁块沉—物体密度
学生猜想：浮力液体密度浸入液体深度物体浸入液体体积物体密度
演示实验：探究影响浮力素
实验1：探究浮力物体浸入液体深度关系
控制变量：物体浸液体中体积（物体排开液体体积）相物体种液体中图示：
现象：两种情况弹簧测力计示数变化差相
分析：物体受浮力物体浸入液体深度关
实验2：探究浮力液体密度关系
控制变量：物体浸液体中体积（物体排开液体体积）相物体
图示：
现象：乙丙两种情况弹簧测力计示数
分析：根F浮GF拉物体水中酒精中受浮力说明物体受浮力液体密度关
实验3：探究浮力物体排开液体体积关系
控制变量：液体密度相物体图示：
现象：两种情况弹簧测力计示数
分析：根F浮GF拉两种情况受浮力说明物体受浮力物体排开液体体积关
实验4：探究浮力物体密度关系
控制变量：物体体积相浸没液体中体积相液体密度相
图示：
现象：两种情况弹簧测力计示数变化差相
分析：物体受浮力物体密度关
教师引导学生分析实验数纳总结出结
板书：浸液体中物体受浮力液体密度物体排开液体体积关物体浸没液体中深度物体密度质量体积物体形状等关
巩固练
1 列关浮力说法正确（ D ）
A木块浮水面铁块沉入水底木块受浮力铁块没受浮力
B浸入水中物体受浮力浮水面沉入水底物体受浮力
C空中飞行篮球终落回面篮球飞行时受浮力
D游泳时感觉身体轻飘飘受浮力作结果
四．课堂结
节课学浮力概念方掌握称量法测量浮力方法知道浮力实质浮力产生原通演示实验探究影响浮力素节课中继续学浮力
五．作业布置
课作业
完成课时应练
六．板书设计
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