教版八年级物理册第十章第节
浮力说课稿
河南省濮阳市开德中学 曹颖
教材
教版初中物理八年级册第十章第节浮力
二实验器材
教材中实验较少浮力概念较抽象学生易理解更完成节课教学目标制浮力演示装置图1 图2
图 1 图2
三实验创新求实验改进点：
制透明圆柱体简便易做现象明显助学生理解器材反复操作方便
四实验原理实验设计思路
通转换法抽象概念直观化
五实验教学目标
1通实验学生理解浮力产生原培养学生观察力实验操作力分析概括演绎推理力
2培养学生探索求知精神灵活运结判断问题解释现象
六实验教学容
节课综合液体压强知识运动力探究物体液体中受浮力利制教具演示浮力产生原
七实验教学程
面重点说实验教学程
（）创设情境导入新知
乒乓球浮起实验引入新课
（二）合作学探究新知
节课研究浮力概念产生原
探究活动1：浮力存
实验展示构建概念
先乒乓球放倒置底开口矿泉水瓶中然加水发现乒乓球紧紧贴着瓶口没预想浮起
换底狂犬碎屏次演观察乒乓球漂浮引导学生分析两次差异进步思考浮力产生原 探究活动2：浮力产生原
2根器材设计实验
乒乓球浮起说明受浮力液体会物体面会产生压力什球会浮起结合实验器材探究竟
3预演实验规范操作
实验中开始选正方体研究象操作程中发现密封性易保证立方体材料选取求较高实现起较困难
立方体模型 横放入液体 竖放入液体
图4 图5 图6
器材进行进步改进选取透明圆柱体分析象样减少需密封面材料易分析证更简单现象更明显实验中液体浓盐水透明圆柱体先横放入液体中放入盛水容器中观察横放左右两面凹陷程度致（图5）竖放时表面凹陷程度表面（图6）说明表面受压力产生压力差说浮力
通明显实验现象学容易理解浮力产生原浮力概念进步体会
（三）学致巩固新知
思考题：1桥墩受受浮力？
2生活中常见浮力例子结合实际猜想浮力什关？
八实验效果评价
节重点难点设计利浮力两实验乒乓球实验已验相悖引发问题圆柱体实验直观形象演示便总结物理规律够应实际生活中实现发现问题出轨率应实际生活中循环样设计方便学生易难理解渗透物理走生活生活走物理理念增强学生学物理积极性培养学生创新创造意识
恳请评委专家批评指正谢谢家
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图 1 图2
三实验创新求实验改进点：
制透明圆柱体简便易做现象明显助学生理解器材反复操作方便
四实验原理实验设计思路
通转换法抽象概念直观化
五实验教学目标
1通实验学生理解浮力产生原培养学生观察力实验操作力分析概括演绎推理力
2培养学生探索求知精神灵活运结判断问题解释现象
六实验教学容
节课综合液体压强知识运动力探究物体液体中受浮力利制教具演示浮力产生原
七实验教学程
面重点说实验教学程
（）创设情境导入新知
乒乓球浮起实验引入新课
（二）合作学探究新知
节课研究浮力概念产生原
探究活动1：浮力存
实验展示构建概念
先乒乓球放倒置底开口矿泉水瓶中然加水发现乒乓球紧紧贴着瓶口没预想浮起
换底狂犬碎屏次演观察乒乓球漂浮引导学生分析两次差异进步思考浮力产生原 探究活动2：浮力产生原
2根器材设计实验
乒乓球浮起说明受浮力液体会物体面会产生压力什球会浮起结合实验器材探究竟
3预演实验规范操作
实验中开始选正方体研究象操作程中发现密封性易保证立方体材料选取求较高实现起较困难
立方体模型 横放入液体 竖放入液体
图4 图5 图6
器材进行进步改进选取透明圆柱体分析象样减少需密封面材料易分析证更简单现象更明显实验中液体浓盐水透明圆柱体先横放入液体中放入盛水容器中观察横放左右两面凹陷程度致（图5）竖放时表面凹陷程度表面（图6）说明表面受压力产生压力差说浮力
通明显实验现象学容易理解浮力产生原浮力概念进步体会
（三）学致巩固新知
思考题：1桥墩受受浮力？
2生活中常见浮力例子结合实际猜想浮力什关？
八实验效果评价
节重点难点设计利浮力两实验乒乓球实验已验相悖引发问题圆柱体实验直观形象演示便总结物理规律够应实际生活中实现发现问题出轨率应实际生活中循环样设计方便学生易难理解渗透物理走生活生活走物理理念增强学生学物理积极性培养学生创新创造意识
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