2021年教师五年专业发展规划文四
作名教师深信份属规划生道路会越走越更教书育提高业务水做称职教师身实际出发制定未五年发展规划：
专业发展目标
教二年中嗑嗑碰碰酸甜苦辣体会细细品味觉苦中乐更加未发展展
（）总体目标
新教育观念认终身学代教师成长发展必路树立终身学观念抓紧分分秒秒学充电学成种需通学提升师德修养丰富知识结构增强理底蕴
遵循会课――课――专长三步走成长历程积极投身教育科研改革实践学生生命发展高度积极探索新课堂教学
实践中断探求感悟反思时刻提醒脑子工作逐步成研究型开拓型全型通努力力争步入优秀教师行列
（二）具体目标
第年（**年）
1认真学新教育理念提高身素质提高职业道德教育教学行规范专业知识扎实文化背景知识丰富具备实施素质教育力
2加强专业理知识学课堂实践力
3教师专业发展水标准：课堂教学达标教学行目明确
关注教学程够时教学进行效调控
讲究教学质量实效教学方法断改进实际教学力效果明显提高
第二年（**年）
1巧练课堂教学基功确保教育教学质量稳步前发展
2继续加强学科专业理知识学课堂实践力
3具良教学反思力发现问题解决问题力
第三年（**年）
1继续加强学科专业理知识学课堂实践力提升理水实践力更新知识结构
2优化课堂教学程探索适合教学模式
第四年（**年）
1形成鲜明教学风格根学生需求体差异认知规律学生进行性化教育学生提供优质服务
2确定教学环境中时发现问题握问题质采优解决方法时灵活效解决问题具独创性
第五年
1教学常规教学科研起发展提高教科研力
2理解教育复杂性预测性正确握教育教学改革发展动时作出反应知识验进行重组适应教育变化
二实现专业发展目标措施
1认真听课：学科年段听课解学科阶段性教学目标求学优秀教师教学风格教学智慧做课堂教学心中数
学科年级听课关注学科年级容间联系寻找教学规律
2精心备课：
（1）备教材反复教材辅导材料吃透教材组织结构准确握重难点章节系统性连贯性做心中数领会教材需达教学目标素质教育目
（2）备学生充分解班学生通接触谈心融洽手段方式弄清学生兴趣动机接受力理解水性差异材施教
（3）备教法充分考虑教材学生素材特点基础立足教师导学生体原优选教学方法认真创设物理情景设计效问题努力做寓教乐学生愉快中接受知识轻松中掌握知识学法潜移默化中提高物理素养
（4）备练减负增效背景针性精选题精心琢磨力学生容易出错问题消融题练中
3通种学机会渠道学现代教育教学理方法选择运适合学方式断提升身专业化水准
4积极助种交流展示台促进业务力积累丰富验认真节课教学力提高落实天课堂教学中认真参加次教研活动认真思考虚心学积极参校外教学教研听校外教师公开课挖掘名师观点验吸收教学精粹吸收融入实践教学中
5做教学反思：堂课成败时进行总结反思身教学工作检查评定适时总结验教训找出教学中成功足重程课遇问题失误时记录观客观寻找原努力寻找解决方案成教学中前车鉴
总未五年断提升业务水争名研究型开拓型全型教师
2021年教师五年专业发展规划文六
没计划生活盲目停滞知识迟早会淘汰现世界竞争日趋激烈尤竞争尤突出股强劲竞争风伴着教育改革席卷校园普通眼中铁饭碗职业——教师面着种挑战竞争求发展停滞前教师会动淘汰结合学校教师专业发展规划现制定成长计划作鞭策
现状分析
知觉毕业进入中学已10年时间10年中方面学许知识验课堂教学理知识学毕业渐渐磨练成够较掌控课堂教学数学专业教师时十年中感觉进步责心学期学期强清醒认识进步学校压力种动进步动性没压力存足
仔细分析现状特足处罗列：
1教科研方面缺乏探讨研究积极性教科研力较差
2课堂教学力进步巨发展空间教学方法手段缺乏新意组织教学力强
3教育方面方法手段略显稚嫩
二发展目标
（）师德方面
坚决拥护领导热爱祖国热爱教育事业遵守学校规章制度规范道德提高身素质立足课堂注意言行仪表关爱学生切学生学生切关注学生长远发展热爱职工作热爱教书育事业学生负责引导学生形成良思想品德高尚格修养甘孺子牛乐作嫁衣悔太阳底份崇高事业学校社会教育事业添光彩
（二）教育教学力方面
教师务仅学生掌握科学知识形成技培养发展学生智力体力学生养成文明行良惯具高尚情操坚强意志求教师断提高身教育
力方面求学做点：
1教育感染力心灵教育学生情感感动学生教育学生规范惩罚张情感教育常讲道理分析问题原教道德衡量事情错
2材施教力学品德学生学生间总差异孩子拼图块少完整完美应该心精力合理分配慧眼识英雄长处予适鼓励支持培养凝聚力劲处力处花
3完善课堂教学力认真备课堂课基础场发挥教师身素质体现认真反思课更必条件认真钻研堂课关键做课精彩吸引学生众
三教科研力方面
积极努力学关专业教学理知识运教学中时进行反思重建工作中断阅读关教学理书籍断提高时断补充方面理知识丰富做听写
四信息技术方面
学信息技术动手制作较复杂课件电脑现已运行业中电脑运推进社会发展效率提高新世纪教育工作者应具备先进教育理念驾驱课堂力 45 分钟质量够制作分散教材难点突出重点生动课件疑够起事半功倍效果学信息技术制作较难课件信息技术新课程相整合发展规划
蓝图已画否造出高楼厦断努力必须做：
1始终保持专业情怀——激情
教育项需献身职业充满爱心职业教师喻成类灵魂工程师太阳底光辉职业荣誉承载着少教师嘱托时意味着责重挑起份重担需献身激情热爱老师份职业始终怀着种激情正视切困难挫折承受切委屈压力伟生道路走坚定容
教师先激情激起学生激情程度提高学生课堂参度增强课堂实效苏霍姆林斯基说：激情课堂教学够学生带着高涨激动情绪事学思考面前展示事例感惊奇甚震惊学生学中感受智慧力量体验创造欢乐智慧意志伟感骄傲
2终身学决心行动知识济社会日新月异知识断创新知识更新换代速度加快周期缩次注重外语学积累时刻准备着双语时代次天读书报解国外时事动态保持鲜活政治灵敏度政治课注入源源断活水次注重教育理念学断学先进教育理念指导教学实际少走弯路更快成长起
3教学创造性体现：教材处理编制优化教法富性教学风格工作中三方面标准努力形成性化教学新课程中求教师勇创新积累总结提高断进行种学专业化发展种方式：
1）教学反思
2）学合作追求双赢
3）树立终生学理念时俱进
相信未工作中学校领导事帮助身努力定会更发展路漫漫休远吾求索程苦甜努力做出贡献爱教师职业愿意付出会条路越走越
20**年11月12月幸参加省教厅办x华南师范学附中进行x省美术骨干教师岗培训聆听位专家特级教师讲座认识进行教师专业发展规划教师长远发展着非常重意义鉴特进行方案设计考虑客观环境断变化方案设计宜长远
先制定短期五年计划
外部环境带机遇挑战
机遇
（1）教育作种支撑事业发展民族持续发展原动力体体民族民族竞争日益激烈天越越凸现出战略位想生存离开教育想发展更离开教育种生存发展需求教育理成章成种事业会成需求强劲生命力顽强续发展风光限炙手热事业教育资源断优化程实教师队伍优胜劣汰程果想激烈竞争中站稳脚断发展进行超越生存基需时进步类生活方式渴成某群体优异分子试想强手林x教育界拥席该身价值力体现
（2）x二中全国示范高中进行素质磨练开展教学研究提升岗位竞争力提供优势台然公办学校制度机制保证必须处断充实发展完善升状态中学校理严格教研氛围浓发展提供许物质学术时间便利优越条件想精心锻造教学骨干
（3）作教育世家家庭具浓厚学氛
生存持续发展角度实现价值角度外部环境提供优越条件处非常优越适合成环境里时拥许外成长动力制定职业生涯方案握方明确目标循序渐进少走弯路时时警醒懈怠走科学发展快车道
挑战
（1）年轻志专业发展速度较快前标兵追兵面空降兵稍注意会落
（2）应试教育气氛太浓素质教育未全面推进教育家办学实现教育理想环境未完全具备
专业成长历程优势
进入学立志成名光荣民教师高中毕业做出选择参加工作着热情头扎进教学工作敢稍懈怠进步动力足身体健康承受较强度工作研究量性格较急躁做事缺乏三思行耐度事容易知足危机感强追求课堂教学生动活泼时忽略严谨严重制约着教师生命质量全方位提升
身足
（1）教时间较长持续投入情感已产生定程度职业倦怠处教师职业生涯稳定停滞阶段缺少创造力缺乏挑战性
（2）学方法知道样写文章
二五年发展总目标
基认识五年目标：达教育硕士水争取评附教授级高级教师：两篇高资料文
三具体务措施检核指标
1师德修养
（1）法施教
（2）协作进取
2教育（德育）方面
（1）承担工作积极参
（2）扶困培优积极展开
（3）班工作
3教学方面：
（1）教学设计认真备课
（2）课堂教学理位
（3）教学实效优秀
（4）公开课积学期节
（5）专业学放松
4教育科研
（1）课题项（正选题）
（2）文两篇
5学进修
（1）学历进修积极参
（2）交流短训积极参
（3）校培训认真参
持续发展唯牢记：
明确发展目标
二心态
三坚持懈恒心
四敢暴露缺点改正错误勇气
五敏锐研究意识
六广泛参积极合作
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作名教师深信份属规划生道路会越走越更教书育提高业务水做称职教师身实际出发制定未五年发展规划：
专业发展目标
教二年中嗑嗑碰碰酸甜苦辣体会细细品味觉苦中乐更加未发展展
（）总体目标
新教育观念认终身学代教师成长发展必路树立终身学观念抓紧分分秒秒学充电学成种需通学提升师德修养丰富知识结构增强理底蕴
遵循会课――课――专长三步走成长历程积极投身教育科研改革实践学生生命发展高度积极探索新课堂教学
实践中断探求感悟反思时刻提醒脑子工作逐步成研究型开拓型全型通努力力争步入优秀教师行列
（二）具体目标
第年（**年）
1认真学新教育理念提高身素质提高职业道德教育教学行规范专业知识扎实文化背景知识丰富具备实施素质教育力
2加强专业理知识学课堂实践力
3教师专业发展水标准：课堂教学达标教学行目明确
关注教学程够时教学进行效调控
讲究教学质量实效教学方法断改进实际教学力效果明显提高
第二年（**年）
1巧练课堂教学基功确保教育教学质量稳步前发展
2继续加强学科专业理知识学课堂实践力
3具良教学反思力发现问题解决问题力
第三年（**年）
1继续加强学科专业理知识学课堂实践力提升理水实践力更新知识结构
2优化课堂教学程探索适合教学模式
第四年（**年）
1形成鲜明教学风格根学生需求体差异认知规律学生进行性化教育学生提供优质服务
2确定教学环境中时发现问题握问题质采优解决方法时灵活效解决问题具独创性
第五年
1教学常规教学科研起发展提高教科研力
2理解教育复杂性预测性正确握教育教学改革发展动时作出反应知识验进行重组适应教育变化
二实现专业发展目标措施
1认真听课：学科年段听课解学科阶段性教学目标求学优秀教师教学风格教学智慧做课堂教学心中数
学科年级听课关注学科年级容间联系寻找教学规律
2精心备课：
（1）备教材反复教材辅导材料吃透教材组织结构准确握重难点章节系统性连贯性做心中数领会教材需达教学目标素质教育目
（2）备学生充分解班学生通接触谈心融洽手段方式弄清学生兴趣动机接受力理解水性差异材施教
（3）备教法充分考虑教材学生素材特点基础立足教师导学生体原优选教学方法认真创设物理情景设计效问题努力做寓教乐学生愉快中接受知识轻松中掌握知识学法潜移默化中提高物理素养
（4）备练减负增效背景针性精选题精心琢磨力学生容易出错问题消融题练中
3通种学机会渠道学现代教育教学理方法选择运适合学方式断提升身专业化水准
4积极助种交流展示台促进业务力积累丰富验认真节课教学力提高落实天课堂教学中认真参加次教研活动认真思考虚心学积极参校外教学教研听校外教师公开课挖掘名师观点验吸收教学精粹吸收融入实践教学中
5做教学反思：堂课成败时进行总结反思身教学工作检查评定适时总结验教训找出教学中成功足重程课遇问题失误时记录观客观寻找原努力寻找解决方案成教学中前车鉴
总未五年断提升业务水争名研究型开拓型全型教师
2021年教师五年专业发展规划文六
没计划生活盲目停滞知识迟早会淘汰现世界竞争日趋激烈尤竞争尤突出股强劲竞争风伴着教育改革席卷校园普通眼中铁饭碗职业——教师面着种挑战竞争求发展停滞前教师会动淘汰结合学校教师专业发展规划现制定成长计划作鞭策
现状分析
知觉毕业进入中学已10年时间10年中方面学许知识验课堂教学理知识学毕业渐渐磨练成够较掌控课堂教学数学专业教师时十年中感觉进步责心学期学期强清醒认识进步学校压力种动进步动性没压力存足
仔细分析现状特足处罗列：
1教科研方面缺乏探讨研究积极性教科研力较差
2课堂教学力进步巨发展空间教学方法手段缺乏新意组织教学力强
3教育方面方法手段略显稚嫩
二发展目标
（）师德方面
坚决拥护领导热爱祖国热爱教育事业遵守学校规章制度规范道德提高身素质立足课堂注意言行仪表关爱学生切学生学生切关注学生长远发展热爱职工作热爱教书育事业学生负责引导学生形成良思想品德高尚格修养甘孺子牛乐作嫁衣悔太阳底份崇高事业学校社会教育事业添光彩
（二）教育教学力方面
教师务仅学生掌握科学知识形成技培养发展学生智力体力学生养成文明行良惯具高尚情操坚强意志求教师断提高身教育
力方面求学做点：
1教育感染力心灵教育学生情感感动学生教育学生规范惩罚张情感教育常讲道理分析问题原教道德衡量事情错
2材施教力学品德学生学生间总差异孩子拼图块少完整完美应该心精力合理分配慧眼识英雄长处予适鼓励支持培养凝聚力劲处力处花
3完善课堂教学力认真备课堂课基础场发挥教师身素质体现认真反思课更必条件认真钻研堂课关键做课精彩吸引学生众
三教科研力方面
积极努力学关专业教学理知识运教学中时进行反思重建工作中断阅读关教学理书籍断提高时断补充方面理知识丰富做听写
四信息技术方面
学信息技术动手制作较复杂课件电脑现已运行业中电脑运推进社会发展效率提高新世纪教育工作者应具备先进教育理念驾驱课堂力 45 分钟质量够制作分散教材难点突出重点生动课件疑够起事半功倍效果学信息技术制作较难课件信息技术新课程相整合发展规划
蓝图已画否造出高楼厦断努力必须做：
1始终保持专业情怀——激情
教育项需献身职业充满爱心职业教师喻成类灵魂工程师太阳底光辉职业荣誉承载着少教师嘱托时意味着责重挑起份重担需献身激情热爱老师份职业始终怀着种激情正视切困难挫折承受切委屈压力伟生道路走坚定容
教师先激情激起学生激情程度提高学生课堂参度增强课堂实效苏霍姆林斯基说：激情课堂教学够学生带着高涨激动情绪事学思考面前展示事例感惊奇甚震惊学生学中感受智慧力量体验创造欢乐智慧意志伟感骄傲
2终身学决心行动知识济社会日新月异知识断创新知识更新换代速度加快周期缩次注重外语学积累时刻准备着双语时代次天读书报解国外时事动态保持鲜活政治灵敏度政治课注入源源断活水次注重教育理念学断学先进教育理念指导教学实际少走弯路更快成长起
3教学创造性体现：教材处理编制优化教法富性教学风格工作中三方面标准努力形成性化教学新课程中求教师勇创新积累总结提高断进行种学专业化发展种方式：
1）教学反思
2）学合作追求双赢
3）树立终生学理念时俱进
相信未工作中学校领导事帮助身努力定会更发展路漫漫休远吾求索程苦甜努力做出贡献爱教师职业愿意付出会条路越走越
20**年11月12月幸参加省教厅办x华南师范学附中进行x省美术骨干教师岗培训聆听位专家特级教师讲座认识进行教师专业发展规划教师长远发展着非常重意义鉴特进行方案设计考虑客观环境断变化方案设计宜长远
先制定短期五年计划
外部环境带机遇挑战
机遇
（1）教育作种支撑事业发展民族持续发展原动力体体民族民族竞争日益激烈天越越凸现出战略位想生存离开教育想发展更离开教育种生存发展需求教育理成章成种事业会成需求强劲生命力顽强续发展风光限炙手热事业教育资源断优化程实教师队伍优胜劣汰程果想激烈竞争中站稳脚断发展进行超越生存基需时进步类生活方式渴成某群体优异分子试想强手林x教育界拥席该身价值力体现
（2）x二中全国示范高中进行素质磨练开展教学研究提升岗位竞争力提供优势台然公办学校制度机制保证必须处断充实发展完善升状态中学校理严格教研氛围浓发展提供许物质学术时间便利优越条件想精心锻造教学骨干
（3）作教育世家家庭具浓厚学氛
生存持续发展角度实现价值角度外部环境提供优越条件处非常优越适合成环境里时拥许外成长动力制定职业生涯方案握方明确目标循序渐进少走弯路时时警醒懈怠走科学发展快车道
挑战
（1）年轻志专业发展速度较快前标兵追兵面空降兵稍注意会落
（2）应试教育气氛太浓素质教育未全面推进教育家办学实现教育理想环境未完全具备
专业成长历程优势
进入学立志成名光荣民教师高中毕业做出选择参加工作着热情头扎进教学工作敢稍懈怠进步动力足身体健康承受较强度工作研究量性格较急躁做事缺乏三思行耐度事容易知足危机感强追求课堂教学生动活泼时忽略严谨严重制约着教师生命质量全方位提升
身足
（1）教时间较长持续投入情感已产生定程度职业倦怠处教师职业生涯稳定停滞阶段缺少创造力缺乏挑战性
（2）学方法知道样写文章
二五年发展总目标
基认识五年目标：达教育硕士水争取评附教授级高级教师：两篇高资料文
三具体务措施检核指标
1师德修养
（1）法施教
（2）协作进取
2教育（德育）方面
（1）承担工作积极参
（2）扶困培优积极展开
（3）班工作
3教学方面：
（1）教学设计认真备课
（2）课堂教学理位
（3）教学实效优秀
（4）公开课积学期节
（5）专业学放松
4教育科研
（1）课题项（正选题）
（2）文两篇
5学进修
（1）学历进修积极参
（2）交流短训积极参
（3）校培训认真参
持续发展唯牢记：
明确发展目标
二心态
三坚持懈恒心
四敢暴露缺点改正错误勇气
五敏锐研究意识
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