现代生物进化理容教学设计
教材
现代生物进化理容教版生物必修Ⅱ遗传进化第七章现代生物进化理第二节容
设计思路
解释长期某种农药X虫效果降生活现象导入教学通设置问题串 体死亡携带利基永远消失？种群繁殖干代亲子代基频率会变化？达尔文认进化原什？遗传变异实质达尔文知道知道？变异定决定生物进化方？引出现代进化理四观点探究学：进化单位实质原材料方中重点学种群基库基频率基型频率四概念学会计算种群基频率节课进行结较现代进化达尔文进化异现代进化观点解释：长期农药X虫效果降？
学情教材分析
节学生学遗传规律质变异育种基础进步教学学节容解释生活中现象利形成科学世界观生观树立学致唯物辩证义观点
基节容特点学生实际情况节课采问题探究式教学法教学中设置系列问题串激发学生学兴趣新知识旧知识融体学生步步升中攀登知识顶峰采探究式教学法重点突破采概念挖掘涵外延针学生理解误区问题进行辨析练 时纳总结
计算种群基频率难点处理进行讲练结合法进行变式练探究合作学时请学生台进行成果演示学生真正成学 学生体会知识获程感悟科学探究方法体验学间合作美丽学生真正学程演绎探索动求知程时体现学生教师导做中学新课程理念
教学目标
1知识技：
（1）说出种群基库基频率概念
（2）阐明现代生物进化理观点
2程方法
（1）运数学方法计算种群基频率培养跨学科分析问题力
（2）较达尔文进化现代进化异提供纳总结力
3情感态度价值观：
（1）通进化实质探究承认生物进化树立辩证唯物义
（2）通学现代进化观点认生物理断完善总结
教学重点
1 种群基频率计算
2 进化实质种群基库基频率概念
教学难点
种群基频率计算
教学方法
问题探究法讲练结合法
课时安排
二课时
教学程
第课时
．种群基频率改变生物进化
导入前面学达尔文然选择学说请学说解释：什长期某种农药X灭害虫效果会降？（学生讨请代表回答）
分析农药前害虫出现定变异抗药抗药农药中抗药性害虫选择出
总结先变异选择害虫产生抗药性农药害虫抗药性变异作出定选择作农药起选择作农药诱导害虫产生抗药性变异
提问达尔文认进化单位什？（体）
提问体会死亡抗药性害虫死携带抗药性基会会永远消失？ （会会着繁殖遗传代）
总结进化单位——种群
学种群
1 概念：区种生物体
判断属属种群
池塘鱼（鱼类生物强调 物种）
块棉花幼年棉铃虫（应包括中年老年强调分年龄）
池塘鲤鱼某片树林桦尺蠖（）
2 种群基库：种群中全部体含全部基
讲述果桦尺蠖种群中100体三种基型AA：30 Aa：60aa：10基库100×2200
3 基频率：某种基占基库率
A（30×2+60×1）(100×2)60 a(60×1+10×2)(100×2)40
探究发现1等位基频率1
4 基型频率：某种基型体占全部体率
AA3010030 Aa6010060 aa1010010
探究发现2三种基型频率1
规律1AAA+12Aa aaa+12Aa （已知基型求基频率）
规律2已知A+a1AA+Aa+aa1
推出 (A+a)2AA+Aa+aa1（原稍揭晓）
课堂练1已知AA30 Aa60 aa10Aa分少？
（练规律1简单事情做简单）
课堂练2扶风高中高二学生1000男女500男生中5红绿色盲女生中1红绿色盲6携带者请算出色盲基频率
（增加难度提高学兴趣）
互动Xb (5+1×2+6)(500+500×2)
（注意分母中基库正确计算Y染色体没色盲基等位基）
讲述种群中体交配繁殖单位种群
提问繁殖干代种群基频率会变化？
探究活动1计算基频率
P：AA：30 Aa：60 aa：10
亲代基频率：A：60 a40
亲代产生配子频率：A：30×1+60×1260 a10×1+60×1240
雄配子
亲代交配子代基型频率
F1
雌配子
A60
a40
A60
AA36
Aa24
a40
Aa24
Aa16
F1 基型频率：AA36Aa48aa16
F1基频率：A60a40
出：子代亲代基频率变
讲述述计算程成立种群必须具备条件？（种群交配然选择基突变染色体变异迁入迁出）
提问样种群存？（存变异选择定会存基突变具普遍性）
探究发现3生物定会进化生物进化实质：种群基频率改变
探究发现4进化定会改变改变定会进化没进化定没改变：没改变定没进化
总结二进化实质——种群基频率改变
渡达尔文然选择学说认进化遗传变异知道实质
学三进化原材料——遗传变异
提问遗传变异包括三种源？（基突变染色体变异基重组）
遗传变异进化提供原材料？（）
探究发现5现代进化认：突变基重组进化提供原材料突变包括基突变染色体变异
渡然选择直接选择体基型表现型？（表现型保留利基基频率增）
提问变异定决定进化方？（）
学四进化方——然选择决定
探究活动2已知镰刀型细胞贫血症遗传方式常染色体隐性遗传写出患者正常基型患者：aa正常AAAa
情景创设AAAa非洲非洲疟疾流行区谁适应环境力更强？实Aa患贫血症抗疟疾AA然患贫血症死疟疾疟疾疟原虫感染引起传染病症状忽冷忽热俗称摆子起折腾折腾久死发现疟疾流行非洲杂种镰刀型细胞贫血症基携带者适应性更强体现杂种优势
探究发现6变异害利相取决生物生存环境
疟疾选择a基频率增年非洲应该感谢中国中国科学家发现抗疟疾药物——青蒿素谁呢？屠呦呦果投入青蒿素AA体生存A基频率会升
规律3然选择种群基频率定改变决定进化方
总结然选择作种群基频率定改变进化
课堂练3列观点达尔文进化理基础进步完善？
① 种群进化单位 ②种群基频率改变进化实质③遗传变异进化原材料④突变基重组进化原材料⑤然选择决定进化方
分析①②④达尔文进化学说进步完善属现代进化观点③⑤属达尔文进化学说
课堂训练4已知亲代种群中AA03Aa06aa01亲代交子代基型频率种群发生进化？什？
5(2010·海卷)某花传粉植物种群中亲代中AA基型体占30aa基型体占20亲代A基频率F1中AA基型频率分（B)
A．55325 B．55425
C．45425 D．45325
6假设某果蝇种群中雌雄体数目相等Aa等位基说Aa种基型回答列问题：
（1）考虑基突变染色体变异该果蝇种群中A基频率：a基频率 理该果蝇种群机交配产生第代中AAAaaa数量 A基频率
（2）该果蝇种群机交配实验结果第代中Aaaa两种基型例2：1该结果合理解释 根解释第代机交配第二代中Aa aa基型体数量例应
（1）11 121 05
（2） A基纯合致死 11
72017年宝鸡市质检（三）英国曼彻斯特区桦尺蠖19世纪中期前体色浅色20 世纪中期环境污染黑色桦尺蠖成常见类型杂交实验表明桦尺蠖体色受等位基Bb控制黑色浅色显性19世纪前桦尺蠖种群中B基频率低520世纪升95根信息分析列说法正确（）
A 桦尺蠖种群体色演变实质B基频率断增加
B 环境污染B基频率5升95说明环境污染发生生物进化 根原
C 黑色亲杂交产生浅色子代基重组结果
D 然选择种群基型频率发生改变决定生物进化方
结
1交种群直接亲代基型求出子代基型
2交配种群先算出亲代基频率根规律求出子代基型频率
APaq （P+q）21
AAP2 Aa2pqaaq2
1学三概念（种群基库基频率基型频率）
2会计算基频率基型频率
3理解记忆现代进化观点（进化单位实质原材料方）
学致
请现代进化观点解释：长期农药X虫效果降？
农药选择作害虫抗药性基频率升
板书设计
721 种群基频率改变生物进化
进化单位——种群
1 种群：种 全部体
2 基库：全部基
3 基频率：某基数基库
4 基型频率：某基型体数体数
二进化实质——种群基频率改变
三进化原材料——遗传变异
（基突变染色体变异基重组前两合称突变）
四进化方——然选择
作业布置
8某动物种群中AAAaaa基型频率分030403请回答：
（1）该种群中a基频率＿＿＿
（2）果该种群满足四基条件种群＿＿＿＿＿发生＿＿＿＿＿发生＿＿＿＿＿＿没迁入迁出种群中体间机交配理该种群子代中aa基型频率＿＿＿＿果该种群子代机交配代中aa基型频率＿＿＿（会会）发生改变
（3）假定该动物种群满足述四基条件发生机交配相基型间进行尊理该种群子代中AAAaaa基型频率分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿果子代样发生相基型间交配代中AAAaaa基型频率＿＿＿＿＿（会会）发生改变（1）05
（2） 足够 基突变（突变） 选择 025 会
（3）04 02 04 会
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教材
现代生物进化理容教版生物必修Ⅱ遗传进化第七章现代生物进化理第二节容
设计思路
解释长期某种农药X虫效果降生活现象导入教学通设置问题串 体死亡携带利基永远消失？种群繁殖干代亲子代基频率会变化？达尔文认进化原什？遗传变异实质达尔文知道知道？变异定决定生物进化方？引出现代进化理四观点探究学：进化单位实质原材料方中重点学种群基库基频率基型频率四概念学会计算种群基频率节课进行结较现代进化达尔文进化异现代进化观点解释：长期农药X虫效果降？
学情教材分析
节学生学遗传规律质变异育种基础进步教学学节容解释生活中现象利形成科学世界观生观树立学致唯物辩证义观点
基节容特点学生实际情况节课采问题探究式教学法教学中设置系列问题串激发学生学兴趣新知识旧知识融体学生步步升中攀登知识顶峰采探究式教学法重点突破采概念挖掘涵外延针学生理解误区问题进行辨析练 时纳总结
计算种群基频率难点处理进行讲练结合法进行变式练探究合作学时请学生台进行成果演示学生真正成学 学生体会知识获程感悟科学探究方法体验学间合作美丽学生真正学程演绎探索动求知程时体现学生教师导做中学新课程理念
教学目标
1知识技：
（1）说出种群基库基频率概念
（2）阐明现代生物进化理观点
2程方法
（1）运数学方法计算种群基频率培养跨学科分析问题力
（2）较达尔文进化现代进化异提供纳总结力
3情感态度价值观：
（1）通进化实质探究承认生物进化树立辩证唯物义
（2）通学现代进化观点认生物理断完善总结
教学重点
1 种群基频率计算
2 进化实质种群基库基频率概念
教学难点
种群基频率计算
教学方法
问题探究法讲练结合法
课时安排
二课时
教学程
第课时
．种群基频率改变生物进化
导入前面学达尔文然选择学说请学说解释：什长期某种农药X灭害虫效果会降？（学生讨请代表回答）
分析农药前害虫出现定变异抗药抗药农药中抗药性害虫选择出
总结先变异选择害虫产生抗药性农药害虫抗药性变异作出定选择作农药起选择作农药诱导害虫产生抗药性变异
提问达尔文认进化单位什？（体）
提问体会死亡抗药性害虫死携带抗药性基会会永远消失？ （会会着繁殖遗传代）
总结进化单位——种群
学种群
1 概念：区种生物体
判断属属种群
池塘鱼（鱼类生物强调 物种）
块棉花幼年棉铃虫（应包括中年老年强调分年龄）
池塘鲤鱼某片树林桦尺蠖（）
2 种群基库：种群中全部体含全部基
讲述果桦尺蠖种群中100体三种基型AA：30 Aa：60aa：10基库100×2200
3 基频率：某种基占基库率
A（30×2+60×1）(100×2)60 a(60×1+10×2)(100×2)40
探究发现1等位基频率1
4 基型频率：某种基型体占全部体率
AA3010030 Aa6010060 aa1010010
探究发现2三种基型频率1
规律1AAA+12Aa aaa+12Aa （已知基型求基频率）
规律2已知A+a1AA+Aa+aa1
推出 (A+a)2AA+Aa+aa1（原稍揭晓）
课堂练1已知AA30 Aa60 aa10Aa分少？
（练规律1简单事情做简单）
课堂练2扶风高中高二学生1000男女500男生中5红绿色盲女生中1红绿色盲6携带者请算出色盲基频率
（增加难度提高学兴趣）
互动Xb (5+1×2+6)(500+500×2)
（注意分母中基库正确计算Y染色体没色盲基等位基）
讲述种群中体交配繁殖单位种群
提问繁殖干代种群基频率会变化？
探究活动1计算基频率
P：AA：30 Aa：60 aa：10
亲代基频率：A：60 a40
亲代产生配子频率：A：30×1+60×1260 a10×1+60×1240
雄配子
亲代交配子代基型频率
F1
雌配子
A60
a40
A60
AA36
Aa24
a40
Aa24
Aa16
F1 基型频率：AA36Aa48aa16
F1基频率：A60a40
出：子代亲代基频率变
讲述述计算程成立种群必须具备条件？（种群交配然选择基突变染色体变异迁入迁出）
提问样种群存？（存变异选择定会存基突变具普遍性）
探究发现3生物定会进化生物进化实质：种群基频率改变
探究发现4进化定会改变改变定会进化没进化定没改变：没改变定没进化
总结二进化实质——种群基频率改变
渡达尔文然选择学说认进化遗传变异知道实质
学三进化原材料——遗传变异
提问遗传变异包括三种源？（基突变染色体变异基重组）
遗传变异进化提供原材料？（）
探究发现5现代进化认：突变基重组进化提供原材料突变包括基突变染色体变异
渡然选择直接选择体基型表现型？（表现型保留利基基频率增）
提问变异定决定进化方？（）
学四进化方——然选择决定
探究活动2已知镰刀型细胞贫血症遗传方式常染色体隐性遗传写出患者正常基型患者：aa正常AAAa
情景创设AAAa非洲非洲疟疾流行区谁适应环境力更强？实Aa患贫血症抗疟疾AA然患贫血症死疟疾疟疾疟原虫感染引起传染病症状忽冷忽热俗称摆子起折腾折腾久死发现疟疾流行非洲杂种镰刀型细胞贫血症基携带者适应性更强体现杂种优势
探究发现6变异害利相取决生物生存环境
疟疾选择a基频率增年非洲应该感谢中国中国科学家发现抗疟疾药物——青蒿素谁呢？屠呦呦果投入青蒿素AA体生存A基频率会升
规律3然选择种群基频率定改变决定进化方
总结然选择作种群基频率定改变进化
课堂练3列观点达尔文进化理基础进步完善？
① 种群进化单位 ②种群基频率改变进化实质③遗传变异进化原材料④突变基重组进化原材料⑤然选择决定进化方
分析①②④达尔文进化学说进步完善属现代进化观点③⑤属达尔文进化学说
课堂训练4已知亲代种群中AA03Aa06aa01亲代交子代基型频率种群发生进化？什？
5(2010·海卷)某花传粉植物种群中亲代中AA基型体占30aa基型体占20亲代A基频率F1中AA基型频率分（B)
A．55325 B．55425
C．45425 D．45325
6假设某果蝇种群中雌雄体数目相等Aa等位基说Aa种基型回答列问题：
（1）考虑基突变染色体变异该果蝇种群中A基频率：a基频率 理该果蝇种群机交配产生第代中AAAaaa数量 A基频率
（2）该果蝇种群机交配实验结果第代中Aaaa两种基型例2：1该结果合理解释 根解释第代机交配第二代中Aa aa基型体数量例应
（1）11 121 05
（2） A基纯合致死 11
72017年宝鸡市质检（三）英国曼彻斯特区桦尺蠖19世纪中期前体色浅色20 世纪中期环境污染黑色桦尺蠖成常见类型杂交实验表明桦尺蠖体色受等位基Bb控制黑色浅色显性19世纪前桦尺蠖种群中B基频率低520世纪升95根信息分析列说法正确（）
A 桦尺蠖种群体色演变实质B基频率断增加
B 环境污染B基频率5升95说明环境污染发生生物进化 根原
C 黑色亲杂交产生浅色子代基重组结果
D 然选择种群基型频率发生改变决定生物进化方
结
1交种群直接亲代基型求出子代基型
2交配种群先算出亲代基频率根规律求出子代基型频率
APaq （P+q）21
AAP2 Aa2pqaaq2
1学三概念（种群基库基频率基型频率）
2会计算基频率基型频率
3理解记忆现代进化观点（进化单位实质原材料方）
学致
请现代进化观点解释：长期农药X虫效果降？
农药选择作害虫抗药性基频率升
板书设计
721 种群基频率改变生物进化
进化单位——种群
1 种群：种 全部体
2 基库：全部基
3 基频率：某基数基库
4 基型频率：某基型体数体数
二进化实质——种群基频率改变
三进化原材料——遗传变异
（基突变染色体变异基重组前两合称突变）
四进化方——然选择
作业布置
8某动物种群中AAAaaa基型频率分030403请回答：
（1）该种群中a基频率＿＿＿
（2）果该种群满足四基条件种群＿＿＿＿＿发生＿＿＿＿＿发生＿＿＿＿＿＿没迁入迁出种群中体间机交配理该种群子代中aa基型频率＿＿＿＿果该种群子代机交配代中aa基型频率＿＿＿（会会）发生改变
（3）假定该动物种群满足述四基条件发生机交配相基型间进行尊理该种群子代中AAAaaa基型频率分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿果子代样发生相基型间交配代中AAAaaa基型频率＿＿＿＿＿（会会）发生改变（1）05
（2） 足够 基突变（突变） 选择 025 会
（3）04 02 04 会
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