DNA遗传物质 教案
教学目标
1知识目标
通肺炎双球菌转化实验噬菌体侵染细菌实验系列探究理解DNA遗传物质
2力目标
①通肺炎双球菌转化实验够证明DNA遗传物质关键实验设计思路训练科学逻辑思维力体验科学探究基方法
②位素标记法研究噬菌体浸染细菌实验说明DNA遗传物质蛋白质遗传物质训练特殊般科学纳思维力
3情感态度价值观目标
通模拟科学发现程培养实事求科学态度断探究精神进步激发学生唯物辩证观树立
二教学重难点
1教学重点：
(1)肺炎双球菌转化实验原理程
(2)噬菌体侵染细菌实验原理程
(3)证明DNA遗传物质实验关键设计思路
2教学难点：
(1)噬菌体侵染细菌实验原理程
(2)证明DNA遗传物质实验关键设计思路
三课时安排：1课时
四教学程
（）设疑引入
俗话说龙生龙凤生凤老鼠生会洞句话显示生物基特征——遗传
生命够代代延续遗传物质绵绵断代传递前面学丝分裂减数分裂受精作着重分析染色体行数目变化见染色体生物遗传中起着重作染色体什物质组成？DNA蛋白质究竟谁遗传物质？
（二）遗传物质早期推测
现家认遗传物质DNA结科学家长期质疑探索
指导学生读教材思考：
120世纪早期普遍认遗传物质DNA蛋白质？
2什会种认识？
讲述：限时认识水认蛋白质遗传物质观点处导位
科学家认识DNA遗传物质呢重温科学家遗传物质认识程吧
（三）DNA遗传物质实验证 —— 肺炎双球菌转化实验
1格里菲思实验
讲述投影两种菌落较
菌落
荚膜
毒性
R型菌落
粗糙
荚膜
毒
S型菌落
光滑
荚膜
毒
媒体展示格里菲思肺炎双球菌转化实验（4组见教材43页）提问：
（1）什第四组实验R型活细菌加热X死S型细菌混合注射鼠体导致鼠死亡？(R型细菌转化成S型细菌鼠患败血症死亡)
（2）格里菲思实验结什
实验结：已加热X死S型细菌中必然含某种促成转化活性物质（转化子）
设疑：
种转化子究竟什物质呢？S菌化学成分找转化子关键思路什？果设计实验进步探究转化子什物质设计实验？
（提示：设计思路设法DNA蛋白质等物质分开单独研究作）
2艾弗里事实验
（1）实验材料：选肺炎双球菌
（2）假 设：DNA遗传物质
（3）实验操作：S型细菌中糖 蛋白质脂类DNA等提取出分R 型细菌进行混合（媒体课件演示实验程）
（4）预期结果：DNAR型细菌进行混合R型细菌转化成S型细菌
（5）实验结果：预期结果吻合
（6）分析结：DNA遗传物质
（四）DNA遗传物质实验证 —— 噬菌体侵染细菌实验
艾弗里实验证明DNAR型菌产生稳定遗传变化物质说明DNA遗传物质艾弗里转化实验DNA中然含极少量蛋白质认完全排蛋白质作没更具说服力方法证明DNA遗传物质呢？
1952年赫尔希蔡斯利噬菌体实验材料设计更具说服力实验
讲述投影：
T2 噬菌体结构模式图说明结构特点物质（元素）组成寄生繁殖方式演示侵染细菌动态变化
实验程指导学生学提问：
1该实验采什实验方法？
2分什元素标记DNA蛋白质？什选择两种元素？
3获含放射性位素噬菌体？
4实验程中搅拌离心目分什？
5该实验结什？
师生讨完成表格
实验程结果：
亲代噬菌体
寄细胞
子代噬菌体
实验结
第组
实验
32P标记DNA
32P标记DNA
DNA32P标记
DNA分子具连续性遗传物质
第二组
实验
35S标记蛋白质
35S标记蛋白质
外壳蛋白质35S
（五）RNA作遗传物质—— 烟草花叶病毒重建实验
科学家发现病毒含DNA含蛋白质RNA烟草花叶病毒感染烟草出现相应病症烟草花叶病毒遗传物质什呢？课件展示烟草花叶病毒重建实验程
总结：少数生物遗传物质RNA绝数生物遗传物质DNADNA遗传物质
（六）课堂结
核酸切生物遗传物质具细胞结构生物数病毒遗传物质DNA少数RNA病毒遗传物质RNADNA遗传物质
五作业布置：编练
六板书设计 略
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1知识目标
通肺炎双球菌转化实验噬菌体侵染细菌实验系列探究理解DNA遗传物质
2力目标
①通肺炎双球菌转化实验够证明DNA遗传物质关键实验设计思路训练科学逻辑思维力体验科学探究基方法
②位素标记法研究噬菌体浸染细菌实验说明DNA遗传物质蛋白质遗传物质训练特殊般科学纳思维力
3情感态度价值观目标
通模拟科学发现程培养实事求科学态度断探究精神进步激发学生唯物辩证观树立
二教学重难点
1教学重点：
(1)肺炎双球菌转化实验原理程
(2)噬菌体侵染细菌实验原理程
(3)证明DNA遗传物质实验关键设计思路
2教学难点：
(1)噬菌体侵染细菌实验原理程
(2)证明DNA遗传物质实验关键设计思路
三课时安排：1课时
四教学程
（）设疑引入
俗话说龙生龙凤生凤老鼠生会洞句话显示生物基特征——遗传
生命够代代延续遗传物质绵绵断代传递前面学丝分裂减数分裂受精作着重分析染色体行数目变化见染色体生物遗传中起着重作染色体什物质组成？DNA蛋白质究竟谁遗传物质？
（二）遗传物质早期推测
现家认遗传物质DNA结科学家长期质疑探索
指导学生读教材思考：
120世纪早期普遍认遗传物质DNA蛋白质？
2什会种认识？
讲述：限时认识水认蛋白质遗传物质观点处导位
科学家认识DNA遗传物质呢重温科学家遗传物质认识程吧
（三）DNA遗传物质实验证 —— 肺炎双球菌转化实验
1格里菲思实验
讲述投影两种菌落较
菌落
荚膜
毒性
R型菌落
粗糙
荚膜
毒
S型菌落
光滑
荚膜
毒
媒体展示格里菲思肺炎双球菌转化实验（4组见教材43页）提问：
（1）什第四组实验R型活细菌加热X死S型细菌混合注射鼠体导致鼠死亡？(R型细菌转化成S型细菌鼠患败血症死亡)
（2）格里菲思实验结什
实验结：已加热X死S型细菌中必然含某种促成转化活性物质（转化子）
设疑：
种转化子究竟什物质呢？S菌化学成分找转化子关键思路什？果设计实验进步探究转化子什物质设计实验？
（提示：设计思路设法DNA蛋白质等物质分开单独研究作）
2艾弗里事实验
（1）实验材料：选肺炎双球菌
（2）假 设：DNA遗传物质
（3）实验操作：S型细菌中糖 蛋白质脂类DNA等提取出分R 型细菌进行混合（媒体课件演示实验程）
（4）预期结果：DNAR型细菌进行混合R型细菌转化成S型细菌
（5）实验结果：预期结果吻合
（6）分析结：DNA遗传物质
（四）DNA遗传物质实验证 —— 噬菌体侵染细菌实验
艾弗里实验证明DNAR型菌产生稳定遗传变化物质说明DNA遗传物质艾弗里转化实验DNA中然含极少量蛋白质认完全排蛋白质作没更具说服力方法证明DNA遗传物质呢？
1952年赫尔希蔡斯利噬菌体实验材料设计更具说服力实验
讲述投影：
T2 噬菌体结构模式图说明结构特点物质（元素）组成寄生繁殖方式演示侵染细菌动态变化
实验程指导学生学提问：
1该实验采什实验方法？
2分什元素标记DNA蛋白质？什选择两种元素？
3获含放射性位素噬菌体？
4实验程中搅拌离心目分什？
5该实验结什？
师生讨完成表格
实验程结果：
亲代噬菌体
寄细胞
子代噬菌体
实验结
第组
实验
32P标记DNA
32P标记DNA
DNA32P标记
DNA分子具连续性遗传物质
第二组
实验
35S标记蛋白质
35S标记蛋白质
外壳蛋白质35S
（五）RNA作遗传物质—— 烟草花叶病毒重建实验
科学家发现病毒含DNA含蛋白质RNA烟草花叶病毒感染烟草出现相应病症烟草花叶病毒遗传物质什呢？课件展示烟草花叶病毒重建实验程
总结：少数生物遗传物质RNA绝数生物遗传物质DNADNA遗传物质
（六）课堂结
核酸切生物遗传物质具细胞结构生物数病毒遗传物质DNA少数RNA病毒遗传物质RNADNA遗传物质
五作业布置：编练
六板书设计 略
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