公文写作课程教学纲
课程
课程名称 ( 中英文) ：公文写作 The Writing of Official Documents
课程编号：
课程类：专业选修课 课程总学时： 16 周学时： 2 学分数： 1
适专业：思想政治教育专业
二教学目标
专业学生较全面系统掌握行政机关公文处理基理 基知识基技 认识机关公文形成处理基规律 解国国家机关 社会组织现行公文种类体式稿行文规范写作求公文办理公文 立卷档程序 原方法 培养提高撰拟公文处理公文力 便 毕业较强公文写作力胜工作需
三课程简介
公文特点出发介绍公文写作基求方法阐述公文旨 作 确立求公文旨撰文者观念转化公文实体具体程 具体教授知类报请类领导指挥类机关常公文写作求方法
课学重点公文撰写基求步骤通标题序言正文结 束语等部分表现突出公文旨方法 类常公文语 公文结构 素 进行通知 函请示 报告批复总结等公文文种具体写作训练 四教学容求学时分配
第章 公文
容： 通章学 解公文含义 公文产生发展基想 说认识公文特点国家理中重作 解公文分类意义 方法 国现行公文名称
公文概述
公文特点作 公文分类名称
第二章 公文写作
容：通章学解公文写作重性公文写作特点公 文写作基求 明确公文写作般步骤 方法公文写作员应具 素质修养 公文写作概述
公文写作特点求 公文写作步骤方法 公文写作员修养
第三章 公文体式稿
容： 通章学 解公文体式含义文体特征 理解掌握 公文结构素含义文面格式安排 解熟悉公文外观形式 装订求理解公文写作程中形成文稿文含义作 第节 公文体式
第二节 公文构成素书面格式 第三节 公文排版形式装订求 第四节 公文稿
第四章 公文行文规范
容： 通章学 解公文行文规范包含容： 理解公文行 文关系涵义 熟悉掌握确定机关间行文关系基原 理解公文行文方 行文方式含义 正确运行文方式 理解掌握公文行文规具体 容
第节 公文行文关系
第二节 公文行文方方式 第三节 公文行文规
第五章 机关法定公文写作
容：通章学理解命令（令）议案决定决议指示 意见公告通告公报通知通报报告请示批复函会议纪条 例规定类机关法定公文概念特点 明确适范围 掌握类 公文写作求写作方法 命令（令） 议案
决定 决议
公告 通告 公报 通知 通报 报告 请示 批复 函
会议纪 条例 规定
第六章 机关常文书写作
容：通章学理解章程办法实施细计划总结调 查报告讲话类记录类简报类建议类类法定公文外机关常公文 概念特点明确适范围掌握类文种写作求写作方法 第节 规章类文书 第二节 计划类文书 第三节 总结
第四节 调查报告 第五节 讲话类文书 第六节 记录类文书 第七节 简报类文书 第八节 建议类文书
第七章 公文办理程序
容： 通章学 解什公文办理程序 理解掌握收文办 理阶段签收登记分办拟办批办承办催办查办注办发文办理 阶段拟稿审核签发印制印登记封发等程序概念办理原 方法求等
五教材学资源 课程教材：
XXXXXXXXXXX
六考核方式 开卷考试
总评成绩构成： 时成绩 20（时成绩： 包括出勤 课堂提问 课堂讨 作业等）期末考试成绩 80 七教学策略方法建议
课程综合课堂讲授题讨课外资料查询分析等方法传授知识 教学手段利媒体开展课外资料查询分析利网络图书馆进行
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课程
课程名称 ( 中英文) ：公文写作 The Writing of Official Documents
课程编号：
课程类：专业选修课 课程总学时： 16 周学时： 2 学分数： 1
适专业：思想政治教育专业
二教学目标
专业学生较全面系统掌握行政机关公文处理基理 基知识基技 认识机关公文形成处理基规律 解国国家机关 社会组织现行公文种类体式稿行文规范写作求公文办理公文 立卷档程序 原方法 培养提高撰拟公文处理公文力 便 毕业较强公文写作力胜工作需
三课程简介
公文特点出发介绍公文写作基求方法阐述公文旨 作 确立求公文旨撰文者观念转化公文实体具体程 具体教授知类报请类领导指挥类机关常公文写作求方法
课学重点公文撰写基求步骤通标题序言正文结 束语等部分表现突出公文旨方法 类常公文语 公文结构 素 进行通知 函请示 报告批复总结等公文文种具体写作训练 四教学容求学时分配
第章 公文
容： 通章学 解公文含义 公文产生发展基想 说认识公文特点国家理中重作 解公文分类意义 方法 国现行公文名称
公文概述
公文特点作 公文分类名称
第二章 公文写作
容：通章学解公文写作重性公文写作特点公 文写作基求 明确公文写作般步骤 方法公文写作员应具 素质修养 公文写作概述
公文写作特点求 公文写作步骤方法 公文写作员修养
第三章 公文体式稿
容： 通章学 解公文体式含义文体特征 理解掌握 公文结构素含义文面格式安排 解熟悉公文外观形式 装订求理解公文写作程中形成文稿文含义作 第节 公文体式
第二节 公文构成素书面格式 第三节 公文排版形式装订求 第四节 公文稿
第四章 公文行文规范
容： 通章学 解公文行文规范包含容： 理解公文行 文关系涵义 熟悉掌握确定机关间行文关系基原 理解公文行文方 行文方式含义 正确运行文方式 理解掌握公文行文规具体 容
第节 公文行文关系
第二节 公文行文方方式 第三节 公文行文规
第五章 机关法定公文写作
容：通章学理解命令（令）议案决定决议指示 意见公告通告公报通知通报报告请示批复函会议纪条 例规定类机关法定公文概念特点 明确适范围 掌握类 公文写作求写作方法 命令（令） 议案
决定 决议
公告 通告 公报 通知 通报 报告 请示 批复 函
会议纪 条例 规定
第六章 机关常文书写作
容：通章学理解章程办法实施细计划总结调 查报告讲话类记录类简报类建议类类法定公文外机关常公文 概念特点明确适范围掌握类文种写作求写作方法 第节 规章类文书 第二节 计划类文书 第三节 总结
第四节 调查报告 第五节 讲话类文书 第六节 记录类文书 第七节 简报类文书 第八节 建议类文书
第七章 公文办理程序
容： 通章学 解什公文办理程序 理解掌握收文办 理阶段签收登记分办拟办批办承办催办查办注办发文办理 阶段拟稿审核签发印制印登记封发等程序概念办理原 方法求等
五教材学资源 课程教材：
XXXXXXXXXXX
六考核方式 开卷考试
总评成绩构成： 时成绩 20（时成绩： 包括出勤 课堂提问 课堂讨 作业等）期末考试成绩 80 七教学策略方法建议
课程综合课堂讲授题讨课外资料查询分析等方法传授知识 教学手段利媒体开展课外资料查询分析利网络图书馆进行
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