XX中心理健康教育工作方案
学期特殊学期学生学时间缩短学务重压力加新冠肺炎疫情影响学生面心理问题较时更更严重更帮助学生新冠肺炎疫情防控期间度心理难关早预防时疏导效干预快速控制学生中出现心理危机事件降低校学生心理危机事件发生率减少学生心理危机带种伤害构建安谐稳定心理健康氛围根级文件求结合校实际情况制定心理健康教育工作方案具体求：
指导思想
坚持育根学生生理心理发展特点规律运心理健康教育理方法培养学生良心理素质促进学生身心全面谐发展
二组织领导
学校成立心理健康教育工作领导组负责日常学生心理健康教育工作尤新冠肺炎疫情防控期间心理危机干预心理疏导工作组织员：
组长：XX
副组长：XX
组员：XX
领导组设办公室XX志担办公室负责日常学生心理健康教育工作
保证心理健康教育工作序推进领导组设工作组员组成：
组长：XX
副组长：XX
组员：XX
三工作重点
（）加宣传力度营造积极健康心理健康教育环境积极利校园橱窗板报宣传栏等形式广泛宣传普心理健康知识培养学生心理健康意识营造积极健康校园文化氛围心理健康教育环境
（二）做疫情防控期间心理疏导干预工作疫情学生心理健康会产生定负面影响学校开学前时进行学生身心健康状况摸底根师生反馈信息制定针性心理健康教育工作方案班积极关注学生（特留守单亲等特殊家庭学生）掌握受疫情影响学生心理健康动态变化掌握困扰学生具体压力源情绪行问题时识高危群避免极端事件群体心理危机事件发生特关注高三学生疫情防控期间心理变化做备考指导
（三）开展针性心理健康教育活动帮助学生做心理调适针疫情期间学生心理困扰（度焦虑紧张恐惧心情低落挫败感等）行问题（注意力集中作息规律长时间玩游戏等）开展心理讲座团体辅导等活动帮助学生掌握简便效容易操作心理调适方法注重结合学生年龄特征性差异开展工作重点宣传疫情中出现先进事迹进行生命教育生涯教育
（四）针心理困扰较学生提供时效体心理辅导关注重视受疫情影响较学生提供充足情感生活学业支持开展效心理辅导发现异常情况时应时报特关注疫情前心理问题学生开展追踪评估结合辅导记录提供预防性心理辅导协助维持心理健康水特关注疫情期间出现明显情绪问题沉迷电子产品行偏差等情况学生提供干预性心理辅导开展行矫正协助回正常学生活特关注情绪波动较学生协助接纳调节情绪促进转变认知优化心态
（五）毕业年级学生提供全方位支持协助学生信稳心态积极备考学校应面疫情考试升学重压力高三学生提供教育教学心理全方位支持学校时教师学生家长解读考试延期带复考试志愿填报录取招生等安排变化解答师生家长典型问题志愿填报录取工作整体延迟等公布学校相应应措施提醒师生家长提前做心理准备教师做线线教学衔接工作时分析学情时调整教学进度指导学生制定合理复计划关注学生情绪变化提供考前心理指导开展适文体活动团体心理辅导引导学生调节身心状态树立信心积极备考
（六）积极开展心理咨询工作心理咨询心理咨询室工作学校积极开展针学生老师体咨询针学生团体咨询做学生辅导工作访学生提供咨询学生成长学生活中出现心理行问题予指导帮助排解心理困扰天咨询室咨询老师值班咨询室学生免费开放开放时间天午17：1018：10
（七）做班级心理委员培训工作设置班级心理委员校针学生发展实际实施项创新性心理教育工作措施旨班级中普心理科学促进班级心理卫生工作开展心理咨询室班心理委员进行定期定期心理培训
（八）加强家校沟通指导家庭教育协助家长建立良亲子关系良家校沟通稳复学非常重学校指导班科教师做家校沟通细化沟通容沟通频率沟通形式完善沟通流程时家长通报教育教学安排缓解家长焦虑情绪争取家长理解支持家长提出家庭教育问题倾听理解动答疑解惑帮助家长寻找解决道
（九）积极做学生心理健康档案工作通建立学生心理档案利教师班迅速找出特殊适应困难学生问题学生心理进行辅导提高教育辅导效率提高教育针性时利预防学生心理疾病贯彻防重治方针形成学校家庭教育合力帮助学生家长解孩子心理特点时发现存心理困扰
四具体安排
1高三年级心理讲座心理第课（4月7日）
2召开三年级心理委员疫复学心理健康工作会议（5月11日午第三节课）
3高三年级心理健康减压拓展活动（第6周：5月11日16日）
4高高二年疫复学心理健康辅导讲座（第6周晚时间高怀德楼六楼会议室节课3班员隔开坐高二学术报告厅节课2班员隔开坐）
5高高二年级心理健康题班会疫情生命观（第7周周午第三节）
6疫复学心理助知识展板
7高高二年级心理健康拓展活动（第10周）
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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学期特殊学期学生学时间缩短学务重压力加新冠肺炎疫情影响学生面心理问题较时更更严重更帮助学生新冠肺炎疫情防控期间度心理难关早预防时疏导效干预快速控制学生中出现心理危机事件降低校学生心理危机事件发生率减少学生心理危机带种伤害构建安谐稳定心理健康氛围根级文件求结合校实际情况制定心理健康教育工作方案具体求：
指导思想
坚持育根学生生理心理发展特点规律运心理健康教育理方法培养学生良心理素质促进学生身心全面谐发展
二组织领导
学校成立心理健康教育工作领导组负责日常学生心理健康教育工作尤新冠肺炎疫情防控期间心理危机干预心理疏导工作组织员：
组长：XX
副组长：XX
组员：XX
领导组设办公室XX志担办公室负责日常学生心理健康教育工作
保证心理健康教育工作序推进领导组设工作组员组成：
组长：XX
副组长：XX
组员：XX
三工作重点
（）加宣传力度营造积极健康心理健康教育环境积极利校园橱窗板报宣传栏等形式广泛宣传普心理健康知识培养学生心理健康意识营造积极健康校园文化氛围心理健康教育环境
（二）做疫情防控期间心理疏导干预工作疫情学生心理健康会产生定负面影响学校开学前时进行学生身心健康状况摸底根师生反馈信息制定针性心理健康教育工作方案班积极关注学生（特留守单亲等特殊家庭学生）掌握受疫情影响学生心理健康动态变化掌握困扰学生具体压力源情绪行问题时识高危群避免极端事件群体心理危机事件发生特关注高三学生疫情防控期间心理变化做备考指导
（三）开展针性心理健康教育活动帮助学生做心理调适针疫情期间学生心理困扰（度焦虑紧张恐惧心情低落挫败感等）行问题（注意力集中作息规律长时间玩游戏等）开展心理讲座团体辅导等活动帮助学生掌握简便效容易操作心理调适方法注重结合学生年龄特征性差异开展工作重点宣传疫情中出现先进事迹进行生命教育生涯教育
（四）针心理困扰较学生提供时效体心理辅导关注重视受疫情影响较学生提供充足情感生活学业支持开展效心理辅导发现异常情况时应时报特关注疫情前心理问题学生开展追踪评估结合辅导记录提供预防性心理辅导协助维持心理健康水特关注疫情期间出现明显情绪问题沉迷电子产品行偏差等情况学生提供干预性心理辅导开展行矫正协助回正常学生活特关注情绪波动较学生协助接纳调节情绪促进转变认知优化心态
（五）毕业年级学生提供全方位支持协助学生信稳心态积极备考学校应面疫情考试升学重压力高三学生提供教育教学心理全方位支持学校时教师学生家长解读考试延期带复考试志愿填报录取招生等安排变化解答师生家长典型问题志愿填报录取工作整体延迟等公布学校相应应措施提醒师生家长提前做心理准备教师做线线教学衔接工作时分析学情时调整教学进度指导学生制定合理复计划关注学生情绪变化提供考前心理指导开展适文体活动团体心理辅导引导学生调节身心状态树立信心积极备考
（六）积极开展心理咨询工作心理咨询心理咨询室工作学校积极开展针学生老师体咨询针学生团体咨询做学生辅导工作访学生提供咨询学生成长学生活中出现心理行问题予指导帮助排解心理困扰天咨询室咨询老师值班咨询室学生免费开放开放时间天午17：1018：10
（七）做班级心理委员培训工作设置班级心理委员校针学生发展实际实施项创新性心理教育工作措施旨班级中普心理科学促进班级心理卫生工作开展心理咨询室班心理委员进行定期定期心理培训
（八）加强家校沟通指导家庭教育协助家长建立良亲子关系良家校沟通稳复学非常重学校指导班科教师做家校沟通细化沟通容沟通频率沟通形式完善沟通流程时家长通报教育教学安排缓解家长焦虑情绪争取家长理解支持家长提出家庭教育问题倾听理解动答疑解惑帮助家长寻找解决道
（九）积极做学生心理健康档案工作通建立学生心理档案利教师班迅速找出特殊适应困难学生问题学生心理进行辅导提高教育辅导效率提高教育针性时利预防学生心理疾病贯彻防重治方针形成学校家庭教育合力帮助学生家长解孩子心理特点时发现存心理困扰
四具体安排
1高三年级心理讲座心理第课（4月7日）
2召开三年级心理委员疫复学心理健康工作会议（5月11日午第三节课）
3高三年级心理健康减压拓展活动（第6周：5月11日16日）
4高高二年疫复学心理健康辅导讲座（第6周晚时间高怀德楼六楼会议室节课3班员隔开坐高二学术报告厅节课2班员隔开坐）
5高高二年级心理健康题班会疫情生命观（第7周周午第三节）
6疫复学心理助知识展板
7高高二年级心理健康拓展活动（第10周）
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