中华文化概结课文
代忘孔子讨教
——儒家仁爱思想中汲取营养拯救
代社会日渐缺失精神文明
作者姓名：
专业班级：卓热班 学号：
代忘孔子讨教
——儒家仁爱思想中汲取营养拯救
代社会日渐缺失精神文明
作者姓名： 专业班级：卓热班 学号：
摘：代社会济发展科技发达类带许积极影响时带诸负面影响现代徬徨郁闷精神家园丧失已成全球性问题作名校学生笔者发现代学生中心性强义倾系列缺乏仁爱精神行笔者认代需儒家仁爱思想中汲取精神营养拯救代社会日渐缺失精神文明首先提高修养样利社会发展儒家思想等中华文化精神价值直存会湮没滚滚历史长河中
关键词：中华文化 儒家 仁爱 代 学生
古思想精华具种超越时间空间永恒价值中国儒家道德思想容丰富涵深远中仁爱精神贯穿儒家忠孝悌恕恭宽敏惠等诸项伦理原规范儒家伦理规范核心儒学基范畴儒家仁爱求尊重理解关怀前提呈现发挥出质光辉性物质生活日渐丰盈社会联系更加紧密天提倡仁爱推设身处角度思考问题然具重意义
理解仁爱
众周知儒家核心仁直直五千年灿烂中华文明感兴趣更引豪学期课学课资料查阅儒家仁爱思想更深思考西面谈谈仁爱浅显理解
1仁——两——
仁什意思？古书讲仁者亲二什意思呢？意二存仁爱东西二两存仁爱仁字解决关系问题说儒家核心价值观念仁指间谐关系儒家告诉关注作成种儒家关注东西
2仁爱 良知
孟子说样名言：异禽兽者希[1] 希点点微微说禽兽差点点样通现代医学生物学研究表明禽兽相点9999两千年孟子句话异禽兽者希希太重构成希什呢？儒家告诉良知良心德性孔子提出仁核心整套学说语·里仁里讲：苟志仁恶[2]孔子认实现仁求具备恭宽信敏惠五种品德良知会更加注重道德追求逐渐完善会五种品德逐渐趋仁说仁爱求首先良知
3仁 > 智
止次接触样问题仁更重智更重认仁爱尤重作光理性知识智慧更重道德仁爱心极端设想道德没知识会分生会危害家称赞高智慧没道德没良知会危害身财产安全学生动物园里熊猫身泼硫酸事情耳闻科学家利高智商犯罪案例学生科学家应该眼中具高素质高涵养群体仁举证明道德缺失样应该受社会唾弃
更甚者日侵华战争时日七三部队军医中国老百姓做细菌实验饥渴实验等案例实毛骨悚然饥渴实验观察群健康成年男性饮水吃饭情况存活少天样军医诚然具高智慧做全伤天害理事没点良知没仁爱心全世界罪
总仁爱求发心爱站角度思考事情良知道德拥智慧时做仁爱理解仁爱思想
作工科生常常文学书籍然感觉文史方面深度足浅淡进步空间日子里定会更加学
二代社会身边仁举
1代社会流思想日趋堕落
代社会济发展科技发达类带许积极影响时带诸负面影响现代徬徨郁闷精神家园丧失已成全球性问题国年出现越越贪腐现象月微博炫富中国式马路少女求包养等事件样证明代精神文明逐渐缺失
2代学生文精神日渐缺失
作名校学生笔者亲身感受代学生逐渐中心性强太义倾具体表现：
1>讲文明礼貌：学尊重老师迟旷课课吃东西乱扔种垃圾吐痰讲卫生
2>爱攀奢侈生活崇尚勤俭节约：学满足虚荣心强迫父母买超出家庭承受范围电子产品iphone手机ipad名牌时尚服装等部分女学生满足物质需求包养反映代学生道德格取偏差
3>消极颓废勤奋进取：着学生例断增加学生失业现象日益严重作学生出类拔萃优越感预期降产生消极颓废心理部分学生厌学逃课沉溺网络虚拟世界难拔抽烟喝酒着纸醉金迷生活部分学生时光谈情说爱中整日事事困惑迷茫虚度光阴部分学生满足物质虚荣心出妒忌心偷窃抢劫甚杀锒铛入狱统计年校学生犯罪约占青少年犯罪17 [1]
4>中心谦先强调义：许学生反说教事物持批评态度行动具强反抗性缺少虚心谦二强调价值注重社会尊重满足赞成先私奉献三强调义身利益凌驾集体社会利益没集体感
5>：缺乏诚信：许学生考试作弊网络诈骗
举例子年轻买iphone卖肾钱行发笑身体发肤受父母脍炙口话说父母里身体爱护意损坏首先爱护身体孝体现次更想钱财满足虚荣心损害健全身体
总代社会精神文明缺失现状必须快找解药
三孔夫子讨教代问题——儒家仁爱思想汲取营养
着社会义市场济发展受物质利益驱动金钱观念影响代民文精神缺失缺乏基仁爱精神诚信意识社会责感保持国民济健康快速发展必须培养出批具浓厚文情怀懂营善理创新社会义事业建设者儒家优秀传统思想倡导仁爱等价值理念充分体现文精神伦理思想精神文明缺失现代极重意义[3]
儒家思想核心仁儒家眼里仁发心爱种思想理念孔子学生樊迟问什仁时孔子曰：爱[1]儒家思想认做仁者爱孔子提倡仁间相处相知相爱相助道指综合类种美德形成种完美格弟子入孝出弟谨信泛爱众亲仁说年轻家孝父母出门外敬重兄长谨慎讲信博爱众亲仁德孔子爱爱家开始然家庭爱推广血缘关系外社会成员中做爱爱社会十分高尚仁者孟子继承孔子仁思想规劝梁惠王时讲：未仁遗亲者未义君者告诫梁惠王应该关注仁义味追逐利益
代做呢？
首先儒家思想中学仁爱精神完善格次付诸行动中践行仁爱生活处处中培养文明素质高尚涵养点滴做起做起行动感染身边爱身边拥高尚情怀心改变相信通样社会良现象会逐渐少起甚彻底根
解孔子知道时代知识分子什样处境宣扬仁爱礼教时候抛边时候搞登峰造极？直天全世界研究儒学研究什？想：罢孔子伟绝伟典述性伦说：球万物生等报应类破生态衡顾切满足类欲类呼唤性呼唤等两千年前孔子呼唤性封建历代王儒学治国法治国显现天子抉择直日孔子伦理道德观念时道德沦丧必然四面楚歌：理智时候会孔子讨教
六代学生号召：
美丽学里知识渊博教授意气奋发青年学子思想碰撞砥砺智慧探讨生理想定会度充实难忘学岁月真正走条报效祖国报效父母生坦途生应展宏图
作校学生号召代学科生努力学中华文化知识关注中华文化国世界精神文明发展做出贡献
参考文献
[1]孟子原著孟子[M]援译．兰州甘肃民族出版社1997
[2]孔子原著语[M]陈国庆注译西安陕西民出版社1999
[3] 吴光儒学核心价值观构建谐世界中重意义[J]孔子研究2006年第6期
[4]左云飞文精神培育新时期高校思想政治教育时代课题[J]黑龙江高教研究2006年第10期
[5] 王公山儒家诚信思想精蕴代学生诚信格培育[J]中国市场2006年第31期
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代忘孔子讨教
——儒家仁爱思想中汲取营养拯救
代社会日渐缺失精神文明
作者姓名：
专业班级：卓热班 学号：
代忘孔子讨教
——儒家仁爱思想中汲取营养拯救
代社会日渐缺失精神文明
作者姓名： 专业班级：卓热班 学号：
摘：代社会济发展科技发达类带许积极影响时带诸负面影响现代徬徨郁闷精神家园丧失已成全球性问题作名校学生笔者发现代学生中心性强义倾系列缺乏仁爱精神行笔者认代需儒家仁爱思想中汲取精神营养拯救代社会日渐缺失精神文明首先提高修养样利社会发展儒家思想等中华文化精神价值直存会湮没滚滚历史长河中
关键词：中华文化 儒家 仁爱 代 学生
古思想精华具种超越时间空间永恒价值中国儒家道德思想容丰富涵深远中仁爱精神贯穿儒家忠孝悌恕恭宽敏惠等诸项伦理原规范儒家伦理规范核心儒学基范畴儒家仁爱求尊重理解关怀前提呈现发挥出质光辉性物质生活日渐丰盈社会联系更加紧密天提倡仁爱推设身处角度思考问题然具重意义
理解仁爱
众周知儒家核心仁直直五千年灿烂中华文明感兴趣更引豪学期课学课资料查阅儒家仁爱思想更深思考西面谈谈仁爱浅显理解
1仁——两——
仁什意思？古书讲仁者亲二什意思呢？意二存仁爱东西二两存仁爱仁字解决关系问题说儒家核心价值观念仁指间谐关系儒家告诉关注作成种儒家关注东西
2仁爱 良知
孟子说样名言：异禽兽者希[1] 希点点微微说禽兽差点点样通现代医学生物学研究表明禽兽相点9999两千年孟子句话异禽兽者希希太重构成希什呢？儒家告诉良知良心德性孔子提出仁核心整套学说语·里仁里讲：苟志仁恶[2]孔子认实现仁求具备恭宽信敏惠五种品德良知会更加注重道德追求逐渐完善会五种品德逐渐趋仁说仁爱求首先良知
3仁 > 智
止次接触样问题仁更重智更重认仁爱尤重作光理性知识智慧更重道德仁爱心极端设想道德没知识会分生会危害家称赞高智慧没道德没良知会危害身财产安全学生动物园里熊猫身泼硫酸事情耳闻科学家利高智商犯罪案例学生科学家应该眼中具高素质高涵养群体仁举证明道德缺失样应该受社会唾弃
更甚者日侵华战争时日七三部队军医中国老百姓做细菌实验饥渴实验等案例实毛骨悚然饥渴实验观察群健康成年男性饮水吃饭情况存活少天样军医诚然具高智慧做全伤天害理事没点良知没仁爱心全世界罪
总仁爱求发心爱站角度思考事情良知道德拥智慧时做仁爱理解仁爱思想
作工科生常常文学书籍然感觉文史方面深度足浅淡进步空间日子里定会更加学
二代社会身边仁举
1代社会流思想日趋堕落
代社会济发展科技发达类带许积极影响时带诸负面影响现代徬徨郁闷精神家园丧失已成全球性问题国年出现越越贪腐现象月微博炫富中国式马路少女求包养等事件样证明代精神文明逐渐缺失
2代学生文精神日渐缺失
作名校学生笔者亲身感受代学生逐渐中心性强太义倾具体表现：
1>讲文明礼貌：学尊重老师迟旷课课吃东西乱扔种垃圾吐痰讲卫生
2>爱攀奢侈生活崇尚勤俭节约：学满足虚荣心强迫父母买超出家庭承受范围电子产品iphone手机ipad名牌时尚服装等部分女学生满足物质需求包养反映代学生道德格取偏差
3>消极颓废勤奋进取：着学生例断增加学生失业现象日益严重作学生出类拔萃优越感预期降产生消极颓废心理部分学生厌学逃课沉溺网络虚拟世界难拔抽烟喝酒着纸醉金迷生活部分学生时光谈情说爱中整日事事困惑迷茫虚度光阴部分学生满足物质虚荣心出妒忌心偷窃抢劫甚杀锒铛入狱统计年校学生犯罪约占青少年犯罪17 [1]
4>中心谦先强调义：许学生反说教事物持批评态度行动具强反抗性缺少虚心谦二强调价值注重社会尊重满足赞成先私奉献三强调义身利益凌驾集体社会利益没集体感
5>：缺乏诚信：许学生考试作弊网络诈骗
举例子年轻买iphone卖肾钱行发笑身体发肤受父母脍炙口话说父母里身体爱护意损坏首先爱护身体孝体现次更想钱财满足虚荣心损害健全身体
总代社会精神文明缺失现状必须快找解药
三孔夫子讨教代问题——儒家仁爱思想汲取营养
着社会义市场济发展受物质利益驱动金钱观念影响代民文精神缺失缺乏基仁爱精神诚信意识社会责感保持国民济健康快速发展必须培养出批具浓厚文情怀懂营善理创新社会义事业建设者儒家优秀传统思想倡导仁爱等价值理念充分体现文精神伦理思想精神文明缺失现代极重意义[3]
儒家思想核心仁儒家眼里仁发心爱种思想理念孔子学生樊迟问什仁时孔子曰：爱[1]儒家思想认做仁者爱孔子提倡仁间相处相知相爱相助道指综合类种美德形成种完美格弟子入孝出弟谨信泛爱众亲仁说年轻家孝父母出门外敬重兄长谨慎讲信博爱众亲仁德孔子爱爱家开始然家庭爱推广血缘关系外社会成员中做爱爱社会十分高尚仁者孟子继承孔子仁思想规劝梁惠王时讲：未仁遗亲者未义君者告诫梁惠王应该关注仁义味追逐利益
代做呢？
首先儒家思想中学仁爱精神完善格次付诸行动中践行仁爱生活处处中培养文明素质高尚涵养点滴做起做起行动感染身边爱身边拥高尚情怀心改变相信通样社会良现象会逐渐少起甚彻底根
解孔子知道时代知识分子什样处境宣扬仁爱礼教时候抛边时候搞登峰造极？直天全世界研究儒学研究什？想：罢孔子伟绝伟典述性伦说：球万物生等报应类破生态衡顾切满足类欲类呼唤性呼唤等两千年前孔子呼唤性封建历代王儒学治国法治国显现天子抉择直日孔子伦理道德观念时道德沦丧必然四面楚歌：理智时候会孔子讨教
六代学生号召：
美丽学里知识渊博教授意气奋发青年学子思想碰撞砥砺智慧探讨生理想定会度充实难忘学岁月真正走条报效祖国报效父母生坦途生应展宏图
作校学生号召代学科生努力学中华文化知识关注中华文化国世界精神文明发展做出贡献
参考文献
[1]孟子原著孟子[M]援译．兰州甘肃民族出版社1997
[2]孔子原著语[M]陈国庆注译西安陕西民出版社1999
[3] 吴光儒学核心价值观构建谐世界中重意义[J]孔子研究2006年第6期
[4]左云飞文精神培育新时期高校思想政治教育时代课题[J]黑龙江高教研究2006年第10期
[5] 王公山儒家诚信思想精蕴代学生诚信格培育[J]中国市场2006年第31期
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