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第25课《诗词五首——饮酒》知识梳理部编版语文八年级上册

温***季

贡献于2021-07-08

字数:2081

饮酒复资料
班级___________ 姓名___________ 学号__________
饮酒·陶渊明
结庐\\境\车马\喧问君\\尔心远\\偏
采菊\东篱\悠然\见\南山山气\日夕\佳飞鸟\相\
中\\真意欲辨\已\忘言
1作者介绍:陶渊明(约365年—427年)字元亮(说名潜字渊明)号五柳先生私谥靖节东晋末期南宋初期诗文学家辞赋家散文家汉族东晋浔阳柴桑(江西九江)做年官辞官回家隐居田园生活陶渊明诗题材相关作品饮酒园田居桃花源记五柳先生传辞等山水诗鼻祖——南宋谢灵运合称陶谢
2诗歌赏析:饮酒组五言古诗二十首陶渊明弃官隐陆续写成酒兴作直抒胸臆挥洒真情实际饮酒题目写世事生感慨里选第五首中名篇篇写欣赏然景物中领会种特生活情趣美享受
3分段式讲解:
(1)结庐境车马喧问君尔心远偏 叙事
翻译:群聚居方建造房屋没(感觉)车马喧闹声 问什样心境高远居处感僻静
(2)采菊东篱悠然见南山山气日夕佳飞鸟相 绘景
翻译:东篱采菊意间抬头见美丽南山傍晚时分南山蒸腾着美丽山气飞鸟相伴飞回家
(3)中真意欲辨已忘言 议
翻译:中高远意境想辨析忘该样语言表达
4作者隐居生活特点?请结合具体诗句说说
①结庐境车马喧问君尔心远偏:处世远离喧嚣
②采菊东篱悠然见南山山气日夕佳飞鸟相:悠闲然相融

5 结庐境车马喧两句问君尔心远偏两句什关系?
答案陶渊明结庐境十分偏僻方会听车马喧闹呢?诗领会读者心理设问句问君尔然回答心远偏思想远离达官贵车马喧嚣方面然没纠缠(果)

6请生动语言描绘诗笔田园风光
解析东边篱笆诗采撷菊花正专心聚志悠闲采偶抬头意间见悠远南山:太阳山时山色十分美丽成群飞鸟结伴篱笆菊山鸟日景远构成幅质朴率真恬淡令神田园风光图景
7中真意欲辨已忘言结合全诗说说作者领悟真谛?
答案①心远偏观精神客观环境间关系结庐境车马喧问君尔心远偏四句包含着精辟生哲理:精神世界净化定条件发挥观动性改变客观环境影响处找生活乐趣心远词反映诗超尘脱俗毫名利念精神世界
②采菊东篱悠然见南山山气日夕佳飞鸟相生应该功名利禄累应该污浊现实前迷失应回然坚守住心灵净土

8结合全诗说说蕴含作者情感?
①表现诗闲适生活然风光喜爱
②表现作者悠闲恬淡心情旷达心胸超然物外志趣
③表达作者官场世俗厌弃

9说结庐境车马喧句写出门庭冷落景象表现出诗孤独寂寞意种观点?请谈谈法
答案①意②句写诗身居闹市远离俗世受世俗烦扰③文写美丽然风光做铺垫④表达诗陶醉然恬淡愉悦心情

10悠然见南山见字改等字表达效果样?什作者样写?
答案①见映入动词②表现诗山意采菊时意间山入眼帘③表现作者热爱然闲居生活恬淡心情旷达心胸④表达作者悠闲适超然物外志趣

11试生动语言描绘山气日夕佳飞鸟相画面
答案太阳山南山笼罩渐渐升腾云气中显非常美丽外出觅食鸟呼朋引伴成群结队飞回巢穴

12说说山气日夕佳飞鸟相理解
答案①表面写太阳山倦鸟知道家
②实质劝告奔波龌龊官场中返回美宁静然怀抱
③表达作者悠闲恬淡心情旷达心胸超然物外志趣官场世俗厌弃

13总结(点评):陶渊明渴弃官隐追求恬静田园生活完善独立格特点淡泊弃官隐独善身时黑暗官场种反叛积极意义改造社会清污秽单隐独善应该兼济天积极参加社会活动消极面
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