| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

大班语言《有一天》微反思

心***图

贡献于2021-07-10

字数:1219

微课天反思
选题
选题胆选择爱生命教育题材语言事班幼认知水发展定阶段充分感知体验力着生活水提高幼感恩意识逐渐淡薄幼认识妈妈日常生活点滴中爱样回报妈妈爱样进行感恩教育迫切解决问题
节活动实妈妈孩子说话线时间展现情景妈妈实际生活情景孩子长想象容时激发幼长欲独面困难力更位母亲孩子真挚爱
二教学设计
节活动幼需历直观猜想序思考简单推理程节课采教法谈话法直观展示法情境法游戏法
1语言活动采然谈话法进行导入提问关老话题问题节课题紧密相连切入重点
2基部分设置五环节
(1)播放绘事通幼互动巩固事理解
(2)播放图片(妈妈亲吻手举高图片)面妈妈点滴付出做铺垫
(3)播放妈妈日常生活中幼付出点滴片视频(幼感知母亲爱完成教学目标1)
(4)播放绘妈妈坐床畅想视频激发幼长欲天句式造句(完成目标2)
(5)情感升华体会深沉母爱(完成教学目标3)
3总结提升留延伸务
三技术
次做微课深深体味纸学终觉浅绝知事躬行句话涵义纸谈兵容易亲动手设计发现短暂时间设计出精悍微课?
菜鸟级说接受学新微课制作工具单软件琢磨天次微课EVC手绘软件数位板AI软件爱剪辑格式工厂等什选择手绘微课兴趣然突破固格局时手绘画画幼教师必备项专业技手绘微课类微课相声音情景图片视频等项绘画功类微课没办法达成
制作方法:
1利数位板连接电脑AI软件进行做画保存SVG格式
2利EVC手绘软件中插入SVG图片选项图片插入画布进行图视频动作声音处理(EVC播放场景配音背景音乐等未完全汉化版EVC正版软件次插入2张场景电脑卡利EVC图案速写功家图案线条点点画出效果)
3EVC导出视频利爱剪辑格式工厂配音效等(先配音)
4.音视频进行编辑
四优点足
1题材新颖生动感源幼生活验
2制作方法类符合微课流行趋势
3微课展示中教师关绘容难点词语没引导:负担句亲爱天时会想念句话应该引导更深入开始部分相呼应


文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 15 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

大班语言《有一天》微教案

语言绘本《有一天》执教:杨萍 年龄:大班设计意图: 在选题上,我大胆选择了以爱、生命教育为题材的语言故事,大班幼儿认知水平发展到了一定阶段,有充分的感知体验能力。随着生活水平的提高,幼儿的感恩意识却逐渐淡薄,如何让幼儿认识到妈妈在日常生活点滴中对自己的爱,怎样回报妈妈对我们的爱以及怎样进行感恩教育是我们迫切要解决的问题。教学目标:1.理解绘本内容,感知母亲

心***图 3年前 上传895   0

大班美术《魔法画框》微反思

大班美术《魔法画框》活动反思大班创意美术活动《魔法画框》来源于生活,这是一次创新的尝试,是一次神奇、有趣的美术活动,孩子们不只是单纯的绘画,而是利用小道具,使自己的作品可以变换,达到小魔术的效果,大大增加了活动的趣味性和孩子们参与的热情。道具尺寸为16K,非常符合幼儿的生理和心理特点,孩子们操作起来非常的方便。当然,教师演示的范例还是应该用8K的尺寸,可以观察的更清晰。最后的结束环节初步揭示了

s***o 3年前 上传858   0

大班科学《4 的分解》微反思

由于幼儿刚刚学习了2和3的分解和组成,前两次主要是由老师拿实物进行分合,帮助幼儿理解分合的含义,然后让孩子们能用语言进行表达分和合的过程,初步理解整体与部分的关系。

心***图 3年前 上传782   0

大班语言《想吃苹果的鼠小弟》微教案

大班语言教案:想吃苹果的鼠小弟教师:袁田 设计意图:《想吃苹果的鼠小弟》是一个非常有趣的故事。故事中把鼠小弟为吃到树上的苹果,极力模仿身边的动物刻画得惟妙惟肖。矮小的鼠小弟想尽各种办法也摘不到苹果,但它依然坚持着,最后在海狮的帮助下摘到了苹果。简洁的画面,夸张的神态动作,勾画出妙趣横生、情节曲折的故事。故事情节生动有趣,环环相扣,反映了鼠小弟遇事肯动脑筋,坚持不懈的精神,以及与海狮之间合作

心***图 3年前 上传862   0

大班语言《太阳公公的颜色》微教案

《太阳公公的颜色》第八幼儿园 方丽华活动领域:语言活动年段:大班活动目标: 1、体会文学作品的趣味性,并乐于根据事物进行想象。2、初步理解“绿油油、红艳艳、金灿灿”这三个形容词。3、尝试用“太阳公公照在……,太阳公公是……颜色”的句式说话。活动重点:初步理解“绿油油、红艳艳、金灿灿”这三个形容词。活动难点:尝试用“太阳公公照在……,太阳公公是……颜色”的句式说话。活动准备

心***图 3年前 上传2174   0

大班手工《圣诞纸盘花环》微反思

大班手工:圣诞花环教学反思千阳县西新幼儿园 张 毓 屈晓春手工制作艺术是一种充分调动人的手、眼、大脑协调合作,而手工制作课作为幼儿园的教学内容之一,它的直观性、形象性、灵活性都比较强,更符合幼儿好动的天性。本次圣诞花环的制作,我们在课前备好课,准备好了操作材料,利用新颖的导入方式,激发幼儿的情趣,并认真做好每一步的示范讲解。 “示范讲解”为幼儿园手工课的重要环节,更是手工制作课教学的关键

心***图 3年前 上传890   0

大班美术《藏藏画》微反思

本次活动在导入环节中,先以故事形式,展示范画,激发幼儿活动的兴趣,丰富幼儿的感知经验。在幼儿自由讨论想象这一环节,我让幼儿先观察如何制作藏藏画,再请幼儿自由讨论:给幼儿一个发挥想象的空间,让他们能够无所顾忌地将自己的想法说出来。同时,学习用语言表达在幼儿拼贴图形并添画这一环节,要求幼儿先想好绘画什么藏藏画,并粘贴好,再鼓励幼儿对自己画面上进行相似联想后添画。在这一环节中,我充分调动幼儿的积极性,

s***o 3年前 上传816   0

大班健康《好玩的绳子》微反思

在《好玩的绳子》这一活动中我为孩子提供的材料——绳子,是孩子所熟悉的,而且操作性强,所以幼儿在活动中的兴趣很高,他们能够积极投入到探索绳子不同玩法的活动当中,非常乐于用绳子开展游戏

心***图 3年前 上传1247   0

大班艺术《手指印画》微反思

大班艺术《手指印画》微课反思我们都知道,来自孩子的生活、经验的东西,都是孩子最喜欢的、最能引起孩子共鸣的。几乎所有的孩子都喜欢涂鸦画画,用画笔来表达他们的童心世界。因此,我选择了手指印画为本次的活动内容,让孩子们学习用手指印画、并进行添画,最终变出各种奇妙的形象。本节活动重点适合5-6岁中、大班幼儿。一、设计巧妙,趣味浓厚在整个活动设计上充分考虑了幼儿的生活经验和年龄特点,符合孩子们的需要

心***图 3年前 上传1324   0

大班科学《靠风力传播的种子》微反思

科学课是比较枯燥的,然而如何将枯燥的科学课变得不再枯燥,吸引住他们的注意力呢?这是我课前一直思考的问题。为了让科学活动不再枯燥,我将植物们拟人化,让幼儿们将种子当成宝宝,通过视频短片,图片等引导幼儿,让幼儿更加直观的去观察、发现,便于幼儿的理解与记忆。

心***图 3年前 上传829   0

大班科学《让玩具动起来》微反思

本次科学活动的教育资源来源于孩子们平时喜欢的电动玩具,作为大班的孩子,有他们的年龄特点,有意行为发展阶段,适应了科学活动提出的幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活,作为我们老师应充分利用孩子身边的事物与现象作为科学探索的对象。

心***图 3年前 上传739   0

大班美术《手工小章鱼》微反思

手工小章鱼教学反思 幼儿对新奇事物都是感兴趣的,一次性纸杯在我们的生活中经常使用,可是通常人们用过后就把它扔在垃圾桶里,如何“变废为宝、保护环境”。孩子们就把废旧的一次性纸杯,经过他们灵巧的小手,变成了“有趣的章鱼”,所以我选择运用了巧妙的手工制作,本次活动的选材很符合幼儿的心理,它能激起幼儿尝试和创造的欲望。我在活动中看到,孩子们发现用一个小小的纸杯竟然制作一条美丽又可爱的章鱼,比较有

s***o 3年前 上传2216   0

大班科学《动物是怎样睡觉的》微反思

幼儿对小动物的感兴趣程度是非常明显的,而小动物是中班小朋友在科学学习领域的重要对象,幼儿对大自然中的各种小动物都充满了好奇心,引导幼儿探索和发现小动物的不同睡觉方法和姿势,可以有效的激发幼儿对动物生活习性的探索欲望.

心***图 3年前 上传801   0

大班美术《秋天的树叶》微反思

《秋天的树叶》活动反思汉滨区茨沟镇幼儿园胡娟本节微课从艺术(美术)领域让幼儿认识秋天,并引导幼儿感受、发现和欣赏大自然中美的事物,能够用多种工具,材料或不同的表现手法来表达自己的感受和想象。愿意和别人分享、交流自己喜欢的艺术作品和美感体验。在创作艺术作品的活动中能与他人相互配合,也能独立表现。让幼儿能用自己制作的美术作品布置环境,美化生活。设计这个活动,更重要的是让农村幼儿感受身边大自然

s***o 3年前 上传1565   0

大班手工《蝴蝶飞飞》微反思

大班手工活动:《蝴蝶飞飞》微反思幼儿美术领域的手工教育目标中指出:能大胆地塑造和制作多种平面的、立体的手工作品,用以美化周围环境和进行游戏活动;体验手工活动的乐趣,能积极投入手工活动;初步尝试不同手绘画工具和材料的基本使用方法,形成良好的手工活动习惯。结合我园目前的美术教学情况,考虑到幼儿的发展水平,特开展了本次编织活动。蝴蝶是日常生活中幼儿比较熟悉的一种昆虫,取材于大自然,贴近幼儿生活。在此

心***图 3年前 上传812   0

大班艺术《手指变变变》微反思

《手指变变变》活动反思手印画能够锻炼幼儿的创造力,发展幼儿的精细动作,促进大脑更快发展。这一活动的题材来自幼儿的生活,幼儿对自己的小手有一定了解,并且幼儿对人物没有陌生感,而且对手印画充满浓厚的兴趣,所以我生成了这次活动,我把这次活动目标定为:引导幼儿对手指画的全新认识,了解手指印画,展开联想,进行适当添画。幼儿能发挥想象力和创造力用手指印画、添画,并掌握手指印画的方法。幼儿感受手指印画的乐趣

心***图 3年前 上传1437   0

大班语言教案

大班语言教案第一篇:幼儿园大班语言教案幼儿园大班语言教案(散文欣赏):秋天的雨活动目标:1、认真聆听雨的声音,比较不同雨声的特点,用‘_____的’的表达方式描述不同季节雨的特点。2、主动讲述自己观察到的“秋天到来”的各种变化,描绘秋天的故事。3、倾听散文的配乐朗诵,跟随音乐感受散文中秋天的美。4、跟读散文,理解并感知散文的语言美、内容美以及情境美,学习有感情的朗读散

a***1 11年前 上传908   0

大班语言《雪地里的小画家》微教案

大班语言活动:雪地里的小画家活动目标:  1、丰富知识,引导幼儿大胆想象。2、通过看一看,猜一猜,说一说,念一念理解诗歌内容,学习诗歌。 活动准备:  小动物图片、雪景图片、歌曲《雪绒花》活动过程 :一、出示雪景图,引起幼儿兴趣 (以景激趣,为幼儿创设相应的语言环境)雪绒花音乐起,课件展现下雪场景。(引发幼儿的好奇心和求知欲)师:“小朋友们,你们看,天空里下起了什么?”

心***图 3年前 上传1373   0

幼儿园​大班语言教案《中秋节的起源》含反思

幼儿园​大班语言教案《中秋节的起源》含反思 中秋节的起源教案适用于​大班的语言主题教学活动当中,让幼儿理解故事内容,可用自己的语言说明中秋节的起源等相关问题,听故事,了解中秋节的起源、日期及月饼的来历,快来看看幼儿园中秋节的起源教案吧。 活动目标. 听故事,了解中秋节的起源、日期及月饼的来历。 理解故事内容,可用自己的语言说明中秋节的起源等相关问题。

北漂的远方 2年前 上传426   0

幼儿园大班语言活动教案《神奇的小火车》含反思

 活动目的: 1.初步理解故事内容,感受故事中事物的奇妙变化。2.能主动关注四周事物的变化过程并情愿通过图画、嬉戏等形式表达。

0***狗 2年前 上传508   0

大班健康《情绪的奥秘》微反思

情绪是人的心理活动的一部分,为了让幼儿感受情绪的抽象,在"情绪大变脸"环节中,教师运用了操作性强的"表情面具"和"脸谱转盘",通过辨别表情来判断情绪,让幼儿认识"喜、怒、哀、惧"四种基本情绪,将抽象的概念形象化、具体化。通过师生互动的形式,搭起一个体验情绪的平台。

心***图 3年前 上传1599   0

大班科学《两个两个数》微反思

按群计数就是在清点物体数量时一堆一堆地数,或在口头数数时一群一群地数,最后说出总数。学习按群计数,可以拓展幼儿用多种方法清点集合中的个数的经验,提高计数能力,为幼儿学习数的组成和加减运算打下基础。

心***图 3年前 上传1195   0

大班科学《滚动的轮子》微反思

科学活动是以自由探索,发现问题、提出问题、解决问题为途径来开展。所以我在活动前请家长和孩子共同完成一张调查表,协助幼儿找找生活中有哪些物品有会滚动的轮子,并指导他们画下找到的各种带有轮子的物品,也可用剪贴图片来进行。

心***图 3年前 上传863   0

大班数学《认识单双数》第一版微反思

大班数学活动《认识单数与双数》微课反思通过本次微课制作活动,受益颇丰,下面我将从以下几个点进行反思。一、微课选题《纲要》中明确指出:数学教育的目标是“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。如何将枯燥的数学活动融入孩子的生活,激发孩子对数学活动的兴趣,是数学活动的主要目标。通过微课这一新型媒介,运用游戏化的模式,萌发幼儿对此次微课的学习兴趣,同时帮助幼儿区分10以内的单

心***图 3年前 上传552   0

《我的幸运一天》教学反思

《我的幸运一天》讲的是一只小肥猪找错了门,来到了狐狸家,当面对危险时,小猪沉着、镇定。积极想办法,动脑筋,终于凭借自己的智慧脱离了危险的故事。

J***F 4年前 上传1346   0