幼儿小班数学教学计划

幼班数学教学计划

幼班数学教学计划划
教学容：
学期教学容：较长短较长短较粗细较粗细规定排序数数
678910认识圆形正方形长方形形状特征里外空间位置整体部分逻辑推理24学认识容
教学目求：
二目：
1激发幼事物中存数量形时间空间逻辑关系兴趣指导幼体验生活中包含种数量关系感知数学重性
2发展关数量形空间时间基概念鼓励幼初步分类排序推理计算估算预测等初步方法探究事物特征
3培养幼推理力逻辑思维力鼓励幼运数学思考分析问题情境选择解决问题策略技巧解释证实答案培养幼思维灵活性敏捷性创造性
4培养数学阅读交流力指导幼理解某语言形式实物图片符号文字等阐述实际生活中种数学现象数学关系伴教师家长交流
5鼓励幼动手动脑积极探究简单数学方法解决实际生活游戏中简单问题感知数学实性
三求：
1幼认识长方形粗细较出长短粗细规律排序
2幼认识物体时练数数认识
678910数字表示相数物体
3认识圆形正方形长方形正确区图形掌握特征
4解方位掌握里外空间位置
5区分整体部分初步培养逻辑推理思维力
四教学方法措施：
1数学教育建立幼验基础：验受限幼难正确判断事物10斤树叶10斤煤摆起幼会作重会说堆树叶煤重引导幼发现新旧验间关系重视幼已生活游戏验思考否必加丰富补充教学时减少讲解集体教学活动增加幼实际操作幼间交流探索
2重视幼参探索程：幼数学学必须幼动参程数学教育应该问题中心根问题情境设置系列游戏操作等活动充分发挥幼观动性指导幼寻找解决问题方法
3重视数学环境创设：幼通感官具体事物接触探索尝试操作体验发展认知力思维力口授耳听学方式难提供思维发展需直接具体验
4效促进幼数概念发展助实物图片通集体演示讲解分组研究交流探讨操作练游戏等引导幼学数概念相关知识技外应创设适宜环境设置数学活动区提供利幼数概念发展操作材料制作关数学学墙饰挂件张贴关数字实物挂图卡片激发幼探索学
5开展种活动进行数学教学：设计种活动提供选择机会满足童种需
6幼实际操作进行数学教学：幼参
量活动量材料常讨观察
发现幼掌握概念
五教学进度计划：
20周周5课时
幼班数学教学计划
情况分析
数学生活中时时数学处处数学生活化全部数学具学科身严密架构具相强系统性班幼刚入园年龄注意力集中时间较短种验缺乏事情充满奇心求知欲尤感兴趣周围生活中较熟悉事物
目前数学学现状：家庭熏陶家长引导数学朦朦胧胧认识会意识唱数解简单形状范围较局限学期结合新纲中数学教育目标：生活游戏中感受事物数量关系体验数学重趣点充分运种教育手段调动幼学积极性动性幼日常生活中通感官具体操作积极体验吸收够断体验发现挑战喜悦获问题进行思考愉快真正喜欢数学
二教学目标
1数：理解1许关系会唱数数字1~5认识
123字型解
123数量关系学会求取放相应数量物品会运应较两组物体数量少知道物品排列方式影响总数帮助幼发展守恒概念
量：分辨形状目测方法较物体长短高矮进行配较3物体会排序
3图形空间：认识分辨圆形正方形三角形
4逻辑关系：学会简单配分类
三教学进度
1~2 常规训练
3 1许
4 认识数字1
5 复 1
6 衣服数字
7 水果数数
8 球找家
9 圆圆饼干里
10 方方颜色
11 家中三角形
12
13 收拾玩具
14
15 三根棒棒糖
16 玩具回家啦
17找特征
18 青蛙跳荷叶
19 接着排
20 接着排
21 谁黏土球
22 侦探
23 数字什
幼班数学教学计划
进步提高幼素质激发学数学兴趣提高学科质量幼快乐中学学中快乐成长特制订学期数学学科教学计划
数学目求：
目：
1激发幼事物中数量形兴趣知道幼体验生活包含种数量关系感知数学重性
2发展关数量形基概念
3鼓励幼动手动脑手口致进行10点数
二求
1幼认识物体时练数数认识110数字表示相物体
2认识圆形正方形长方形正确区种图形掌握特征
3解方位掌握外里学会空间位置辨认
三具体教学安排
三月份：
1周：学会13点数
2周：3物取数
3周：认识数字4
4周：4物取数
四月份：
1周：认识里外掌握想关物品配
2周：认识数字5
3周：5点数
4周：5物取数
五月份：
1周：认识正方形圆形长方形
2周：认识数字
67
3周：复点数17
4周：认识正方形三种形状分类
六月份：
1周：认识数字
89
2周：复19点数
3周：认识数字10
4周：复110点数
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