学务单
课程基信息
课例编号
1
学科
学科学
年级
六
学期
第学期
课题
放镜
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期：2020 年 7 月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1放镜物体图放物体更细节
2放镜凸透镜镜片透明中央厚边缘薄放倍数镜片凸度关
3制放镜
课前学务
1准备放镜手机
2准备矿泉水瓶等透明容器
课学务
学务
1放镜特点什？
2什样放镜放倍数？
学务二
准备材料
推荐学资源
1．
2．
……
课程基信息
课例编号
2
学科
学科学
年级
六
学期
第学期
课题
样物体放更
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期：2020 年 7 月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1知道两凸透镜行组合物体图放更
2两凸透镜行组合间距离会影响图放倍数清晰度
3利两凸透镜制作简易显微镜
4认识显微镜部分名称
课前学务
1解显微镜部分名称简单说出部分作
2条件准备手持显微镜
3收集昆虫尸体准备棵草
课学务
学务
两放样组合更加清晰放？
学务二
推荐学资源
短视频制显微镜
课程基信息
课例编号
3
学科
学科学
年级
六
学期
第学期
课题
观察身边微物体
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期：2020 年 7 月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1微物体肉眼放镜显微镜观察图视野
2正确显微镜观察微物体示意图文字发现记录描述出
3知道类发明然界中找原型
课前学务
1解显微镜部分名称简单说出部分作
2条件准备手持显微镜
3收集昆虫尸体准备棵草
课学务
学务
简说明显微镜方法
学务二
推荐学资源
1．
2．
……
课程基信息
课例编号
4
学科
学科学
年级
六年级
学期
第学期
课题
观察洋葱表皮细胞
教科书
书名： 科学
出版社： 教育科学出版社 出版日期：2020 年 7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
通显微镜观察洋葱表皮细胞画图文字记录活动学生说出洋葱表皮细胞组成
课前学务
学务
1练显微镜
课学务
10（目镜）✕10（物镜）
10（目镜）✕40（物镜）
4观察洋葱表皮细胞
课堂活动记录 日期：____________
示意图画出观察洋葱表皮细胞
洋葱表皮细胞
特点
推荐学资源
观BBC系列纪录片细胞3集
操作方法：开爱奇艺app搜索细胞
课程基信息
课例编号
5
学科
学科学
年级
六年级
学期
第学期
课题
观察更生物细胞
教科书
书名： 科学
出版社： 教育科学出版社 出版日期：2020 年 7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
通观察较更生物体细胞说出生物细胞形态异种生物细胞细胞生物体基组成单位
课前学务
学务
1蚕豆叶表皮
100倍 400倍
2玉米根尖切
400倍
3西红柿果皮
100倍 400倍 4西红柿果肉
100倍
5．体口腔皮
100倍 400倍
6体血液
100倍 400倍
640倍
7神
100倍 400倍
8动物表皮
100倍 400倍
学务二
课学务
5．观察更生物细胞
课堂活动记录 日期：____________
标名称
画图记录
1
2
3
4
5
6
7
8
发现：
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观 BBC系列纪录片细胞3集
操作方法：开爱奇艺app 搜索细胞
课程基信息
课例编号
6
学科
学科学
年级
六
学期
第学期
课题
观察水中微生物
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期：2020年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
显微镜肉眼水中微生物
水中活着形态异微生物具生物特征
会图文结合方式观察微生物形态行记录
资料识水中常见微生物名称
课前学务
准备实验记录单铅笔
课学务
学务
观察水中微生物做观察记录
名称
样子（简图）
特点
学务二
根资料辨认观察微生物名称
钟形虫 水蚤 线虫 草履虫 衣藻
学务三
请做微生物健康学准备
1 细菌真菌病毒中选择中种进行调查
思考：家族成员生活中里找生活什关系？
2 收集文字视频资料整理绘制成手抄报思维导图等（思维导图参图）
肠杆菌
乳酸菌
细菌
作
作
推荐学资源
课程基信息
课例编号
7
学科
学科学
年级
六
学期
第学期
课题
微生物健康
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期：2020年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
根学题进行资料搜集进行整理类交流
微生物影然界广泛存类健康利弊
流程图表示观察工具发展观察范围拓展
课前学务
1细菌真菌病毒中选择中种进行调查
思考：家族成员生活中里找生活什关系？
2收集文字视频资料整理绘制成手抄报思维导图等
课学务
学务
做球模型学准备：
蓝色绿色超轻黏土者橡皮泥块黑色马克笔者彩笔支圆珠笔芯支乒乓球超轻黏土做成棱长5厘米正方体
推荐学资源
课程基信息
课例编号
8
学科
科学
年级
六
学期
第学期
课题
球模型
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期：2020 年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1球结构核幔壳气层组成球表面海洋陆构成
2思维导图表达整理已学球知识通制作模型表达概括已学知识
3球结构运动等角度提出探究科学问题
4愿意交流分享综合考虑意见惯
课前学务
做球模型课材料准备
材料包括：蓝色绿色超轻黏土类似材料块黑色勾线笔类似材料支圆珠笔芯支乒乓球棱长5厘米超轻黏土正方体
课学务
学务：关球已知道知识？问题感兴趣呢？试着写写
学务二：制作海陆分布模型
学务三：制作球转模型
学务四：做昼夜交现象课材料准备
材料：手电筒球模型学务单
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课程基信息
课例编号
9
学科
科学
年级
六
学期
第学期
课题
昼夜交现象
教科书
书名：科学
出版社： 教育科学出版社 出版日期：2020年 7 月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1知道昼夜交球常见现象
2通昼夜交视角观察提出假设通模拟实验验证解释
3够通模拟实验检验假设否成立够证进行解释
4角度思考问题倾听观点完善修正观点
课前学务
做昼夜交现象课材料准备材料包括：手电筒球模型学务单
课学务
学务：昼夜交现象产生？采图文结合方式进行记录
学务二：模拟检验假设证判断假设否成立尝试说明理
学务三：请学做类认识球运动历史课学准备
材料包括：球模型长约1015厘米棒圆珠笔芯手电筒马克笔块橡皮泥类似物体纸杯直径约1cm圆片三
推荐学资源
1．
2．
……
课程基信息
课例编号
10
学科
科学
年级
六
学期
第学期
课题
类认识球运动历史
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期：2020 年 7 月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1知道日心说心说类认识球运动宇宙历史具代表性学说
2学会阅读程中文献摘通阅读文献获取球运动相关信息——球绕轴转球转产生昼夜交现象球会绕着太阳公转
3够基证改进假设模拟实验模拟实验形成终观点
4证意识知道科学观点需众证支持
课前学务
阅读六年级册科学教材第2627页
托勒密心说哥白尼日心说观点什？
课学务
学务
请助阅读文献资料获观点分析节课提出4种昼夜交假设更符合事实？什？
学务二
球转否产生昼夜交？请图文形式记录实验现象
推荐学资源
课程基信息
课例编号
11
学科
科学
年级
六
学期
第学期
课题
谁先迎黎明
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期：2020 年 7 月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1知道球西东绕轴转转周24时形成天体东升西落现象
2知道东边北京西边乌鲁木齐先迎黎明
3结合生活实践理解相运动特点
4运种实验逐步认识球转方
课前学务
做谁先迎黎明课材料准备
材料：球模型手电筒马克笔双面胶1正反面写东字西字卡片张（边长约5cm）写东西卡片1张（边长约1cm）纸桶（直径约1cm）圆片2纸杯45类似起支撑作材料
课学务
学务
体球：谁先太阳？
转动方
谁先太阳
西东转
东西转
学务二
球椅转动实验
球椅转动方
太阳相运动方
西东转
东西转
球转方： □西东 □东西
学务三
球模型模拟昼夜交先迎黎明： □北京 □乌鲁木齐
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课程基信息
课例编号
12
学科
科学
年级
六年级
学期
第学期
课题
5影长四季变化
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期：2020 年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
根物体天影长变化推测影长四季变化
课前学务
观察天中影长变化
课学务
学务画出四季正午太阳位置影长
太阳位置
物体影长
发现
冬
春分
夏
秋分
春季 夏季 秋季 冬季
学务二模拟正午太阳位置观察影长实验记录单
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课程基信息
课例编号
学科
科学
年级
六年级
学期
第学期
课题
6球公转四季变化
教科书
书名：
出版社： 出版日期： 年 月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
课前学务
课学务
学务
学务二
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1．
2．
……
课程基信息
课例编号
14
学科
科学
年级
六年级
学期
第学期
课题
7昼夜四季变化生物影响
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期：2020 年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1培养学生搜集整理资料力
2尝试利思维导图构建知识体系
课前学务
1 搜集昼夜四季变化生物影响相关资料进行整理 资料200300字
2 电子版PPT形式均
课学务
学务昼夜变化生物影响思维导图
学务二四季变化生物影响思维导图
学务三单元知识梳理思维导图
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利网络查询搜集资料
课程基信息
课例编号
15
学科
学科学
年级
六
学期
第学期
课题
紧密联系工具技术
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期： 2020年 7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
科学概念目标：列举生活中工具技术解工具技术间联系
科学探究目标：取出核桃仁活动中正确操作工具工具程做出评价
科学态度目标：感受工具技术生活影响产生认识工具技术兴趣
科学技术社会环境目标：知道工具工作带便利技术工具断改变断进步
课前学务
锤子钳子木板木棍核桃记录单
课学务
学务
聚焦话题：通张工具片引导学生思考生活中常见工具什作？引导学生认识什工具什技术？
学务二
探索环节：学生通三种方式尝试剥核桃
1学生徒手剥核桃感受工具做事情费时费力难度
2学生应简单工具剥核桃感受工具带方便快捷时发现新问题
3学生感受应专业工具（核桃夹）解决问题方便省力
学务三
研讨环节：
1学生通实践分析：工具工具什区？探究务中工具方法相？效果样？核桃夹解决问题技巧什变化？
2．引导学生结合探究活动填写工具技术关系韦恩图
学务四
做斜面学准备：烧杯石块测力计板子塑料槽
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课程基信息
课例编号
16
学科
科学
年级
六
学期
第学期
课题
斜面
教科书
书名：科学
出版社： 教育科学出版社 出版日期： 2020 年 7 月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
科学概念目标：
1利斜面滑道搬运物体十分省力
2利斜面搬运物体直接搬运物体省力
科学探究目标：
1利器材搭建斜面完成特定搬运务
2正确操作测力计准确测量利斜面搬运物体直接提升物体力根提供指标完成工具测试评价
科学态度目标：
1伴合作探究时互相协作关系融洽
2愿意倾听学表达乐分享观点
科学技术社会环境目标
认识斜面生活中应相广泛生产生活带便利
课前学务
塑料槽（买 PVC 线槽制）石块（）水盛水
瓶子水槽测力计装石块袋子抹布
课学务
学务
1复节课学容
2观察连筒装置初步认识斜面
学务二
1学生搭建模拟斜面装置
2利斜面装置运送物品分析现象
3利斜面装置运送物品分析现象
学务三
1分析两次测试时什相现象
2学生纳斜面省力作
学务四
斜面仅种工具种简单机械生活中广泛应例：刀斧尖利部分盘山公路桥梁高速路排水设计水利系统等
学务五
做简单杠杆学准备：画格子纸带 木板 石块 石块 木块
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课程基信息
课例编号
17
学科
科学
年级
六
学期
第学期
课题
简单杠杆
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期： 2020 年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
科学概念目标
利杠杆帮助撬起重物
改变支点位置支点高度会影响杠杆作效果
科学探究目标
利杠杆完成撬动石块务
画图方式记录杠杆装置情况
科学态度目标
杠杆产生探究兴趣乐学合作完成模拟测试
尊重事实实记录石块移动距离准确画出杠杆装置愿意倾听学表达乐分享观点
科学技术社会环境目标
认识杠杆种简单机械生活中应广泛带便利
课前学务
木板两块石块格子标明起点 A 终点 B 宽纸带作杠杆支点块方木块
课学务
学务
1复节课学容
2观察撬杠装置初步认识杠杆
学务二
1学生制作杠杆模拟装置
2利杠杠装置撬移动重物分析现象
学务三
1分析杠杆工作中现象什？
2纳总结杠杆作： 杠杆省力杠杆省力
学务四
杠杆种简单机械生活中着非常重作利筷子书写时握笔方法捞网挖掘机杠杆运
学务五
做改变运输轮子学准备：
板手推车书水水槽标志牌棍子
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课程基信息
课例编号
18
学科
学科学
年级
六
学期
第学期
课题
改变运输车轮
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期：2020 年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1 车轮属轮轴种简单机械
2 轮推车运送物品较省力灵活
3 运时间力安全灵活损耗等指标评判运输程效果
课前学务
1 查找资料解类运输工具历史运输工具进步原
2 查找式样轮子
课学务
学务
1 板手推车拉物品活动程时板手推车进行评价
板手推车测评表
务目标
工具
否完成
完成时间
力情况
指标
搬运物体
板
手推车
学务二
1 评价两种工具运输方式？指标评价两种工具优劣？
2 认车轮运输程中什作？
3 面张车轮变化图片想想车轮发生改变呢？
4 车轮种轮轴半径较轮半径较轴组成想想生活中利轮轴制作出工具？
学务三
1 解生活中剪刀什作？结构什特点？
2 准备材料：核桃夹子水果刀剪刀画圆形方形纸布料解剖剪废旧网线
课程基信息
课例编号
19
学科
学科学
年级
六
学期
第学期
课题
灵活巧妙剪刀
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期：2020年 7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1 剪刀种组合工具具斜面杠杆结构特点
2 形式样剪刀项技术组合产物解决务需
3 运时间力安全灵活方便等指标评判剪刀效果
课前学务
1 解生活工具应简单机械
2 解生活中种样剪刀
课学务
学务
1 剪刀什特点？作什？
学务二
1 两剪刀相似工具核桃夹子刀说说三种工具什相似处？
学务三
1剪刀测评记录单
务
否完成务
完成务时间
否方便
指标
剪纸
剪布
2 通测评评价剪刀种工具？指标评价种工具优劣？
学务四
1解剖网线
务
否完成务
完成务时间
否方便
指标
普通剪刀
解剖剪
2 模拟医生解剖务中认剪刀什作？什结构特点具样作？
学务五
1解印刷术印制图案？
2 准备材料：活字印刷相关工具
课程基信息
课例编号
20
学科
学科学
年级
六年级
学期
第学期
课题
推动社会发展印刷术
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期： 2020年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1 知道活字印刷重技术
2 参体验活字印刷术印制页书籍
3 结合模拟体验估量结果手工抄写活字印刷进行评测
课前学务
1 需准备活字印刷套材
2 格子纸秒表（计时器）
课学务
学务模拟活字印刷
材料
活字印刷套材：字模印刷盘墨汁宣纸刷子鬃毛刷
方法注意事项
方法
注意事项
检字
1序摆放整齐 2横排放
刷墨
1墨汁适量涂抹 2均匀涂抹
拓印
1均匀压印 2稳住宣纸
晾制
1缓慢揭开 2通风晾干
体验感受
改进建议
学务二手工抄写活字印刷评测表
务
手工抄写
活字印刷
估计完成100页书时间
评测文字区
学务三回答问题
印刷术记录传播信息带改变呢？
学务四节课需准备文字材料
课程基信息
课例编号
21
学科
学科学
年级
六年级
学期
第学期
课题
信息交流传播
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期： 2020年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1信息交流传播驱动工具技术发展
2信息传播工具会影响接收信息效果
3助信息传播工具获取信息完成独轮车简易模型制作
课前学务
1需准备独轮车文字稿视频
2准备制作独轮车工具材料
课学务
学务回答问题
书籍电视知道信息交流传播工具？作什？
学务二较信息形式
学务三较信息传播效果：传播工具制作影响评测表
务
信息传播工具
完成制作影响
（包括利利影响）
制作独轮车模型
学务四节课需准备材料
课程基信息
课例编号
学科
科学
年级
六
学期
课题
种形式量
教科书
书名：义务教育教科书科学六年级册
出版社：教育科学出版社 出版日期：2020年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1 知道然界存声光电热磁等种量表现形式
2 够寻找量存证
教学重点：事物运动变化中寻找量存证
课前学务
准备学记录单：
课学务
认识量表现形式
1 常见风车音叉灯泡等发生什变化？产生变化原量表现形式什？
物体
产生变化
变化原
量表现形式
风车
音叉
灯泡
2 生活中许量形式找找
观察现象
量表现形式（量源）
物体发生变化
课程基信息
课例编号
学科
科学
年级
六
学期
课题
调查家中量
教科书
书名：义务教育教科书科学六年级册
出版社：教育科学出版社 出版日期：2020年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1． 解家庭中量形式声光电磁太阳等解种量形式付出济成环境代价
2． 调查解家中量形式存电消耗估算功率电器耗电量月电费支出
3． 提出合理节建议
4． 学调查家里较家电器信息计算电器电成
教学重点：认识节约源爱护环境重性
教学难点：调查家中电器耗电情况
课前学务
准备1家中常物品调查表2家电器耗电情况调查表
课学务
发现家中物品量形式
1调查：家里日常生活量
物品
量形式
否生
节办法
2日常生活中量间发生形式转换？
量转换
物品举例
课程基信息
课例编号
24
学科
科学
年级
六年级
学期
第学期
课题
电磁
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期：2020年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1通重演奥斯特实验分析解释知道电转换成磁
2够运通电线圈指南针偏转明显性质检测废电池否电
3通模仿做通电直西安通电线圈指南针偏转实验体验科学史发现电产生磁程
4检测废电池活动中体会重复节约源意义
课前学务
做电磁课材料准备
材料：电池2节电池盒2灯泡灯具座开关指南针短导线干长导线1根
课学务
学务
实验图示
实验现象
（画出偏转角度）
发现
简单电路
通电导线拉直指南针方磁针指方致接通电路时磁针 断开电路磁针
学务二
实验图示
实验现象
（画出偏转角度）
发现
短路电路
掉电路中灯泡安装短路电路重复刚实验磁针偏转角度
学务三
实验图示
实验现象
（画出偏转角度）
发现
通电线圈
指南针放线圈中间线圈磁针指方致指南针偏转角度
学务四
试试通电线圈摆放方法
图1 图2
图3 图4
通电线圈摆放位置磁针偏转角度磁针偏转角度图
学务五
请做电磁学准备材料：铁钉导线电池盒电池指南针头针开关
推荐学资源
课程基信息
课例编号
25
学科
科学
年级
六年级
学期
学期
课题
电磁
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期： 2020年 7 月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1知道电磁铁具接通电流产生磁性断开电流磁性消失性质
2理解电磁相互转换物体转移物体
3通探究发现改变电流方会改变电磁铁南北极
课前学务
1回顾奥斯特实验
2复磁铁相关性质例极相斥异极相吸等
课学务
学务制作电磁铁通电测试
1长导线缠绕铁钉制作电磁铁
2电磁铁连接电路中进行通电测试
3分观察通电断电状态电磁铁吸引铁钉情况
学务二电磁铁头针搬运指定位置
1电磁铁连接电路中
2运电磁铁通电具磁性断电磁性消失性质搬运头针
3总结搬运程中量转换转移
学务三检测电磁铁南北极
1电磁铁连接电路中
2电磁铁钉尖分指南针南北极重复三次
3观察实验现象判断电磁铁磁极情况
学务四做电磁铁学准备
电池电池盒头针铁钉导线
推荐学资源
课程基信息
课例编号
5
学科
学科学
年级
六年级
学期
第学期
课题
电磁铁
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期： 2020 年 7 月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
知道电磁铁磁性强弱改变
知道电磁铁磁性强弱线圈匝数电池数量关：线圈匝数磁性强线圈匝数少磁性弱电池数量磁性强电池数量少磁性弱
课前学务
准备材料：电池电池盒导线（铜丝）铁钉头针
课学务
学务电磁铁磁性强弱素关
认识电磁铁磁性强弱改变明确课研究象线圈匝数电池数量
学务二设计实验研究电磁铁磁性强弱线圈匝数关系
明确条件需改变条件需改变
实验效果选择合适材料进行实验
分析数出结进行表述
学务三设计实验研究电磁铁磁性强弱电池数量关系
前实验基础进行实验完成实验报告单
学务四研讨实验出结
通分析两次实验结果结知道电磁铁磁性强弱线圈匝数电池数量关：线圈匝数磁性强线圈匝数少磁性弱电池数量磁性强电池数量少磁性弱
推荐学资源
实验报告单（记录单）
研究容
电磁铁磁性强弱 关系
研究假设
改变条件
变条件
条件改变
吸起头针数
磁性强弱排序
实验结
课程基信息
课例编号
6
学科
学科学
年级
六年级
学期
第学期
课题
神奇电动机
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期：2018 年 12月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1够拆解观察电动机解电动机构造基原理
2实验证明电动机转动电磁铁磁铁相互作结果
课前学务
电动机（马达）拆解工具皮筋药瓶两块环形磁铁电池导线
课学务
学务1
观察电动机外观结构寻找适合工具电动机进行拆解
学务2
制作支架探究电动机转动快慢方什关
推荐学资源
课程基信息
课例编号
学科
科学
年级
六
学期
课题
量里
教科书
书名：义务教育教科书科学六年级册
出版社：教育科学出版社 出版日期：2020年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1认识太阳然界量源
2电形式量转换
3量种形式相互转换储存物质中
4通观察实验阅读资料认识电源
教学重点：够事实出发认识量间够相互转换
教学难点：电动机成功制作发电机
课前学务
准备电动机导线发光二极指南针
课学务
解太阳量转化方式组装发电机
1 分析食物链中量转移
2 利电机组装发电机
3电厂发电程中量转换
电源
转换量形式
输出量形式
火力发电
风力发电
水力发电
太阳发电
核电
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课程基信息
课例编号
1
学科
学科学
年级
六
学期
第学期
课题
放镜
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期：2020 年 7 月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1放镜物体图放物体更细节
2放镜凸透镜镜片透明中央厚边缘薄放倍数镜片凸度关
3制放镜
课前学务
1准备放镜手机
2准备矿泉水瓶等透明容器
课学务
学务
1放镜特点什？
2什样放镜放倍数？
学务二
准备材料
推荐学资源
1．
2．
……
课程基信息
课例编号
2
学科
学科学
年级
六
学期
第学期
课题
样物体放更
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期：2020 年 7 月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1知道两凸透镜行组合物体图放更
2两凸透镜行组合间距离会影响图放倍数清晰度
3利两凸透镜制作简易显微镜
4认识显微镜部分名称
课前学务
1解显微镜部分名称简单说出部分作
2条件准备手持显微镜
3收集昆虫尸体准备棵草
课学务
学务
两放样组合更加清晰放？
学务二
推荐学资源
短视频制显微镜
课程基信息
课例编号
3
学科
学科学
年级
六
学期
第学期
课题
观察身边微物体
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期：2020 年 7 月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1微物体肉眼放镜显微镜观察图视野
2正确显微镜观察微物体示意图文字发现记录描述出
3知道类发明然界中找原型
课前学务
1解显微镜部分名称简单说出部分作
2条件准备手持显微镜
3收集昆虫尸体准备棵草
课学务
学务
简说明显微镜方法
学务二
推荐学资源
1．
2．
……
课程基信息
课例编号
4
学科
学科学
年级
六年级
学期
第学期
课题
观察洋葱表皮细胞
教科书
书名： 科学
出版社： 教育科学出版社 出版日期：2020 年 7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
通显微镜观察洋葱表皮细胞画图文字记录活动学生说出洋葱表皮细胞组成
课前学务
学务
1练显微镜
课学务
10（目镜）✕10（物镜）
10（目镜）✕40（物镜）
4观察洋葱表皮细胞
课堂活动记录 日期：____________
示意图画出观察洋葱表皮细胞
洋葱表皮细胞
特点
推荐学资源
观BBC系列纪录片细胞3集
操作方法：开爱奇艺app搜索细胞
课程基信息
课例编号
5
学科
学科学
年级
六年级
学期
第学期
课题
观察更生物细胞
教科书
书名： 科学
出版社： 教育科学出版社 出版日期：2020 年 7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
通观察较更生物体细胞说出生物细胞形态异种生物细胞细胞生物体基组成单位
课前学务
学务
1蚕豆叶表皮
100倍 400倍
2玉米根尖切
400倍
3西红柿果皮
100倍 400倍 4西红柿果肉
100倍
5．体口腔皮
100倍 400倍
6体血液
100倍 400倍
640倍
7神
100倍 400倍
8动物表皮
100倍 400倍
学务二
课学务
5．观察更生物细胞
课堂活动记录 日期：____________
标名称
画图记录
1
2
3
4
5
6
7
8
发现：
推荐学资源
观 BBC系列纪录片细胞3集
操作方法：开爱奇艺app 搜索细胞
课程基信息
课例编号
6
学科
学科学
年级
六
学期
第学期
课题
观察水中微生物
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期：2020年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
显微镜肉眼水中微生物
水中活着形态异微生物具生物特征
会图文结合方式观察微生物形态行记录
资料识水中常见微生物名称
课前学务
准备实验记录单铅笔
课学务
学务
观察水中微生物做观察记录
名称
样子（简图）
特点
学务二
根资料辨认观察微生物名称
钟形虫 水蚤 线虫 草履虫 衣藻
学务三
请做微生物健康学准备
1 细菌真菌病毒中选择中种进行调查
思考：家族成员生活中里找生活什关系？
2 收集文字视频资料整理绘制成手抄报思维导图等（思维导图参图）
肠杆菌
乳酸菌
细菌
作
作
推荐学资源
课程基信息
课例编号
7
学科
学科学
年级
六
学期
第学期
课题
微生物健康
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期：2020年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
根学题进行资料搜集进行整理类交流
微生物影然界广泛存类健康利弊
流程图表示观察工具发展观察范围拓展
课前学务
1细菌真菌病毒中选择中种进行调查
思考：家族成员生活中里找生活什关系？
2收集文字视频资料整理绘制成手抄报思维导图等
课学务
学务
做球模型学准备：
蓝色绿色超轻黏土者橡皮泥块黑色马克笔者彩笔支圆珠笔芯支乒乓球超轻黏土做成棱长5厘米正方体
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课程基信息
课例编号
8
学科
科学
年级
六
学期
第学期
课题
球模型
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期：2020 年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1球结构核幔壳气层组成球表面海洋陆构成
2思维导图表达整理已学球知识通制作模型表达概括已学知识
3球结构运动等角度提出探究科学问题
4愿意交流分享综合考虑意见惯
课前学务
做球模型课材料准备
材料包括：蓝色绿色超轻黏土类似材料块黑色勾线笔类似材料支圆珠笔芯支乒乓球棱长5厘米超轻黏土正方体
课学务
学务：关球已知道知识？问题感兴趣呢？试着写写
学务二：制作海陆分布模型
学务三：制作球转模型
学务四：做昼夜交现象课材料准备
材料：手电筒球模型学务单
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课程基信息
课例编号
9
学科
科学
年级
六
学期
第学期
课题
昼夜交现象
教科书
书名：科学
出版社： 教育科学出版社 出版日期：2020年 7 月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1知道昼夜交球常见现象
2通昼夜交视角观察提出假设通模拟实验验证解释
3够通模拟实验检验假设否成立够证进行解释
4角度思考问题倾听观点完善修正观点
课前学务
做昼夜交现象课材料准备材料包括：手电筒球模型学务单
课学务
学务：昼夜交现象产生？采图文结合方式进行记录
学务二：模拟检验假设证判断假设否成立尝试说明理
学务三：请学做类认识球运动历史课学准备
材料包括：球模型长约1015厘米棒圆珠笔芯手电筒马克笔块橡皮泥类似物体纸杯直径约1cm圆片三
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1．
2．
……
课程基信息
课例编号
10
学科
科学
年级
六
学期
第学期
课题
类认识球运动历史
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期：2020 年 7 月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1知道日心说心说类认识球运动宇宙历史具代表性学说
2学会阅读程中文献摘通阅读文献获取球运动相关信息——球绕轴转球转产生昼夜交现象球会绕着太阳公转
3够基证改进假设模拟实验模拟实验形成终观点
4证意识知道科学观点需众证支持
课前学务
阅读六年级册科学教材第2627页
托勒密心说哥白尼日心说观点什？
课学务
学务
请助阅读文献资料获观点分析节课提出4种昼夜交假设更符合事实？什？
学务二
球转否产生昼夜交？请图文形式记录实验现象
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课程基信息
课例编号
11
学科
科学
年级
六
学期
第学期
课题
谁先迎黎明
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期：2020 年 7 月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1知道球西东绕轴转转周24时形成天体东升西落现象
2知道东边北京西边乌鲁木齐先迎黎明
3结合生活实践理解相运动特点
4运种实验逐步认识球转方
课前学务
做谁先迎黎明课材料准备
材料：球模型手电筒马克笔双面胶1正反面写东字西字卡片张（边长约5cm）写东西卡片1张（边长约1cm）纸桶（直径约1cm）圆片2纸杯45类似起支撑作材料
课学务
学务
体球：谁先太阳？
转动方
谁先太阳
西东转
东西转
学务二
球椅转动实验
球椅转动方
太阳相运动方
西东转
东西转
球转方： □西东 □东西
学务三
球模型模拟昼夜交先迎黎明： □北京 □乌鲁木齐
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课程基信息
课例编号
12
学科
科学
年级
六年级
学期
第学期
课题
5影长四季变化
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期：2020 年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
根物体天影长变化推测影长四季变化
课前学务
观察天中影长变化
课学务
学务画出四季正午太阳位置影长
太阳位置
物体影长
发现
冬
春分
夏
秋分
春季 夏季 秋季 冬季
学务二模拟正午太阳位置观察影长实验记录单
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课程基信息
课例编号
学科
科学
年级
六年级
学期
第学期
课题
6球公转四季变化
教科书
书名：
出版社： 出版日期： 年 月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
课前学务
课学务
学务
学务二
推荐学资源
1．
2．
……
课程基信息
课例编号
14
学科
科学
年级
六年级
学期
第学期
课题
7昼夜四季变化生物影响
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期：2020 年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1培养学生搜集整理资料力
2尝试利思维导图构建知识体系
课前学务
1 搜集昼夜四季变化生物影响相关资料进行整理 资料200300字
2 电子版PPT形式均
课学务
学务昼夜变化生物影响思维导图
学务二四季变化生物影响思维导图
学务三单元知识梳理思维导图
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利网络查询搜集资料
课程基信息
课例编号
15
学科
学科学
年级
六
学期
第学期
课题
紧密联系工具技术
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期： 2020年 7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
科学概念目标：列举生活中工具技术解工具技术间联系
科学探究目标：取出核桃仁活动中正确操作工具工具程做出评价
科学态度目标：感受工具技术生活影响产生认识工具技术兴趣
科学技术社会环境目标：知道工具工作带便利技术工具断改变断进步
课前学务
锤子钳子木板木棍核桃记录单
课学务
学务
聚焦话题：通张工具片引导学生思考生活中常见工具什作？引导学生认识什工具什技术？
学务二
探索环节：学生通三种方式尝试剥核桃
1学生徒手剥核桃感受工具做事情费时费力难度
2学生应简单工具剥核桃感受工具带方便快捷时发现新问题
3学生感受应专业工具（核桃夹）解决问题方便省力
学务三
研讨环节：
1学生通实践分析：工具工具什区？探究务中工具方法相？效果样？核桃夹解决问题技巧什变化？
2．引导学生结合探究活动填写工具技术关系韦恩图
学务四
做斜面学准备：烧杯石块测力计板子塑料槽
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课程基信息
课例编号
16
学科
科学
年级
六
学期
第学期
课题
斜面
教科书
书名：科学
出版社： 教育科学出版社 出版日期： 2020 年 7 月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
科学概念目标：
1利斜面滑道搬运物体十分省力
2利斜面搬运物体直接搬运物体省力
科学探究目标：
1利器材搭建斜面完成特定搬运务
2正确操作测力计准确测量利斜面搬运物体直接提升物体力根提供指标完成工具测试评价
科学态度目标：
1伴合作探究时互相协作关系融洽
2愿意倾听学表达乐分享观点
科学技术社会环境目标
认识斜面生活中应相广泛生产生活带便利
课前学务
塑料槽（买 PVC 线槽制）石块（）水盛水
瓶子水槽测力计装石块袋子抹布
课学务
学务
1复节课学容
2观察连筒装置初步认识斜面
学务二
1学生搭建模拟斜面装置
2利斜面装置运送物品分析现象
3利斜面装置运送物品分析现象
学务三
1分析两次测试时什相现象
2学生纳斜面省力作
学务四
斜面仅种工具种简单机械生活中广泛应例：刀斧尖利部分盘山公路桥梁高速路排水设计水利系统等
学务五
做简单杠杆学准备：画格子纸带 木板 石块 石块 木块
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课程基信息
课例编号
17
学科
科学
年级
六
学期
第学期
课题
简单杠杆
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期： 2020 年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
科学概念目标
利杠杆帮助撬起重物
改变支点位置支点高度会影响杠杆作效果
科学探究目标
利杠杆完成撬动石块务
画图方式记录杠杆装置情况
科学态度目标
杠杆产生探究兴趣乐学合作完成模拟测试
尊重事实实记录石块移动距离准确画出杠杆装置愿意倾听学表达乐分享观点
科学技术社会环境目标
认识杠杆种简单机械生活中应广泛带便利
课前学务
木板两块石块格子标明起点 A 终点 B 宽纸带作杠杆支点块方木块
课学务
学务
1复节课学容
2观察撬杠装置初步认识杠杆
学务二
1学生制作杠杆模拟装置
2利杠杠装置撬移动重物分析现象
学务三
1分析杠杆工作中现象什？
2纳总结杠杆作： 杠杆省力杠杆省力
学务四
杠杆种简单机械生活中着非常重作利筷子书写时握笔方法捞网挖掘机杠杆运
学务五
做改变运输轮子学准备：
板手推车书水水槽标志牌棍子
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课程基信息
课例编号
18
学科
学科学
年级
六
学期
第学期
课题
改变运输车轮
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期：2020 年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1 车轮属轮轴种简单机械
2 轮推车运送物品较省力灵活
3 运时间力安全灵活损耗等指标评判运输程效果
课前学务
1 查找资料解类运输工具历史运输工具进步原
2 查找式样轮子
课学务
学务
1 板手推车拉物品活动程时板手推车进行评价
板手推车测评表
务目标
工具
否完成
完成时间
力情况
指标
搬运物体
板
手推车
学务二
1 评价两种工具运输方式？指标评价两种工具优劣？
2 认车轮运输程中什作？
3 面张车轮变化图片想想车轮发生改变呢？
4 车轮种轮轴半径较轮半径较轴组成想想生活中利轮轴制作出工具？
学务三
1 解生活中剪刀什作？结构什特点？
2 准备材料：核桃夹子水果刀剪刀画圆形方形纸布料解剖剪废旧网线
课程基信息
课例编号
19
学科
学科学
年级
六
学期
第学期
课题
灵活巧妙剪刀
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期：2020年 7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1 剪刀种组合工具具斜面杠杆结构特点
2 形式样剪刀项技术组合产物解决务需
3 运时间力安全灵活方便等指标评判剪刀效果
课前学务
1 解生活工具应简单机械
2 解生活中种样剪刀
课学务
学务
1 剪刀什特点？作什？
学务二
1 两剪刀相似工具核桃夹子刀说说三种工具什相似处？
学务三
1剪刀测评记录单
务
否完成务
完成务时间
否方便
指标
剪纸
剪布
2 通测评评价剪刀种工具？指标评价种工具优劣？
学务四
1解剖网线
务
否完成务
完成务时间
否方便
指标
普通剪刀
解剖剪
2 模拟医生解剖务中认剪刀什作？什结构特点具样作？
学务五
1解印刷术印制图案？
2 准备材料：活字印刷相关工具
课程基信息
课例编号
20
学科
学科学
年级
六年级
学期
第学期
课题
推动社会发展印刷术
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期： 2020年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1 知道活字印刷重技术
2 参体验活字印刷术印制页书籍
3 结合模拟体验估量结果手工抄写活字印刷进行评测
课前学务
1 需准备活字印刷套材
2 格子纸秒表（计时器）
课学务
学务模拟活字印刷
材料
活字印刷套材：字模印刷盘墨汁宣纸刷子鬃毛刷
方法注意事项
方法
注意事项
检字
1序摆放整齐 2横排放
刷墨
1墨汁适量涂抹 2均匀涂抹
拓印
1均匀压印 2稳住宣纸
晾制
1缓慢揭开 2通风晾干
体验感受
改进建议
学务二手工抄写活字印刷评测表
务
手工抄写
活字印刷
估计完成100页书时间
评测文字区
学务三回答问题
印刷术记录传播信息带改变呢？
学务四节课需准备文字材料
课程基信息
课例编号
21
学科
学科学
年级
六年级
学期
第学期
课题
信息交流传播
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期： 2020年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1信息交流传播驱动工具技术发展
2信息传播工具会影响接收信息效果
3助信息传播工具获取信息完成独轮车简易模型制作
课前学务
1需准备独轮车文字稿视频
2准备制作独轮车工具材料
课学务
学务回答问题
书籍电视知道信息交流传播工具？作什？
学务二较信息形式
学务三较信息传播效果：传播工具制作影响评测表
务
信息传播工具
完成制作影响
（包括利利影响）
制作独轮车模型
学务四节课需准备材料
课程基信息
课例编号
学科
科学
年级
六
学期
课题
种形式量
教科书
书名：义务教育教科书科学六年级册
出版社：教育科学出版社 出版日期：2020年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1 知道然界存声光电热磁等种量表现形式
2 够寻找量存证
教学重点：事物运动变化中寻找量存证
课前学务
准备学记录单：
课学务
认识量表现形式
1 常见风车音叉灯泡等发生什变化？产生变化原量表现形式什？
物体
产生变化
变化原
量表现形式
风车
音叉
灯泡
2 生活中许量形式找找
观察现象
量表现形式（量源）
物体发生变化
课程基信息
课例编号
学科
科学
年级
六
学期
课题
调查家中量
教科书
书名：义务教育教科书科学六年级册
出版社：教育科学出版社 出版日期：2020年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1． 解家庭中量形式声光电磁太阳等解种量形式付出济成环境代价
2． 调查解家中量形式存电消耗估算功率电器耗电量月电费支出
3． 提出合理节建议
4． 学调查家里较家电器信息计算电器电成
教学重点：认识节约源爱护环境重性
教学难点：调查家中电器耗电情况
课前学务
准备1家中常物品调查表2家电器耗电情况调查表
课学务
发现家中物品量形式
1调查：家里日常生活量
物品
量形式
否生
节办法
2日常生活中量间发生形式转换？
量转换
物品举例
课程基信息
课例编号
24
学科
科学
年级
六年级
学期
第学期
课题
电磁
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期：2020年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1通重演奥斯特实验分析解释知道电转换成磁
2够运通电线圈指南针偏转明显性质检测废电池否电
3通模仿做通电直西安通电线圈指南针偏转实验体验科学史发现电产生磁程
4检测废电池活动中体会重复节约源意义
课前学务
做电磁课材料准备
材料：电池2节电池盒2灯泡灯具座开关指南针短导线干长导线1根
课学务
学务
实验图示
实验现象
（画出偏转角度）
发现
简单电路
通电导线拉直指南针方磁针指方致接通电路时磁针 断开电路磁针
学务二
实验图示
实验现象
（画出偏转角度）
发现
短路电路
掉电路中灯泡安装短路电路重复刚实验磁针偏转角度
学务三
实验图示
实验现象
（画出偏转角度）
发现
通电线圈
指南针放线圈中间线圈磁针指方致指南针偏转角度
学务四
试试通电线圈摆放方法
图1 图2
图3 图4
通电线圈摆放位置磁针偏转角度磁针偏转角度图
学务五
请做电磁学准备材料：铁钉导线电池盒电池指南针头针开关
推荐学资源
课程基信息
课例编号
25
学科
科学
年级
六年级
学期
学期
课题
电磁
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期： 2020年 7 月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1知道电磁铁具接通电流产生磁性断开电流磁性消失性质
2理解电磁相互转换物体转移物体
3通探究发现改变电流方会改变电磁铁南北极
课前学务
1回顾奥斯特实验
2复磁铁相关性质例极相斥异极相吸等
课学务
学务制作电磁铁通电测试
1长导线缠绕铁钉制作电磁铁
2电磁铁连接电路中进行通电测试
3分观察通电断电状态电磁铁吸引铁钉情况
学务二电磁铁头针搬运指定位置
1电磁铁连接电路中
2运电磁铁通电具磁性断电磁性消失性质搬运头针
3总结搬运程中量转换转移
学务三检测电磁铁南北极
1电磁铁连接电路中
2电磁铁钉尖分指南针南北极重复三次
3观察实验现象判断电磁铁磁极情况
学务四做电磁铁学准备
电池电池盒头针铁钉导线
推荐学资源
课程基信息
课例编号
5
学科
学科学
年级
六年级
学期
第学期
课题
电磁铁
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期： 2020 年 7 月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
知道电磁铁磁性强弱改变
知道电磁铁磁性强弱线圈匝数电池数量关：线圈匝数磁性强线圈匝数少磁性弱电池数量磁性强电池数量少磁性弱
课前学务
准备材料：电池电池盒导线（铜丝）铁钉头针
课学务
学务电磁铁磁性强弱素关
认识电磁铁磁性强弱改变明确课研究象线圈匝数电池数量
学务二设计实验研究电磁铁磁性强弱线圈匝数关系
明确条件需改变条件需改变
实验效果选择合适材料进行实验
分析数出结进行表述
学务三设计实验研究电磁铁磁性强弱电池数量关系
前实验基础进行实验完成实验报告单
学务四研讨实验出结
通分析两次实验结果结知道电磁铁磁性强弱线圈匝数电池数量关：线圈匝数磁性强线圈匝数少磁性弱电池数量磁性强电池数量少磁性弱
推荐学资源
实验报告单（记录单）
研究容
电磁铁磁性强弱 关系
研究假设
改变条件
变条件
条件改变
吸起头针数
磁性强弱排序
实验结
课程基信息
课例编号
6
学科
学科学
年级
六年级
学期
第学期
课题
神奇电动机
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期：2018 年 12月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1够拆解观察电动机解电动机构造基原理
2实验证明电动机转动电磁铁磁铁相互作结果
课前学务
电动机（马达）拆解工具皮筋药瓶两块环形磁铁电池导线
课学务
学务1
观察电动机外观结构寻找适合工具电动机进行拆解
学务2
制作支架探究电动机转动快慢方什关
推荐学资源
课程基信息
课例编号
学科
科学
年级
六
学期
课题
量里
教科书
书名：义务教育教科书科学六年级册
出版社：教育科学出版社 出版日期：2020年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学目标
1认识太阳然界量源
2电形式量转换
3量种形式相互转换储存物质中
4通观察实验阅读资料认识电源
教学重点：够事实出发认识量间够相互转换
教学难点：电动机成功制作发电机
课前学务
准备电动机导线发光二极指南针
课学务
解太阳量转化方式组装发电机
1 分析食物链中量转移
2 利电机组装发电机
3电厂发电程中量转换
电源
转换量形式
输出量形式
火力发电
风力发电
水力发电
太阳发电
核电
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