杭 州 师 范 学
2020 年招收攻读硕士研究生考试题
考试科目代码： 859
考试科目名称： 物理教育学
说明：考生答题时律写答题纸否漏批责负
单项选择题（题3分30分）
1．关惯性列说法正确( )
A．物体阻力相情况速度容易停速度物体惯性
B．推动面静止物体维持物体做匀速运动需力静止物体惯性
C．月球举重球容易物体月球球惯性
D．物体惯性物体运动速度物体运动状态改变物体处位置关
2 生活中发现心样温度液态水水蒸气烫伤水蒸气烫伤更严重种现象研究列说法错误( )
A水蒸气液化时会放出更热量
B水蒸气液态水化学性质
C水蒸气液化时水减少
D水蒸气液态水烫伤导致体非特异性免疫力降
3列教材中实验中说明物体做功物体增加( )
A图甲：手帕摩擦塑料丝塑料丝散开
B图乙：缝衣针磁铁摩擦磁性
C图丙：加热水蒸气木塞出试
D图丁：迅速压活塞浸乙醚棉花燃烧
4图明设计连接铅笔芯变阻器电路导线固定铅笔芯端闭合开关导线铅笔芯右移动灯泡变亮设计电路图 ( )
A B
C D
5明科学拓展课制作简易喇叭（原理图）接通信号源电流方断改变导致线圈磁极断变化通吸引排斥磁铁带动纸盆振动改变纸盆振动幅度调节喇叭响度列方法行 ( )
A改变磁铁磁极 B改变电流
C改变磁铁磁性强弱 D改变线圈匝数
62019年5月20日起普朗克常数定义质量单位——千克代工作100年国际千克原器（图）列关质量说法正确 ( )
A体积1立方米水质量1千克
B实验室弹簧测力计测量物体质量
C千克原器生锈质量减宜作标准
D物体质量会温度改变改变
7条形磁铁放水桌面处静止状态电磁铁置条形磁铁附正（图示）列叙述中正确( )
A 闭合开关前电磁铁条形磁铁间没力作
B 闭合开关条形磁铁受桌面左摩擦力
C 闭合开关滑片Pa移动时电磁铁条形磁铁间作力增
D 闭合开关滑片Pa移动程中条形磁铁始终处静止状态受桌面摩擦力保持变
8放适量水烧杯置水桌面木块浸没水中定深度撤外力木块开始浮图示漂浮五分二体积露出水面列叙述中错误（ ）
A 露出水面前木块受浮力变
B 露出水面前木块受浮力木块重力
C 木块浸没漂浮两种情况水烧杯底压强相等
D 木块密度06克厘米3
9列情景气压关中种情景三种原理种情景( )
A 刮风时会房屋顶部风掀起情况
B 开窗户外行墙壁风吹时窗帘会飘出窗外
C 等候列车客应站安全线外否会吸列车
D 吸盘光洁瓷砖表面放手吸盘会吸瓷砖
10生活中许常见光学现象列现象光反射形成( )
A 树荫圆形光斑 B 水中树倒影 C 夕阳栏杆影子 D 放镜放图
二解答题（题15分60分）
1资料1583年伽利略测量发现悬挂油灯摆动时具等时性图示密度较球作摆球质量计伸缩细线悬挂O点组装成摆θ<5°时摆球A点静止释放摆动摆周期（摆球返次时间）摆长l（摆球重心悬挂点O距离）关
质疑1科认：摆球质量越惯性越相条件摆动会越慢周期会越长
探究1选择球作摆球进行实验：①测摆球直径D质量m计算出b摆球密度ρ②组装摆③调节摆长摆长8000mm④0<5°时摆球4点静止释放摆动测出摆动30次时间T30⑤计算周期T⑥摆球重复述实验
数摆长18000mm
次数
1
2
3
4
物理量
铝球
铁球A
铁球B
铜球
Dmm
2222
2224
2220
2220
mg
155
253
447
510
ρg·cm3
27
44
78
89
T30s
5388
5394
5385
5387
Ts
1796
1798
1795
1796
（1）思考1测摆周期通测T30求出T直接测T________
（2）实验数说明摆长定时摆周期物体质量________（填关关）结老师肯定
（3）质疑2什资料中求密度较球做摆球呢？
探究2科D3986mmρ008gcm3乒乓球述实验方法测出T2023s
思考2摆长定时乒乓球做实验测T明显变实摆球密度时空气摆周期影响忽略摆球受外力________忽略
2 空气存课中教材里设计图示活动：粗铁丝做夹子夹住空易拉罐空易拉罐中倒入少许水然易拉罐加热量水汽逸出时易拉罐开口扣冷水中（扣入太深）观察现象果实验现象成空气存证活动中应该什现象？请解释产生现象原
3 简述物理教育原
4 简述高中物理课程基理念
三案例分析题（30分）
某位老师讲授声音传播声速教学片段时课堂导入片段：
美国西部影片？部反映古代战争场面美国西部影片里样情节印第安跪耳朵贴面倾听见远处没敌军骑兵赶路
国北宋时期著名学者沈括著作梦溪笔谈里记载：行军宿营士兵枕着牛皮制箭筒睡早听夜间偷袭敌马蹄声．样做道理耳朵通泥土听马蹄声通空气样听声音声音传播速度空气中快呢
通节学会明白声音传播速度确实空气中快里利点声音空气中传播速度骑马速度快．空气中听远方敌军马队声音军足够时间作出反应．里理声音传播时碰声音散射衰减障碍较少较清楚传播更远方．样耳朵贴面倾听时敌兵相距远时听加牛皮箭筒声音放作（鸣二胡等弦乐器鸣腔样）听会更清楚空气中直接侧耳细听话等够听清时敌军已快前
（1） 请简单描述课堂导入作举出三常课堂导入方法
（2） 结合理解该导入案例进行点评
四教学设计题（30分）
请根示教材容（七年级）完成题：
1．写出部分容教学目标
2．结合新课程理念写出教学目标相致较完整教学程
3．写出板书设计
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杭 州 师 范 学
2020 年招收攻读硕士研究生考试题
考试科目代码： 859
考试科目名称： 物理教育学
说明：考生答题时律写答题纸否漏批责负
单项选择题（题3分30分）
1．关惯性列说法正确( )
A．物体阻力相情况速度容易停速度物体惯性
B．推动面静止物体维持物体做匀速运动需力静止物体惯性
C．月球举重球容易物体月球球惯性
D．物体惯性物体运动速度物体运动状态改变物体处位置关
2 生活中发现心样温度液态水水蒸气烫伤水蒸气烫伤更严重种现象研究列说法错误( )
A水蒸气液化时会放出更热量
B水蒸气液态水化学性质
C水蒸气液化时水减少
D水蒸气液态水烫伤导致体非特异性免疫力降
3列教材中实验中说明物体做功物体增加( )
A图甲：手帕摩擦塑料丝塑料丝散开
B图乙：缝衣针磁铁摩擦磁性
C图丙：加热水蒸气木塞出试
D图丁：迅速压活塞浸乙醚棉花燃烧
4图明设计连接铅笔芯变阻器电路导线固定铅笔芯端闭合开关导线铅笔芯右移动灯泡变亮设计电路图 ( )
A B
C D
5明科学拓展课制作简易喇叭（原理图）接通信号源电流方断改变导致线圈磁极断变化通吸引排斥磁铁带动纸盆振动改变纸盆振动幅度调节喇叭响度列方法行 ( )
A改变磁铁磁极 B改变电流
C改变磁铁磁性强弱 D改变线圈匝数
62019年5月20日起普朗克常数定义质量单位——千克代工作100年国际千克原器（图）列关质量说法正确 ( )
A体积1立方米水质量1千克
B实验室弹簧测力计测量物体质量
C千克原器生锈质量减宜作标准
D物体质量会温度改变改变
7条形磁铁放水桌面处静止状态电磁铁置条形磁铁附正（图示）列叙述中正确( )
A 闭合开关前电磁铁条形磁铁间没力作
B 闭合开关条形磁铁受桌面左摩擦力
C 闭合开关滑片Pa移动时电磁铁条形磁铁间作力增
D 闭合开关滑片Pa移动程中条形磁铁始终处静止状态受桌面摩擦力保持变
8放适量水烧杯置水桌面木块浸没水中定深度撤外力木块开始浮图示漂浮五分二体积露出水面列叙述中错误（ ）
A 露出水面前木块受浮力变
B 露出水面前木块受浮力木块重力
C 木块浸没漂浮两种情况水烧杯底压强相等
D 木块密度06克厘米3
9列情景气压关中种情景三种原理种情景( )
A 刮风时会房屋顶部风掀起情况
B 开窗户外行墙壁风吹时窗帘会飘出窗外
C 等候列车客应站安全线外否会吸列车
D 吸盘光洁瓷砖表面放手吸盘会吸瓷砖
10生活中许常见光学现象列现象光反射形成( )
A 树荫圆形光斑 B 水中树倒影 C 夕阳栏杆影子 D 放镜放图
二解答题（题15分60分）
1资料1583年伽利略测量发现悬挂油灯摆动时具等时性图示密度较球作摆球质量计伸缩细线悬挂O点组装成摆θ<5°时摆球A点静止释放摆动摆周期（摆球返次时间）摆长l（摆球重心悬挂点O距离）关
质疑1科认：摆球质量越惯性越相条件摆动会越慢周期会越长
探究1选择球作摆球进行实验：①测摆球直径D质量m计算出b摆球密度ρ②组装摆③调节摆长摆长8000mm④0<5°时摆球4点静止释放摆动测出摆动30次时间T30⑤计算周期T⑥摆球重复述实验
数摆长18000mm
次数
1
2
3
4
物理量
铝球
铁球A
铁球B
铜球
Dmm
2222
2224
2220
2220
mg
155
253
447
510
ρg·cm3
27
44
78
89
T30s
5388
5394
5385
5387
Ts
1796
1798
1795
1796
（1）思考1测摆周期通测T30求出T直接测T________
（2）实验数说明摆长定时摆周期物体质量________（填关关）结老师肯定
（3）质疑2什资料中求密度较球做摆球呢？
探究2科D3986mmρ008gcm3乒乓球述实验方法测出T2023s
思考2摆长定时乒乓球做实验测T明显变实摆球密度时空气摆周期影响忽略摆球受外力________忽略
2 空气存课中教材里设计图示活动：粗铁丝做夹子夹住空易拉罐空易拉罐中倒入少许水然易拉罐加热量水汽逸出时易拉罐开口扣冷水中（扣入太深）观察现象果实验现象成空气存证活动中应该什现象？请解释产生现象原
3 简述物理教育原
4 简述高中物理课程基理念
三案例分析题（30分）
某位老师讲授声音传播声速教学片段时课堂导入片段：
美国西部影片？部反映古代战争场面美国西部影片里样情节印第安跪耳朵贴面倾听见远处没敌军骑兵赶路
国北宋时期著名学者沈括著作梦溪笔谈里记载：行军宿营士兵枕着牛皮制箭筒睡早听夜间偷袭敌马蹄声．样做道理耳朵通泥土听马蹄声通空气样听声音声音传播速度空气中快呢
通节学会明白声音传播速度确实空气中快里利点声音空气中传播速度骑马速度快．空气中听远方敌军马队声音军足够时间作出反应．里理声音传播时碰声音散射衰减障碍较少较清楚传播更远方．样耳朵贴面倾听时敌兵相距远时听加牛皮箭筒声音放作（鸣二胡等弦乐器鸣腔样）听会更清楚空气中直接侧耳细听话等够听清时敌军已快前
（1） 请简单描述课堂导入作举出三常课堂导入方法
（2） 结合理解该导入案例进行点评
四教学设计题（30分）
请根示教材容（七年级）完成题：
1．写出部分容教学目标
2．结合新课程理念写出教学目标相致较完整教学程
3．写出板书设计
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