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2021年春季培优辅潜记录表体育与健康

向***呀

贡献于2024-02-02

字数:2992

仰天湖金峰学培优辅潜工作记录表
班级
二(1)
科目
体育
时间
202103
教师姓名

阶段重点
训练学生名单

石泽旭谭楚溪莫松弋付子玥

王景烁李亚辉匡志远
辅导容
优秀学生训练点
1 石泽旭体育方面突出学生项体育成绩名列前茅特篮球队力队员作重点培养象
2 谭楚溪班体育委员课时候予老师帮助组织安排够帮助班学期会加强学间沟通交流
3 莫松弋班学学生授课容够完成期动作技术求学求难点
4 付子玥细心学生胆子学生跑步力年级里面学生加强方面力提高综合素质
基础学生补差重点
1 王景烁位性非常学生喜欢做事情课堂容够学起完成期安排两学生结成队友帮助融入班级活动
2 李亚辉非常单纯活泼学生老师求够理解期容明白方交流
3 匡志远位活泼开朗学生天开开心心面课容易插嘴说话期控制面提高训练

辅导效果
全班学年体育成绩飞速提高已班级成绩年级处领先莫松弋已学间相互配合年跳绳成绩飞升王景烁课认真听取老师安排匡志远课堂纪律越越抗干扰力越越
阶段工作
设想
优秀学生体育兴趣体育运动力更加高学余帮助学进步
潜学够客服身足够完成课堂容





仰天湖金峰学培优辅潜工作记录表
班级
二(2)
科目
体育
时间
20214
教师姓名

阶段重点
训练学生名单

曹飞扬吴知行赵雨璇

彭秋雨杨梓宾石煜宸

辅导容
优秀学生训练点
1 曹飞扬综合素质突出学生项体育成绩文化成绩名列前茅原基础提高作班级表率

2吴知行班体育尖子生短绳毽子代表学校参加冬季运动会体育学员

3赵雨璇班学期进步学生授课容够完成课积极动老师放心学生

基础学生补差重点
1 彭秋雨属爱讲话课注意力集中私喜欢学讲话 针情况会基础开始学
2杨梓宾课积极性非常高体育方面力突出学期提拔体育委员希够激发进步意识
3石煜宸性格学生动作技术没学会会动找老师学寻求帮助展示机会鼓励表扬学动帮助

辅导效果
优秀学生理教导方面提升收获更课外体育运动知识
潜学生克服身存足信心提高学兴趣越越

阶段工作
设想

优秀学生理班级纪律做老师帮手
潜学生觉参运动做言行




仰天湖金峰学培优辅潜工作记录表
班级
二(3)
科目
体育
时间
20215
教师姓名

阶段重点
训练学生名单

章栩锋瞿子谦

方桂星邓禹涵
辅导容
优秀学生训练点
1 章栩锋综合素质突出学生项体育成绩文化成绩名列前茅班级职位班干部原基础提高作班级表率

2瞿子谦班学学生授课容够完成课积极动老师放心学生

基础学生补差重点
1方桂星课积极性非常高体育方面力突出学期插嘴话较课课提醒希够激发进步意识
2邓禹涵性格学生动作技术没学会会动找老师学寻求帮助展示机会鼓励表扬学动帮助


辅导效果
优秀学生理教导方面提升收获更课外体育运动知识
潜学生克服身存足信心提高学兴趣越越

阶段工作
设想

优秀学生理班级纪律做老师帮手
潜学生觉参运动做言行



仰天湖金峰学培优辅潜工作记录表
班级
二(1)
科目
体育
时间
20216
教师姓名

阶段重点
训练学生名单

侯维梁慕洋陶欣霖易卓

龙昱霖李亚辉肖浩宇
辅导容
优秀学生训练点
1 侯维体育方面突出学生项体育成绩名列前茅特篮球队力队员作重点培养象
2 梁慕洋班副体育委员课时候予老师帮助组织安排够帮助班学期会加强学间沟通交流
3 陶欣霖班学学生授课容够完成期动作技术求学求难点
4 易卓细心学生胆子学生跑步力年级里面学生加强方面力提高综合素质
基础学生补差重点
1 龙昱霖位性非常学生喜欢做事情课堂容够学起完成期安排两学生结成队友帮助融入班级活动
2 李亚辉非常单纯活泼学生老师求够理解期容明白方交流
3 肖浩宇位活泼开朗学生天开开心心面课容易插嘴说话期控制面提高训练

辅导效果
全班学年体育成绩飞速提高已班级成绩年级处领先梁慕洋已学间相互配合年跳绳成绩飞升龙昱霖课认真听取老师安排李亚辉课堂纪律越越抗干扰力越越
阶段工作
设想
优秀学生体育兴趣体育运动力更加高学余帮助学进步
潜学够客服身足够完成课堂容





仰天湖金峰学培优辅潜工作记录表
班级
二(2)
科目
体育
时间
20217
教师姓名

阶段重点
训练学生名单

东峻吴知行杨梓欣

文海迪杨梓宾袁安娜

辅导容
优秀学生训练点
1 东峻综合素质突出学生项体育成绩文化成绩名列前茅原基础提高作班级表率

2吴知行班体育尖子生短绳毽子代表学校参加冬季运动会体育学员

3杨梓欣班学期进步学生授课容够完成课积极动老师放心学生

基础学生补差重点
1 文海迪属爱讲话课注意力集中私喜欢学讲话 针情况会基础开始学
2杨梓宾课积极性非常高体育方面力突出学期提拔体育委员希够激发进步意识
3袁安娜性格学生动作技术没学会会动找老师学寻求帮助展示机会鼓励表扬学动帮助

辅导效果
优秀学生理教导方面提升收获更课外体育运动知识
潜学生克服身存足信心提高学兴趣越越

阶段工作
设想

优秀学生理班级纪律做老师帮手
潜学生觉参运动做言行




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