| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

五年级科学下册复习计划

校***递

贡献于2023-08-09

字数:913

五年级科学册复计划
基情况
通三年科学课程学学生爱科学学科学科学素养培养观察力动手力分析问题解决问题力加强学生科学精神培养学关知识解答浅显实际问题学生间发展衡部分学生学热情欠佳三动力较弱尤进生学困生较学生时较懒惰致学复程中定阻力缺少动力导致复进度推进缓慢
二指导思想
科学新课程标准准绳教材载体全面系统复巩固学五年级科学课程知识重点复五年级册容巩固观察操作实验成果认真做评价学期拟点发挥教师导作分学组时注重优差搭配特注重辅差适时进行评价努力提高复效率
三目标求
通科学课程学知道周围常见事物关浅显科学知识应日常生活逐渐养成科学行惯生活惯解掌握科学探究程方法尝试应科学探究活动逐步学会科学问题想问题保持发展周围世界奇心求知欲形成胆想象尊重证敢科学创新科学态度爱科学爱家乡爱祖国情感亲然珍爱生命欣赏然积极参资源环境保护关心科技新发展
次复具体分形形色色动物苗圃源矿产环境污染保护四板块通试卷体现复程便学生整体序握科学知识
四方法措施
1加强政治思想教育提高学生复重性认识特学困生进生师生特关爱
2认真复课提高复效率精读精炼加强组交流合作学取长补短
3时缺课未作实验学生调查摸底时查漏补缺做实验率100
4加强复间程评价提高进生学兴趣促进全面谐发展
5发挥组长优势作学生带动学生督促学生学复
五复时间安排
529——64形形色色动物
65——611苗圃
612——618源矿产
619——625环境污染保护
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

五年级下学期科学复习计划

五年级下学期科学复习计划一、班级情况分析:  五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过学习,学生有了自己的科学思维方式 ,对科学探究过程有所了解,并能运用这一方法解决问题。但五年级学生的抽象思维,仍然需要直观形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业,能关心、留意生活中的一些有趣的现象,并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;学生对活动的参与性很高,但对活动的热情持续性不长;学习工具准备有

笑***7 3年前 上传582   0

五年级科学上册复习计划

学年度上学期五年级科学复习计划 一、指导思想:为引导学生全面认真的进行复习对本册教材的教学内容进行系统的整理,查漏补缺,使学生对所学的概念、定义和其他科学知识更好地理解和掌握,并把部分知识有机地联系起来,帮助学生形成系统的知识。进一步培养学生的分析、归纳、综合等思维能力特制定本计划。二、情况分析共有学生45人,其中男生有23人,女生有22人,从目前成绩看男

校***递 9个月前 上传490   0

三年级下册科学复习计划

三年级下册科学复习计划 一、指导思想:以科学新课程标准为准绳,以教材为依据,以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,充分利用现有的教材,根据学生目前存在的问题,进行系统性的复习,同时要面向全体学生,切实抓好基础知识和基本技能的复习,使他们学会探究解决问题的策略,发挥教师的主导作用,

教***地 2年前 上传468   0

四年级下册科学复习计划

四年级下册科学复习计划 一、指导思想以教材和新《课程标准》为依据,以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,充分利用现有的教材,根据学生目前存在的问题,进行系统性的复习,同时要面向全体学生,切实抓好基础知识和基本技能的复习,使他们学会探究解决问题的策略,最终使好、中、差不

笑***7 2年前 上传877   0

三年级下册科学复习计划

三年级下册科学复习计划 一、指导思想: 以科学新课程标准为准绳,以教材为依据,以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,充分利用现有的教材,根据学生目前存在的问题,进行系统性的复习,同时要面向全体学生,切实抓好基础知识和基本技能的复习,使他们学会探究解决问题的策略,发挥教师的主导作用,分学习小组时注重优差搭配,特别注重辅差,适时进行评价,最终使好、中

校***递 9个月前 上传174   0

小学六年级科学下册复习计划

小学六年级科学下册复习计划一、复习目标通过复习把本册教材的教学内容进行系统的整理,查漏补缺,使学生对所学的概念、定义和其他科学知识更好地理解和掌握,并把各部分知识有机地联系起来,帮助学生形成系统的知识,并能融会贯通,综合应用,全面达到本学期的教学目的。1、通过复习,使学生掌握本学期的科学知识和科学探究的内容;2、通过复习,使后进生能巩固本学期所学的科学内容;3、通过复习,使学生理解和掌

笑***7 3年前 上传1051   0

人教版五年级下册语文复习计划及复习教案

五(1)班下册语文复习计划 一、指导思想 1、明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识,使遗忘的内容得以重现,薄弱环节得以巩固,涵盖着全部教学内容。 2、复习课过程要尊重学生。让学生感受到爱、进步与成功,会让他们更有复习的动力。 3、复习课要内容新颖、形式多样。拓宽学生参与的渠道,调动学生复习的主动性,激发他们复习的兴趣。 4

笑***7 5年前 上传2477   0

小学五年级数学下册复习计划

小学五年级数学下册复习计划一、对复习的认识 1、一册教材学完,学生头脑中的知识结构处于杂乱、含糊、无序的状态,必须进行系统归类、整理、综合,帮助学生形成网状立体知识结构系统。归纳过程中,要让学生有序地多角度概括地思考问题,沟通内在联系。2、进行区别比较,包括纵向、横向的比较。分析知识的意义性质、规律的异同,把各方面的知识像串珍珠一样连接起来,纳入学生的认知系统,便于记忆储存,理解运用。3

校***递 9个月前 上传159   0

人教版五年级语文下册复习计划

人教版五年级语文下册复习计划 一、学生学习情况分析 大部分学生对字词掌握情况较好,独立阅读知识方面掌握得不太好。一部分学生拿到题之后不认真审题,不知道怎么去解答。好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找,但他们就会答非所问,想怎么答就怎么答。拓展性的练习更是无从下手。 二、复习内容 本册八个单元28篇课文,其中精读课文14篇,略读课文14篇,随课生字词,8次习作训练和7个回顾∙拓展,及语文

n***s 5年前 上传1300   0

五年级语文下册复习计划

五年级语文下册复习计划一、学生学习情况分析大部分学生对字词掌握情况较好,独立阅读知识方面掌握得不太好,一部分学生拿到题之后不认真审题,不知道怎么去解答。好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找,但他们就会答非所问,想怎么答就怎么答。拓展性的练习更是无从下手。本班的优生有黄美、黄雯颖等10名同学。他们平时勤快、学好,遇到课后要求背诵的课文早着手,对拓展练习的题有自己独到的见解,而且审题认真,答

笑***7 3年前 上传583   0

小学五年级数学下册复习计划

小学五年级数学下册复习计划  小学五年级数学下册复习计划  一、复习内容及要点:  1、因数和倍数:  复习时,要抓住数的整除特征以及质数和合数、公因数、公倍数、互质数等一些重要的概念,把一些易混淆的概念区别开。这些内容是以后学习分数和分数四则计算的基础,务必要求学生掌握好。  2、分数和意义和性质  复习分数和意义和性质,要使学生清楚地知道什么叫做分数,分数与除法的关系

w***1 11年前 上传555   0

小学五年级下册英语复习计划

小学五年级下册英语复习计划  一、指导思想:   通过有计划、系统的复习,对知识归纳与整理,根据学生的实际情况,有针对性的设计主题,把复习内容有机地整合起来,让每个层面的学生通过复习后有所得、有提高,帮助学生进行知识的归纳与整理,构建新的知识体系。   第一轮第二轮第三轮词汇词汇专题训练一、主要内容1、名词2、形容词3、介词4、人称代词5、动词二、达到目标1、学会正确熟练拼、背在教材

t***5 11年前 上传430   0

五年级品德复习计划

 《五年级品德与社会上册期末复习计划》一﹑基本情况     五年级共有学生47人 。从学生学习品德与社会课的兴趣看,很多学生喜欢学习本课程;从学生各部分知识掌握情况看,学生在购物和通信方面的知识点基本掌握,但有些重点字难写字需要教师加强辅导;对于灾难方面,学生接触少,理解不是很清楚;在学习无止境方面,有些学生基本理解了学无之境的意义,但极个别学生没有理解,对相关概念的理

笑***7 2年前 上传391   0

六年级下册科学期末复习计划

六年级下册科学期末复习计划一、班级情况分析通过三年的科学课程的学习,学生爱科学、学科学、用科学的素养得到培养,观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力得到加强,学生的科学精神得到培养,能用所学的有关知识解答- -些浅 显的实际问题,但学生间发展不大平衡,部分学生学习热情欠佳。六年级的学生平时能自主完成作业,能关心、留意生活中的一些有趣的现象,并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;学

笑***7 3年前 上传920   0

鄂教版小学六年级科学下册复习计划

鄂教版小学六年级科学下册复习计划一、班级情况分析通过三年的科学课程的学习,学生爱科学、学科学、用科学的素养得到培养,观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力得到加强,学生的科学精神得到培养,能用所学的有关知识解答一些浅 显的实际问题,但学生间发展不大平衡,部分学生学习热情欠佳。六年级的学生平时能自主完成作业,能关心、留意生活中的一些有趣的现象,并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;

笑***7 3年前 上传805   0

五年级下册语文期末考试复习计划

五年级下册语文期末考试复习计划  一、指导思想  1、明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识,使遗忘的内容得以重视,薄弱的环节得以巩固,涵盖着全部教学内容。   2、复习课过程要尊重学生。让学生感受到爱、进步与成功,会让他们更有复习的动力。卡耐基说过:“使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励。”   3、复习课要内容新颖,形式多样。拓宽学生参与的渠道,调动学

M***2 10年前 上传461   0

教育科学出版社五年级下册科学教案

第一单元沉和浮 1、物体在水中是沉还是浮 【教学目标】 科学概念: 1、物体在水中有沉有浮,判断物体沉浮有一定的标准。 2、同种材料构成的物体,改变它的质量和体积,沉浮状态不改变。 过程与方法: 1、对物体沉浮做出预测,并用实验验证,做好记录。 2、学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化。 情感、态度、价值观: 认识到用实验验证猜想,能及时纠正自己的错误概念。 【教学重点】 同种材料构成的物体,

z***u 5年前 上传1735   0

五年级下册科学导学案 -3.6 摆的研究| 教科版

 以学定教、学案导学 五年级科学学科 备课人 课题3.6《 摆的研究》学习目标1、摆的摆动快慢与摆绳的长度有关,摆绳越长摆动越慢,摆绳越短摆动越快。2、经历推测摆的快慢与哪些因素有关,并依次展开实验研究,得到实验结果的过程。3、意识到感觉是会出错的,深刻理解重复精确实验的价值 ;感受探究单摆的快乐。教学重点经

文***7 4年前 上传940   0

五年级下册科学第二单元《船的历史》教案

教学目标科学知识目标1.知道不同时期、不同类型的船具有不同的特点和发展趋势。2.知道造船的技术发展推动着人类社会的发展和文明进程。

平***7 2年前 上传912   0

科教版五年级下册科学教案全

第一单元 沉和浮1、物体在水中是沉还是浮【教学目标】科学概念:1、物体在水中有沉有浮,判断物体沉浮有一定的标准。2、同种材料构成的物体,改变它的质量和体积,沉浮状态不改变。过程与方法:1、对物体沉浮做出预测,并用实验验证,做好记录。2、学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化。情感、态度、价值观:认识到用实验验证猜想,能及时纠正自己的错误概念,加强学生动手能力。【教学重点

豆***2 3年前 上传536   0

整理粤教版小学五年级科学下册教案精写

整理粤教版小学五年级科学下册教案精写 课 时 计 划 课题 地球 第 1 课时 总 1 课时 教学 目标 1、知道地球的形状。   2、基本了解海陆分布和面积的大小。   3、了解人类认识地球形状的历史。  重点 难点 重点:认识地球的概貌,用逻辑推理的方法解释远航船只“沉”入海中的原因。   难点:能分析资料,对地球内部组成和结构提出一些推测。

y***a 5年前 上传1661   0

五年级下册科学第一单元《当环境改变了》教案

年级:五年级下册科目:科学单元:第一单元教学目标:1. 学生能够理解环境改变对生物生存的影响。2. 学生能够观察并描述环境变化后生物的适应性行为。3. 学生能够了解生物对环境变化的应对策略,如迁移、适应等。4. 培养学生的观察能力和科学思维,激发他们对环境保护的意识和

落***0 2个月前 上传125   0

五年级科学下册教案-2.3 建桥梁-苏教版

建桥梁教学目标:1、 知道桥梁是由桥面和桥墩等组成;2、 通过自己的搭建,知道桥梁形状结构上的不同;3、 通过自主探究,能够利用对比实验的方法对桥梁的承重力进行研究,知道桥梁的承重力和桥梁的形状有关。教学重点:知道桥梁的承受力与桥梁的形状有关。教学难点:      学生自主搭建桥梁,认识三种桥梁的承受力不同,知道桥梁的承受力与桥梁形状有关。教学用具:木块、细线、硬纸板、钩码、

文***7 3年前 上传580   0

苏教版五年级科学(下册)复习资料

1、像剪刀、筷子那样能够帮助人们(降低工作难度)或(省力)的工具装置,都可以称做(机械)。2、机械可以分成(简单机械)和(复杂机械)两类。3、复杂机械是由两种或两种以上的(简单机械)构成,这些复杂机械通常又叫做(机器)。4、常见的简单机械有(杠杆)、(斜面)、(轮轴)、(滑轮)。

飞***鹰 4年前 上传677   0

五年级下册科学第一单元《当环境改变了》教案

教学目标科学知识目标1.知道当环境改变的时候,动物会努力适应新环境。2.知道动物为适应环境的变化,会有一些特殊的行为。

平***7 2年前 上传2066   0