建桥梁
教学目标：
1 知道桥梁桥面桥墩等组成
2 通搭建知道桥梁形状结构
3 通探究够利实验方法桥梁承重力进行研究知道桥梁承重力桥梁形状关
教学重点：
知道桥梁承受力桥梁形状关
教学难点：
学生搭建桥梁认识三种桥梁承受力知道桥梁承受力桥梁形状关
教学具：
木块细线硬纸板钩码车次性筷子胶带等桥梁图片
课前准备：学生组调查六合桥梁现状图片文字简笔画方式描述
教学程设计：
（） 新课导入
1 谈话：老师外想六合桥梁解老师学课前调查六合桥梁然介绍老师位学通方式介绍老师呢？（板书：桥梁）
2 生积极发言（师时予鼓励中提炼出教学中需信息板书）
（二） 新课
1师出示三种桥形状相桥学生起类出根形状分桥种类型
1 问：家找出座桥梁点（基组成）点？
2 生思考回答师板书总结
（基组成） 桥面桥墩
3 师：根学描述桥梁形状结构老师准备材料搭建三种桥梁模型
（先问问题：桥面桥墩分什搭？桥拱办？绳索立柱什搭？）
强调：造桥程够利家注意：（课件时展示）
（1）建桥木块做桥墩纸板做桥面
（2）节省时间3座桥梁时开工拱桥拱形必须桥面相接触太低太高吊桥较复杂根细线长度相等先线系筷子胶带固定线分粘纸板中央
4 生搭建模型师巡视指导（板书：建）
组展示桥梁交谈建桥感受
4谈话：六合新城正建设滁河穿城载重货车通学觉果需建座桥梁种桥梁合适呢？什？
5建桥标准坚固性桥梁承重力引出（板书：承重力）
6猜想：三类桥梁中种桥坚固？
7生猜测
8师：家猜测需验证猜想实验公性应该保证条件相？
9生思考回答结：唯处桥形状方面包括建桥材料桥墩距离应该保持变
10师问：什方法显示出桥梁承受力呢？
11师发钩码车
12生实验完成实验报告单师巡视
13组汇报实验结果
（三） 拓展应
1试试交回斜拉桥加桥拱试试放少钩码
2学老师问题然斜拉桥坚固耐什生活中时候板桥时候拱桥呢？
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1 知道桥梁桥面桥墩等组成
2 通搭建知道桥梁形状结构
3 通探究够利实验方法桥梁承重力进行研究知道桥梁承重力桥梁形状关
教学重点：
知道桥梁承受力桥梁形状关
教学难点：
学生搭建桥梁认识三种桥梁承受力知道桥梁承受力桥梁形状关
教学具：
木块细线硬纸板钩码车次性筷子胶带等桥梁图片
课前准备：学生组调查六合桥梁现状图片文字简笔画方式描述
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（） 新课导入
1 谈话：老师外想六合桥梁解老师学课前调查六合桥梁然介绍老师位学通方式介绍老师呢？（板书：桥梁）
2 生积极发言（师时予鼓励中提炼出教学中需信息板书）
（二） 新课
1师出示三种桥形状相桥学生起类出根形状分桥种类型
1 问：家找出座桥梁点（基组成）点？
2 生思考回答师板书总结
（基组成） 桥面桥墩
3 师：根学描述桥梁形状结构老师准备材料搭建三种桥梁模型
（先问问题：桥面桥墩分什搭？桥拱办？绳索立柱什搭？）
强调：造桥程够利家注意：（课件时展示）
（1）建桥木块做桥墩纸板做桥面
（2）节省时间3座桥梁时开工拱桥拱形必须桥面相接触太低太高吊桥较复杂根细线长度相等先线系筷子胶带固定线分粘纸板中央
4 生搭建模型师巡视指导（板书：建）
组展示桥梁交谈建桥感受
4谈话：六合新城正建设滁河穿城载重货车通学觉果需建座桥梁种桥梁合适呢？什？
5建桥标准坚固性桥梁承重力引出（板书：承重力）
6猜想：三类桥梁中种桥坚固？
7生猜测
8师：家猜测需验证猜想实验公性应该保证条件相？
9生思考回答结：唯处桥形状方面包括建桥材料桥墩距离应该保持变
10师问：什方法显示出桥梁承受力呢？
11师发钩码车
12生实验完成实验报告单师巡视
13组汇报实验结果
（三） 拓展应
1试试交回斜拉桥加桥拱试试放少钩码
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