学期课程学已基结束复阶段系统展开位学生说复进行系统知识整理程查缺补漏程教师讲全面解学生掌握知识阶段果复系统性针性强全面提高教学质量特教师学困生辅导果复时予足够重视学困生阶段会较进步利宝贵复时间制定复计划
复目标
通阶段复回顾学期品德社会课学容培养学生热爱祖国热爱生活热爱校园勤思考善表现保护优秀品质时掌握定社会常识树立珍惜时间观念
二 指导思想
通复学生熟悉学容查遗补漏整体加强品德社会课学认识提高知识水
三 复容
1.建立学间友关系懂学长处正确树立时间观念知道珍惜时间效率学
2.知道规意义作找出生活中种样规努力遵守交中讲究诚信重承诺
3.解生活中紧急状况救知识知道种急救电话号码明白遇诈骗等犯罪分子时应该冷静采取行动保护身安全先
4.解家庭家庭成员做理解父母私关怀生活中父母做力事生活攀讲勤俭父母提出高求
四
复方式
抓住点利教材紧紧围绕课容学知识进行系统回顾某熟悉环节加强进学生采取单独复策略求抓住基础容领悟力较高学适提高求
先基础提升采取二轮复法
复方法
先基础提升采取两轮复法
第轮:复基础知识阶段
1 根课前整理知识重点课时先概述节课复容学生做心中重点然根复知识框架教师学生求规定时间强化记忆检查提问考试限度提升课堂效率
第二轮:综合提升阶段
教师根考试重点出综合题进行模拟测试学生分析问题解决问题力进步提高
复程中优秀生进生提出较高求适布置难度较问题培养综合力时做思想工作帮助分析学中存问题找出解决办法力发挥学觉性差成绩较差学生严格求时督促完成务时抽查提问层次学生获提高
五期末目标
通期末复基础较学生达优秀基础较差学生达格力品德社会学科优秀率格率均分提高
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