教版三年级语文册复计划
样短短时间效册知识点力训练点落实显枯燥机械面挑战面复思路收集复策略位事分享
复备课基思路：
1整理知识点分析重难点合理统筹时间2充分调动学生反动动3分层求关
复中需做第步工作三年级学生需掌握基础知识基技进行次全面梳理然针题型进行复做突出重点解决难点类复综合练机结合注重课知识复巩固适进行课外拓展延伸更重学会灵活积极运外复中充分调动学生积极性授渔时鼓励学生运科学感兴趣方法纳整理复课中老师采适合学生组织形式方法竞赛法游戏法榜样激励法伴互助法等努力提高复效率
二制订复计划：
复计划条理性：单元复基础知识类复（融合单元复中）综合复（根班级状况进行）
复计划侧重点：知识点侧重学生普遍掌握知识点简略复重知识点学生掌握较弱知识点时间功夫均力量二学生侧重考虑分类布置作业
（）单元复课编排序逐组课文进行复采样方法进行复重善引导学生进行较仅明确编者选编组课文意图找出篇课文表达特点
单元复阶段具体点展开复：
1．课生字词语听写关
2．重点课文段落古诗背诵关
3．单元语文园知识点巩固落实
4教师课文容进行讲授梳理学生学知识整体握
5课文中重点学容进行回顾时做试题中相关材料找出先学生遍互相提问然教师提问学生抢答
6积累课文中优美词语精彩句段帮助学生分析理解意思学生学会词句运文段里
7学生知道课文结构：美丽兴安岭总分总结构等
参考资料： 1复计划
2课复点
3单元复课件参考
（二）分类复：
字词句阅读作文相关积累六方面进行梳理
第部分：字
复容：
生字表（）中200汉字读准字音记住字形课认识搬家认识特难读音翘舌音前鼻音字读准确生字表（二）中300汉字正确书写难写字藏插懒滋浸概戴易错字耍丧突醒等等强化练注意辨析生字中形字音字音字明白汉字语言环境中意思
复方法：
1 字音方面利生字表学生翘舌音前鼻音进行类
2 字形方面加强听写（家长全面听伴老师侧重听重易错难写字读音准音字形字鼓励学生类互考）
3 字义方面通组词说句子帮助理解（布置书面作业互帮互助形式）
参考资料：1音字训练 2形字训练 3字义题型
第二部分：词语
复容：
掌握理解词语方法查字典拆分换词联系文等等形字音字注意辨析法防止学生张冠李戴重视词语积累特教材求积累词语成语落实位描写心情天气四字词语带反义词表神态成语积累词语利丰富学生口头书面语言表达
参考资料：词语分类积累表
第三部分：句子
复容：
说写完整句注意句子表达生动具体认识话中提示语特认识喻句解表达特点模仿例句说写喻句
课文美丽兴安岭秋天雨等课文中优美喻句文中找出喻句学生总结喻句特征学会写简单喻句
掌握关联词：……………………果…………等掌握关联词作法够正确运句子里语言更加严谨
修改明显错误病句：句子成分残缺前重复矛盾等复时安排修改段话练（标点字词句等）
扩句训练简单缩句训练字句字句互换反问句变换等涉
标点符号
正确运句号逗号号问号感叹号双引号认识书名号等常见书中出现标点符号学会话形式符号运
第四部分：阅读
复容：
熟悉精读课文知道文章概容认识较常构段方式总分式分总式列式承接式掌握理解词句概括段意方法知道总起句总结句渡句作
求背诵课文古诗定背阅读复中加强阅读分析感悟想象
第五部分：作
复容：
学期学生写作起步阶段表达写学生感兴趣容样学生会话写写观察日记写感兴趣事情编写童话写画画选画续写文章开始训练学生学会分享写作成果通交流帮助根意见修改作文
作容具体求定求学生认真阅读作题目作提示册作训练展开复学生积累种作文体裁精彩段落语句教会运语句
作文技巧指导重结合阅读学生学会中心意思写段(总分式分总式列式承接式)解基构段成篇方式
第六部分：相关积累
三年级童语言积累黄金时期量阅读二教会学生样积累遇词佳句熟读成诵外养成抄写惯积累容名名言谚语古诗八字成语三字等
参考资料：1积累部分练
三方法入手提高复效率
（）充分发挥学生潜力
复课忌讳教师头讲尾学生头做尾复课知识学生前面学发挥学生潜力充分利学生资源回顾讨发现思考复种知识点采取先练交流先交流练教师学生交流中引导学生发现总结规律首先学生说出课文片段容说说什方法概括容利学生带资源学进步巩固概括文段容方法样学生学动性更强果牵着学生鼻子走学生做做强塞学生学生肯定没学兴趣样达复效果
（二）采取新颖趣复方法
复称旧重游知识学生前学果采取新颖趣复方式激发学生学兴趣玩方没新意话会乏味复效果显著妙趣横生呢？面介绍种趣方法
1限时——兴奋刺激
营造种兴奋复氛围提高学生复效率开展种竞赛
①分钟读背赛
巩固需背诵积累段落诗文限定（两三分钟）时间全体学生合书命老师声令全班时开读开背时间全体立停谁规定时间快读背熟记竞技色彩浓学生十分乐参短时间背熟量容兴趣盎然
②五分钟抄默写
抄写默写复中少学生非常喜欢限时状态进行规定五分钟时间里谁写快默准效率高
③十分钟练笔赛
老师出示串学词语成语学生限定十分钟时间里编写讲述出段话考察学生词语理解运力综合想象力外限时续讲事限时图说话
2竞猜——玩益
种游戏式复方法轻松诙谐实
①听声猜
众闭眼数台台分朗读背诵某段课文诗词台听根声音分猜出姓名猜背诵诗文功补游戏巩固课文增进学间感情通常作种课堂间歇缓解学生疲劳回顾旧知
②表演猜词
台表演情节场面观众否说出相应词语成语例做垂头样子学生猜出成语垂头丧气词引出寓言事成语样做生动形象温学知识学生乐中
③口形猜诗
作口形念某诗中名句众仔细说出名句表演者宣布正确否（位组间玩）游戏考察出学生诗词名句熟悉程度简便易行活泼趣
④听句猜篇
老师学生说出句话众听猜猜出学篇课文巩固学强化记忆例说出妹妹想圣诞老送穿裙子洋娃娃学生猜出课文予树种游戏考察学生课文容熟悉学生学积极性高
3接力——协作省力
①接力读背
减轻疲劳激发兴趣复时进行读书背书均采取接力式：句句接力段段接力接力组接力师生接力男女接力具体方式应根复容特点灵活变换
②接力听写
复中听写汉字词语常做事接力听写调动集体力量时发现问题纠正错误
具体做法：组张听写纸老师报词语组学生次写词传递然组请老师交叉批改纠误谁字写词写准老师项活动中容易发现性错误时引导学生判断纠正
4分组——竞争激励
组间分组竞赛特激发学生复热情
① 座位分组
座位然形成组般四组间开展项竞赛活动：回答问题赛设计问题赛等等够组胜出学生进行复准备时格外认真竞赛程常常精彩纷呈组分组竞赛利全体学生积极参复活动中体会合作乐趣成功
② 师生分组
果老师参竞赛中学生会干劲倍增师生朗读抗赛师生背书挑战赛师生复述课文赛等等老师意识加入水较弱学生群中肩作战增强信心战斗力
方式突出学生积极参老师鉴创造发挥迁移总言重游学生游更兴趣更收获
（老师验请仅作参考）
三年级作复学生写文章出读读说说方写方足然根学期练项目练写
复课量难度立足学生重鉴验时更根学生实际放矢——员村第五学 梁晓霞 徐真
骏景学开展评研段时间尝试收获颇丰学生时练中出错问题认定难度作业者然没弄清容感兴趣容出张试卷组学做做然难住家题目学喜欢题目全班练相信会效果然体现生——
复阶段通常知识类复发动学生题型出题考考学相结合
想点复目标效性说节课明确复目标努力实现提高复效率
期末复学期感觉时间特紧张更加合理安排时间学校思维导图进行分类纳首先学期知识次进行合理拓展
复时关键会写知识学生时学印象快回忆记起册书求会写字笔画难必须重视写字训练
较喜欢专题性复采取竞赛形式孩子课堂精神较容易集中效果较
认复时间短容适合常采游戏种宽松方法真难解决难题果游戏帮助突破需时间话尝试定注意效率
知识点知孩子掌握情况先出练卷摸摸底针性进行训练时孩子测验练时存问题总结采取专门辅导巩固许会更效
想根昨天复指导期末考试题型步骤重点针性复尤注意学生回答问题完整性做题方法
关字关先听写遍帮助学生记住难记字难分清字听写全班学容易错字第三遍听写剩错字样反反复复容易错字圈子缩越越
会认重点容变听写形式出现重点重点印出天见次面读次（运遗忘规律）然学生回家听写容易记错字出考倒学题目
复生字时般少课堂听写采家长听写组听写然根学生汇报没掌握容易写错字词进行课前五分钟测（读拼音写词语组词等形式）样节省听写时间激发学生复兴趣更掌握字词
生字复准备样做：学生生字定规律（形形声音前鼻……）类然组互相检测形成赛风格争取学生生字记牢——
天讨效组织复里毫吝啬验家分享
1 整合复充分利课复册资源复册中P7查字典里面字换换换诗句里二会字学生容易写错字样举两
2 充分调动学生反动动利元旦三天假期学生收集题目出题学生收集容出份题编出学做
外方法天出背默复题学生回家复第二天抽出5分钟背默设立冠军榜受学生欢迎家试
成语复三年级难点重点定点首先学生兴趣入手动物成语明年鼠年学生说说动物成语难度应该高接着数字成语接龙学生滔滔绝说话题生活中祝福短语等种形式表达课形式采接龙开火车等目学生旧知识回顾兴趣盎然注重知识类学生复起更具系统性
课前三分钟听读记背默找手竞赛（容生字表二中生字组成词语语文园中容）评出佳子（10）接模块复听力词语句子阅读作文五模块复——
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样短短时间效册知识点力训练点落实显枯燥机械面挑战面复思路收集复策略位事分享
复备课基思路：
1整理知识点分析重难点合理统筹时间2充分调动学生反动动3分层求关
复中需做第步工作三年级学生需掌握基础知识基技进行次全面梳理然针题型进行复做突出重点解决难点类复综合练机结合注重课知识复巩固适进行课外拓展延伸更重学会灵活积极运外复中充分调动学生积极性授渔时鼓励学生运科学感兴趣方法纳整理复课中老师采适合学生组织形式方法竞赛法游戏法榜样激励法伴互助法等努力提高复效率
二制订复计划：
复计划条理性：单元复基础知识类复（融合单元复中）综合复（根班级状况进行）
复计划侧重点：知识点侧重学生普遍掌握知识点简略复重知识点学生掌握较弱知识点时间功夫均力量二学生侧重考虑分类布置作业
（）单元复课编排序逐组课文进行复采样方法进行复重善引导学生进行较仅明确编者选编组课文意图找出篇课文表达特点
单元复阶段具体点展开复：
1．课生字词语听写关
2．重点课文段落古诗背诵关
3．单元语文园知识点巩固落实
4教师课文容进行讲授梳理学生学知识整体握
5课文中重点学容进行回顾时做试题中相关材料找出先学生遍互相提问然教师提问学生抢答
6积累课文中优美词语精彩句段帮助学生分析理解意思学生学会词句运文段里
7学生知道课文结构：美丽兴安岭总分总结构等
参考资料： 1复计划
2课复点
3单元复课件参考
（二）分类复：
字词句阅读作文相关积累六方面进行梳理
第部分：字
复容：
生字表（）中200汉字读准字音记住字形课认识搬家认识特难读音翘舌音前鼻音字读准确生字表（二）中300汉字正确书写难写字藏插懒滋浸概戴易错字耍丧突醒等等强化练注意辨析生字中形字音字音字明白汉字语言环境中意思
复方法：
1 字音方面利生字表学生翘舌音前鼻音进行类
2 字形方面加强听写（家长全面听伴老师侧重听重易错难写字读音准音字形字鼓励学生类互考）
3 字义方面通组词说句子帮助理解（布置书面作业互帮互助形式）
参考资料：1音字训练 2形字训练 3字义题型
第二部分：词语
复容：
掌握理解词语方法查字典拆分换词联系文等等形字音字注意辨析法防止学生张冠李戴重视词语积累特教材求积累词语成语落实位描写心情天气四字词语带反义词表神态成语积累词语利丰富学生口头书面语言表达
参考资料：词语分类积累表
第三部分：句子
复容：
说写完整句注意句子表达生动具体认识话中提示语特认识喻句解表达特点模仿例句说写喻句
课文美丽兴安岭秋天雨等课文中优美喻句文中找出喻句学生总结喻句特征学会写简单喻句
掌握关联词：……………………果…………等掌握关联词作法够正确运句子里语言更加严谨
修改明显错误病句：句子成分残缺前重复矛盾等复时安排修改段话练（标点字词句等）
扩句训练简单缩句训练字句字句互换反问句变换等涉
标点符号
正确运句号逗号号问号感叹号双引号认识书名号等常见书中出现标点符号学会话形式符号运
第四部分：阅读
复容：
熟悉精读课文知道文章概容认识较常构段方式总分式分总式列式承接式掌握理解词句概括段意方法知道总起句总结句渡句作
求背诵课文古诗定背阅读复中加强阅读分析感悟想象
第五部分：作
复容：
学期学生写作起步阶段表达写学生感兴趣容样学生会话写写观察日记写感兴趣事情编写童话写画画选画续写文章开始训练学生学会分享写作成果通交流帮助根意见修改作文
作容具体求定求学生认真阅读作题目作提示册作训练展开复学生积累种作文体裁精彩段落语句教会运语句
作文技巧指导重结合阅读学生学会中心意思写段(总分式分总式列式承接式)解基构段成篇方式
第六部分：相关积累
三年级童语言积累黄金时期量阅读二教会学生样积累遇词佳句熟读成诵外养成抄写惯积累容名名言谚语古诗八字成语三字等
参考资料：1积累部分练
三方法入手提高复效率
（）充分发挥学生潜力
复课忌讳教师头讲尾学生头做尾复课知识学生前面学发挥学生潜力充分利学生资源回顾讨发现思考复种知识点采取先练交流先交流练教师学生交流中引导学生发现总结规律首先学生说出课文片段容说说什方法概括容利学生带资源学进步巩固概括文段容方法样学生学动性更强果牵着学生鼻子走学生做做强塞学生学生肯定没学兴趣样达复效果
（二）采取新颖趣复方法
复称旧重游知识学生前学果采取新颖趣复方式激发学生学兴趣玩方没新意话会乏味复效果显著妙趣横生呢？面介绍种趣方法
1限时——兴奋刺激
营造种兴奋复氛围提高学生复效率开展种竞赛
①分钟读背赛
巩固需背诵积累段落诗文限定（两三分钟）时间全体学生合书命老师声令全班时开读开背时间全体立停谁规定时间快读背熟记竞技色彩浓学生十分乐参短时间背熟量容兴趣盎然
②五分钟抄默写
抄写默写复中少学生非常喜欢限时状态进行规定五分钟时间里谁写快默准效率高
③十分钟练笔赛
老师出示串学词语成语学生限定十分钟时间里编写讲述出段话考察学生词语理解运力综合想象力外限时续讲事限时图说话
2竞猜——玩益
种游戏式复方法轻松诙谐实
①听声猜
众闭眼数台台分朗读背诵某段课文诗词台听根声音分猜出姓名猜背诵诗文功补游戏巩固课文增进学间感情通常作种课堂间歇缓解学生疲劳回顾旧知
②表演猜词
台表演情节场面观众否说出相应词语成语例做垂头样子学生猜出成语垂头丧气词引出寓言事成语样做生动形象温学知识学生乐中
③口形猜诗
作口形念某诗中名句众仔细说出名句表演者宣布正确否（位组间玩）游戏考察出学生诗词名句熟悉程度简便易行活泼趣
④听句猜篇
老师学生说出句话众听猜猜出学篇课文巩固学强化记忆例说出妹妹想圣诞老送穿裙子洋娃娃学生猜出课文予树种游戏考察学生课文容熟悉学生学积极性高
3接力——协作省力
①接力读背
减轻疲劳激发兴趣复时进行读书背书均采取接力式：句句接力段段接力接力组接力师生接力男女接力具体方式应根复容特点灵活变换
②接力听写
复中听写汉字词语常做事接力听写调动集体力量时发现问题纠正错误
具体做法：组张听写纸老师报词语组学生次写词传递然组请老师交叉批改纠误谁字写词写准老师项活动中容易发现性错误时引导学生判断纠正
4分组——竞争激励
组间分组竞赛特激发学生复热情
① 座位分组
座位然形成组般四组间开展项竞赛活动：回答问题赛设计问题赛等等够组胜出学生进行复准备时格外认真竞赛程常常精彩纷呈组分组竞赛利全体学生积极参复活动中体会合作乐趣成功
② 师生分组
果老师参竞赛中学生会干劲倍增师生朗读抗赛师生背书挑战赛师生复述课文赛等等老师意识加入水较弱学生群中肩作战增强信心战斗力
方式突出学生积极参老师鉴创造发挥迁移总言重游学生游更兴趣更收获
（老师验请仅作参考）
三年级作复学生写文章出读读说说方写方足然根学期练项目练写
复课量难度立足学生重鉴验时更根学生实际放矢——员村第五学 梁晓霞 徐真
骏景学开展评研段时间尝试收获颇丰学生时练中出错问题认定难度作业者然没弄清容感兴趣容出张试卷组学做做然难住家题目学喜欢题目全班练相信会效果然体现生——
复阶段通常知识类复发动学生题型出题考考学相结合
想点复目标效性说节课明确复目标努力实现提高复效率
期末复学期感觉时间特紧张更加合理安排时间学校思维导图进行分类纳首先学期知识次进行合理拓展
复时关键会写知识学生时学印象快回忆记起册书求会写字笔画难必须重视写字训练
较喜欢专题性复采取竞赛形式孩子课堂精神较容易集中效果较
认复时间短容适合常采游戏种宽松方法真难解决难题果游戏帮助突破需时间话尝试定注意效率
知识点知孩子掌握情况先出练卷摸摸底针性进行训练时孩子测验练时存问题总结采取专门辅导巩固许会更效
想根昨天复指导期末考试题型步骤重点针性复尤注意学生回答问题完整性做题方法
关字关先听写遍帮助学生记住难记字难分清字听写全班学容易错字第三遍听写剩错字样反反复复容易错字圈子缩越越
会认重点容变听写形式出现重点重点印出天见次面读次（运遗忘规律）然学生回家听写容易记错字出考倒学题目
复生字时般少课堂听写采家长听写组听写然根学生汇报没掌握容易写错字词进行课前五分钟测（读拼音写词语组词等形式）样节省听写时间激发学生复兴趣更掌握字词
生字复准备样做：学生生字定规律（形形声音前鼻……）类然组互相检测形成赛风格争取学生生字记牢——
天讨效组织复里毫吝啬验家分享
1 整合复充分利课复册资源复册中P7查字典里面字换换换诗句里二会字学生容易写错字样举两
2 充分调动学生反动动利元旦三天假期学生收集题目出题学生收集容出份题编出学做
外方法天出背默复题学生回家复第二天抽出5分钟背默设立冠军榜受学生欢迎家试
成语复三年级难点重点定点首先学生兴趣入手动物成语明年鼠年学生说说动物成语难度应该高接着数字成语接龙学生滔滔绝说话题生活中祝福短语等种形式表达课形式采接龙开火车等目学生旧知识回顾兴趣盎然注重知识类学生复起更具系统性
课前三分钟听读记背默找手竞赛（容生字表二中生字组成词语语文园中容）评出佳子（10）接模块复听力词语句子阅读作文五模块复——
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