小学课内比教学活动小结 为了响应省教育厅关于在全省教育系统开展“课内比教学、课外访万家”活动，3月上旬我校按照区教育局关于“课内比教学，课外访万家”活动的安排，进行周密部署，认真开展了活动。现将活动情况作简要汇报。 一、统一思想，提高认识。 省教育厅领导强调，“比教学访万家”是教育系统“三项”活动长效机制建设、开展“治庸问责”和“创先争优”活动的重要内容
校***递 1年前 上传237 0
附件2：《片段教学》评分表（100分）学科： 考生姓名： 毕业院校与专业：项目评价要点得分教学内容（30分）体现教育教学理念、本人教学思想，教学设计新颖；符合课标、教材要求，切合学生实际；概念准确、观点正确、举例恰当、条例清楚、逻辑无误；教学重点突出、难点突破，目标达成到位。 教学方法（30分）创造良好教学情景，营造宽松教学氛围，激发学生学习积极性，
A***手 1年前 上传585 0
陈湾小学教师“课内比教学”活动总结 为了不断丰富课内比教学的内容和形式，深入持久地开展“课内比教学”活动，全面展示“课内比教学”成果。由教导处牵头组织实施，教研组具体落实“备课、说课、讲课、评课、反思”等活动，对我校的“课内比教学”活动小结如下： 一、加强领导、积极引导、周密部署 按照镇中心学校“课内比教学、课外访万家”活动通知要求，我校认真地制定了“课内比教学”方案，并组
笑***7 5个月前 上传170 0
小学“课内比教学” 教学反思评分细则 项目评价细则满分内容紧扣学科教学特点和教改主线，接合课堂教学实际，抓住样本教研重点、热点问题，体现课堂教学中提问的有效性策略研究进行集中反思，力求形成有价值的教研成果。40观点根据学科特点，接合教学实际，自己的创新观点必须科学；众说纷纭、尚有争议的问题必须观点鲜明、正确。全文观点力求富有建设性和指导性。15后进生转化根据学
校***递 1年前 上传354 0
课内比教学教学反思 参加了学校组织的课内比教学活动，自己从学习中学习到了很多，必须培养良好的学习习惯和优良的学习氛围。但是，要想让学生一堂课40分钟全神贯注的听讲确实不易，就算是好同学也很难做到，老师讲课的时候必须让他们把焦点放在老师身上。 数学教学，最令我烦心的是如何提高学生学习数学的兴趣。原因较多，也是比较复杂的，我个人认为除
笑***7 3个月前 上传110 0
小学课内比教学工作总结 开题： 老师们，历时两周的课内比教学工作在 全体老师的通力合作和全力参入下，紧张而有序的进行着，截止到昨天为止，整个课内比教学工作已落下帷幕，首先受吴校长委托代表全体校委会成员向老师们道一声：辛苦啦！受学校校委会委托，对此次课内比教学工作作一总结，因时间安排上的限制未能听取所有老师的课，深感抱歉！但在今后的比教学活动中，我会尽最大的可能听到每一个老师的课。本
p***f 9年前 上传378 0
小学课内比教学活动考评机制根据省教育厅，区教体局和镇中心学校相关文件精神，我校积极开展“课内比教学”活动，为确保活动的顺利实施，有效开展，激励先进，鞭策后进，促进教师专业成长，结合我校实际，特制定本活动考评机制。1、课内比教学活动各项分值讲课比武100分；说课比武100分；备课比武100分；听评课比武100分，活动反思100分。五项分数相加求平均数再加上“课内比教学活动”奖励10分就是教师
校***递 1年前 上传240 0
课内比教学反思 由于现在开展“课内比教学，课外访万家”，所以针对现在的情况这使得我在教学中发现了一些问题。 单从课堂纪律来说，上课孩子们还是挺认真的，除了个别学生爱动、坐不住外，其他都还好，孩子们举手发言也很积极、做作业的速度也比较快，作业质量也行，我是比较满意的，不过课堂上我也督促地比较紧，抓紧时间，把重点时间放在课堂上，一般让孩子当堂完成课堂作业，剩下一些时间让孩子做口算训练，
校***递 9个月前 上传160 0
评分表 序号： 竞岗人： 所竞岗位： 评分标准 得分情况 1. 业务基础（1分） 2. 协调能力（2分） 3. 表达能力（2分） 4. 应变能力（2分） 5. 工作计划（1分） 6. 综合评估（2分） 7. 其他评价 注：每0。5分为一分级
1***3 12年前 上传29434 0
1.1.按省级要求开齐课程（2分），每少开一门课程扣0.2分，直至扣完为止。1.2.严格按照课程表实施授课，上足课时（1分）。1.3.课程表、作息时间表、行事历、学生花名册”进教室（1分）。
碧***2 4年前 上传2067 0
参加“课内比教学”活动体会 本学期我校组织了“小学课内比教学 人人讲好一节课”活动，既是参赛选手又是评委身份的我，经历了一月的赛课和评课，深深的感触到这次赛课不仅仅是一次活动的开展，更是一场智慧与能力的较量，对于我来说，既是一次展示自我的绝好机会，更重要的是，着实让我享用了一顿丰盛的精神大餐。老师们精彩的
笑***7 4年前 上传742 0
参加“课内比教学”活动体会本学期我校组织了“小学课内比教学 人人讲好一节课”活动，既是参赛选手又是评委身份的我，经历了一月的赛课和评课，深深的感触到这次赛课不仅仅是一次活动的开展，更是一场智慧与能力的较量，对于我来说，既是一次展示自我的绝好机会，更重要的是，着实让我享用了一顿丰盛的精神大餐。老师们精彩的设计，亲切的教态，精妙的语言，无不体现出新时代教师的综合素养和过硬的基本功，这些课大到教学环
校***递 8个月前 上传179 0
“课内比教学”活动方案 为促进教师专业发展，推动学校教学改革，提高教育教学质量，根据县教育局《关于继续推进“课内比教学”工作的通知》精神，结合乡教管组“人人公开课，天天公开课”活动实施方案，经学校研究，决定在全校继续开展“课内比教学”活动。 一、活动主题 打造高效课堂，提高教学质量。 二、指导思想 以科学发展观为指导，以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，
s***是 6年前 上传356 0
课内比教学个人工作总结 教学比武，青年教师，英姿飒爽，日出江花红胜火 课堂争雄，老年教师，精神矍铄，霜叶红于二月花 一幅“歪对”是本人对当前如火如荼“课内比教学”的真情描写。 XX年金秋时节，一场“课内比教学，课外访万家”的活动如同强劲的东风，吹遍了沙洋县各中小学美丽的校园。本次活动规范之大，影响之深，可谓“史无前例”。 我是一名从事教育工作近40年的老教师，亲历这
即***将 10年前 上传421 0
课内比教学活动有感(精选多篇)第一篇：课内比教学活动有感“课内比教学”活动有感 站上三尺讲台，面对天真无邪的孩子，全身心地投入教育事业近十几年，但每学期学校开展教学展示课，总让人心有余悸。怕，怕课堂上出现些小状况，让自己无法驾驭；更怕，在教学时留下同事闲聊间的话柄。本学期，我从上学期的语文教学转回到自己的老本行——数学教学，面对学校开展的“课内比教学”活动，则是喜忧参半。喜，是因
d***s 11年前 上传640 0
中小学青年教师教学竞赛教学设计评分标准（满分30分）选手编号： 评价内容评价标准权重分应得分科学性教学理念：体现新课程和新课标理念。4教学目标：具备“三维”，目标设定体现课型特征且具体明确，能正确确定教学重难点。4教学内容的处理：教学内容安排适度，教学要求把握适当，教学要点实施具有操作性，教学流程循序渐进，清晰合理，教学目标和手段协调一致。5教学资
笑***7 3年前 上传909 0
中小学青年教师教学竞赛“教学展示”评分细则（满分 80 分）项目评价要点分值教学展示教材解读与内容处理理解课程标准及其理念在教材中的具体体现，把握教材的编排体系、主要特点、文本价值。15对教学内容开展创造性地运用、加工与整合，能够合理确定教学目标与重点难点。学情分析及教学思路科学分析学生的年龄特点、学习能力水平、学习风格等；熟悉学生已有的认知经验和基础。15围绕课程
笑***7 8个月前 上传220 0
基于主题意义探究的小学英语课内外融合教学《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）倡导，以主题为引领选择和组织课程内容。本文以主题意义探究为目标，将教材Checkout time板块与课外绘本资源相结合，通过“激活已知，铺设主题伏笔”，“体验故事，推进主题探究”，“回归生活，升华主题意义”等，构建和生成对主题意义的深层认知、态度和价值判断，促进学科育人目标达成。
蓝郎梦 1年前 上传585 1
附表1：XX主题演讲比赛评分标准评价项目评价要点演讲内容（40分）1.思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，内容充实具体，生动感人。（10分）2.材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。（10分）3.讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。（10分）4.文字简练流畅，具有较强的思想性。（10分）语言表达（30分）1演讲者语言规范，
z***u 2年前 上传1234 0
xx年中小学教师现场课堂教学竞赛评分表学校： 任课教师： 课题： 时间：一级评价指标权重二级评价指标评价指标内容等级分值评价得分ABCD教学设计（15%）教学思想
halookity 1年前 上传450 0
中心小学“课内比教学” 评课评分细则类别评价方式分值1教材解读 从理解教材、教材编排意图、教材特点等方面评课。102设计理念 从教学设计理念、教学设计与时代发展、社会发展的要求等方面评课。103教学目标 教学目标是否合理、明确等方面评价。104教学重难点 重难点确定及处理方面评价。105教学准备教学方法
校***递 3年前 上传940 0
姓名测评指标评分指标得分标准得分思想观点正确，主题突出。16-20分观点正确，主题明显。11-15分观点模糊，主题不明。6-10分内容要点齐全，切中题意，结合实际，解决问题。21-25分要点缺项，不够整齐，结合实际，水平一般。16-20分要点较差，偏离题意，脱离实际，水平亦差。10-15分逻辑逻辑严谨，层次分明，概括全面，条理清晰。16-20分
文***品 3年前 上传1195 0
主题团日活动评分表系部年级专业团支部编号辅导员负责人联系电话活动主题活动时间活动地点评分人活动总分 主题团日活动评分细则活动分数活动宣传（10分）优秀10～9分；较好8～6分；一般5～4分；差4分以下。（1）主题团日活动宣传口号具有本专业特点或班级特色，活动主题鲜明，体现团员青年积极向上的精神风貌。 （
文***品 3年前 上传957 0
软指标评分表 表一：应收款分析报表、北体存货状况表评分表（核算组组长填写） 请针对财务部存货会计（狐步）提交的分析报表、存货状况表综合以下两方面评分 软指标评分项目 权重 得分 加权得分 准确性 50% 全面性 50% 总计 100% 附表一：狐步公司成品销售情况X得分表 狐步公司成品销售情况 权重 计算方法 得分 加权得分 及时
a***6 12年前 上传9910 0
电除颤姓名： 专业： 主考老师：项目项目分内容及评分标准满分得分操作前13操作者仪态，着装规范2评估患者病情、意识、心电图波形、身体佩戴物品性质、合作程度（各1分）5用物准备：少一件扣1分，放置乱扣2分4查对、核对项目齐全2操作过程74注意患者安全，协助患者摆舒适体位2
文***享 3年前 上传995 0