教师应该如何尊重、爱护和关心学生

教师应该尊重爱护关心学生
     
 教师队伍建设核心教师师德教师师德决定教师素质教师素质决定教育质量加强师德建设工作时代需全面推进素质教育深化队伍建设总枢纽搞教育战线行风建设决定教师队伍建设成败否关键
       前受市场济潮击悖师德现象屡禁止定程度影响民教师良整体形象例：教师急求成口择言伤害学生尊做错题罚抄卷子迟罚扫等变相体罚学生现象时发生教师公学生学生清晰分三六九等做视仁优等生笑脸相迎进生横眉立目学生造成极心理伤害导致师德失范现象素然认方面：
       教师教育理念陈旧理念停留应试教育框框里注重学生智育发展忽视学生格培养没注意心灵沟通二教师缺乏良心理品质教育学生恰恰需良心理品质心理品质缺乏会造成轻者学生恶语中伤重者学生体罚三急功利缺少爱心会关爱学生四教育评估机制目前应试成绩核心教师面方面压力延缓师德建设进程句话什样教育理念什样师德表现
       面新情况新教育理念树立新时期师德形象已成广教师面重课题结合校实际想总结：
      转变教育理念实施差异教育
      学生学发展体教师面学生未眼前荣誉利益立足学生成长教书育急功利需处着眼校教师受应试教育理念影响惯眼前顾剥夺学生性代价换取教师师道尊严牺牲学生学兴趣代价分苛求学生成绩换取暂时高分位教学成绩知名教师套成功应试办法带学生学业成绩家长想子女安班学生愿考理想学校新学校惯应试面中学较开放教学环境适应位教师学生教育关注点仅仅停留应试忽视学生全面发展众周知爱迪生七岁学成绩差退学爱斯坦两岁说话学智力迟钝德国诗海涅皆知进生普京学时学成绩塌糊涂现成力挽俄罗斯济滑坡总统事实表明学成绩创造力明显联系创造力早晚先分越性创造力越突出性创造前提性样性作种价值东西种财富加接受会成绩学生分三六九等唯教育工作者效实施差异教育终实现差异发展
       二身示范教书倾情感育
       搞教育搞风走形式义种理智急功利短期行学生成长发展阶段性强求致法整齐划真正够学生伟启迪深刻影响教育细节针力学现代教育理思想帮助教师彻底改变传统观念局限性站新高度新视角审视反思教学行教师改变教育教学行创造条件二建立师德建设激励机制力表彰师德模范教师树立弘扬师德正气学校倡导胜德德胜君子德兼备圣新理念观通师德理教师理念学校保持致制定严格制度：德兼备破格德培养德拒绝三超越教师职业功利观念教师属专业技术员专业技术更体现育位教师牢固树立切学生发展教育质量观努力培养学生健全格强烈创新精神真正成德兼备育行家高手
      三着眼制度创新增强教师律
       保证学校师德建设深入持久开展加强组织领导工作实行师德建设校长负责制师德建设档案制良师德记录制师德票否决制四项制度时师德建设教师继续教育结合起师德建设教师成长结合起良师德师风学校发扬光样理师德建设推新水
       年学校提高师德认识作重点师德规范求真正化教师工作准指导言行成惯师德水会达新高度师德建设学生成长必须种环境学生体格创新精神生根发芽成长土壤尊重学生理解学生关心学生爱护学生应该成师德核心切利学生力发展角度施行教育教学行

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