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反思生活新法时做总结写篇心体会断丰富思想起学心体会写吧面家整理育心体会欢迎家享
育心体会1 位老师位家长家午兴奋里家享关教化孩子心体会女年X岁学觉动良学惯生活中艰苦朴实酷爱劳动充溢爱心幼园班起先较懂事时常带暖感动惊喜进学老师悉心教化培育先感觉进步明显学校生活适应较快机会特殊感谢班王老师全部老师感谢孩子付出辛勤汗水爱
孩子祖国家庭希日幼苗明天参天树父母会孩子成长历程中爱心责心赐予关切指导子成龙父母希肯定够偿愿家庭教化事实门学问须实践中断总结阅历提高教化水刚刚听陈教授报告感觉许收获座老师教化专家关教化理教化实践丰富生动深知孩子教化方面学生水情愿专家面前谈谈关孩子教化感受希指责指正
创建温馨环境
（）达成教化识爸爸工作忙教化重视购买阅关教化书籍起沟通教化相识出现教化分歧坐坦诚交谈直达成识样孩子言行较样法足似解决方法日告知样做明天告知样做适
（二）营造学氛围学问变更命运条真理活学老座右铭家常常样场景：爸爸妈妈孩子灯书学女时候学惯捧书时候缠着读听激励阅读渐渐读书惯养成相识字越越常常读散文诗歌时会写出诗歌充溢童趣爸爸会细心帮收集起时静起重温写出文章彼感觉种享受现天午饭会静静坐读感爱书
二培育良惯
条谚语说：行培育惯惯形成性格性格确定命运培育孩子惯行通简洁通指责训斥实现必需孩子行入手引导孩决心口号落实行动
（）激励少说做常常教化孩子应空想说空话时间实事告知次行动抵纲领次行动价值超百句口号千次决心
（二）注意部班：培育孩子背英语单词惯起先求背2～3惯养成渐渐增加量女4周岁起先学钢琴前2年陪着学工作越越忙常常陪慢慢放松学想必需培育独立学琴否极半途废独立谱练琴想法钢琴老师进行沟通起先想知回课质量特差节奏乐谱错没惊慌情愿练琴已进步钢琴老师断激励意识放慢教学速度慢慢适应联琴半年已教化速度提高原水进步特快苦恼时候会弹琴放松心情舒缓心情间会站旁边听练琴已带着观赏心情听琴愁没陪练时间疚万分现起先动员写日记天求写告知天感爱事情写长短限坚持错
三勤沟通加激励
（）等沟通没父母爱孩子会孩子拒绝父母宽广胸怀炙热爱心女幼园班略微懂事时告知：妈妈等会骂更会必需遇兴奋委屈事情统统告知妈妈样等妈妈陪着长次会快乐确特乐意谈天会事情法量听懂方式告知沟通间感情更加密切特情愿听评价听进观点
（二）真诚激励深信：孩子观赏目光擅长发觉出心裁特长优点着点点进步激励耐性引导语言实际行动支持孩子会优点发扬光尤孩子遇困难时简洁呵斥冷言冷语耐性开导动供应解决问题方法记天晚爸爸没回家爸爸电话言语中透露出心情高心事赶回家耐性询问发生什事原日数学考试没考考xx分着眼泪掉说朱老师发试卷简直敢信成果方面暗女剧烈进心感欣慰方面仔细试卷起总结分数低缘仅马虎素身没理解题意素意法接着针理解错误方进行讲解终告知：分数代表全部重深刻理解题意解题方法考试次检验问题总提前暴露出发觉问题改正问题断进步带着轻松语气渐渐复原欢乐活泼事仔细说：失败胜利母认假时皱紧眉头严厉指责会更难受会短暂怀疑
育心体会2 样搞学生教化呢关键应学生特征症药学生象春天花朵天真烂漫活泼爱纯真瑕分辩非实力差时极强新奇心接受实力仿实力学生施教作家长绝采纳简洁粗暴方法应擅长引导想方设法激发学生学爱变动学动学应做方面工作：
首先做家长放架子擅长孩子交挚友常少吩咐口气商议语言说爸爸起想究竟什起画画等等孩子胆假家长常常教训孩子势必孩子产生恐惊感厌恶感敢亲时产生逆反心理爱听话连学校怕
次做家长常特殊留意形象孩子面前言行举止意乱学生极强新奇心仿实力时分辩非实力差家里家长教化孩子学校听老师话孩子认老师话恒久老师做恒久事孰知老师孩子心中形已树立宏形象老师言行成孩子仿学榜样孩子面前家长老师样言谈举止文明体父母孩子学榜样家长常言行干脆影响着孩子生观世界观形成孩子生道路成长影响深远
次常家庭教化中想方设法擅长引导激发孩子学爱知道孩子生性动贪玩正教化专家言感爱事会真正仔细学仔细做觉做否感趣事死活愿做赶鸭子架孩子身行通擅长引导孩子激发孩子学爱孩子学更常利学问发挥想象力编玩事玩嬉戏等激发孩子学爱
外作名家长觉极忍耐力足够耐性孩子切莫工作生活中遭受苦恼孩子倾诉甚孩子成发泄桶常说六月天气孩子脸说明孩子表情改变常常常说变变会笑哈哈会哭闹刚刚听话子淘气起说什听常家长名火生恨伸手两巴掌然时做家长乱发脾气厌烦劝服教化温说声样真生气然耐性引导劝服
总学生家庭教化学会专心孩子沟通耐性细致敏捷样成孩子挚友怕教
育心体会3 班家铭挚友非常爱拖班升年龄偏缘吧天幼园哭顿妈妈非常头痛总老师说：家宝宝样总哭班样实家铭养成惯明白妈妈送幼园时明白会长时间见妈妈会哭宣泄心情说：家铭哭呆会电话妈妈妈妈早点宝宝妈妈会早接宝宝时会停止哭闹缘刚刚升入班宝宝理潜力稍弱总期身边离开宝宝会哭起应种状况应实行应急措施家长需事担忧宝宝身体类宝宝哭实熬炼程宣泄程幼表达心情种家长颗常心女间关系种溺爱宠爱转化成理智爱客观爱爱太狭家长身心交瘁剥夺孩子身发展空间家长摆正心态假孩子须正确必需赐予满意假理制止
应胆爱哭幼问题应实行点策略：
1冷处理：应幼原求家长坚持样意理睬幼放哭幼冷静分析什没满意缘求次许提出种理求
2条件换法：假孩子哭闹止话够先答应条件时求答应条件告知假事没做会严峻果然成求必需孩子够办次见某某挚友招呼等次进行交换外答应事必需做样信服力改善孩子性脾气特点
3分散留意法：点重孩子哭闹时家长分散法引导孩子例常爱听事爱做事够刻消刚合理想法做法
4激励法：激励表扬恒久培育株苗优质沃土激励赏识气氛孩子会变越越信您会越越贴心心孩子更情愿沟通想法会更情愿接受孩子会变更温柔挚友友相处时意哭闹时英勇招呼时够说孩子真棒妈妈喜爱刻样貌信孩子会兴奋重复做事情明白行定型止信方法必需变更孩子爱哭爱闹问题需透老师家长颗爱心感化感受爱关键宝宝开快乐心度天
育心体会4 时间流水挤眼间家__幼园毕业算学6年陪着起玩耍起学起成长快乐欢乐泪水突争吵现回想6年点点滴滴育阅历足__成长程中发生许错误教化事接着摸索学中现年教化心体会家起享
摒弃说教化教化形
泰戈尔诗曰：天空没留翅膀痕迹已飞美教化没教化痕迹留然流畅感格感染中心灵碰撞中理解倾听中真诚激励中春风化雨润物声完成教化命幼讲家庭教化重意义影响力远远学校教化家庭教化父母言传身教潜移默化教化没事细微环节确定成败生活中父母时时刻刻孩子相处肯定身作留意行举止道德修养喜怒哀乐心情限制孩子吃饭嬉戏生活中正确世界观生观价值观灌输假处理点处道理说教显露教化痕迹时候反会适反
二珍惜孩子时间
天放学晚入睡孩子许四五时帮助合理支配时间帮助学会珍惜时间渐渐意识时间珍贵孩子更时间做意义事情时孩子电视困双光明眼睛先做孩子面前电视呈现喜爱电视惯样然然基没__说许电视养成爱电视惯然帮支配时间电视节目丰富忙起基天晚放学回家先完成幼园作业然练钢琴必需固定动作完成支配时间玩喜爱玩具画画讲事做手工集喜爱动画片者找区挚友起玩等等9：30左右算睡觉周末样合理支配时间丰富生活充溢快乐
三敬重孩子法
觉孩子必需听假孩子讲道理敬重孩子法刚承认错误孩子表达志气空间样孩子语言表达实力实力际交实力等会然提高家享争吵案例：__学画画选择老师产生争议__选择杨老师意选择陈老师次完杨老师课画东西懂塌糊涂(懂艺术评价)求选择陈老师完陈老师课成品画颜色美丽题完整__力说明：杨老师课1)快乐老师会题选择喜爱意想象表现想法陈老师求必需根意思画许东西喜爱课快乐2)杨老师亲善杨老师课总笑眯眯会时时常激励陈老师课肃穆心里胆怯 3)杨老师课杨老师课时假渴喝水想厕陈老师求课许喝水许厕等等课时惊慌总喜爱杨老师课表现出喜爱东西快乐然懂画终意敬重__选择学期杨老师课画画空间__许爱班学选择敬重选择样会坚持
育心体会5 孩子天真纯净孩子脑发育受基遗传作外孩子幼时期生活体验关系假家长孩子相识做出贡献须付出巨努力孩子努力学程中遇许困难时候孩子会认成家长说种物会懊丧悲感严峻影响孩子进取求知信念家长帮助孩子树立正确价值观面家庭教化心体会中享树立孩子正确价值观方法
1创建逆境磨砺孩子毅力
孩子娇生惯养制造挫折考验孩子毅力
2孩子克服困难起先
孩子求严孩子克服困难渐渐加必需坚持究竟直效止
3发挥榜样作启发熬炼
孩子特点父母通讲事电影参烈士纪念馆阅读书籍等孩子学典型物启发教化培育坚忍拔毅力
4爱严结合
正确爱孩子培育孩子良性格基础父母恰爱孩子必需爱严格统起父母行品质方面严格求孩子孩子然会苦长远助培育良性格怕孩子吃苦迁孩子造成日性性强性格特点生道路吃苦事实孩子华蜜否更受性格影响
5帮助孩子树立远志
志格核心志通父母老师社会启发引导孩子心渐渐形成种觉追求父母代孩子规定目标确定志强加孩子单纯趣常会读篇令感动文章想长作家参观然博物馆想科学家遇亲爱老师便立志长老师孩子想法轻易否定激励动雄心壮志着年龄增长孩子优势显现逐步引适方
6留意日常事培育
滴水见太阳培育孩子健全格光讲道理事够重日常生活中做起
育心体会6 记刚幼园实时候孩子基会听指导老师离开教室分钟挚友乱成团什方法没纪律总孩子总话回事感挫败
状况指导老师发觉细心教理班级技巧常工作中量创建理学生机会渐渐孩子越越喜爱活动中捣蛋觉特殊成感
着幼园工作时间越越长发觉刚刚走进新班级时孩子会惯性摸索说：孩子会声响离开座位厕等等似常事情殊知真正孩子摸索假发觉告知事离开座位前先老师请假孩子会产生老师惹听话点样想法假问孩子会想哇老师哦玩耍想法渐渐头疼吧
作名幼园老师孩子言行中找寻教化时机抓住机会绽开必机教化似微微事许会带意想惊喜
育心体会7 纳孩子心情说起简单做起真难兰海亲授系统课第三次课程—青春期成长规律课程中顿悟前两次授课中明白概念实际运中总做
找寻契机练心情潜力
次面授课次天星期日早濒课前次运机会
7点时候哥哥起床弟弟赖床情愿起床玩手机玩手机生气心想法期赶快起床学
想假干脆说：赶快起床学会听话起床心里确定兴奋会带着心情做面事情面做什事情质量会高
种会起床着干听说话接着玩确定会三番五次催会耐烦中抗着会持续段时间许10分钟许20分钟事欢散旧没解决
尝试变更种方式
想课堂兰海说：青春期孩子讲话干脆
说：期刻起床起先学成果刻玩手机假说立起确定兴奋
说：
说：告知玩长时间够起床
说：玩5分钟
说：5分钟时间
5分钟说：够起床吧说话算数说话算数妈妈样
意痛快起床
结
样解决问题方式理解关键没件事情产生心情发生突影响面做事情心情
实件事情透变更醒悟相识接纳孩子心情重件事情
育心体会8 进入学孩子理解正规教化起先孩子受教化程离开家庭教化学校教化社会教化三方面中家庭教化生成长中始终起着关重作样做孩子家庭教化引导启发孩子学爱变动学动学呢谈谈点粗浅法妥处请老师家长赐予指正
首先培育孩子学爱俗话说父母孩子老师父母言行孩子心中起潜移默化作想孩子深厚学爱父母身作孩子创建良家庭学环境家里孩子学作业时间会电视玩电脑闲暇余孩子齐书历史文学什渐渐孩子书产生爱样培育孩子学爱拓展孩子学问
次引导孩子学正确法喜偏科刻语文数学英语三门课孩子爱学语文放松数学英语爱数学英语放松语文作家长学生时代走假学科恶学会出现偏差单科成果说更重会影响孩子健康成长赵艺樯刚起先学英语没爱说中国什学外国话针种情景想科学家引导：国家刻科学家谁懂外语呢刻学英语样外国科研资料样出国留学者国外科学家沟通英语世界国家通语言样话懂学英语重性渐渐英语排斥成果提高
擅长正确引导孩子学程中事情学阶段孩子老师恋重尤入学代课老师中途调换老师孩子立适应记数学老师调换时似许孩子出状况时孩子说：新老师名张衡明白国东汉时期宏天文学家数学家独创家理学家……等说完孩子抢着说：独创动仪张衡新数学老师名字摸样接孩子话头说：明白张衡老师领仅听课老师相处时间长明白呀说定张老师厉害领着呢样简便氛围中孩子老师没抵触心情然喜爱学
终作名家长擅长孩子交挚友沟通处贪玩时期孩子耐性孩子没求完成作业者事情发火轻骂重方法济事仅耐性引导劝服明白做错事利果然孩子缺点提出指责孩子优点刚表扬样孩子傲慢气馁
点粗浅法老师家长提珍贵法着目标：期孩子健全格健康成长学天
育心体会9 万事德先教化身种道德行规范学生教化问题学校时家族家庭孩子第老师家庭教化施教着正通家庭教化家长良品德丰富学问阅历传授孩子孩子生道路奠定良基础觉做家庭教化关键应孩子特征症药
孩子春天花朵天真烂漫活泼爱纯真瑕辨非实力差时着极强新奇心极强接受实力仿实力孩子施教作家长绝采纳简洁粗暴方法应擅长引导想方设法激发孩子爱变动学动学应做方面工作：
培育孩子良学惯
叶圣陶说：教化惯养成法方法化惯娴熟成惯法时表现方法时应似出辈子完孩子留意力集中时间短常必需提高孩子学效率写作业时规定时间完成老师布置作业边做边玩作业检查负责家长老师家长必需注意错题缘分析盯着分数样孩子觉学事情学惯事半功倍
二讲究孩子沟通方式方法
作家长应放架子孩子交挚友孩子作独立体孩子沟通量低身子少吩咐口气商议语言少应等等指责孩子感受爱孩子心灵脆弱假家长常常教训孩子势必孩子产生恐惊感厌恶感敢亲时产生逆反心理爱听话连学校怕
三家长注意言传身教
作家长特殊留意形象孩子面前家长言语文明举止体父母孩子学榜样家长言行潜移默化影响着孩子孩子成长影响深远然孩子极忍耐力足够耐性孩子切莫工作中遭受苦恼时孩子成发泄桶作家长乱发脾气厌烦劝服教化温说声样真生气然耐性引导劝服
四激发孩子学爱
做家长想方设法擅长引导激发孩子学爱知道孩子生性动贪玩感爱事会真正仔细学仔细做觉做感爱事死活愿做赶鸭子架孩子身行通擅长引导孩子激发孩子学爱孩子开心动投入学中常利学问发挥想象力编玩事玩嬉戏等孩子玩中学学中嬉戏真正做乐学
总孩子家庭教化学会专心孩子沟通帮助孩子养成良学惯激发学爱孩子欢乐学健康成长
育心体会10 日已幼老师工作岗位工作三年三年中苦甜心酸欢乐刚选择幼教专业时候心里充溢实期间第次踏进幼园时候群群天真孩子心里难免点激烈点兴奋
加入幼园老师群体中实生活中刚起先激烈兴奋渐渐忐忑担心忐忑担心起先时候幼园教化生活充溢甚点迫幼园听指导老师教育耳闻目睹勒幼园实际生活幼老师工作繁琐没预料
时候心里静默问困难工作胜想工作等等系列问题困扰着坚持放弃间徘徊样两星期吧班珍宝越越熟识会粘着讲事教唱歌等样渐渐起先惯渐渐喜爱幼教着职业现已离开工作岗位离开群爱孩子
隔家里较远基寒暑假回家原吧假期时候会起先兴奋睡着觉早早行李包时算回家家里两星期起先惦念群调皮爱天真孩子惦念脸微笑惦念调皮
起先走进幼园时迷茫现离开短程已验信日子里会越越爱份职业幼教华蜜职业
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孩子祖国家庭希日幼苗明天参天树父母会孩子成长历程中爱心责心赐予关切指导子成龙父母希肯定够偿愿家庭教化事实门学问须实践中断总结阅历提高教化水刚刚听陈教授报告感觉许收获座老师教化专家关教化理教化实践丰富生动深知孩子教化方面学生水情愿专家面前谈谈关孩子教化感受希指责指正
创建温馨环境
（）达成教化识爸爸工作忙教化重视购买阅关教化书籍起沟通教化相识出现教化分歧坐坦诚交谈直达成识样孩子言行较样法足似解决方法日告知样做明天告知样做适
（二）营造学氛围学问变更命运条真理活学老座右铭家常常样场景：爸爸妈妈孩子灯书学女时候学惯捧书时候缠着读听激励阅读渐渐读书惯养成相识字越越常常读散文诗歌时会写出诗歌充溢童趣爸爸会细心帮收集起时静起重温写出文章彼感觉种享受现天午饭会静静坐读感爱书
二培育良惯
条谚语说：行培育惯惯形成性格性格确定命运培育孩子惯行通简洁通指责训斥实现必需孩子行入手引导孩决心口号落实行动
（）激励少说做常常教化孩子应空想说空话时间实事告知次行动抵纲领次行动价值超百句口号千次决心
（二）注意部班：培育孩子背英语单词惯起先求背2～3惯养成渐渐增加量女4周岁起先学钢琴前2年陪着学工作越越忙常常陪慢慢放松学想必需培育独立学琴否极半途废独立谱练琴想法钢琴老师进行沟通起先想知回课质量特差节奏乐谱错没惊慌情愿练琴已进步钢琴老师断激励意识放慢教学速度慢慢适应联琴半年已教化速度提高原水进步特快苦恼时候会弹琴放松心情舒缓心情间会站旁边听练琴已带着观赏心情听琴愁没陪练时间疚万分现起先动员写日记天求写告知天感爱事情写长短限坚持错
三勤沟通加激励
（）等沟通没父母爱孩子会孩子拒绝父母宽广胸怀炙热爱心女幼园班略微懂事时告知：妈妈等会骂更会必需遇兴奋委屈事情统统告知妈妈样等妈妈陪着长次会快乐确特乐意谈天会事情法量听懂方式告知沟通间感情更加密切特情愿听评价听进观点
（二）真诚激励深信：孩子观赏目光擅长发觉出心裁特长优点着点点进步激励耐性引导语言实际行动支持孩子会优点发扬光尤孩子遇困难时简洁呵斥冷言冷语耐性开导动供应解决问题方法记天晚爸爸没回家爸爸电话言语中透露出心情高心事赶回家耐性询问发生什事原日数学考试没考考xx分着眼泪掉说朱老师发试卷简直敢信成果方面暗女剧烈进心感欣慰方面仔细试卷起总结分数低缘仅马虎素身没理解题意素意法接着针理解错误方进行讲解终告知：分数代表全部重深刻理解题意解题方法考试次检验问题总提前暴露出发觉问题改正问题断进步带着轻松语气渐渐复原欢乐活泼事仔细说：失败胜利母认假时皱紧眉头严厉指责会更难受会短暂怀疑
育心体会2 样搞学生教化呢关键应学生特征症药学生象春天花朵天真烂漫活泼爱纯真瑕分辩非实力差时极强新奇心接受实力仿实力学生施教作家长绝采纳简洁粗暴方法应擅长引导想方设法激发学生学爱变动学动学应做方面工作：
首先做家长放架子擅长孩子交挚友常少吩咐口气商议语言说爸爸起想究竟什起画画等等孩子胆假家长常常教训孩子势必孩子产生恐惊感厌恶感敢亲时产生逆反心理爱听话连学校怕
次做家长常特殊留意形象孩子面前言行举止意乱学生极强新奇心仿实力时分辩非实力差家里家长教化孩子学校听老师话孩子认老师话恒久老师做恒久事孰知老师孩子心中形已树立宏形象老师言行成孩子仿学榜样孩子面前家长老师样言谈举止文明体父母孩子学榜样家长常言行干脆影响着孩子生观世界观形成孩子生道路成长影响深远
次常家庭教化中想方设法擅长引导激发孩子学爱知道孩子生性动贪玩正教化专家言感爱事会真正仔细学仔细做觉做否感趣事死活愿做赶鸭子架孩子身行通擅长引导孩子激发孩子学爱孩子学更常利学问发挥想象力编玩事玩嬉戏等激发孩子学爱
外作名家长觉极忍耐力足够耐性孩子切莫工作生活中遭受苦恼孩子倾诉甚孩子成发泄桶常说六月天气孩子脸说明孩子表情改变常常常说变变会笑哈哈会哭闹刚刚听话子淘气起说什听常家长名火生恨伸手两巴掌然时做家长乱发脾气厌烦劝服教化温说声样真生气然耐性引导劝服
总学生家庭教化学会专心孩子沟通耐性细致敏捷样成孩子挚友怕教
育心体会3 班家铭挚友非常爱拖班升年龄偏缘吧天幼园哭顿妈妈非常头痛总老师说：家宝宝样总哭班样实家铭养成惯明白妈妈送幼园时明白会长时间见妈妈会哭宣泄心情说：家铭哭呆会电话妈妈妈妈早点宝宝妈妈会早接宝宝时会停止哭闹缘刚刚升入班宝宝理潜力稍弱总期身边离开宝宝会哭起应种状况应实行应急措施家长需事担忧宝宝身体类宝宝哭实熬炼程宣泄程幼表达心情种家长颗常心女间关系种溺爱宠爱转化成理智爱客观爱爱太狭家长身心交瘁剥夺孩子身发展空间家长摆正心态假孩子须正确必需赐予满意假理制止
应胆爱哭幼问题应实行点策略：
1冷处理：应幼原求家长坚持样意理睬幼放哭幼冷静分析什没满意缘求次许提出种理求
2条件换法：假孩子哭闹止话够先答应条件时求答应条件告知假事没做会严峻果然成求必需孩子够办次见某某挚友招呼等次进行交换外答应事必需做样信服力改善孩子性脾气特点
3分散留意法：点重孩子哭闹时家长分散法引导孩子例常爱听事爱做事够刻消刚合理想法做法
4激励法：激励表扬恒久培育株苗优质沃土激励赏识气氛孩子会变越越信您会越越贴心心孩子更情愿沟通想法会更情愿接受孩子会变更温柔挚友友相处时意哭闹时英勇招呼时够说孩子真棒妈妈喜爱刻样貌信孩子会兴奋重复做事情明白行定型止信方法必需变更孩子爱哭爱闹问题需透老师家长颗爱心感化感受爱关键宝宝开快乐心度天
育心体会4 时间流水挤眼间家__幼园毕业算学6年陪着起玩耍起学起成长快乐欢乐泪水突争吵现回想6年点点滴滴育阅历足__成长程中发生许错误教化事接着摸索学中现年教化心体会家起享
摒弃说教化教化形
泰戈尔诗曰：天空没留翅膀痕迹已飞美教化没教化痕迹留然流畅感格感染中心灵碰撞中理解倾听中真诚激励中春风化雨润物声完成教化命幼讲家庭教化重意义影响力远远学校教化家庭教化父母言传身教潜移默化教化没事细微环节确定成败生活中父母时时刻刻孩子相处肯定身作留意行举止道德修养喜怒哀乐心情限制孩子吃饭嬉戏生活中正确世界观生观价值观灌输假处理点处道理说教显露教化痕迹时候反会适反
二珍惜孩子时间
天放学晚入睡孩子许四五时帮助合理支配时间帮助学会珍惜时间渐渐意识时间珍贵孩子更时间做意义事情时孩子电视困双光明眼睛先做孩子面前电视呈现喜爱电视惯样然然基没__说许电视养成爱电视惯然帮支配时间电视节目丰富忙起基天晚放学回家先完成幼园作业然练钢琴必需固定动作完成支配时间玩喜爱玩具画画讲事做手工集喜爱动画片者找区挚友起玩等等9：30左右算睡觉周末样合理支配时间丰富生活充溢快乐
三敬重孩子法
觉孩子必需听假孩子讲道理敬重孩子法刚承认错误孩子表达志气空间样孩子语言表达实力实力际交实力等会然提高家享争吵案例：__学画画选择老师产生争议__选择杨老师意选择陈老师次完杨老师课画东西懂塌糊涂(懂艺术评价)求选择陈老师完陈老师课成品画颜色美丽题完整__力说明：杨老师课1)快乐老师会题选择喜爱意想象表现想法陈老师求必需根意思画许东西喜爱课快乐2)杨老师亲善杨老师课总笑眯眯会时时常激励陈老师课肃穆心里胆怯 3)杨老师课杨老师课时假渴喝水想厕陈老师求课许喝水许厕等等课时惊慌总喜爱杨老师课表现出喜爱东西快乐然懂画终意敬重__选择学期杨老师课画画空间__许爱班学选择敬重选择样会坚持
育心体会5 孩子天真纯净孩子脑发育受基遗传作外孩子幼时期生活体验关系假家长孩子相识做出贡献须付出巨努力孩子努力学程中遇许困难时候孩子会认成家长说种物会懊丧悲感严峻影响孩子进取求知信念家长帮助孩子树立正确价值观面家庭教化心体会中享树立孩子正确价值观方法
1创建逆境磨砺孩子毅力
孩子娇生惯养制造挫折考验孩子毅力
2孩子克服困难起先
孩子求严孩子克服困难渐渐加必需坚持究竟直效止
3发挥榜样作启发熬炼
孩子特点父母通讲事电影参烈士纪念馆阅读书籍等孩子学典型物启发教化培育坚忍拔毅力
4爱严结合
正确爱孩子培育孩子良性格基础父母恰爱孩子必需爱严格统起父母行品质方面严格求孩子孩子然会苦长远助培育良性格怕孩子吃苦迁孩子造成日性性强性格特点生道路吃苦事实孩子华蜜否更受性格影响
5帮助孩子树立远志
志格核心志通父母老师社会启发引导孩子心渐渐形成种觉追求父母代孩子规定目标确定志强加孩子单纯趣常会读篇令感动文章想长作家参观然博物馆想科学家遇亲爱老师便立志长老师孩子想法轻易否定激励动雄心壮志着年龄增长孩子优势显现逐步引适方
6留意日常事培育
滴水见太阳培育孩子健全格光讲道理事够重日常生活中做起
育心体会6 记刚幼园实时候孩子基会听指导老师离开教室分钟挚友乱成团什方法没纪律总孩子总话回事感挫败
状况指导老师发觉细心教理班级技巧常工作中量创建理学生机会渐渐孩子越越喜爱活动中捣蛋觉特殊成感
着幼园工作时间越越长发觉刚刚走进新班级时孩子会惯性摸索说：孩子会声响离开座位厕等等似常事情殊知真正孩子摸索假发觉告知事离开座位前先老师请假孩子会产生老师惹听话点样想法假问孩子会想哇老师哦玩耍想法渐渐头疼吧
作名幼园老师孩子言行中找寻教化时机抓住机会绽开必机教化似微微事许会带意想惊喜
育心体会7 纳孩子心情说起简单做起真难兰海亲授系统课第三次课程—青春期成长规律课程中顿悟前两次授课中明白概念实际运中总做
找寻契机练心情潜力
次面授课次天星期日早濒课前次运机会
7点时候哥哥起床弟弟赖床情愿起床玩手机玩手机生气心想法期赶快起床学
想假干脆说：赶快起床学会听话起床心里确定兴奋会带着心情做面事情面做什事情质量会高
种会起床着干听说话接着玩确定会三番五次催会耐烦中抗着会持续段时间许10分钟许20分钟事欢散旧没解决
尝试变更种方式
想课堂兰海说：青春期孩子讲话干脆
说：期刻起床起先学成果刻玩手机假说立起确定兴奋
说：
说：告知玩长时间够起床
说：玩5分钟
说：5分钟时间
5分钟说：够起床吧说话算数说话算数妈妈样
意痛快起床
结
样解决问题方式理解关键没件事情产生心情发生突影响面做事情心情
实件事情透变更醒悟相识接纳孩子心情重件事情
育心体会8 进入学孩子理解正规教化起先孩子受教化程离开家庭教化学校教化社会教化三方面中家庭教化生成长中始终起着关重作样做孩子家庭教化引导启发孩子学爱变动学动学呢谈谈点粗浅法妥处请老师家长赐予指正
首先培育孩子学爱俗话说父母孩子老师父母言行孩子心中起潜移默化作想孩子深厚学爱父母身作孩子创建良家庭学环境家里孩子学作业时间会电视玩电脑闲暇余孩子齐书历史文学什渐渐孩子书产生爱样培育孩子学爱拓展孩子学问
次引导孩子学正确法喜偏科刻语文数学英语三门课孩子爱学语文放松数学英语爱数学英语放松语文作家长学生时代走假学科恶学会出现偏差单科成果说更重会影响孩子健康成长赵艺樯刚起先学英语没爱说中国什学外国话针种情景想科学家引导：国家刻科学家谁懂外语呢刻学英语样外国科研资料样出国留学者国外科学家沟通英语世界国家通语言样话懂学英语重性渐渐英语排斥成果提高
擅长正确引导孩子学程中事情学阶段孩子老师恋重尤入学代课老师中途调换老师孩子立适应记数学老师调换时似许孩子出状况时孩子说：新老师名张衡明白国东汉时期宏天文学家数学家独创家理学家……等说完孩子抢着说：独创动仪张衡新数学老师名字摸样接孩子话头说：明白张衡老师领仅听课老师相处时间长明白呀说定张老师厉害领着呢样简便氛围中孩子老师没抵触心情然喜爱学
终作名家长擅长孩子交挚友沟通处贪玩时期孩子耐性孩子没求完成作业者事情发火轻骂重方法济事仅耐性引导劝服明白做错事利果然孩子缺点提出指责孩子优点刚表扬样孩子傲慢气馁
点粗浅法老师家长提珍贵法着目标：期孩子健全格健康成长学天
育心体会9 万事德先教化身种道德行规范学生教化问题学校时家族家庭孩子第老师家庭教化施教着正通家庭教化家长良品德丰富学问阅历传授孩子孩子生道路奠定良基础觉做家庭教化关键应孩子特征症药
孩子春天花朵天真烂漫活泼爱纯真瑕辨非实力差时着极强新奇心极强接受实力仿实力孩子施教作家长绝采纳简洁粗暴方法应擅长引导想方设法激发孩子爱变动学动学应做方面工作：
培育孩子良学惯
叶圣陶说：教化惯养成法方法化惯娴熟成惯法时表现方法时应似出辈子完孩子留意力集中时间短常必需提高孩子学效率写作业时规定时间完成老师布置作业边做边玩作业检查负责家长老师家长必需注意错题缘分析盯着分数样孩子觉学事情学惯事半功倍
二讲究孩子沟通方式方法
作家长应放架子孩子交挚友孩子作独立体孩子沟通量低身子少吩咐口气商议语言少应等等指责孩子感受爱孩子心灵脆弱假家长常常教训孩子势必孩子产生恐惊感厌恶感敢亲时产生逆反心理爱听话连学校怕
三家长注意言传身教
作家长特殊留意形象孩子面前家长言语文明举止体父母孩子学榜样家长言行潜移默化影响着孩子孩子成长影响深远然孩子极忍耐力足够耐性孩子切莫工作中遭受苦恼时孩子成发泄桶作家长乱发脾气厌烦劝服教化温说声样真生气然耐性引导劝服
四激发孩子学爱
做家长想方设法擅长引导激发孩子学爱知道孩子生性动贪玩感爱事会真正仔细学仔细做觉做感爱事死活愿做赶鸭子架孩子身行通擅长引导孩子激发孩子学爱孩子开心动投入学中常利学问发挥想象力编玩事玩嬉戏等孩子玩中学学中嬉戏真正做乐学
总孩子家庭教化学会专心孩子沟通帮助孩子养成良学惯激发学爱孩子欢乐学健康成长
育心体会10 日已幼老师工作岗位工作三年三年中苦甜心酸欢乐刚选择幼教专业时候心里充溢实期间第次踏进幼园时候群群天真孩子心里难免点激烈点兴奋
加入幼园老师群体中实生活中刚起先激烈兴奋渐渐忐忑担心忐忑担心起先时候幼园教化生活充溢甚点迫幼园听指导老师教育耳闻目睹勒幼园实际生活幼老师工作繁琐没预料
时候心里静默问困难工作胜想工作等等系列问题困扰着坚持放弃间徘徊样两星期吧班珍宝越越熟识会粘着讲事教唱歌等样渐渐起先惯渐渐喜爱幼教着职业现已离开工作岗位离开群爱孩子
隔家里较远基寒暑假回家原吧假期时候会起先兴奋睡着觉早早行李包时算回家家里两星期起先惦念群调皮爱天真孩子惦念脸微笑惦念调皮
起先走进幼园时迷茫现离开短程已验信日子里会越越爱份职业幼教华蜜职业
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