2021年体育与健康教育教学工作总结

 2021年体育健康教育教学工作总结
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2021年体育健康教育教学工作总结
九年级学期里教学程中根体育健康课程标准突出健康第指导思想认真选择教学容运恰教学法合理评价激励机制学生运动中积极参运动技身体健康心理健康方面全面锻炼发展
明确体育中考目
通体育教学培养学生体育运动兴趣爱学生初中阶段形成两项运动特长学生充分体验参加体育运动乐趣奠定学生终身参加体育运动重前提设置体育中考目学生体育课堂中感受快乐真正身体素质心理健康水受益运动真正成学生放松身心锻炼身体需体育教学根出发点
二合理安排教学提高学生身体素质
制定效教学计划身体素质容教学学生兴趣教材进行合理搭配速度类短跑跑专门性练接力跑训练相结合力量类俯卧撑引体高难度俯卧撑练相结合仰卧起坐腰背伸动作练相结合爆发力类立定跳远跳台阶蹲杠铃训练相结合九年级学生需加试两项体育项目真正提高学生技掌握力积蓄体学期做重点备课常规教学中突出重点
三利班级学组单位进行分组教学
教学实践中学生身体实际力进行分组学生组单位进行教学活动定实际力达中考项目求学生组长帮助老师训练督促组学生完成教学务成课余体育训练骨干样强强弱弱训练方法调动学生积极素外充分利组评价效手段教学程中注意时评价学生中激励学生教学效果更加明显利学生身心全面发展
四___学生体差异促进全体学生发展
体育教学中学生体差异表现身体条件差异兴趣爱差异运动技差异等方面体育素质较学生更充分发挥优势充分发掘潜更机会体现价值体育素质般学生者贯愿参体育活动学生通体育骨干帮教作设施口辅导促进项目效提高充分尊重学生选择基础开始慢慢学技术掌握技巧参练中慢慢培养兴趣外营造合作学氛围鼓励互帮互学发展提高促进全体学生体发展
五课堂教学课外练相结合
体育课致力点放学生传授运动技术学生掌握运动技术课堂周密考虑整节课中环节备课求容认真传授基础知识基技保证学生较时间进行练提高课堂锻炼效果外加强课外锻炼辅导根课外体育时间充裕特点充分利课间操课外活动保障学生练时间课外体育施力点放学生利已掌握运动技术进行合理运动充分发挥体育骨干模范带头作时学生某项目较差进行重点辅导学生通合理运动增进健康
然学期教学工作活动取定成绩需改进方教学中更严格求改进足学生体质健康发展绵薄力
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