全英文课程建设探析科研文报告
跨国公司财务理作门必修课程财务理专业干构成容根海电力学济理学院全英文课程实际授课情况结合跨国公司财务理门课程教学特点针全英文教学程中凸显出问题进行探究找寻相应策综合PBL教学法致力提高学生设定学目标解决问题积极性高校进行相关全英文课程建设提供鉴
[关 键 词] 全英文教学跨国公司财务理PBL教学法
G642 A 20960603（2022）03013303
着全球体化程度越越高国际竞争日渐加剧培养模式需做出相应变化海市2013年开始逐步开展高校外国留学生英语授课示范性课程建设全英文课程学者掌握学术英语词汇概念基础够进步读取英文案例英文文献英文思维解读专业知识改变固思考模式时新商业背景跨国企业断增更适应公司提供更专业服务商科学生更应该具备国际思维广阔视野课程建设仅持续创新教学方式丰富教学容努力构建具新商科鲜明培养特色教学模式[1]
跨国公司财务理海电力学济理学院面留学生开设全英文专业中重组成课程课程具定特殊性具明显交叉学科属性仅包含财务理领域知识国际税收相关容缺组成部分[2]课程跨学科性增添建设难度避免味灌输基概念原课程容基础侧重项目导型部分跨国企业案例分析学科知识融会贯通课程48学时教学团队形式进行课程团队教师结合双语课程全英文课程授课验出现问题进行探究提出针性建设性策
跨国公司财务理全英文课程教学面问题
（）课程授课象部分线留学生
全英文专业招生目标计划跨国公司财务理全英文课程授课象目前全部留学生更利进行疫情防控国家间设置通行限制留学生教育政策出行否安全隔离条件等原申请留国家线课程形式修读课程部分留学生已返回校园进行课程线指导讲授全英文课程教授程中产生问题挑战：（1）努力做已返校未返校留学生保持相教学进度时予线留学生足够指导保障效融合数移动学虚拟现实等信息化手段（2）未返校学生普遍国外中国存时差留学生国家甚国存12时左右时间差异正常实时参线课程中性化参课堂讨环节中教师学进行积极益探讨交流（3）线留学生进行效学督促效监督学生阶段学情况[3]时线学完成情况佳学生时采取措施进行监辅导
（二）全英文课程教学方法单
根已开设部分全英文课程双语课程实际教学情况学生课堂活跃度课程程化教学中环节分数等发现普遍存留学生学动力足积极动性够等问题方面教学形式单单纯教师讲授教学方法缺乏新意导致课堂氛围较呆板学生激励缺失课程没引起足够重视课程较懈怠课堂出勤率课程提问参程度较低学效果教学质量均难完成预定目标方面学程中学生会遇许学术词汇涉公司治理外汇国际收支风险敞口理等方面专业词汇学生词汇熟悉单方面讲授方法会学生失学导性单纯教师强调重知识点学生动接受影响知识吸纳运效果
（三）课程教材案例体外资企业
学生掌握基础知识注重营需跨国公司财务理全英文课程选机械工业出版社影印出版美国佐治亚理工学院Cheol SEun教授威克林业学Bruce GResnick教授编写教材International Financial Management（8th edition）[4]教材仅全方位展现学术理理实践中应融入众生动案例数资料文献研究建议阅读材料丰富样学生解学财务理决策实践标杆案例教材中部分相关案例资料体均外资企业留学生中国留学需解中国相应相关财务理范例验教材中选取案例难体现中国特色[5]授课教师课程讲授中缺乏中资跨国企业财务理相关案例支撑
二跨国公司财务理全英文课程建设策探究
（）全英文混合教学模式结合助教监
针特殊时期部分留学生未返校情况课程容更丰富课程建设更完善角度考虑跨国公司财务理全英文课程混合式教学形式较成熟线教学台智慧树通Wondershare媒体软件专门针未返校学生制作全英文教学视频利教学视频展示课程体容教学视频传智慧树台供学生查课程全英文教学资料PPT拓展阅读资料试题库等传台学生时载课程搜集优秀线台教学资源作辅助手段中国学MOOC百度智慧课堂学堂线等提供相关课程利线台重功学生进行良性互动感兴趣课题课程討区发帖积极益发言享发言学生会获点赞激励种教学形式够更加完整留存程化教学痕迹形成线教学线教学相互协相互补充模式日课程建设成熟种构建模式更利课程推广
督促修读课程学生尤未返校留学生时完成线台学容课程设置专门进行程监助教进行教学辅助助教该课程成绩优秀研究生担助教助课程微信群定期交流学进展周助线教学台监督留学生线教学视频观完成情况记录线讨区参情况发言质量学生取时联络沟通助教负责记录线学生课堂签情况课题讨参度线线学生进行课程全方位理部分未返校留学生中国时差实时参课堂讨中节课讨题目提前周达未返校留学生讨务发表观点题课前天录制段视频发送助教线课堂讨实时记录播放未返校学生提前录制讨视频整讨程视频方式传线教学台设置线讨区够图声音方式直观参课堂中利动进行发散性思考利文字讨区发表观点形成思维碰撞锻炼学术表达力
（二）元化教学方法
跨国公司财务理全英文课程采元化教学方法注重师生间互动课程教授容严格遵循教学纲求着生活化口语化精练化感性理性等原通俗易懂寓教乐方式利种方法学生展示全英文课程基理知识信息包括四种方式：（1）教师讲授案例分析学生进行提问质疑（2）学生进行案例分析师生参评价讨（3）圆桌讨针意义话题学生做辩未返校学生利拍视频表达观点通网络教学台方式加入课堂观课堂讨情况教师做总结发言通线讨区进行补充发言（4）PBL教学法（ProjectBased Learning简称PBL）鼓励学生学学生通独立分析探索实践质疑创造等方法实现教学目标基础教师布置学术课题学生课外查阅资料撰写学术文教师时进行指导优秀文推荐发表通样方法跨国公司财务理课程传统课堂延伸新兴课堂学生学转变学生学教学满堂讲授变换教学相生相长
課程针外汇风险敞口理部分教学重难点容PBL教学法项目式指导项目式学指通设定教学相关项目学生参完成种教学学生教师角色转变 PBL 教学优势[6]图1示展示利PBL模式进行交易风险敞口理教学设计首先进行学生分组教师进行题导入引导学生阅读案例引入交易风险套期保值互换期权期货等基概念然教师导学生参确定项目形式学生探讨决定项目完成重点难点项目实施方案次学生探究阶段教师予学生种获取文资料方法途径鼓励学生撰写项目报告制作PPT进行项目展示时课堂讨形式组相互分进教师分项目开展课堂讨部分出现问题进行汇总启发式点评组项目完成程优点足做出总结引导学生情形手段交易风险敞口理更效进行思考
（三）教学资源补充中资企业案例分析
选教材中教学资料缺乏中资企业案例留学生难解中资跨国公司财务理具体情况中资跨国企业理实务中策略运情况课程通查找学术网站中国财政部网站中国日报网新华网等针中资跨国公司财务理方面特色案例进行选取翻译课堂教学土化案例进行补充
讲授国际投资理时引入中国投资限责公司（China Investment Corporation简称CIC）进行海外投资案例通案例分析解做出投资决策时需综合考虑宏观投资环境投资工具投资期限投资方式等素断完善公司部治理结构引进专业投资积累投资验通案例学够理解风险收益均衡原理学国际融资理时介绍腾讯（Tencent）市境外融资案例理解股权结构技术优势企业控制关系影响解腾讯断发展优化技术支持提高创新力获资时没丧失企业权关外汇风险理加入中信泰富公司（CITIC Pacific Limited）澳元贬值导致期权交易186亿港元亏损案例引入外汇风险敞口理基金融衍生品种类概念时体现中资企业风险寻求金融支持程中助盲目体现风险理程中金融衍生品复杂性国企业进行财务理程中存着远低估套期保值需求
三结语
海电力学跨国公司财务理全英文课程目前面华留学生疫情防控背景采混合教学模式辅助教监仅程化教学体系更完善种教学方式够课程理更细致化流程化便时差原法正常加入课程留学生参课程环节教学设计中获更教学质量教学效果课程采元化教学方法学生学动性进步提高注重师生间沟通交流着重案例分析方式讲授外汇市场理实践应PBL教学法尤PBL教学法外汇风险敞口理方面运提高学生处理复杂问题力鼓励学生动发掘学跨国公司规避风险进行财务理中遇问题问题目标化培养动提出问题寻找方法搜集信息解决问题思维模式课程教学案例局限教材中外资典型跨国企业补充中资跨国公司案例结合实际教学容更完整丰富助引导学生思考中外财务理异点华留学生够更深入解中国宏观济环境文化背景财务理更加全面视角
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跨国公司财务理作门必修课程财务理专业干构成容根海电力学济理学院全英文课程实际授课情况结合跨国公司财务理门课程教学特点针全英文教学程中凸显出问题进行探究找寻相应策综合PBL教学法致力提高学生设定学目标解决问题积极性高校进行相关全英文课程建设提供鉴
[关 键 词] 全英文教学跨国公司财务理PBL教学法
G642 A 20960603（2022）03013303
着全球体化程度越越高国际竞争日渐加剧培养模式需做出相应变化海市2013年开始逐步开展高校外国留学生英语授课示范性课程建设全英文课程学者掌握学术英语词汇概念基础够进步读取英文案例英文文献英文思维解读专业知识改变固思考模式时新商业背景跨国企业断增更适应公司提供更专业服务商科学生更应该具备国际思维广阔视野课程建设仅持续创新教学方式丰富教学容努力构建具新商科鲜明培养特色教学模式[1]
跨国公司财务理海电力学济理学院面留学生开设全英文专业中重组成课程课程具定特殊性具明显交叉学科属性仅包含财务理领域知识国际税收相关容缺组成部分[2]课程跨学科性增添建设难度避免味灌输基概念原课程容基础侧重项目导型部分跨国企业案例分析学科知识融会贯通课程48学时教学团队形式进行课程团队教师结合双语课程全英文课程授课验出现问题进行探究提出针性建设性策
跨国公司财务理全英文课程教学面问题
（）课程授课象部分线留学生
全英文专业招生目标计划跨国公司财务理全英文课程授课象目前全部留学生更利进行疫情防控国家间设置通行限制留学生教育政策出行否安全隔离条件等原申请留国家线课程形式修读课程部分留学生已返回校园进行课程线指导讲授全英文课程教授程中产生问题挑战：（1）努力做已返校未返校留学生保持相教学进度时予线留学生足够指导保障效融合数移动学虚拟现实等信息化手段（2）未返校学生普遍国外中国存时差留学生国家甚国存12时左右时间差异正常实时参线课程中性化参课堂讨环节中教师学进行积极益探讨交流（3）线留学生进行效学督促效监督学生阶段学情况[3]时线学完成情况佳学生时采取措施进行监辅导
（二）全英文课程教学方法单
根已开设部分全英文课程双语课程实际教学情况学生课堂活跃度课程程化教学中环节分数等发现普遍存留学生学动力足积极动性够等问题方面教学形式单单纯教师讲授教学方法缺乏新意导致课堂氛围较呆板学生激励缺失课程没引起足够重视课程较懈怠课堂出勤率课程提问参程度较低学效果教学质量均难完成预定目标方面学程中学生会遇许学术词汇涉公司治理外汇国际收支风险敞口理等方面专业词汇学生词汇熟悉单方面讲授方法会学生失学导性单纯教师强调重知识点学生动接受影响知识吸纳运效果
（三）课程教材案例体外资企业
学生掌握基础知识注重营需跨国公司财务理全英文课程选机械工业出版社影印出版美国佐治亚理工学院Cheol SEun教授威克林业学Bruce GResnick教授编写教材International Financial Management（8th edition）[4]教材仅全方位展现学术理理实践中应融入众生动案例数资料文献研究建议阅读材料丰富样学生解学财务理决策实践标杆案例教材中部分相关案例资料体均外资企业留学生中国留学需解中国相应相关财务理范例验教材中选取案例难体现中国特色[5]授课教师课程讲授中缺乏中资跨国企业财务理相关案例支撑
二跨国公司财务理全英文课程建设策探究
（）全英文混合教学模式结合助教监
针特殊时期部分留学生未返校情况课程容更丰富课程建设更完善角度考虑跨国公司财务理全英文课程混合式教学形式较成熟线教学台智慧树通Wondershare媒体软件专门针未返校学生制作全英文教学视频利教学视频展示课程体容教学视频传智慧树台供学生查课程全英文教学资料PPT拓展阅读资料试题库等传台学生时载课程搜集优秀线台教学资源作辅助手段中国学MOOC百度智慧课堂学堂线等提供相关课程利线台重功学生进行良性互动感兴趣课题课程討区发帖积极益发言享发言学生会获点赞激励种教学形式够更加完整留存程化教学痕迹形成线教学线教学相互协相互补充模式日课程建设成熟种构建模式更利课程推广
督促修读课程学生尤未返校留学生时完成线台学容课程设置专门进行程监助教进行教学辅助助教该课程成绩优秀研究生担助教助课程微信群定期交流学进展周助线教学台监督留学生线教学视频观完成情况记录线讨区参情况发言质量学生取时联络沟通助教负责记录线学生课堂签情况课题讨参度线线学生进行课程全方位理部分未返校留学生中国时差实时参课堂讨中节课讨题目提前周达未返校留学生讨务发表观点题课前天录制段视频发送助教线课堂讨实时记录播放未返校学生提前录制讨视频整讨程视频方式传线教学台设置线讨区够图声音方式直观参课堂中利动进行发散性思考利文字讨区发表观点形成思维碰撞锻炼学术表达力
（二）元化教学方法
跨国公司财务理全英文课程采元化教学方法注重师生间互动课程教授容严格遵循教学纲求着生活化口语化精练化感性理性等原通俗易懂寓教乐方式利种方法学生展示全英文课程基理知识信息包括四种方式：（1）教师讲授案例分析学生进行提问质疑（2）学生进行案例分析师生参评价讨（3）圆桌讨针意义话题学生做辩未返校学生利拍视频表达观点通网络教学台方式加入课堂观课堂讨情况教师做总结发言通线讨区进行补充发言（4）PBL教学法（ProjectBased Learning简称PBL）鼓励学生学学生通独立分析探索实践质疑创造等方法实现教学目标基础教师布置学术课题学生课外查阅资料撰写学术文教师时进行指导优秀文推荐发表通样方法跨国公司财务理课程传统课堂延伸新兴课堂学生学转变学生学教学满堂讲授变换教学相生相长
課程针外汇风险敞口理部分教学重难点容PBL教学法项目式指导项目式学指通设定教学相关项目学生参完成种教学学生教师角色转变 PBL 教学优势[6]图1示展示利PBL模式进行交易风险敞口理教学设计首先进行学生分组教师进行题导入引导学生阅读案例引入交易风险套期保值互换期权期货等基概念然教师导学生参确定项目形式学生探讨决定项目完成重点难点项目实施方案次学生探究阶段教师予学生种获取文资料方法途径鼓励学生撰写项目报告制作PPT进行项目展示时课堂讨形式组相互分进教师分项目开展课堂讨部分出现问题进行汇总启发式点评组项目完成程优点足做出总结引导学生情形手段交易风险敞口理更效进行思考
（三）教学资源补充中资企业案例分析
选教材中教学资料缺乏中资企业案例留学生难解中资跨国公司财务理具体情况中资跨国企业理实务中策略运情况课程通查找学术网站中国财政部网站中国日报网新华网等针中资跨国公司财务理方面特色案例进行选取翻译课堂教学土化案例进行补充
讲授国际投资理时引入中国投资限责公司（China Investment Corporation简称CIC）进行海外投资案例通案例分析解做出投资决策时需综合考虑宏观投资环境投资工具投资期限投资方式等素断完善公司部治理结构引进专业投资积累投资验通案例学够理解风险收益均衡原理学国际融资理时介绍腾讯（Tencent）市境外融资案例理解股权结构技术优势企业控制关系影响解腾讯断发展优化技术支持提高创新力获资时没丧失企业权关外汇风险理加入中信泰富公司（CITIC Pacific Limited）澳元贬值导致期权交易186亿港元亏损案例引入外汇风险敞口理基金融衍生品种类概念时体现中资企业风险寻求金融支持程中助盲目体现风险理程中金融衍生品复杂性国企业进行财务理程中存着远低估套期保值需求
三结语
海电力学跨国公司财务理全英文课程目前面华留学生疫情防控背景采混合教学模式辅助教监仅程化教学体系更完善种教学方式够课程理更细致化流程化便时差原法正常加入课程留学生参课程环节教学设计中获更教学质量教学效果课程采元化教学方法学生学动性进步提高注重师生间沟通交流着重案例分析方式讲授外汇市场理实践应PBL教学法尤PBL教学法外汇风险敞口理方面运提高学生处理复杂问题力鼓励学生动发掘学跨国公司规避风险进行财务理中遇问题问题目标化培养动提出问题寻找方法搜集信息解决问题思维模式课程教学案例局限教材中外资典型跨国企业补充中资跨国公司案例结合实际教学容更完整丰富助引导学生思考中外财务理异点华留学生够更深入解中国宏观济环境文化背景财务理更加全面视角
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