学美术活动课记录
科目： 美 术
教师：
年 月 日
美术活动课安排
年月日
序
活动容
时间安排
1
水墨画画具
月日
2
纸版画
月日
3
纸版画
月日
4
画盘水果
月日
5
写生画 行车
月日
6
写生画 学
月日
7
命题画 家乡
月日
8
设计信息卡
月日
活动课记录
活动题
水墨画画具
课教师
王践萸
活动时间
月日
活动点
美术教室
教
育
目
通水墨画画具尝试解学选择保作画工具材料时 解认识实践程中建立学生中国画传统美术形式感性认识 进步学中国画基础通欣赏 较中国画画种相异处感受中国画画具表现出独笔墨趣味 激发学生中国传统文化热爱培养学生民族尊心豪感
活
动
求
中国画画具直观明确认识
准确认识握中国画画具特点
活
动
程
效
果
宣纸：中国画古代丝织品作画 改宣纸
宣纸制作工艺流程：宣料浸泡——蒸煮——浆操纸——压水成形——烘焙
浸染吸水生宣纸表现写意画淋漓致熟宣纸浸染便工笔画逐层色
笔
（1）学生出手中毛笔观察触摸 发现笔笔异 硬毫：弹性 刚劲 棕色 软毫：柔软 白色
兼毫：刚柔间（板书：硬毫软毫兼毫）
（2）笔结构：笔杆笔头（根尖肚）两部分组成
3砚
（1）砚种类：广东肇庆（端州）端砚湖南浏阳菊
活动课记录
活
动
程
效
果
花石砚安徽 砚山西澄泥砚甘肃 河砚
4墨
（1）墨锭
a磨墨技巧b教师示范画
c墨分五彩
d水墨画欣赏
（2）瓶装墨汁：方便快捷
5色
（1）国画色：块状色状色
（2）色表介绍：植物类颜色矿物类颜料
6教师介绍中国画文具附件
三学生作业
1提出作业求 快速欣赏作品
2学生作业 教师巡视
活动课记录
活动题
纸版画 师生乐
课教师
王践萸
活动时间
月日
活动点
美术教室
教
育
目
通纸版画集体创作巩固纸版画知识 训练制作技提高动手力 增进师生间感情 培养学生间相互协作精神
活
动
求
指导学生完成师生乐纸版头集体创作
纸版画拓印
活
动
程
效
果
欣赏导入引出新课题：纸版画方法起印张表现师生乐情景集体
二制作印版
1欣赏纸版画作品师生乐2解纸版画师生乐集体创作程3观察快乐时形象 握特点（1）运镜子 观察五官特点（2）运镜子观察快乐时五官变化确定制作制版画头表情 学生根制版画纸版求进行描绘剪制拼贴 完成印版制作
三拓印
1教师示范体印点：固定位置 瓷勺回压磨位
2教师油墨学生选定位置拓印
提示：拓印排列紧凑
3签名填写作品题——师生乐 完成创作
四学生评师生互评作业
五课堂结
活动课记录
活动题
纸版画 体育活动
课教师
王践萸
活动时间
月日
活动点
美术教室
教
育
目
根时观察记忆选择体育活动动作制作幅纸版画进步加强学生动手力培养学生观察力
活
动
求
（1）制作什体育运动？
（2）喜欢谁制作纸版画？
活
动
程
效
果
激趣：
回忆纸版画制作方法总结节课作品
二体验探索：
1欣赏体育运动图片体育运动时物什特点？学生回答
结：运动时物动态明显身体跨度
2回忆纸版画步骤
结：（1）硬纸画制作体育运动物动态
（2）剪硬纸画物动态注意时剪两张纸张做底纸张做剪贴细节（3）贴细节部分注意太胶水（4）拓印注意油墨太身体部分贴牢
三创作：
老师指导鼓励
四作业展示评价：
活动课记录
活动题
画盘水果
课教师
王践萸
活动时间
月日
活动点
美术教室
教
育
目
初步认识画面容次关系进行次构图方法练继续蜡笔水彩画学中感受色彩协调效果提高学生审美力表现力
活
动
求
构图法进行构图完成幅静物画
1确定画体物添加陪衬物
2蜡笔勾线
3水彩涂色
4画背景物体
活
动
程
效
果
欣赏范画师结：A构图饱满 B水果摆放生动错落致 变化 姿态C色彩鲜艳
二导入新课天 次画盘水果
1出示静物水果等物 观察外形颜色 2讲述次关系 （电影中角配角关系）3师命题确定次
学生行讨 台摆出组次关系静物（1）学生台摆（2）学生众评（3）修改重摆
形次：A形 B形少
色次：A颜色面积色调 颜色
4出示组合静物构图欣赏
5学生台画构图草图
求：构图饱满次
活动课记录
活动题
写生画 行车
课教师
王践萸
活动时间
月日（）
活动点
美术教室
教
育
目
进步学线描写生领方法通写生画行车 训练学生认真观察细致描绘力
活
动
求
写生画行车领方法
车体部件联结立体感
活
动
程
效
果
室讲述 引导分析
1单车构造 2单车形状 指出单车车桥整体成三角形四边形状 车轮齿轮呈圆形龙头（扶）成 T状
3缩形变化缘 部分形状会改变 转动车时车轮变成椭圆形加车身部分相互遮挡 会出现较特殊样子相信眼睛 实画出
二教师示范提出点
1样角度 必须整体握先画车桥基形 画车轮部分细节
2侧面 两轮致 处水线两轮中轴间距离远决定整车构图
3进行细致描写时候忘部件立体 颗螺丝应画出立体感
4部分采取省略强调方法进行取舍
活动课记录
活动题
写生画 学
课教师
王践萸
活动时间
月日（）
活动点
美术教室
教
育
目
初步掌握静态物写生求方法 学线描形式表现学 训练学生敏锐观察胆概括写生态度 增强线造型力
活
动
求
物写生领方法
克服怕画产生拘谨心态细碎线条
活
动
程
效
果
欣赏导入
1出示物写生作业2分析作业关方面
（1）硬笔画 （2）熟悉学获立坐 神态（3）仔细观察理解画象流畅概括线条画出非常传神（4）定某学
教师示范 黑板边画边讲解求：
（1）首先确定画面构图位置 头部般画面部顶边根站七坐五蹲三规律确定头例
（2）抓住学某特征（五官胖瘦惯动作等）进行快捷肯定描画充满信 边边画
（3）时画印象画出写生时感觉线应流畅怕满意修改 画出说
（4）等整体样子画出刻画想细致画方头发衣服花纹鞋带纽扣等
（5）千万眼画气象画记忆想象似写生
活动课记录
活动题
命题画 家乡
课教师
王践萸
活动时间
月日
活动点
美术教室
教
育
目
通教学引导学生认识家乡风貌特征画出心目中家乡美丽次构图关系运画中培养学生形象记忆力绘画表现力 进步树立热爱家乡 建设家乡感情
活
动
求
1选择代表性容景物 家乡画出
2注意参考教材中图片构图样式次取舍
3绘画工具限
活
动
程
效
果
谈话导入： 爱家乡爱家乡什呢
二引导记忆：家乡具体体现里？ 处方？ （山水田特产风俗等）学生情诉说
三观摩教材
1课构图样处理？ （前次前虚实前少）画特定容？（房屋街道田野树木等）运工具材料画出？（彩色水笔色粉笔等）
四实例述说身乡样怀念家乡激励学生刻苦学 建设家乡努力
活动课记录
活动题
设计信息卡
课教师
王践萸
活动时间
月日
活动点
美术教室
教
育
目
通教学 学信息卡制作方法步骤 发展学生性 培养学生创新意识 提高学生设计制作力审美力
活
动
求
制作外形独特 工艺精美信息卡设计外形时充分发挥想象力体现性众
活
动
程
效
果
1信息卡包括容（姓名性属相电话址等）2信息卡什作意义？信息卡短时间解 时留深刻印象 外 具纪念意义3设计定位 选择文字容 铅笔已设计外形确定文字位置文字醒目 区显凌乱4绘制图案 写出文字容 彩色笔图案色 写出文字容 注意色彩搭配深浅变化 画面干净整洁 5装饰美化完成画面进行整体调整利剪贴方法弥补画面足 力求精美
— END —
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学美术活动课记录
科目： 美 术
教师：
年 月 日
美术活动课安排
年月日
序
活动容
时间安排
1
水墨画画具
月日
2
纸版画
月日
3
纸版画
月日
4
画盘水果
月日
5
写生画 行车
月日
6
写生画 学
月日
7
命题画 家乡
月日
8
设计信息卡
月日
活动课记录
活动题
水墨画画具
课教师
王践萸
活动时间
月日
活动点
美术教室
教
育
目
通水墨画画具尝试解学选择保作画工具材料时 解认识实践程中建立学生中国画传统美术形式感性认识 进步学中国画基础通欣赏 较中国画画种相异处感受中国画画具表现出独笔墨趣味 激发学生中国传统文化热爱培养学生民族尊心豪感
活
动
求
中国画画具直观明确认识
准确认识握中国画画具特点
活
动
程
效
果
宣纸：中国画古代丝织品作画 改宣纸
宣纸制作工艺流程：宣料浸泡——蒸煮——浆操纸——压水成形——烘焙
浸染吸水生宣纸表现写意画淋漓致熟宣纸浸染便工笔画逐层色
笔
（1）学生出手中毛笔观察触摸 发现笔笔异 硬毫：弹性 刚劲 棕色 软毫：柔软 白色
兼毫：刚柔间（板书：硬毫软毫兼毫）
（2）笔结构：笔杆笔头（根尖肚）两部分组成
3砚
（1）砚种类：广东肇庆（端州）端砚湖南浏阳菊
活动课记录
活
动
程
效
果
花石砚安徽 砚山西澄泥砚甘肃 河砚
4墨
（1）墨锭
a磨墨技巧b教师示范画
c墨分五彩
d水墨画欣赏
（2）瓶装墨汁：方便快捷
5色
（1）国画色：块状色状色
（2）色表介绍：植物类颜色矿物类颜料
6教师介绍中国画文具附件
三学生作业
1提出作业求 快速欣赏作品
2学生作业 教师巡视
活动课记录
活动题
纸版画 师生乐
课教师
王践萸
活动时间
月日
活动点
美术教室
教
育
目
通纸版画集体创作巩固纸版画知识 训练制作技提高动手力 增进师生间感情 培养学生间相互协作精神
活
动
求
指导学生完成师生乐纸版头集体创作
纸版画拓印
活
动
程
效
果
欣赏导入引出新课题：纸版画方法起印张表现师生乐情景集体
二制作印版
1欣赏纸版画作品师生乐2解纸版画师生乐集体创作程3观察快乐时形象 握特点（1）运镜子 观察五官特点（2）运镜子观察快乐时五官变化确定制作制版画头表情 学生根制版画纸版求进行描绘剪制拼贴 完成印版制作
三拓印
1教师示范体印点：固定位置 瓷勺回压磨位
2教师油墨学生选定位置拓印
提示：拓印排列紧凑
3签名填写作品题——师生乐 完成创作
四学生评师生互评作业
五课堂结
活动课记录
活动题
纸版画 体育活动
课教师
王践萸
活动时间
月日
活动点
美术教室
教
育
目
根时观察记忆选择体育活动动作制作幅纸版画进步加强学生动手力培养学生观察力
活
动
求
（1）制作什体育运动？
（2）喜欢谁制作纸版画？
活
动
程
效
果
激趣：
回忆纸版画制作方法总结节课作品
二体验探索：
1欣赏体育运动图片体育运动时物什特点？学生回答
结：运动时物动态明显身体跨度
2回忆纸版画步骤
结：（1）硬纸画制作体育运动物动态
（2）剪硬纸画物动态注意时剪两张纸张做底纸张做剪贴细节（3）贴细节部分注意太胶水（4）拓印注意油墨太身体部分贴牢
三创作：
老师指导鼓励
四作业展示评价：
活动课记录
活动题
画盘水果
课教师
王践萸
活动时间
月日
活动点
美术教室
教
育
目
初步认识画面容次关系进行次构图方法练继续蜡笔水彩画学中感受色彩协调效果提高学生审美力表现力
活
动
求
构图法进行构图完成幅静物画
1确定画体物添加陪衬物
2蜡笔勾线
3水彩涂色
4画背景物体
活
动
程
效
果
欣赏范画师结：A构图饱满 B水果摆放生动错落致 变化 姿态C色彩鲜艳
二导入新课天 次画盘水果
1出示静物水果等物 观察外形颜色 2讲述次关系 （电影中角配角关系）3师命题确定次
学生行讨 台摆出组次关系静物（1）学生台摆（2）学生众评（3）修改重摆
形次：A形 B形少
色次：A颜色面积色调 颜色
4出示组合静物构图欣赏
5学生台画构图草图
求：构图饱满次
活动课记录
活动题
写生画 行车
课教师
王践萸
活动时间
月日（）
活动点
美术教室
教
育
目
进步学线描写生领方法通写生画行车 训练学生认真观察细致描绘力
活
动
求
写生画行车领方法
车体部件联结立体感
活
动
程
效
果
室讲述 引导分析
1单车构造 2单车形状 指出单车车桥整体成三角形四边形状 车轮齿轮呈圆形龙头（扶）成 T状
3缩形变化缘 部分形状会改变 转动车时车轮变成椭圆形加车身部分相互遮挡 会出现较特殊样子相信眼睛 实画出
二教师示范提出点
1样角度 必须整体握先画车桥基形 画车轮部分细节
2侧面 两轮致 处水线两轮中轴间距离远决定整车构图
3进行细致描写时候忘部件立体 颗螺丝应画出立体感
4部分采取省略强调方法进行取舍
活动课记录
活动题
写生画 学
课教师
王践萸
活动时间
月日（）
活动点
美术教室
教
育
目
初步掌握静态物写生求方法 学线描形式表现学 训练学生敏锐观察胆概括写生态度 增强线造型力
活
动
求
物写生领方法
克服怕画产生拘谨心态细碎线条
活
动
程
效
果
欣赏导入
1出示物写生作业2分析作业关方面
（1）硬笔画 （2）熟悉学获立坐 神态（3）仔细观察理解画象流畅概括线条画出非常传神（4）定某学
教师示范 黑板边画边讲解求：
（1）首先确定画面构图位置 头部般画面部顶边根站七坐五蹲三规律确定头例
（2）抓住学某特征（五官胖瘦惯动作等）进行快捷肯定描画充满信 边边画
（3）时画印象画出写生时感觉线应流畅怕满意修改 画出说
（4）等整体样子画出刻画想细致画方头发衣服花纹鞋带纽扣等
（5）千万眼画气象画记忆想象似写生
活动课记录
活动题
命题画 家乡
课教师
王践萸
活动时间
月日
活动点
美术教室
教
育
目
通教学引导学生认识家乡风貌特征画出心目中家乡美丽次构图关系运画中培养学生形象记忆力绘画表现力 进步树立热爱家乡 建设家乡感情
活
动
求
1选择代表性容景物 家乡画出
2注意参考教材中图片构图样式次取舍
3绘画工具限
活
动
程
效
果
谈话导入： 爱家乡爱家乡什呢
二引导记忆：家乡具体体现里？ 处方？ （山水田特产风俗等）学生情诉说
三观摩教材
1课构图样处理？ （前次前虚实前少）画特定容？（房屋街道田野树木等）运工具材料画出？（彩色水笔色粉笔等）
四实例述说身乡样怀念家乡激励学生刻苦学 建设家乡努力
活动课记录
活动题
设计信息卡
课教师
王践萸
活动时间
月日
活动点
美术教室
教
育
目
通教学 学信息卡制作方法步骤 发展学生性 培养学生创新意识 提高学生设计制作力审美力
活
动
求
制作外形独特 工艺精美信息卡设计外形时充分发挥想象力体现性众
活
动
程
效
果
1信息卡包括容（姓名性属相电话址等）2信息卡什作意义？信息卡短时间解 时留深刻印象 外 具纪念意义3设计定位 选择文字容 铅笔已设计外形确定文字位置文字醒目 区显凌乱4绘制图案 写出文字容 彩色笔图案色 写出文字容 注意色彩搭配深浅变化 画面干净整洁 5装饰美化完成画面进行整体调整利剪贴方法弥补画面足 力求精美
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