陌生教案班8篇
陌生教案班第1篇 教材分析：
次活动重难点教育幼陌生走学会保护
活动目标：
1通情境活动幼知道陌生走
2教育幼学会保护
3初步培养幼保护意识
活动准备：
1请二幼熟悉＇老师分扮演陌生警察
2玩具手机
活动程：
1活动开始教师室外幼见处观察陌生走进教室朋友老师？然分走幼面前说：带找妈妈？（教师注意观察幼种反应陌生准备带幼走时走进教室）
教师：×××认识阿姨？
（陌生见教师想逃）
教师：朋友认识吧？请问谁？
陌生：…………
教师手机拨110：警察志里陌生带走孩子请赶快
警察出现带走陌生请警察局走趟
2教师问：
①什陌生呢？（陌生认识）
②陌生走？什？
③陌生带走应该办？
3警察朋友刚陌生专门拐卖孩子坏蛋记住千万陌生走
4教师结：××刚太危险差点陌生带走起谢谢警察叔叔记住千万陌生走
活动延伸：
游戏陌生老师幼扮演陌生进行游戏加强幼保护意识巩固简单保护办法
日常教育活动渗透：
通报纸电视等媒体中关童失踪报道讨谈话幼充分认识陌生走危害性提高保护意识
家园步：
教育幼便开门便幼熟悉幼园接孩子教会幼简单保护办法
创新教育方法策略：
篇采带典型性情境活动幼作情境活动体积极体验进行认知活动体现幼学动性
陌生教案班第2篇 活动目标：
1乐意参集体讨活动胆表述法
2通VCD讨等活动解安全常识学生词陌生
3通回忆性创造性讲述表演提高保护意识力
活动准备：
事白雪公VCD陌生胸贴
活动程：
观录组织讨
（1）回顾童话容
师：朋友白雪公事？（幼：……）
师概括事：白雪公非常善良非常美丽事里狠毒皇嫉妒白雪公美丽次设法害白雪公幸次爱帮助矮救活
师：现请朋友欣赏回忆段影片吧（幼积极性调动）
（2）欣赏事学生词陌生
1）播放容白雪公中段事？（幼：白雪公毒死片段）
2）敲门谁？（揭示：皇扮演老巫婆）
3）白雪公什会昏倒？（吃毒苹果老巫婆骗毒害`）
4）假现老师带见白雪公会说什话？（引导幼胆说出心中想法）
教师结：朋友刚说非常独家时便开门便相信认识话认识陌生陌生心警惕
二角色扮演建立保护意识
（1）角色扮演巩固安全知识
师：（势问题抛幼）果家时候遇陌生会办？
（情景模拟表演分请幼表演陌生贴陌生胸贴）
A 情景表演：邮递员家送信笺
应策略：
1答应陌生请求
2陌生交谈
3坚决开门礼貌谢绝
教师结：颁发安全胸贴表演中**朋友表现出色知道家认识开门说什开防范意识强哦
B情景表演：远房亲戚家探亲
应策略：
1便开门
2电话家长求证
3想办法拖延时间
师结：知道马想妈妈电话求证事情真实性聪明……
C情景表演：公园里碰见陌生
应策略：
1相信陌生话
2吃陌生食物
3陌生走
教师总结：朋友表演出色果家注意安全学会保护轻易相信陌生话便门开
三知识抢答加强安全常识
（教师充分调动幼积极性发挥幼想象力鼓励幼角度想办法）
师：朋友表演棒现老师朋友猫头鹰告诉啊动物园里正举行安全知识抢答竞赛送道题目想考考班朋友说果答话参加安全知识抢答竞赛：
1羊喜欢吃陌生蛋糕觉样安全？
2松鼠总爱接受陌生玩具觉样？
3猴子喜欢陌生交谈常陌生外出玩耍
4乌龟出玩时爸爸走散见陌生嚷着带找爸爸
四观录象巩固安全知识
师：朋友说意见法现起观段录（关应陌生录象）老师评评说正确
1）录完幼开心交流讨
2）师结：哇班朋友真干回答正确想想竞赛现场？（想）现出发吧（欢快音乐响起……）
陌生教案班第3篇 活动目标：
1 知道轻信陌生话陌生走
2解掌握陌生相处方法
活动重点： 提醒幼外出时离开集体家遇陌生轻信 活动准备： 1关图片 2 请位幼园认识老师扮演陌生设置表演情境 3 玩具巧克力果冻
活动程：
．安全演练
1教师扮羊妈妈告诉幼出找吃＇请幼家等妈妈回果陌生离开家请陌生老师扮老狼引诱幼
2集体讨： （1）：妈妈出门前说？
（2）：老狼说宝宝做
3出示图片
图：陌生出玩玩起
图二：陌生礼物吃时
图三：陌生家时带路
图四：陌生硬拉走时反抗声呼救
二．情境练
三．情境：
陌生叔叔位朋友说：朋友真爱请吃果冻接着出玩具玩 集体讨：接受陌生礼物呢？应该说？
情境二：陌生阿姨敲门进入教室某幼说：妈妈朋友天没空接送回家走吧
老师提醒：（1）认识？
（2）果认识轻信话尤陌生走
四：活动延伸
提醒幼外出时离开集体家遇陌生轻信
陌生教案班第4篇 作名默默奉献教育工作者必精心设计份教案教案教学活动着重位写教案需注意格式呢？面编帮家整理幼园班安全课教案危险陌生仅供参考希够帮助家
活动目标：
1知道轻信陌生话陌生走
2解掌握陌生相处方法
二活动准备
1灰狼卡片张事光盘关图片4张
2请位幼认识阿姨扮演陌生设置表演情境
3玩具果冻巧克力
三活动程
（）导入：
师：朋友谁教室做客啊（老师出示灰狼图片）
幼：灰狼
师：时朋友听老师讲灰狼事天灰狼亲朋友讲事鼓掌欢迎吧
（二）程
1播放动画片懂安全灰狼—危险陌生吸引朋友认真观提问：
①灰狼门口玩时候遇谁？
②陌生灰狼骗里？
③灰狼样？灰狼样轻易相信陌生`话呢？陌生走呢？样做呢？
2出示图片
图：陌生出玩时起
图二：陌生礼物吃东西时
图三：陌生家时带路
图四：陌生硬拉走时反抗声呼救
（三）结束
朋友陌生礼貌轻易相信话便吃食物尤陌生走特外边玩时候离开爸爸妈妈家身边
四活动延伸：
朋友真棒果遇面样情况办呢？（通情境表演加深朋友认知）
情境：陌生阿姨位朋友说：朋友真爱请吃果冻接着出玩具玩（集体讨：接受陌生礼物应该样说？）
情境二：陌生阿姨敲门进入教室某幼说：妈妈朋友天没空接送回家走吧（集体讨：①认识？②果认识轻信话？③应该位阿姨说？）
五活动反思：
活动开始部分通观懂安全灰狼—危险陌生动画片引发幼现验基础谈谈陌生理解遇见陌生应注意什通结合图片直观学帮助幼解掌握陌生相处方法孩子知道应变遇危险认仅仅告诉幼接受陌生糖果陌生说话远远够必须孩子描述遇情况然指导孩子做活动延伸中设置幼实际生活非常贴情境引起朋友兴趣帮助朋友认识生活中遇问题现象分析判断懂生活中轻信陌生话更陌生走学会保护增强朋友保护意识
陌生教案班第5篇 教学工作者实际教学活动中常常需准备教案教案利教学水提高助教研活动开展教案应该写呢？编收集整理幼园班安全教案陌生走教学反思供家参考鉴希帮助需朋友
活动目标
1知道轻信陌生话陌生走
2解掌握陌生相处方法
3考验朋友反应力锻炼力
4培养幼胆发言说完整话惯
教学重点难点
初步形成保护力
活动准备
1关图片四张
2玩具果冻巧克力
3请位幼认识阿姨扮演陌生设置表演情境
活动程
事古丽陌生
开始部分：
1讲述事古丽陌生：古丽独院子里玩时陌生问公园走古丽礼貌告诉该样走陌生非常感谢古丽回家里古丽件事告诉妈妈妈妈说：古丽做事情加注意古丽连忙问妈妈：什事情应该注意呢？
2集体讨：
（1）妈妈什说古丽做？
（2）猜猜妈妈古丽说应该注意事情？
3出示图片：
图：陌生出玩时起
图二：陌生玩具吃东西（果冻巧克力）时
图三：陌生家时带路
图四：陌生硬拉走时反抗声呼救
二情境练情境：陌生叔叔位朋友说：朋友真爱请吃果冻接着出玩具玩
集体讨：接受陌生礼物应该样说？
情境二：陌生阿姨敲门进入教室某幼说：妈妈朋友天没空接送回家走吧
教师提醒：
（1）认识？
（2）果认识轻信话？
（3）应该位阿姨说？
教师结：陌生礼貌轻易相信话尤陌生走
教学反思
通节课幼讲古丽陌生间发生段事情引发幼现验基础谈谈陌生理解遇见陌生应注意什通集体学帮助幼解掌握陌生相处方法孩子知道应变遇危险：认仅仅告诉幼接受陌生糖果陌生说话远远够必须孩子描述遇情况然指导孩子做活动中设置幼实际生活非常贴情境引起幼兴趣帮助幼认识生活中遇问题现象初步班幼形成安全意识保护力足方次新教学方法激发幼安全教育兴趣
陌生教案班第6篇 作位私奉献民教师总编写教案助教案教学工作更科学化问题教案应该写？编家整理幼园班安全活动教案陌生走含反思欢迎阅读希家够喜欢
活动目标：
1知道轻信陌生话陌生走防止受骗
2提高幼陌生辨力培养幼保护意识力
3培养幼胆发言说完整话惯
4初步培养幼安全意识提高保护力
活动准备：
1进行装扮头巾手提包安全帽巧克力玩具等
2请两位幼认识家长扮演陌生设置情境
活动程：
观情景表演陌生
情景（）
请位家长装扮成陌生动妈妈身边明明说话告诉明明：妈妈朋友妈妈边排队买东西带找
情景（二）
请位家长装扮成外婆模样：朋友认？家邻居妈妈突然急事带回家晚家接回
二交流讨知道陌生走
1明明遇谁？
2什陌生呢？陌生说什？
3明明应该陌生？
4果明明陌生会发生什事情？
5朋友相信陌生话？
6什轻信陌生话？
教师结：遇陌生时轻易相信陌生陌生走
三情景练辨陌生
陌生阿姨敲门进教室某幼说：妈妈朋友天没空接回家走吧……
1认认识？
2果认识相信话？
3朋友想想××应该位陌生说什？（幼练）
接着表演：阿姨回家吧阿姨吃巧克力
4陌生东西吃？什吃？
幼教师提示陌生说：阿姨吃巧克力
教师结：陌生坏坏会吃食物趣玩具者说听话骗孩孩骗走孩回家便相信陌生话更陌生走
四活动延伸
果朋友家遇敲门应该办？
教师结：果家里便开门门外进
教学反思：
班幼保护意识较薄弱辨力较缺乏开展健康活动陌生走目标定：
1通情境活动幼知道陌生走
2教育幼学会保护
3初步培养幼保护意识
根班幼思维特点具体形象性活动开始时设计情景表演幼通观情景表演陌生较深刻解知道认识`陌生知道陌生走
第二环节幼解拒绝陌生方法幼观幼书三幅图片通三种形式进行教学第幅幼回答通师生表演话巩固丽丽拒绝陌生话第二幅幼讨：果碰种事情会请谁帮忙？第三幅幼判断奇奇做？进步巩固拒绝陌生方法
第三环节教师总结结束活动环节觉收点快感觉整堂课环节太少
节活动朋友知道陌生走真遇种情况话相信朋友会知道应问朋友关家里情况家庭住址电话号码等没朋友回答出果次真表演样更幼印象深刻达节课求
陌生教案班第7篇 作名教师常常根教学需编写教案教案备课课堂教学转化关节点写教案需注意格式呢？面编家整理幼园班安全教案：心陌生希够帮助家
活动目标：
1乐意参集体讨活动胆表述法
2通VCD讨等活动解安全常识学生词陌生
3通回忆性创造性讲述表演提高保护意识力
活动准备：
事白雪公VCD陌生胸贴
活动程：
观录组织讨
（1）回顾童话容
师：朋友白雪公事？（幼：……）
师概括事：白雪公非常善良非常美丽事里狠毒皇嫉妒白雪公美丽次设法害白雪公幸次爱帮助矮救活
师：现请朋友欣赏回忆段影片吧（幼积极性调动）
（2）欣赏事学生词陌生
1）播放容白雪公中段事？（幼：白雪公毒死片段）
2）敲门谁？（揭示：皇扮演老巫婆）
3）白雪公什会昏倒？（吃毒苹果老巫婆骗毒害）
4）假现老师带见白雪公会说什话？（引导幼胆说出心中想法）
教师结：朋友刚说非常独家时便开门便相信认识话认识陌生陌生心警惕
二角色扮演建立保护意识
（1）角色扮演巩固安全知识
师：（势问题抛幼）果家时候遇陌生会办？
（情景模拟表演分请幼表演陌生贴陌生胸贴）
A情景表演：邮递员家送信笺
应策略：
1答应陌生请求
2陌生交谈
3坚决开门礼貌谢绝
教师结：颁发安全胸贴表演中XX朋友表现出色知道家认识开门说什开防范意识强哦
B情景表演：远房亲戚家探亲
应策略：
1便开门
2电话家长求证
3想办法拖延时间
师结：知道马想妈妈电话求证事情真实性聪明……
C情景表演：公园里碰见陌生
应策略：
1相信陌生话
2吃陌生食物
3陌生走
教师总结：朋友表演出色果家注意安全学会保护轻易相信陌生话便门开
三知识抢答加强安全常识
（教师充分调动幼积极性发挥幼想象力鼓励幼角度想办法）
师：朋友表演棒现老师朋友猫头鹰告诉啊动物园里正举行安全知识抢答竞赛送道题目想考考班朋友说果答话参加安全知识抢答竞赛：
1羊喜欢吃陌生蛋糕觉样安全？
2松鼠总爱接受陌生玩具觉样？
3猴子喜欢陌生交谈常陌生外出玩耍
4乌龟出玩时爸爸走散见陌生嚷着带找爸爸
四观录象巩固安全知识
师：朋友说意见法现起观段录（关应陌生录象）老师评评说正确
1）录完幼开心交流讨
2）师结：哇班朋友真干回答正确想想竞赛现场？（想……）现出发吧（欢快音乐响起……）
陌生教案班第8篇 楼
活动目标
1 初步训练幼楼安全意识
2 提醒孩子楼梯时遵守必规范
3学会楼梯正确方法
活动程
首先进口
情景介绍激发孩子兴趣
狗生日孩子参观狗家狗家二楼
提醒孩子注意安全知道正确安全楼
2扩
1 请告诉孩子通常样楼楼
2 教师总结帮助孩子理解掌握
结孩子楼梯时害怕担心右边走眼睛前右手抓住栏杆步步踩台阶
3问题楼梯
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陌生教案班第1篇 教材分析：
次活动重难点教育幼陌生走学会保护
活动目标：
1通情境活动幼知道陌生走
2教育幼学会保护
3初步培养幼保护意识
活动准备：
1请二幼熟悉＇老师分扮演陌生警察
2玩具手机
活动程：
1活动开始教师室外幼见处观察陌生走进教室朋友老师？然分走幼面前说：带找妈妈？（教师注意观察幼种反应陌生准备带幼走时走进教室）
教师：×××认识阿姨？
（陌生见教师想逃）
教师：朋友认识吧？请问谁？
陌生：…………
教师手机拨110：警察志里陌生带走孩子请赶快
警察出现带走陌生请警察局走趟
2教师问：
①什陌生呢？（陌生认识）
②陌生走？什？
③陌生带走应该办？
3警察朋友刚陌生专门拐卖孩子坏蛋记住千万陌生走
4教师结：××刚太危险差点陌生带走起谢谢警察叔叔记住千万陌生走
活动延伸：
游戏陌生老师幼扮演陌生进行游戏加强幼保护意识巩固简单保护办法
日常教育活动渗透：
通报纸电视等媒体中关童失踪报道讨谈话幼充分认识陌生走危害性提高保护意识
家园步：
教育幼便开门便幼熟悉幼园接孩子教会幼简单保护办法
创新教育方法策略：
篇采带典型性情境活动幼作情境活动体积极体验进行认知活动体现幼学动性
陌生教案班第2篇 活动目标：
1乐意参集体讨活动胆表述法
2通VCD讨等活动解安全常识学生词陌生
3通回忆性创造性讲述表演提高保护意识力
活动准备：
事白雪公VCD陌生胸贴
活动程：
观录组织讨
（1）回顾童话容
师：朋友白雪公事？（幼：……）
师概括事：白雪公非常善良非常美丽事里狠毒皇嫉妒白雪公美丽次设法害白雪公幸次爱帮助矮救活
师：现请朋友欣赏回忆段影片吧（幼积极性调动）
（2）欣赏事学生词陌生
1）播放容白雪公中段事？（幼：白雪公毒死片段）
2）敲门谁？（揭示：皇扮演老巫婆）
3）白雪公什会昏倒？（吃毒苹果老巫婆骗毒害`）
4）假现老师带见白雪公会说什话？（引导幼胆说出心中想法）
教师结：朋友刚说非常独家时便开门便相信认识话认识陌生陌生心警惕
二角色扮演建立保护意识
（1）角色扮演巩固安全知识
师：（势问题抛幼）果家时候遇陌生会办？
（情景模拟表演分请幼表演陌生贴陌生胸贴）
A 情景表演：邮递员家送信笺
应策略：
1答应陌生请求
2陌生交谈
3坚决开门礼貌谢绝
教师结：颁发安全胸贴表演中**朋友表现出色知道家认识开门说什开防范意识强哦
B情景表演：远房亲戚家探亲
应策略：
1便开门
2电话家长求证
3想办法拖延时间
师结：知道马想妈妈电话求证事情真实性聪明……
C情景表演：公园里碰见陌生
应策略：
1相信陌生话
2吃陌生食物
3陌生走
教师总结：朋友表演出色果家注意安全学会保护轻易相信陌生话便门开
三知识抢答加强安全常识
（教师充分调动幼积极性发挥幼想象力鼓励幼角度想办法）
师：朋友表演棒现老师朋友猫头鹰告诉啊动物园里正举行安全知识抢答竞赛送道题目想考考班朋友说果答话参加安全知识抢答竞赛：
1羊喜欢吃陌生蛋糕觉样安全？
2松鼠总爱接受陌生玩具觉样？
3猴子喜欢陌生交谈常陌生外出玩耍
4乌龟出玩时爸爸走散见陌生嚷着带找爸爸
四观录象巩固安全知识
师：朋友说意见法现起观段录（关应陌生录象）老师评评说正确
1）录完幼开心交流讨
2）师结：哇班朋友真干回答正确想想竞赛现场？（想）现出发吧（欢快音乐响起……）
陌生教案班第3篇 活动目标：
1 知道轻信陌生话陌生走
2解掌握陌生相处方法
活动重点： 提醒幼外出时离开集体家遇陌生轻信 活动准备： 1关图片 2 请位幼园认识老师扮演陌生设置表演情境 3 玩具巧克力果冻
活动程：
．安全演练
1教师扮羊妈妈告诉幼出找吃＇请幼家等妈妈回果陌生离开家请陌生老师扮老狼引诱幼
2集体讨： （1）：妈妈出门前说？
（2）：老狼说宝宝做
3出示图片
图：陌生出玩玩起
图二：陌生礼物吃时
图三：陌生家时带路
图四：陌生硬拉走时反抗声呼救
二．情境练
三．情境：
陌生叔叔位朋友说：朋友真爱请吃果冻接着出玩具玩 集体讨：接受陌生礼物呢？应该说？
情境二：陌生阿姨敲门进入教室某幼说：妈妈朋友天没空接送回家走吧
老师提醒：（1）认识？
（2）果认识轻信话尤陌生走
四：活动延伸
提醒幼外出时离开集体家遇陌生轻信
陌生教案班第4篇 作名默默奉献教育工作者必精心设计份教案教案教学活动着重位写教案需注意格式呢？面编帮家整理幼园班安全课教案危险陌生仅供参考希够帮助家
活动目标：
1知道轻信陌生话陌生走
2解掌握陌生相处方法
二活动准备
1灰狼卡片张事光盘关图片4张
2请位幼认识阿姨扮演陌生设置表演情境
3玩具果冻巧克力
三活动程
（）导入：
师：朋友谁教室做客啊（老师出示灰狼图片）
幼：灰狼
师：时朋友听老师讲灰狼事天灰狼亲朋友讲事鼓掌欢迎吧
（二）程
1播放动画片懂安全灰狼—危险陌生吸引朋友认真观提问：
①灰狼门口玩时候遇谁？
②陌生灰狼骗里？
③灰狼样？灰狼样轻易相信陌生`话呢？陌生走呢？样做呢？
2出示图片
图：陌生出玩时起
图二：陌生礼物吃东西时
图三：陌生家时带路
图四：陌生硬拉走时反抗声呼救
（三）结束
朋友陌生礼貌轻易相信话便吃食物尤陌生走特外边玩时候离开爸爸妈妈家身边
四活动延伸：
朋友真棒果遇面样情况办呢？（通情境表演加深朋友认知）
情境：陌生阿姨位朋友说：朋友真爱请吃果冻接着出玩具玩（集体讨：接受陌生礼物应该样说？）
情境二：陌生阿姨敲门进入教室某幼说：妈妈朋友天没空接送回家走吧（集体讨：①认识？②果认识轻信话？③应该位阿姨说？）
五活动反思：
活动开始部分通观懂安全灰狼—危险陌生动画片引发幼现验基础谈谈陌生理解遇见陌生应注意什通结合图片直观学帮助幼解掌握陌生相处方法孩子知道应变遇危险认仅仅告诉幼接受陌生糖果陌生说话远远够必须孩子描述遇情况然指导孩子做活动延伸中设置幼实际生活非常贴情境引起朋友兴趣帮助朋友认识生活中遇问题现象分析判断懂生活中轻信陌生话更陌生走学会保护增强朋友保护意识
陌生教案班第5篇 教学工作者实际教学活动中常常需准备教案教案利教学水提高助教研活动开展教案应该写呢？编收集整理幼园班安全教案陌生走教学反思供家参考鉴希帮助需朋友
活动目标
1知道轻信陌生话陌生走
2解掌握陌生相处方法
3考验朋友反应力锻炼力
4培养幼胆发言说完整话惯
教学重点难点
初步形成保护力
活动准备
1关图片四张
2玩具果冻巧克力
3请位幼认识阿姨扮演陌生设置表演情境
活动程
事古丽陌生
开始部分：
1讲述事古丽陌生：古丽独院子里玩时陌生问公园走古丽礼貌告诉该样走陌生非常感谢古丽回家里古丽件事告诉妈妈妈妈说：古丽做事情加注意古丽连忙问妈妈：什事情应该注意呢？
2集体讨：
（1）妈妈什说古丽做？
（2）猜猜妈妈古丽说应该注意事情？
3出示图片：
图：陌生出玩时起
图二：陌生玩具吃东西（果冻巧克力）时
图三：陌生家时带路
图四：陌生硬拉走时反抗声呼救
二情境练情境：陌生叔叔位朋友说：朋友真爱请吃果冻接着出玩具玩
集体讨：接受陌生礼物应该样说？
情境二：陌生阿姨敲门进入教室某幼说：妈妈朋友天没空接送回家走吧
教师提醒：
（1）认识？
（2）果认识轻信话？
（3）应该位阿姨说？
教师结：陌生礼貌轻易相信话尤陌生走
教学反思
通节课幼讲古丽陌生间发生段事情引发幼现验基础谈谈陌生理解遇见陌生应注意什通集体学帮助幼解掌握陌生相处方法孩子知道应变遇危险：认仅仅告诉幼接受陌生糖果陌生说话远远够必须孩子描述遇情况然指导孩子做活动中设置幼实际生活非常贴情境引起幼兴趣帮助幼认识生活中遇问题现象初步班幼形成安全意识保护力足方次新教学方法激发幼安全教育兴趣
陌生教案班第6篇 作位私奉献民教师总编写教案助教案教学工作更科学化问题教案应该写？编家整理幼园班安全活动教案陌生走含反思欢迎阅读希家够喜欢
活动目标：
1知道轻信陌生话陌生走防止受骗
2提高幼陌生辨力培养幼保护意识力
3培养幼胆发言说完整话惯
4初步培养幼安全意识提高保护力
活动准备：
1进行装扮头巾手提包安全帽巧克力玩具等
2请两位幼认识家长扮演陌生设置情境
活动程：
观情景表演陌生
情景（）
请位家长装扮成陌生动妈妈身边明明说话告诉明明：妈妈朋友妈妈边排队买东西带找
情景（二）
请位家长装扮成外婆模样：朋友认？家邻居妈妈突然急事带回家晚家接回
二交流讨知道陌生走
1明明遇谁？
2什陌生呢？陌生说什？
3明明应该陌生？
4果明明陌生会发生什事情？
5朋友相信陌生话？
6什轻信陌生话？
教师结：遇陌生时轻易相信陌生陌生走
三情景练辨陌生
陌生阿姨敲门进教室某幼说：妈妈朋友天没空接回家走吧……
1认认识？
2果认识相信话？
3朋友想想××应该位陌生说什？（幼练）
接着表演：阿姨回家吧阿姨吃巧克力
4陌生东西吃？什吃？
幼教师提示陌生说：阿姨吃巧克力
教师结：陌生坏坏会吃食物趣玩具者说听话骗孩孩骗走孩回家便相信陌生话更陌生走
四活动延伸
果朋友家遇敲门应该办？
教师结：果家里便开门门外进
教学反思：
班幼保护意识较薄弱辨力较缺乏开展健康活动陌生走目标定：
1通情境活动幼知道陌生走
2教育幼学会保护
3初步培养幼保护意识
根班幼思维特点具体形象性活动开始时设计情景表演幼通观情景表演陌生较深刻解知道认识`陌生知道陌生走
第二环节幼解拒绝陌生方法幼观幼书三幅图片通三种形式进行教学第幅幼回答通师生表演话巩固丽丽拒绝陌生话第二幅幼讨：果碰种事情会请谁帮忙？第三幅幼判断奇奇做？进步巩固拒绝陌生方法
第三环节教师总结结束活动环节觉收点快感觉整堂课环节太少
节活动朋友知道陌生走真遇种情况话相信朋友会知道应问朋友关家里情况家庭住址电话号码等没朋友回答出果次真表演样更幼印象深刻达节课求
陌生教案班第7篇 作名教师常常根教学需编写教案教案备课课堂教学转化关节点写教案需注意格式呢？面编家整理幼园班安全教案：心陌生希够帮助家
活动目标：
1乐意参集体讨活动胆表述法
2通VCD讨等活动解安全常识学生词陌生
3通回忆性创造性讲述表演提高保护意识力
活动准备：
事白雪公VCD陌生胸贴
活动程：
观录组织讨
（1）回顾童话容
师：朋友白雪公事？（幼：……）
师概括事：白雪公非常善良非常美丽事里狠毒皇嫉妒白雪公美丽次设法害白雪公幸次爱帮助矮救活
师：现请朋友欣赏回忆段影片吧（幼积极性调动）
（2）欣赏事学生词陌生
1）播放容白雪公中段事？（幼：白雪公毒死片段）
2）敲门谁？（揭示：皇扮演老巫婆）
3）白雪公什会昏倒？（吃毒苹果老巫婆骗毒害）
4）假现老师带见白雪公会说什话？（引导幼胆说出心中想法）
教师结：朋友刚说非常独家时便开门便相信认识话认识陌生陌生心警惕
二角色扮演建立保护意识
（1）角色扮演巩固安全知识
师：（势问题抛幼）果家时候遇陌生会办？
（情景模拟表演分请幼表演陌生贴陌生胸贴）
A情景表演：邮递员家送信笺
应策略：
1答应陌生请求
2陌生交谈
3坚决开门礼貌谢绝
教师结：颁发安全胸贴表演中XX朋友表现出色知道家认识开门说什开防范意识强哦
B情景表演：远房亲戚家探亲
应策略：
1便开门
2电话家长求证
3想办法拖延时间
师结：知道马想妈妈电话求证事情真实性聪明……
C情景表演：公园里碰见陌生
应策略：
1相信陌生话
2吃陌生食物
3陌生走
教师总结：朋友表演出色果家注意安全学会保护轻易相信陌生话便门开
三知识抢答加强安全常识
（教师充分调动幼积极性发挥幼想象力鼓励幼角度想办法）
师：朋友表演棒现老师朋友猫头鹰告诉啊动物园里正举行安全知识抢答竞赛送道题目想考考班朋友说果答话参加安全知识抢答竞赛：
1羊喜欢吃陌生蛋糕觉样安全？
2松鼠总爱接受陌生玩具觉样？
3猴子喜欢陌生交谈常陌生外出玩耍
4乌龟出玩时爸爸走散见陌生嚷着带找爸爸
四观录象巩固安全知识
师：朋友说意见法现起观段录（关应陌生录象）老师评评说正确
1）录完幼开心交流讨
2）师结：哇班朋友真干回答正确想想竞赛现场？（想……）现出发吧（欢快音乐响起……）
陌生教案班第8篇 楼
活动目标
1 初步训练幼楼安全意识
2 提醒孩子楼梯时遵守必规范
3学会楼梯正确方法
活动程
首先进口
情景介绍激发孩子兴趣
狗生日孩子参观狗家狗家二楼
提醒孩子注意安全知道正确安全楼
2扩
1 请告诉孩子通常样楼楼
2 教师总结帮助孩子理解掌握
结孩子楼梯时害怕担心右边走眼睛前右手抓住栏杆步步踩台阶
3问题楼梯
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