| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

镇中心幼儿园校本研修管理制度

教***地

贡献于2022-03-06

字数:1190

镇中心幼园校研修理制度
组织理制度
1.园长全面负责幼园校研修组织理工作幼园校研修工作第责
2.成立幼园校教研领导组组长园长成员包括保教总务学期保教具体负责持日常教研活动
3.学期开学前园长组织领导组成员根纲指南精神师训工作统求结合园教师教育教学程中切实存解决性问题商量确立研修重点目标具体负责制定计划(计划包括研修专题必须学教学理著作教师教学实践活动具体时间)带领全体教师计划序开展校教研活动提高教师专业水
4.校教研必须做理实践相结合学期够帮助第线教师解决二实际问题时必须教师专业化业务水提高帮助
5.次活动前计划准备次活动结束前求组织者教研计划次学容讨重点问题交家活动结束印出张贴教师办公室便教师学准备
6.学期教师根身发展需进行相关理学反思教学行求学期少篇实践篇理篇学体会专题
二保障制度
1.根计划安排学校研修保证教师时参活动期初校教研领导组成员负责协调安排勤员进班代课切实做员时间保证
2.幼园设立校教研奖励制度鼓励教师积极参校教研活动学实践交流
3.教师准时参加活动缺席参加活动必须事先请假保教意素请假影响全勤
三考核奖励制度
1.求位教师次活动前根计划具体安排教研容事先认真做准备子写发言提纲者寻找相关学资料做发言准备时认真记录活动容学期期中期末交二次园长带领校教研领导组成员根子学记录情况进行评分评出二三等奖评分情况教师年度考核奖金挂钩
2.活动中求位教师积极投入认真倾听踊跃发言胆表露见解努力形成争鸣探究学术团结教研气氛次活动保教成员学态度进行评价分月日常考核成绩中加体现结构工资挂钩
3.动承担外出学进行交流讲实践交流教师根讲实践交流范围予相关层次奖励
4.教工学实践培训态度质量列入教工年度考核职称考核评价范围中
四资料积累
1.次校教研活动必须专做书面记录记录求规范化时间点议题学期求~二次质量活动进行录摄记录进行资料积累
2.建立教师成长档案记录教师校教研中帮助成长点滴走历程

 

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 5 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

校本研修计划(中心小学)

以科学发展观统领全局,以“办让人民满意的教育、打造让人民满意的教师,培养让人民满意的学生”为宗旨。着眼于教师综合素质、专业水平的提高和建设更加合理的师资队伍结构,服务于课程改革的需要,立足于学生的全面发展。为使教师成为具有可持续性发展和自主发展能力,具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础。

笑***7 8个月前 上传149   0

中心幼儿园校本研修考核办法

中心幼儿园校本研修考核办法一、指导思想学校强化校本培训管理体制,增强教学意识,以提高教学质量为核心,以提高教师业务能力为重点,向科学管理要质量,向科研要成果。根本目的在于促进教师专业化发展。学校制订了校本研修工作量化考核细则,制订了我校校本研修学分考核细则、三型能级考评表、学习型教师考评表等分目标与过程量化考核,实行“校本研修学分制”,纳入教师业绩考核中。教师每期必须完成必修培训学分,才能

笑***7 2年前 上传599   0

镇中心小学校本研修“达标创示范”自查表

市普通中小学(幼儿园)校本研修示范校自评表一级指标二级指标 考核标准考核方式考核得分 一.研修规划与组织管理(20分)1.总体规划(2分) 将校本研修工作列为学校发展规划和年度计划并作为一个重要组成部分(1分);有新一轮研修规划(1分)查资料22.计划制定(4分)有年度计划(2分),并在继教中心备案(1分),教师个人有专业发展计划(1分)查资料记录43.

笑***7 3年前 上传442   0

中心小学2020年秋季校本研修总结

问渠哪得清如许,为有源头活水来——镇中心小学2020年秋季校本研修工作总结2020年秋季,在区教体局的统一部署下,全区教育教学实施“强基”战略。我校积极响应上级的号召,以全面提高教师队伍素质为中心,以培养学科带头人和中青年优秀教师为重点,以校本培训为基本途径,以师德建设和业务培训为抓手,深入开展“强素质,当骨干”活动,切实提高教师素质。 一 、建章立制,有章可循##镇中心小学在区教体局教

笑***7 3年前 上传471   0

幼儿园校本研修方案

幼儿园校本研修方案  一、指导思想 以校本研修工作精神为指导,提高师德水平、发展教师教育教学能力、科学研究能力为目标,不断转变教育观念,落实教育行为,以提高教师队伍的整体素质,解决教育教学实际问题为突破口,加强学习、反思,提高“主动、有效”课堂,促进幼儿园保教工作质量。 为进一步分解落实年度工作目标,特制订如下实施方案。 二、现状分析 教师的发展是幼儿园发展的原动力,只有发展教师,才能促进幼

华***4 11年前 上传496   0

网络研修与校本研修计划

网络研修与校本研修计划  XX年10月,小学教师网络研修与校本研修整合培训桐城市研修班正式开班,我有幸成为班级中的一员,颇感荣幸。对于这次培训,我将全力以赴,认真学习和探求,力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习,我以辅导老师制定的研修提纲为依据,制定个人研修计划如下:  一、指导思想  在专家教授的指导下更新教育观念,拓宽教学视野,提高教学能力,科研能力,促使自己专业

g***y 9年前 上传673   0

校本研修个人总结

校本研修个人总结  理学家马斯洛认为:一个学生如果失去爱和尊重,那么他将很难健康地发展。因此教师必须在理解、尊重、爱护学生的情感基础上,为他们创设一个信任、接纳、理解、尊重的情感氛围,这样才能有利于学生的身心发展,有利于德育工作的实施。为什么要加强师德建设,恐怕每个人都有自己的认识。我认为:   一、师德是教育工作者的灵魂   国家的兴衰,取决于教育;教育的兴衰,取决于教师。 教师是

l***p 10年前 上传621   0

校本研修成果

参加教师网络研修,既有辛苦,又有收获;既有付出,又有所得。观看教学视频,完成好的作业在网上提交,再上网评论。培训的时间过得很充实,学到了很多知识和教学经验。现在就把个人研修感悟、主要收获总结如下:

A***D 5年前 上传10987   0

校本研修心得

“**壮族自治区面向反思性实践的初中教师集中培训与远程校本研修一体化” 项目培训心得体会     20xx年6月15日至17日,我做为学校种子教师与我们的副校长一通参加了为期三天的“**壮族自治区面向反思性实践的初中教师集中培训与远程校本研修一体化”项目培训。这次培训班是在**教育厅的统一领导下组织实施的,在项目启动仪式上各级领导对参加这次培训的学员提出了学习要求,并寄予了高度的希望,我

g***w 9年前 上传7700   0

校本研修总结

校本研修总结  蓦然回首,顿觉一年弹指一挥间,往事历历在目,为了能够明确自己今后进一步工作的目标和方向,现对这一年的工作做一个简单的总结  一、扎扎实实打好基础,努力培养学生学习生命科学兴趣。   开学一段时间,学生进入初二,学生学习压有所增大,而我们这门学科不用参加升学考试,学生是很现实的,因此在上课中有部分同学对我们小学科不重视,这对任课教师提出了挑战,怎样吸引学生,怎样让学生认

静***心 11年前 上传787   0

校本研修总结

光阴似箭,时光荏苒,转眼间又到了期末。回顾本学年,我结合教学实际,不断提高自身素质;增强研究意识,以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题,立足校本,不断提高教育教学素质。

屁***黄 4年前 上传1042   0

2015校本研修总结

2015校本研修总结  年年岁岁花相似,岁岁年年“研”不同  为期六天的研修,不知不觉就接近了尾声。每天徜徉在这个平台上,相互交流、相互学习,从新闻资讯、课程模块、作业到简报、学习园地的探讨,打破了时间和区域的界限,把我们许多老师们的心紧紧的连在了一起。虽然我们素未谋面,可是却因为学术的探讨,让我们成为了彼此欣赏和牵挂的朋友。这就是研修给我们带来的财富。在这个平台上,我忙碌着,充实着,快

w***7 8年前 上传593   0

校本研修活动方案

校本研修活动方案  一、指导思想  以师德修养提高教师思想道德素质,以知识更新与拓展、教育  教学原理、教学基本功训练提高教师教育教学技能,促进教师专业化成长  二、实施校本研修的目的  1、提高教师专业素质,促进教师成长为研究型、专家型、学者型的教育者;  2、改善学校教育教学环境,解决在新课程改革中面对的各种实际具体问题;  3、建立优势互补、资源共享、合作交流、

汪***红 9年前 上传696   0

校本研修工作总结

校本研修工作总结  XX年7月  我校地处双城的西北角,相对来说,观念更新慢,信息较为闭塞,校本研修的难度较大。为了适应形势的发展,我们把校本研究做为提高教师素质的新课题,在学习中实践,在实践中研究,在研究中总结,在总结中提高。我们的主要做法是:  一、明确校本研修的重要性  校本研修的本质是提高教师素质,改革教学方式,提高教学效率,这是一项长期的工程,也是一个非常艰巨的工程。在

w***n 9年前 上传636   0

大学教师校本研修总结

大学教师校本研修总结  一、课程学习与研讨交流收获  在专业知识模块课程中,我作为xx师范大学教育学部副教授,硕士研究生导师,教育学博士。兼任xx师范大学教师教育创新xx实验区工作办公室主任,教师教育研究院办公室主任。研究方向为课程与教学基本理论、日本文化与教育、微格教学、中日语文课程比较、教师教育----李x的《中学教师的学生观》讲解和xx师范大学教育学部教授,博士生导师----曾xx

c***x 12年前 上传608   0

1校本研修教育论文

校本研修教育论文有效教研的一种方式——校本研修纪实课程改革给学校带来的最大挑战莫过于对教师专业水平的挑战。但当课程改革进入到纵深发展阶段的时候,困扰学校管理者的主要问题是如何提高教师专业化水平,反思以往的教研活动,主要存在以下一些问题:一是形式单一,对话交流少,思维碰撞少;二是目标不明确,反思不深刻。针对这种情况,我们对本校七十多名教师作问卷调查,并对部分教师进行了访谈,从调查和

开***8 4年前 上传1352   0

2014年校本研修总结

2014年校本研修总结第一篇:2014年春校本研修总结2014~ 2014学年第一学期江口小学语文校本研修工作总结本学期以来,我校语文校本研修工作按照学期初制定的工作计划,全体语文教师团结协作,真抓实干,兢兢业业,踏踏实实全面贯彻语文校本研修工作的要求,有目的,有计划,有步骤地加强课堂教学改革研究,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量,全面提高学生的语文素养为目的,开展了形式

j***4 10年前 上传609   0

英语校本研修活动总结

英语校本研修活动总结  我校英语科组以教师为主体,以学校为主阵地,通过有计划、系统的研究活动,解决课程中的多层次问题,促进教师的成长和学校的发展。促进了教师教育教学水平的提高和学生学习兴趣的发展和成绩的提高。 下面是我校英语组在英语校本研修中的一些做法及收获:   全员参加各种校本教研活动:  一:全员参加各种校本教研活动:  我校在暑期教师集训结束后,就要求所有的教师必须准备好

千***子 11年前 上传747   0

xx年校本研修总结

 xx年校本研修总结撰写人:___________日 期:___________xx年校本研修总结目录第一篇:xx年春校本研修总结第二篇:xx至xx学年第二学期教师个人校本研修工作总结第三篇:xx校本研修制度第四篇:xx校本研修计划第五篇:xx年校本研修计划正文第一篇:xx年春校本研修总结xx~ xx学年第一学期江口小学语文校本研修工作总结本学期以来,我校语文

j***0 3年前 上传588   0

校本研修总结报告

校本研修总结报告  xx县xx中学  贾xx  30多年的教学生活,寒来暑往,日复一日,年复一年,送旧迎新,亲自批阅了一届又一届学生的作业。  一、自我反思。在批阅作业尤其是作文时,发现学生升入初中后,由于课程的增加,升学压力的加大,学生作业量也随之加大,许多学生作业书写求快卷面乱,胡勾乱画,写出的字龙飞凤舞,笔画牵扯不断,不是“缺胳膊断腿”,就是“添枝加叶”,让批阅老师很难辨认。更

i***6 9年前 上传695   0

校本研修个人计划

校本研修个人计划  本学期是我个人工作的第3个学期,也是自身发展的关键时期,为了利用好青年研修班,争取更大的发展。本着贯彻张校提出的6个“好”,特指定个人研修计划。  一 在业务方面,以学习和请教为主,多向有经验的老教师请教,听课数量达到50节以上,认真写好课后的反思。利用好开课的机会,认真准备,向同行展示自己的教学过程,让他们指出自己的不足。  二 读一本好书,学校奖励我的一本 李

m***9 11年前 上传766   0

2018年幼儿园校本研修心得体会

幼儿园校本研修心得体会  第一篇:关于幼儿园校本研修的心得体会  我们深深地认识到学校的发展应以人的发展为中心,是以教师和幼儿为中心的发展。而教师的发展与成长是学校发展的核心,因为孩子的发展与成长,归根结底,还是要靠教师素质的优化与提高。 本学年度,我们在贯彻领会县托幼办、研训室关于校本培训的一系列专题辅导讲座后,在园长的引领下,坚持以发展为主题,以创新为动力,在师训工作中取得了一些成效

z***u 6年前 上传282   0

2021年度幼儿园校本研修总结

 2021年度幼儿园校本研修总结撰写人:___________日 期:___________2021年度幼儿园校本研修总结校本研修是教育工作的重要环节,它包括校本教学研究、校本教育研究和校本教师培训,旨在通过开展一系列活动促使教师不断成长,提高教师队伍的整体素质。在___学生发展的同时,更加___教师的发展。校本研修作为学校的一项重要工作,我们学校不断学习、研讨,立足校情,踏踏实

k***8 3年前 上传402   0

小太阳幼儿园校本研修活动总结

小太阳幼儿园校本研修活动总结   区域活动是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境,即充分利用各类教育资源,有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式,组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。它是深受幼儿喜爱的活动之一,是幼儿自主学习的主要场所和幼儿自我概念形成的源泉。在这宽松、愉悦的学习环境中,幼儿根据自己的兴趣和能力,选择活动内容,体验操作和交往的乐趣,积

我***天 6年前 上传2938   0

20xx年幼儿园校本研修计划

20xx年幼儿园校本研修计划  2022年幼儿园校本研修打算一  一、读书学习  1、接着深化学习《3-6岁儿童学习与开展指南》,理解《指南》的构造及其内涵。  2、阅读《〈3-6岁儿童学习与开展指南〉解读》,学习怎样理解和实施《指南》。  3、每周阅读《幼儿问题行为的识别与应对》、《给幼儿老师的一把钥匙》、《窗边的小豆豆》、《给老师的建议》。养成阅读的习惯,提高自身的教学质量。  

2***9 1年前 上传211   0