级
指标
二级指标
考核标准
考核
方式
考核分
研修规划组织理
(20分)
1总体规
划(2分)
校研修工作列学校发展规划年度计划作重组成部分(1分)新轮研修规划(1分)
查资料
2
2计划制
定(4分)
年度计划(2分)继教中心备案(1分)教师专业发展计划(1分)
查资料记录
4
3校长
负责(2分)
校长持校领导成员研究校研修工作学期2次(1分)带头参加研修(1分)
查资料访谈
2
4机构健
全(2分)
成立校研修领导组(1分)研修工作相关机构统理(1分)
查文件资料
2
5理位
(10分)
校研修理制度(2分)校研修记载(2分)考核(2分)通报(1分)学时完成情况年度考核挂钩(1分)学校校研修档案(1分)资料齐全查阅方便专柜存放(1分)教师研修档案袋(1分)
查资料
现场查
9
二
研修条件
保障
(10分)
6研修设施
(4分)
供全校教师集中研修场(1分)互联网进校园(1分)学终端满足全体教师网络学需(1分)符合学校教育教学求教师阅览室(藏书丰富类资料相齐全)(1分)
实
查
查资料
4
7团队建设(4分)
建名师引领校外研修团队(2分)分学科建校研修工作坊(2分)
查资料
4
8费保障
(2分)
教师研修费公费5标准列入年度预算(1分)教师外出研修规定报销关费(1分)
查资料
2
三
研修专题程
(16分)
9研修专题
(10分)
学年研修少36学时(4分)研修专题(2分)讲(1分)总结(1分)考核通报(1分)教师学笔记(研修手册)(1分)
座谈查资料
10
10研修程
(6分)
校研修活动落实(2分)符合校教师专业成长实际(2分)研修效果(2分)
查资料
问卷
6
四
研修容形式
(44分)
11常规研修
(8分)
学校常规研修活动落实(2分)专教师100参教科研课题研究(2分)教师学年篇科研文(1分)学年编印校教师年度优秀文集(1分)年学校教师市级教育刊物公开发表文参加教育教学竞赛中获二等奖数分达5(2分)
座谈查资料
7
12开放式研修(4分)
校际研修活动学期少1次(2分)聘请县(市)级讲师团教师讲课学期少1次(2分)
查记录座谈
4
13师德教育
(8分)
学校师德教育活动落实研修学时少12学时(2分)效果显著(1分)学校师德档案(1分)教师师德档案(1分)学生评价满意率90(3分)85(2分)80(1分)60分
座谈
问卷
8
14班研修(4分)
新班全部参加岗前研修(2分)学年开展次班技赛(1分)班周期研修达30学时(1分)
查资料
4
15信息技术研修
(8分)
教师全员参信息技术应力提升工程研修取合格证书(4分)100教师媒体辅助教学(2分)全体教师会制作微课(2分)
查资料考核
8
16基功训练(5分)
教学基功训练活动实施方案(2分)活动程记载详实评结果通报(1)教学竞赛获县(市)二等奖(市)三等奖(2分)
查资料访谈
5
17类教师培养
(7分)
新教师青年教师等类教师名师培养实施方案(2分)配套活动开展扎实(2分)完成年度类教师级名师培养指标(3分)
查资料访谈
7
五
研修效果特色
(10分)
28特色总结推广
(10分)
校研修形成校基验特点(2分)研修模式县级教育行政部门类级学校中推广(4分)校研修课程编校教材(2分)校研修工作县级教育行政部门继教部门办会议简报网站作交流报刊发表(2分)
查资料
9
总分
98
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